NO KI KD KISI-KISI SOAL SOAL A B C D Jawaban

SOAL Benar

1 1 Menghayati Disajikan Aqidah secara bahasa berasal dari kata kumpulan persatuan Ikatan persaksian C
nilai-nilai pengertian akidah (‘aqada-ya’qidu-‘aqidatan) yang berarti
akidah Islam Islam, peserta didik ….
dapat menjelaskan
pengertian akidah
Islam menurut
bahasa dan istilah

2 3 Memaahami Disajikan dalil Aqidah Islam adalah sesuatu yang Al-Fatihah An-Naas Al-Falaq Al-Ikhlash D
dalil, dasar dan akidah Islam, bersifat tauqifi, artinya sesuatu ajaran
tujuan akidah peserta didik dapat yang hanya ditetapkan dengan adanya
Islam menjelaskan dalil dari Allah dan Rasul-Nya. Dalil al-
dalil akidah Islam Qur’an tentang aqidah Islam,
diantaranya terdapat dalam Surat…
3 3 Memaahami Disajikan dasar Dasar-dasar aqidah Islam itu ada dua, Al-Qur’an dan Ijma’ Sahabat Al-Qur’an dan Al-Qur’an dan C
dalil, dasar dan akidah Islam, yaitu ….. Ijma’ Sahabat dan Qiyas Ulama Hadits Nabi Qiyas Ulama
tujuan akidah peserta didik dapat
Islam menjelaskan
dasar akidah Islam
4 3 Memahami Disajikan tujuan Perhatikan pernyataan di bawah ini : 1 dan 2 1 dan 3 1 dan 4 2 dan 4 B
dalil, dasar dan akidah Islam, 1. mengetahui petunjuk hidup yang
tujuan akidah peserta didik dapat benar
Islam menjelaskan tujuan 2. mengetahui alam semesta
akidah Islam 3. memelihara manusia dari kesyirikan
4. memelihara langit dan bumi
Yang termasuk tujuan akidah Islam
adalah pernyataan nomor ….
5 1 Menghayati Disajiakan Sifat-sifat yang pasti dimiliki oleh Allah sifat wujud Allah sifat wajib Allah sifat jaiz Allah sifat mustahil B
dan mengimani pengertian sifat Swt. yang sesuai dengan keagungan-Nya Allah
sifat-sifat wajib wajib Allah Swt., sebagai pencipta alam seisinya adalah
Allah yang peserta didik dapat pengertian dari ….
 nafsiyah, menjelaskan
salbiyah, pengertian sifat
ma’ani, dan wajib Allah Swt.
ma’nawiyah
6 1 Menghayati Disajiakan Sifat wajib Allah Swt. tebagi 4, yaitu Nafsiyah Salbiyah Ma’ani Ma’nawiyah A
dan mengimani pengertian sifat Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani, dan
sifat-sifat wajib wajib Allah yang Ma’nawiyah. Sifat yang berhubungan
Allah yang nafsiyah, peserta dengan Zat Allah semata adalah
nafsiyah, didik dapat pengertian dari sifat wajib Allah Swt. …
salbiyah, menjelaskan
ma’ani, dan pengertian sifat
ma’nawiyah wajib Allah yang
nafsiyah
7 2 Menampilkan Disajikan Perhatikan tabel di bawah ini : 1, 2, dan 3 1, 3, dan 4 2, 3, dan 5 2, 5, dan 6 B
perilaku pembagian sifat- No. Sifat Wajib Allah Swt.
mengimani sifat waji, mustahil 1 Qudrat
sifat-sifat Allah dan jais bagi Allah, 2 Hayyan
peserta didik dapat 3 Hayat
menyebutkan 4 Kalam
pembagian sifat- 5 Basyiran
sifat Allah yang 6 Qadiran
wajib diimani Dari table di atas yang termasuk Sifat-
sifat Wajib Ma’ani Allah Swt. terdapat
pada nomor ….
