LAMPIRAN PENGETAHUAN

KOMPETENSI RANA
INDIKATOR SOAL JAWABAN SKOR
DASAR H
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan definisi jari- Apa yang dimaksud dengan jari-jari Jari-jari atom adalah jarak antara C2 2
hubungan jari atom atom ? inti atom dengan kulit elektron
konfigurasi terluar.
elektron dan 3.4.2 Menganalisis C4 17
diagram kecenderungan jari-jari
orbital untuk atom dalam satu golongan
menentukan dan satu periode
letak unsur 4.4.1 Menganalisis penyebab
dalam tabel terjadinya kecenderungan
periodik dan jari-jari atom, energi
sifat-sifat ionisasi, afinitas elektron,
periodik dan keelektronegatifan
unsur. dalam satu golongan
4.4. Menyajik berdasarkan tabel
an hasil data/grafik. Berdasarkan gambar diatas, jawablah Berdasarkan gambar diatas,
analisis 4.4.2 Menganalisis penyebab pertanyaan berikut. jawablah pertanyaan berikut.
hubungan terjadinya kecenderungan Jari-jari atom Jari-jari atom merupakan jarak
konfigurasi jari-jari atom, energi merupakan___________ antara inti atom dengan kulit
elektron dan ionisasi, afinitas elektron, Dalam satu golongan semakin elektron terluar.
diagram dan keelektronegatifan besar nomor atom (dari atas ke Dalam satu golongan semakin
orbital untuk dalam satu periode bawah), maka jumlah kulit elektron besar nomor atom (dari atas ke
menentukan berdasarkan tabel semakin_________. Dengan bawah), maka jumlah kulit elektron
letak unsur data/grafik demikian dalam satu golongan semakin banyak. Dengan demikian
dalam tabel semakin besar nomor atom (dari atas dalam satu golongan semakin besar
periodik dan ke bawah), maka jari-jari atom nomor atom (dari atas ke bawah),
sifat-sifat semakin ___ maka jari-jari atom semakin besar.
periodik Dalam satu periode semakin Dalam satu periode semakin
unsur. besar nomor atom, maka jumlah besar nomor atom, maka jumlah
elektron semakin_________ elektron semakin banyak. Semakin
 Semakin banyak jumlah elektron
dalam kulit terluar semakin besar
gaya tarik antara inti dengan kulit,
akibatnya jarak antara kulit dengan
inti semakin________. Dengan
demikian dapat dinyatakan bahwa
dalam satu periode semakin besar
nomor atom (dari kiri ke kanan),
maka jari-jari atom semakin ____
banyak jumlah elektron dalam kulit
terluar semakin besar gaya tarik
antara inti dengan kulit, akibatnya
jarak antara kulit dengan inti
semakin dekat. Dengan demikian
dapat dinyatakan bahwa dalam satu
periode semakin besar nomor atom
(dari kiri ke kanan), maka jari-jari
atom semakin kecil

