Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : 5 (lima)/2 (dua)
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

I. Standar Kompetensi
• Siswa dapat mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan,
laporan dan puisi bebas.

II. Kompetensi Dasar

• Siswa dapat meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan dalam
meringkas.

III. Indikator
Siswa dapat:
• Menulis pokok-pokok isi buku.
• Menulis ringkasan buku dalam beberapa kalimat.

IV. Pembelajaran
• Siswa dapat meringkas isi buku bacaan dengan memperhatikan penggunaan ejaan.

V. Materi Ajar
• Buku cerita untuk anak.

VI. Metode Pembelajaran

• Ceramah
• Tanya jawab
• Latihan
• Penugasan

VII. Langkah-Langkah Pembelajaran

A. Pendahuluan
• Siswa berdo’a
• Guru mengabsen kehadiran siswa.
• Siswa menyanyikan salah satu lagu wajib nasional secara bersama-sama.
• Siswa membaca berbagai artikel dari koran atau majalah, buku, atau pun cerita- cerita anak yang mengandung
amanat/ pesan guna meningkatkan motuvasi belajar siswa.
• Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang akan mereka pelajari.

B. Kegiatan Inti
• Siswa melakukan kegiatan tanya jawab dengan guru mengenai materi dan mengerjakan latihan.
• Siswa menulis pokok isi cerita melalui latihan dan penugasan.
• Siswa menyimpulkan isi cerita anak melalui kegiatan ceramah dan penugasan

C. Penutup
• Siswa dan guru mengulas proses dan hasil belajar.
• Siswa diberi tugas oleh guru untuk dikerjakan di rumah mengenai materi yang telah dipelajari pada hari
tersebut.

VIII. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar

• Teks Cerita
• Buku Bahasa Indonesia Kelas 5 SD

IX. Penilaian
• Teknik : Tes dan non tes
• Bentuk : Pilihan ganda, isian, dan essay