8 3 Mengidentifika Disajikan Sifat wajib bagi Allah tebagi 4 kelompok, 1 kelompok 2 kelompok 3 Kelompok 4 kelompok D
si sifat-sifat pengelompokkan yaitu nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan
wajib Allah sifat-sifat wajib dan ma’nawiyah. Sedangkan sifat mustahil
yang nafsiyah, mustahil Allah yang bagi Allah Swt. terbagi menjadi …..
salbiyah, nafsiyah, salbiyah,
ma’ani, dan ma’ani, dan
ma’nawiyah ma’nawiyah,
beserta bukti/ peserta didik dapat
dalil naqli dan mengelompokkan
aqlinya, sifat- sifat-sifat wajib dan
 sifat mustahil mustahil Allah
dan jaiz bagi
Allah Swt.
9 3 Mengidentifika Disajikan dalil naqli Firman Allah Swt. dalam QS. Ali Imran Wujud Qidam Baqa’ Mukhalafatu A
si sifat-sifat sifat wajib Allah ayat 2 : lilhawaditsi
wajib Allah Wujud dalam QS. ‫ٱهَّلل ُ ٓاَل إِ ٰلَهَ إِاَّل ه َُو ۡٱل َح ُّي ۡٱلقَيُّو ُم‬
yang nafsiyah, Ali Imran ayat 2, Ayat di atas menunjukkan dalil naqli dari
salbiyah, peserta didik dapat sifat wajib Allah Swt. yaitu Sifat ….
ma’ani, dan menunjukkan dalil
ma’nawiyah naqli dari sifat
beserta bukti/ wajib Allah Wujud
dalil naqli dan
aqlinya, sifat-
sifat mustahil
dan jaiz bagi
Allah Swt.
10 4 Menyajikan Disajikan contoh Adanya fenomena wabah virus corona wajib sunat Jaiz mustahil C
contoh fenomena Covid-19 (Covid-19) yang terjadi saat ini adalah
fenomena- yang terjadi saat ini salah satu bukti bahwa Allah Swt.
fenomena sebagai bukti dari memiliki Sifat ….
kehidupan sifat jaiz Allah Swt.,
yang muncul peserta didik dapat
sebagai bukti menyebutkan
dari sifat wajib, contoh dari sifat
mustahil, dan jaiz Allah Swt.
jaiz Allah Swt.
11 1 Menghayati Disajikan Kembali ke jalan yang benar dengan taat taubat Khauf ikhlas B
sifat ikhlas, pengertian sifat didasari keinginan yang kuat dalam hati
taat, khauf, ikhlas, taat, khauf, untuk tidak kembali melakukan dosa-
dan taubat dan taubat, peserta dosa yang yang pernh dilakukan
dalam didik dapat sebelumnya.
kehidupan menjelaskan Pernyataan di atas adalah pengerian dari
sehari-hari pengertian taubat ….
12 2 Membiasakan Disajikan contoh Ayah selalu bekerja setiap hari dan Ibu ikhlas taat Khauf taubat
 perilaku ikhlas, perilaku ikhlas, menunggu warungnya yang berada di
taat, khauf, peserta didik dapat depan rumah, serta anak-anak mereka
rajin belajar dan membantu orang tua.
dan taubat menunjukan
Semua yang mereka lakukan agar Allah
dalam contoh tentang menyayangi mereka. Hal seperti adalah
kehidupan perilaku ikhlas contoh dari perilaku ….
sehari-hari dalam kehidupan
sehari-hari
13 3 Memahami Disajikan tentang Perhatikan table di bawah ini : 1, 2, dan 4 2, 3, dan 5 1, 4, dan 5 2, 4, dan 5 D
pengertian, dampak positif sifat No Dampak Positif
contoh, dan taat, peserta didik 1 Selalu dihormati dan
dampak positif dapat menunjukan disanjung teman-temannya
sifat ikhlas, salah satu dampak 2 Mendapat perhatian Allah
taat, khauf, positif sifat taat 3 Menerima penghargaan
dan taubat 4 Disayangi orang tuanya
5 Bahagia dalam hidupnya
Yang termasuk dampak positif dari sifat
taat adalah terdapat pada nomor ….