3.4.3Menjelaskan definisi energi Reaksi untuk gambar di atas adalah : Energi ionisasi adalah energi C2 2
ionisasi Li(g) Li+(g) + e- Ei = minimum yang diperlukan atom
520 kj/mol untuk melepaskan satu elektron
Ei = Energi Ionisasi yang terikat paling lemah dari suatu
Maka pengertian enrgi ionisasi atom atau ion dalam wujud gas.
adalah energi ....
3.4.4Menganalisis Maka ecenderungan Energi Maka kecenderungan Energi C4 6
kecenderungan energi Ionisasi dalam : Ionisasi dalam :
ionisasi dalam satu a. satu golongan dari atas a. satu golongan dari atas
golongan dan satu periode kebawah, energi ionisasi kebawah, energi ionisasi
4.4.1Menganalisis penyebab semakin..... sebab jari-jari atom semakin kecil, sebab jari-jari
terjadinya kecenderungan semakin ........ sehingga gaya atom semakin besar sehingga
jari-jari atom, energi tarik inti terhadap elektron gaya tarik inti terhadap elektron
ionisasi, afinitas elektron, semakin ....... oleh karena itu semakin lemah oleh karena itu
dan keelektronegatifan elektron lebih mudah untuk elektron lebih mudah untuk
dalam satu golongan dilepas. dilepas.
berdasarkan tabel b. satu periode dari kiri kekanan b. satu periode dari kiri kekanan
data/grafik. energi ionisasi semakin.......... energi ionisasi semakin besar
4.4.2Menganalisis penyebab sebab jari-jari atom sebab jari-jari atom semakin
terjadinya kecenderungan semakin ......... sehingga gaya kecil sehingga gaya tarik inti
jari-jari atom, energi tarik inti terhadap elektron terhadap elektron semakin kuat
ionisasi, afinitas elektron, semakin ......... oleh karena itu oleh karena itu elektron lebih
 dan keelektronegatifan elektron lebih sulit untuk dilepas sulit untuk dilepas
dalam satu golongan
berdasarkan tabel
data/grafik.
3.4.6 Menganalisis Amati dengan seksama, bagaimana Kecenderungan nomor atom dalam C4 4
kecenderungan afinitas kecenderungan nomor atom dalam satu periode dan satu golongan
elektron dalam satu satu periode dan dalam satu semakin besar.
golongan dan satu periode golongan?
4.4.1Menganalisis penyebab Dalam satu golongan dengan
terjadinya kecenderungan Perhatikan gambar dan data tabel bertambahnya nomor atom, harga
jari-jari atom, energi diatas. Berdasarkan pengamatan afinitas elektron atom cenderung
ionisasi, afinitas elektron, kalian, bagaimana kecenderungan semakin kecil.
dan keelektronegatifan afinitas elektronnya?
dalam satu golongan Dalam satu golongan dari atas ke Dalam satu periode dengan
berdasarkan tabel bawah...... bertambahnya nomor atom, harga
data/grafik. Dalam satu periode, dari kiri ke afinitas elektron atom cenderung
4.4.2Menganalisis penyebab kanan..... semakin besar
terjadinya kecenderungan
jari-jari atom, energi
ionisasi, afinitas elektron,
dan keelektronegatifan
dalam satu golongan
berdasarkan tabel
data/grafik.
3.4.8Menganalisis Berdasarkan data tersebut, Dalam satu golongan dengan C4 4
kecenderungan bagaimana kecenderungan bertambahnya nomor atom,
keelektronegatifan dalam keelektronegatifan dalam satu kelektronegatifan cenderung
satu golongan dan satu golongan dari atas ke bawah? semakin kecil.
periode
4.4.1Menganalisis penyebab Berdasarkan data tersebut, Dalam satu periode dengan
terjadinya kecenderungan bagaimana kecenderungan bertambahnya nomor atom,
jari-jari atom, energi keelektronegatifan dalam satu keelektronegatifan atom cenderung
 ionisasi, afinitas elektron, periode dari kiri ke kanan? semakin besar
dan keelektronegatifan
dalam satu golongan
berdasarkan tabel
data/grafik.
4.4.2Menganalisis penyebab
terjadinya kecenderungan
jari-jari atom, energi
ionisasi, afinitas elektron,
dan keelektronegatifan
dalam satu golongan
berdasarkan tabel
data/grafik.
Total 35

skor perolehan
Nilai= x 100
total
 INSTRUMEN PENILAIAN AFEKTIF

Kisi-Kisi Penilaian Afektif

Indikator penilaian sikap dilakukan selama proses pembelajaran, yaitu pada saat peserta
didik menyelesaikan soal di LKS dan mengkomunikasikan hasil diskusi kelompoknya,
berikut rubrik penilaiannya:
Sikap yang dinilai Total Skor
No Nama Rasa Tanggung Kerja
Teliti
ingin tahu jawab sama
1
2
3
Dst
Skala Penilaian
Karakter Indikator
3 2 1
Memperhatikan penjelasan guru
Mengumpulkan sumber informasi lain
Rasa Ingin dari buku ajar lain dan penjelasan guru
Tahu Tertarik mempelajari kimia
Mengajukan pertanyaan kepada teman
atau guru
Mengerjakan LKS bersama kelompok
dengan baik
Tanggung
Mengerjakan LKS dengan sungguh-
jawab
sungguh
Mengerjakan tugas LKS tepat waktu
Mendiskusikan hasil pengamatan dengan
teman kelompok
Kerjasama Berinteraksi secara baik dengan teman
kelompok
Saling membantu selama diskusi
Membaca sumber rujukan sesuai dengan
Teliti materi dengan seksama
Mengumpulkan data dengan teliti

Keterangan :
1. Kurang terlihat
2. Terlihat
3. Sangat terlihat
perolehan skor
NA = x 10
skor maksimal
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

1. Instrumen Penilaian Keterampilan

Evaluasi keterampilan diambil hasil diskusi kelompok menggunakan format sbb :
Berikan Tanda (√) sesuai prestasi kerja peserta didik!
Kualitas kerja
No Kegiatan
Baik(3) Sedang(2) Kurang(1)
1 Membaca buku Kimia
Kelas X untuk mencari
informasi dengan serius.
2 Mengamati dan mencatat
hasil pengamatan
kecenderungan harga
jari-jari atom, energi
ionisasi, afinitas elektron,
dan keelektronegatifan
untuk unsur-unsur
seperiode dan
segolongan
3 Menyimpulkan hasil
pengamatan

2. Pedoman Penilaian

Jumlah √ × Bobot
Nilai = ×100
9