CRITICAL BOOK REVIEW

PENGANTAR PENDIDIKAN

DI SUSUN OLEH:
NAMA : ASNIDAR ZEGA
NIM : 182108014
KELAS : C
SEMESTER : I (FIRST)
MATA KULIAH : PENGANTAR PENDIDIKAN

DOSEN PENGAMPU:
Drs. Ellyanus, M.Pd

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (IKIP) GUNUNGSITOLI

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI (FPBS)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AJARAN 2018/2019
 KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena
dengan rahmat, kasih dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan Critical Book
Review tentang Pengantar Pendidikan ini dengan baik. Tulisan Ini dibuat sebagi
salah satu tugas dari mata kuliah Pengantar Pendidikan dan telah dibuat
semaksimal mungkin. Meskipun ini membutuhkan proses yang lama untuk
meyelesaikannya namun, saya sangat berterimakasih kepada Bapak Drs.
Ellyanus, M.Pd. selaku dosen mata kuliah Pengantar Pendidikan yang telah
membimbing dan mengarahkan kami dalam pembuatan CBR ini.
Dalam critical book review ini, saya mencoba untuk mengkritik salah satu
buku Pengantar Pendidikan. dimana pada buku tersebut, saya mendapatkan
beberapa kelebihan dan kelemahan buku. di dalam tulisan ini, saya menmberikan
beberapa saran kepada penulis agar buku ini dalam cetakan selanjutnya lebih
sempurna.
Terlepas dari semuanya itu, saya juga menyadari bahawa masih banyak
kekurangan dalam pembuatan CBR ini, oleh karena itu dengan tangan terbuka
saya menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar dalam pembuatan CBR
selaanjutnya dapat diperbaiki.
Akhir kata, saya berharap semoga tulisan ini dapat bermanfaat bagi
pembaca dan penulis buku. ”Burung irian burung cenderawasih, cukup sekian dan
terimakasih”` Syalom.!!!

Gunungsitoli, 12 Oktober 2018

Penulis

Asnidar zega
 DAFTAR ISI

 KATA PENGANTAR
 DAFTAR ISI
 IDENTITAS BUKU
 KELEBIHAN BUKU
 KELEMAHAN BUKU
 KESIMPULAN
 PENUTUP
 IDENTITAS BUKU

Judul buku : Pengantar Pendidikan

Penulis : Teguh Triwiyanto
Editor : Yayat Sri Hayati
Penerbit : Pt Bumi Aksara
Dicetak : Sinar Grafika Offset
Tahun : 2014
Kota penerbit : Jakarta
Cetakan : I (Pertama)
Ukuran buku : xx+254 hlm.;
14,5 cm x 20,5 cm
 KELEBIHAN BUKU
 Cover dari buku ini sangat menarik dan unik sehingga dapat menarik
perhatian dan minat pembaca
 Materi tersusun dengan rapi
 Cara penyampaiannya yang sangat jelas dan diperkuat dengan pendapat-
pendapat serta pandangan dari para ahli. Dimana disini setiap pengertian
dan juga bagian-bagian tidak berdasarkan asumsi penulis sendiri tetapi
didasarkan atas pendapat-pendapat beberapa ahli
 bahasa yang digunakan adalah bahasa indonesia yang baik dan benar serta
sebagian bahasa/istilah asing, sehingga sebagian materi yang disampaikan
mudah dimengerti oleh pembaca
 Memiliki sumber referensi yang banyak. Dimana pada setiap bab,
diberikan sumber referensi
 Memiliki beberapa gambar yang dapat mendukung materi yang
disampaikan sehingga pembaca mudah mengerti makna yang disampaikan
oleh penulis
 Memiliki daftar tabel yang menyajikan beberapa informasi yang berkaitan
dengan topik pembahasan sehingga pengetahuan dari pembaca semakin
luas
 KELEMAHAN BUKU
 Setiap penulisan awal paragraf pada setiap topik tidak sesuai dengan EJY,
karena penulisan paragraf yang benar setiap awal paragraf adalah baris
pertama masuk sedikit kedalam tetapi pada baris ini tidak. Dimana disini,
setiap baris paragraf pertama sejajar dengan judul pembahasan.
contoh :
A. Pengertian pendidikan

Pendidikan adalah salah satu proses untuk memanusiakan manusia

secara utuh. pendidikan sangat penting dalam kehidupan manusia.

Seharusnya
A. Pengertian pendidikan

Pendidikan adalah salah satu proses untuk memanusiakan

manusia secara utuh. pendidikan sangat penting dalam kehidupan manusia.
 Tidak ada contoh yang lebih nyata di setiap topik. dimana disetiap bab
atau pokok pembahasan harusnya memiliki contoh yang bisa dibayangkan
oleh pembaca
 Ada beberapa istilah/bahasa asing yang masih kurang penjelasannya yang
pada akhirnya sulit dimengerti oleh pembaca
 Tidak ada tugas atau pembahasan yang melibatkan siswa atau mahasisiwa.
maksdunya disini ialah pada setiap bab, penulis tidak menyediakan berupa
tugas atau pun hal yang bisa di diskusikan oleh pembaca.
 Gambar dan tabel yang dicantumkan masih kurang menarik perhatian
pembaca untuk dibaca. dimana pembaca merasa malas untuk melihat
gambar dan tabell tersebut karena tidak ada daya tarik. disini dituntut
kreatifitas dari penulis dan editor.
 Disetiap Bab, Rangkuman materi yang dicantumkan masih kurang jelas
 KESIMPULAN
1. Saran/Masukan
Ada beberapa hal yang menjadi bahan perhatian penulis tentang
percetakan buku pengantar pendidikan untuk cetakan selanjutnya, dimana
disini saya sebagaii pembaca memberikan saran yang dapat membangun
untuk membuat buku inii lebih sempurna dikemudian hari.
 Penulisan awal paragraf disetiap topik harus memperhatikan cara
penulisan sesuai dengan EJD (Ejaan Yang Disempurnakan)
 Berikanlah contoh yang lebih mudah dipahami oleh pembaca
 Pada setiap istilah asing, berikanlah penjelasan yang lebih detail agar
pembaca memahami maksud yang disampaikan
 Agar siswa/mahasiswa yang membaca buku ini lebih memahami materi
yang disampaikan disetiap Bab, maka berikanlah Tugas yang dapat
dibahas dan dikerjakan.
 Gambar dan tabel harus menarik minat pembaca
 Rangkuman yang akan dibuat harus lebih diperbanyak

2. Penutup
Pada hakikatnya pendidikan adalah upaya untuk memanusiakan
manusia agar menjadi sosok yang bermartabat dan memiliki nilai sebagai
manusia yang berkarakter dan berbudi luhur serta membantu orang lain.
Saya sebagai penulis CBR ini berharap kepada penulis agar buku ini terus
disempurnakan. Saya sebagai pembaca buku ini sekaligus mengkritisi
buku ini mengatakan bahwa buku ini sudah bagus dan bisa dipakai oleh
Mahasiswa INSTTUT KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
GUNUNNGSITOLI dan juga yang lainnya.
Dalam pembuatan CBR ini saya sebagai penulis menyadari bahwa
masih kelemahan, untuk itu saya berharap Kritikan dan masukan dari
Pembaca. Semoga Tulisan ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Syalom.!!!