14 1 Menghayati Disajikan adab- Shalat adalah ibadah wajib bagi setiap Menjaga Menjaga waktu Menjaga Menjaga B
adab shalat adab shalat, muslim yang sudah baligh dan berakal kebersihan dan batas- lingkungan keamanan dan
dan dzikir peserta didik dapat sehat. Oleh karena itu dalam shalat pakaian dan batasnya masjid dan ketertibannya
menyebutkan memilki adab/tata cara yang benar, tempatnya jama’ahnya
adab-adab shalat diantaranya adalah ….
15 3 Memahami Disajikan adab- Kurang afdhal apabila orang yang Mencoba Mencoba Mencoba Mencoba D
adab shalat adab berdzikir, melaksanakan shalat, selesai salam Ia memahami cara memahami cara memahami memahami
dan dzikir peserta didik dapat langsing berdiri pulang tanpa berdzikir. duduknya dan membacanya bacaan orang lain maknanya dan
menyebutkan Dalam berdzikir ada adab-adabnya, bilangan dan kalimat yang ada di khusyu dalam
adab berdzikir diantaranya adalah ….. dzikirnya dzikirnya sekitarnya melakukannya
16 1 Menghayati Disajikan kisah Nabi Sulaiman Alaihi Salam memiliki Mengetahui Nabi yang tidak Mempunyai Mempunyai C
kisah singkat singkat banyak keistimewaan seperti nabi-nabi bahasa-bahasa kaya dan hidup pasukan yang kemampuan
keteladanan keteladanan Nabi yang lainnya. Diantarak keistimewaan yang ada di dunia sederhana paling kuat mengendarai
Nabi Sulaiman Sulaiman As. dan Nabi Sulaiman Alaihi Salam adalah …. dalam sejarah berbagai
As. dan umatnya, peserta manusia kendaraan
umatnya didik dapat
menyebutkan
 sebagian
keistimewaan dari
Nabi Sulaiman As.
17 2 Mencontoh Disajikan akhlak Perhatikan pernyataan berikut ini : 1, 2, dan 3 2, 3, dan 4 1, 4, dan 5 2, 4, dan 5 D
kisah terpuji Nabi 1. rasa malu pada rakyatnya
keteladanan Sulaiman As., 2. suka berdialog dengan rakyanya
Nabi Sulaiman peserta didik dapat 3. senang berkeliling ke Negara lain
As. dan menunjukan 4. senang bekerja sebagai wujud syukur
umatnya contoh akhlak 5. selalu khusyu dalam shalatnya
terpuji Nabi Dari pernyataan di atas, yang termasuk
Sulaiman As. akhlak terpuji Nabi Sulaiman As. adalah
terdapat pada nomor .…
18 3 Menganalisis Disajikan kisah Beberapa tafsir menyebutkan bahwa Berdiri Duduk di kursi Berdiri di depan Berdialog A
kisah wafatnya Nabi wafatnya Nabi Sulaiman adalah ketika melaksanakan kerajaannya istananya dengan isterinya
keteladanan Sulaiman As., Beliau sedang …. shalat Ratu Balqis
Nabi Sulaiman peserta didik dapat
As. dan menyebutkan
umatnya keadaan wafatnya
Nabi Sulaiman As.
19 1 Meyakini sifat- Disajikan Nama-nama terbaik merupakan sifat Uswatun Asmaul Husna Husnul Khatimah Akhlakul B
sifat Allah Swt. pengertian sifat- kesempurnaan yang dimiliki oleh Allah Hasanah Karimah
melalui al- sifat Allah Swt. yang mencerminkan kebesaran dan
Asma al-Husna melalui 9 al-Asma keagungan-Nya yang mesti menyatu
(al-‘Aziz, al- al-Husna, peserta dengan diri-Nya. Allah Swt. menyatakan
Ghaffaar, al- didik menjelaskan dalam al-Qur’an bahwasanya Dia
Basith, an- pengertian sifat- memiliki nama-nama terbaik yang
Nafi’, ar-Rauf, sifat Allah Swt. disebut …..
al-Barr, al- melalui 9 al-Asma
Fattah, al-‘Adl, al-Husna
dan al-
Qayyum)
20 2 Meneladani Disajikan “ Allah, tidak ada Tuhan (yang berhak ‫ق ٱهَّلل ُ ٓاَل إِ ٰلَهَ إِاَّل هُ ۖ َو لَهُ … إِ َّن ٱهَّلل َ يُ ِحبُّ ٱهَّلل ُ ٓاَل إِ ٰلَهَ إِاَّل هُ َو‬
َ ‫ر ِّۡز‬.‫طُ ٱل‬.‫ٱهَّلل ُ يَ ۡب ُس‬ A
disembah) melainkan Dia Yang Hidup
sifat-sifat Allah penjelasan sifat-
kekal lagi terus menerus mengurus .… ‫ۡٱل َح ُّي ۡٱلقَيُّو ۚ ُم‬ ُّ‫ٱلتَّ ٰ َّوبِينَ َويُ ِحب‬ ‫ٓا ُء ِم ۡن ٱأۡل َ ۡس َمٓا ُء ۡٱلح ُۡسن َٰى‬.......‫لِ َمن يَ َش‬
yang sifat Allah Swt. (QS. Al-Baqarah : (QS Thaha : 8)
(makhluk-Nya)”. Uraian tersebut
 terkandung melalui 9 al-Asma merupakan arti dari ayat al-Qur’an yang 255) َ‫ۡٱل ُمتَطَه ِِّرين‬ ُ‫ر لَ ۚ ٓۥه‬.ُ ‫ِعبَا ِدِۦه َويَ ۡق ِد‬
dalam al-Asma al-Husna, peserta berbunyi …… (QS. Al-Baqarah (QS. Al-‘Ankabut
al-Husna didik menjelaskan : 222) : 62)
(al-‘Aziz, al- dari sifat-sifat
Ghaffaar, al- Allah Swt. melalui 9
Basith, an- al-Asma al-Husna
Nafi’, ar-Rauf, yang harus
al-Barr, al- diteladani
Fattah, al-‘Adl,
dan al-
Qayyum)
21 3 Menguraikan Disajikan tentang Allah Swt. yang meninggikan langit tetap Al-Ghaffar Al-‘Adl Al-Qayyum Al-Basith C
al-Asma al- uraian al-Asma al- menggantung di angkasa, yang
Husna (al-‘Aziz, Husna (al-‘Aziz, al- menggerakkan ombak terus selamanya
al-Ghaffaar, al- Ghaffaar, al-Basith, bergerak, yang meniupkan angin yang
Basith, an- an-Nafi’, ar-Rauf, selamanya tertiup, dan untuk
Nafi’, ar-Rauf, al-Barr, al-Fattah, melakukan semuanya itu Dia tidak
al-Barr, al- al-‘Adl, dan al- membutuhkan bantuan siapa pun.
Fattah, al-‘Adl, Qayyum), peserta Uraian di atas merupakan bukti bahwa
dan al- didik dapat Allah Swt. memiliki Asmaul Husna …..
Qayyum) menguraikan 9 al-
Asma al-Husna
22 4 Menyajikan Disajikan bukti- Kata al-‘Aziz terdapat kurang lebih 102 Semua manusia Tidak ada Allah Swt. Allah Swt. B
fakta dan bukti/dalil-dalil ayat disebutkan di dalam al-Qur’an yang ada di dunia seorang pun yang mengampuni Tuhan Yang
fenomena kebenaran sifat- dengan fungsi yang sama yaitu untuk diberikan rizki menandingi dosa manusia Maha Kekal
kebenaran sifat Allah yang menujukkan bahwa Allah Swt. Maha oleh Alllah Swt. kekuatan Allah yang mau tidak akan rusak
sifat-sifat Allah terkandung dalam Perkasa, salah satu bahwa Allah Maha Swt. bertaubat dan binasa
yang 9 al-Asma al- Perkasa yaitu ….
terkandung Husna, peserta
dalam al-Asma didik dapat
al-Husna menunjukkan
(al-‘Aziz, al- kebenaran sifat-
Ghaffaar, al- sifat Allah yang
Basith, an- terkandung dalam
 Nafi’, ar-Rauf, 9 al-Asma al-Husna
al-Barr, al-
Fattah, al-‘Adl,
dan al-
Qayyum)
23 1 Meyakini Disajikan tentang Perhatikan pengertian makhluk ghaib di 1 2 3 4 C
adanya pengertian bawah ini !
Malaikat- malaikat, peserta 1. makhluk yang diciptakan Allah dari api
malaikat Allah didik dapat yang sangat panas, mereka ada yang
dan makhluk menjelaskan taat dan ada yang ingkar kepada Allah
ghaib lainnya pengertian 2. makhluk yang diciptakan Allah dari
seperti jin, iblis, Malaikat api yang memiliki tugas mengajak dan
dan setan menggoda manusia ke dalam kesesatan
dalam 3. makhluk yang diciptakan Allah dari
fenomena nur (cahaya) yang tidak memiliki hawa
kehidupan nafsu, yang selalu bertasbih siang dan
malam
4. makhluk yang diciptakan Allah dari
sari pati tanah yang memiliki tugas
untuk beribadah kepada-Nya
Dari pernyataan di atas yang termasuk
pengertian Malaikat adalah terdapat
pada nomor ……
24 1 Meyakini Disajikan tentang Selain Malaikat makhluk Allah Swt. yang makhluk yang makhluk yang makhluk yang makhluk yang D
adanya pengertian ghaib adalah Jin. Adapun pengertian jin diciptakan Allah diciptakan Allah diciptakan Allah diciptakan Allah
Malaikat- makhluk ghaib itu adalah ..... dari sari pati dari api yang dari nur (cahaya) dari api yang
malaikat Allah selain Malaikat tanah yang memiliki tugas yang tidak sangat panas,
dan makhluk seperti jin, iblis, memiliki tugas mengajak dan memiliki hawa mereka ada
ghaib lainnya dan setan, peserta untuk beribadah menggoda nafsu, yang yang taat dan
seperti jin, iblis, didik dapat kepada Allah manusia ke selalu bertasbih ada yang ingkar
dan setan menjelaskan Swt. dalam kesesatan siang dan malam kepada Allah
dalam pengertian jin,
fenomena iblis, dan setan
kehidupan
25 2 Memiliki Disajikan tentang Rina dan Adi selalu rajin belajar dan Rasul-rasul Allah Kitab-kitab Allah Malaikat- Qadha dan C
perilaku perilaku orang beribadah, terhadap teman-teman malaikat Allah Qadar Allah
beriman yang beriman meraka selalu berkata jujur, hormat
kepada kepada malaikat kepada orang tua dan guru, juga mereka
malaikat Allah Allah Swt., peserta rajin menolong sesama karena mereka
dan makhluk didik dapat yakin bahwa perbuatan mereka itu akan
ghaib lainnya menunjukkan ada yang mencatatnya. Sikap mereka ini
seperti jin, iblis, contoh perilaku adalah contoh perlaku orang yang
dan setan orang yang beriman kepada …..
dalam beriman kepada
fenomena malaikat Allah Swt.
kehidupan
26 2 Memiliki Disajikan tentang Pak Amir setiap hari selalu berdo’a Jin Iblis Syetan Malaikat C
perilaku perilaku orang mohon perlindungan kepada setiap akan
beriman yang beriman melakukan pekerjaannya, karena dia
kepada kepada makhluk yakin ada makhluk Allah yang suka
malaikat Allah ghaib selain mengganggu terhadap manusia.
dan makhluk malaikat seperti jin, Makhluk Allah tersebut adalah …..
ghaib lainnya iblis, dan setan,
seperti jin, iblis, peserta didik dapat
dan setan menunjukkan
dalam contoh perilaku
fenomena orang yang
kehidupan beriman kepada
makhluk ghaib
selain malaikat
seperti jin, iblis,
dan setan
27 3 Mendeskripsik Disajikan tentang Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 1, 3, dan 5 2, 4, dan 6 1, 2, dan 5 2, 3, dan 5 D
an tugas dan tugas dan sifat-sifat 1. membagi rezeki kepada keluarganya
sifat-sifat malaikat Allah, 2. menjaga dan mengendalikan api
malaikat Allah peserta didik dapat neraka
serta makhluk menunjukkan 3. selalu taat dan takut kepada Allah Swt
ghaib lainnya tugas dan sifat-sifat 4. tidak punya sifat malu
 seperti jin, iblis, malaikat Allah Swt. 5. menyampaikan wahyu kepada para
dan setan nabi dan rasul
6. suka makan dan minum
Dari pernyataan di atas yang termasuk
tugas dan sifat malaikat terdapat pada
nomor …….
28 3 Mendeskripsik Disajikan tentang Iblis dan syetan adalah makhluk halus Kadang beriman Angkuh dan Suka menolong Ada yang hidup B
an tugas dan sifat-sifat dan dari golongan jin. Kerjanya merangsang kadang ingkar sombong dan ada yang mati
keinginan nafsu rendah manusia,
sifat-sifat perilaku jin, iblis, mencelakakan
sehingga dikenal sifat iblis dan syetan itu
malaikat Allah dan setan, peserta adalah ……
serta makhluk didik dapat
ghaib lainnya menunjukkan
seperti jin, iblis, sifat-sifat dan
dan setan perilaku jin, iblis,
dan setan
29 4 Menyajikan Disajikan kisah Si Fulan adalah orang yang baik dan jin malaikat syetan manusia C
kisah-kisah orang yang tergoda jujur. Namun suatu saat ketika Ia sedang
dalam oleh setan, peserta berada di sebuat tempat yang sepi, dia
fenomena didik dapat menemukan dompet yang terjatuh dan
kehidupan menjelaskan berisi uang dan KTP pemiliknya, pada
tentang bahwa setan suka awalnya dia bermaksud untuk
kebenaran menggoda manusia mengembalikan kepada pemilik yang
adanya tertulis di KTP tersebut. Namun akhirnya
malaikat dan tidak jadi dikembalikan dan uangnya dia
makhluk ghaib pakai untuk memenuhi keinginannya.
lain selain Berubahnya niat baik menjadi buruk
malaikat berarti dia telah terpengaruh oleh ….

30 1 Menolak Disajikan Memperlihatkan sesuatu kepada orang nifaq syirik kufur riya D
akhlak tercela pengertian riya, lain, baik barang maupun perbuatan
riya dan nifaq peserta didik dapat baik yang dilakukan, dengan maksud
menjelaskaskan agar orang lain dapat melihatnya dan
pengertian riya akhirnya memujinya. Pernyataan ini
adalah pengertian dari perilaku …..
31 1 Menolak Disajikan Perbuatan menyembunyikan kekafiran Riya nifaq Sum’ah kufur B
akhlak tercela pengertian nifaq, dalam hatinya dan menampakkan
riya dan nifaq peserta didik dapat keimanan dengan ucapan dan tindakan.
menjelaskan Pernyataan ini adalah pengertian dari
pengertian nifaq perilaku …..
32 2 Membiasakan Disajikan bahaya Diantara bahaya atau kerugian orang Menghapus Menghapus dosa Berkurang pahala Mengrangi A
diri dari sifat riya, yang berprilaku riya adalah …… pahala amal baik kesalahan
menghindari peserta didik dapat
akhlak tercela menunjukkan
riya dan nifaq bahaya dari sifat
riya
33 2 Membiasakan Disajikan bahaya Orang yang berbuat nifaq diancam oleh kufur fasiq syirik riya B
diri dari sifat nifaq, Allah dengan disamakan dengan orang
yang …..
menghindari peserta didik dapat
akhlak tercela menunjukkan
riya dan nifaq bahaya dari sifat
nifaq
34 3 Memahami Disajikan Perbuatan nifaq dikategorikan menjadi Nifaq amali dan Nifaq amali dan Nifaq amali dan Nifaq amali dan B
akhlak tercela pembagian dua macam, yaitu …. nifaq qauli nifaq I’tiqadi nifaq Ikhtiari nifaq ibtida’i
riya dan nifaq perbuatan nifaq,
peserta didik dapat
menjelaskan
pembagian
perbuatan nifaq
ٰۡ ٰ ۡ
ِ ِ‫ا ِم ُع ٱل ُمنَفِقِينَ َوٱل َكف‬....‫إِ َّن ٱهَّلل َ َج‬.…
35 3 Memahami Disajikan dalil QS. ‫رينَ فِي‬.... Neraka Neraka wail Neraka jahanam Neraka saqor C
khuthomah
akhlak tercela An-Nisa ayat 140 ‫َجهَنَّ َم َج ِميعًا‬
riya dan nifaq tentang tempat di (QS. An-Nisa : 140)
akhirat bagi orang Ayat tersebut menjelaskan bahwa
munafiq adalah tempat orang munafiq adalah …..
neraka jahanam,
peserta didik dapat
menunjukkan
bahwa tempat
orang munafiq
 adalah jahanam
36 3 Memahami Disajikan ciri-ciri Perhatiakan pernyataan di bawah ini ! 1, 2, dan 4 1, 4, dan 5 3, 5, dan 6 2, 5, dan 6 B
akhlak tercela perbuatan yang 1. tidak mau amar ma’ruf nahyi munkar
riya dan nifaq masuk kategori 2. suka makan minum sembarangan
nifaq, peserta didik 3. malas melakukan shilaturrahmi
dapat 4. malas-malasan dalam shalat
menunjukkan ciri- 5. terbiasa dengan kebohongan
ciri perbuatan yang 6. hanya berpikir urusan akhirat saja
masuk kategori Perbuatan yang masuk kategori nifaq
nifaq terdapat pada nomor …….
37 4 Mensimulasika Disajikan contoh Ada orang yang sudah susah payah nifaq riya Sum’ah kufur B
n contoh perilaku riya serta mengeluarkan tenaga, harta , dan
perilaku riya dampaknya dalam meluangkan waktu untuk berbuat baik
dan nifaq serta kehidupan, peserta dengan tujuan agar orang lain
dampaknya didik dapat memujinya, tetapi Allah tidak menerima
dalam menunjukan sedikit pun amal kebaikannya.
kehidupan contoh perilaku Itulah salah satu kerugian dari perilaku
sehari-hari riya serta ……
dampaknya dalam
kehidupan
38 4 Mensimulasika Disajikan contoh Suatu saat Mono dititipi surat oleh nifaq riya Sum’ah kufur A
n contoh perilaku nifaq serta ibunya Moni agar diberikan kepada wali
perilaku riya dampaknya dalam kelasnya, karena Moni tidak bias ke
dan nifaq serta kehidupan, peserta sekolah karena sakit. Namun Mono tidak
dampaknya didik dapat memberikan surat tersebut karena agar
dalam menunjukan wali kelasnya meng-alfa-kan Moni. Sikap
kehidupan contoh perilaku Mono ini adalah contoh dari perilaku …..
sehari-hari nifaq serta
dampaknya dalam
kehidupan
39 1 Menghayati Disajikan tentang Firman Allah yang diwahyukan kepada Kitab Taurat Kitab Zabur Kitab Injil Kitab Al-Qur’an D
adab membaca pengertian al- Nabi Muhammad Saw. melalui Malaikat
al-Qur’an dan Qur’an, peserta Jibril As., dan termasuk ibadah bagi yang
adab berdo’a didik dapat membacanya adalah pengertian dari …..
 menjelaskan
tentang pengertian
al-Qur’an
40 1 Menghayati Disajikan adab Dalam membaca al-Qur’an harus Membacanya Membacanya Membacanya Membacanya B
adab membaca membaca al- memperhatikan adab-adabnya. Diantara dimulai dengan dimulai dengan dimulai dengan dimulai dengan
al-Qur’an dan Qur’an, peserta adab membaca Al-Qur’an adalah …. kalimat istighfar kalimat isti’adzah kalimat kalimat
adab berdo’a didik dapat istighasah istikharah
menyebutkan
adab membaca al-
Qur’an
41 1 Menghayati Disajikan adab Ketika berdo’a kita harus Membacanya Dengan Dalam keadaan Membaguskan B
adab membaca berdo’a , peserta memperhatikan adab-adabnya. Diantara dengan tartil menghadirkan suci suara ketika
al-Qur’an dan didik dapat adab ketika berdo’a adalah …. hati berdo’a
adab berdo’a menyebutkan
adab berdo’a
42 2 Terbiasa Disajikan Ketika membaca al-Qur’an, maka Dilipat gandakan Dibersihkan Dipuji oleh Mendapat A
menerapkan keutamaan seorang muslim perlu memperhatikan pahalanya dosanya banyak orang hadiah dan
adab-adab membacanya, karena
adab menerapkan adab penghargaan
dengan menerapkan adab-adab tersebut
membaca al- dalam membaca al- akan memperoleh keutamaan seperti
Qur’an dan Qur’an, peserta …….
adab berdo’a didik dapat
membiasakan
menerapkan adab
dalam membaca al-
Qur’an
43 2 Terbiasa Disajikan Pada saat berdo’a ada diantara adab– menghahadirkan Rasa takut dan Suara lembut Diawali dengan B
menerapkan keutamaan adab berdo’a yang harus lebih hati penuh harap istighfar
adab menerapkan adab diperhatikan agar do’a segera
membaca al- berdo’a, peserta dikabulkan oleh Allah Swt. yaitu ……
Qur’an dan didik dapat
adab berdo’a membiasakan
menerapkan adab
dalam berdo’a
44 3 Memahami Disajikan makna Kalimat yang berisi permohonan basmalah istighfar Isti’adzah hauqalah C
 adab isti’adzah sebelum perlindungan kepada Allah dari godaan
membaca al- membaca al- syetan sebelum kita membaca al-Qur’an
Qur’an dan Qur’an, peserta adalah dikenal dengan sebut kalimat …..
adab berdo’a didik dapat
menjelaskan
makna isti’adzah
sebelum membaca
al-Qur’an
45 3 Memahami Disajikan makna Adab-adab dalam berdo’a diantaranya Merasakan Merasakan Merasakan Merasakan D
adab menghadirkan hati kita harus menghadirkan hati. Makna kehadiran sedih kehadiran dosa di kehadiran butuh kehadiran Allah
menghadirkan hati dalam berdo’a adalah
membaca al- dalam berdo’a, di dalam hati dalam hati di dalam hati di dalam hati
………
Qur’an dan peserta didik dapat
adab berdo’a menjelaskan
makna
menghadirkan hati
dalam berdo’a
46 1 Menghayati Disajikan Tujuh pemuda yang mendapat petunjuk Ashabul Yamiin Ashabus Simaal Ashabul Kahfi Ashabul Jannah C
keteladanan pengertian Ashabul dan beriman kepada Allah Swt. mereka
Ashabul Kahfi Kahfi, peserta didik menyelamatkan diri dari kekejaman
dapat menjelaskan rajanya ke dalam gua. Mereka itulah
pengertian Ashabul disebut …..
Kahfi
47 1 Menghayati Disajikan nama- Perhatikan tabel di bawah ini ! 1 2 3 4 B
keteladanan nama dan jumlah
Ashabul Kahfi Ashabul Kahfi, No Nama Ashabul Kahfi
peserta didik dapat 1 Maksalmina, Martinus,
menyebutkan Kastunus, Bairunu, Danimus,
nama-nama dan Yathbunus, thamlika, dan
jumlah Ashabul seekor anjing bernama Qismir
Kahfi 2 Maksalmina, Martinus,
Kastunus, Bairunu, Danimus,
Yathbunus, thamlika, dan
seekor anjing bernama
Qithmir
 3 Maksalmina, Martinus,
Kastunus, Bairunus, Danimus,
Yathbunus, thamlikas, dan
seekor anjing bernama Qismir
4 Maksalmina, Martinus,
Kastunus, Bairunus, Danimus,
Yathbunus, thamlikas, dan
seekor anjing bernama
Qithmir
Nama-nama Ashabul Kahfi yang benar
adalah terdapat pada nomor …..
48 2 Menghayati Disajikan QS. Al- Kisah Ashabul Kahfi terdapat dalam Al- Al-Kahfi ayat 10- Al-Kahfi ayat 11- Al-Kahfi ayat 13- Al-Kahfi ayat 15- C
kisah Kahfi ayat 13-14 Qur’an Surat …… 11 12 14 16
keteladanan tantang Allah
Ashabul Kahfi menceritakan kisah
Ashabul Kahfi
kepada Rasulullah
SAW, peserta didik
dapat menjelaskan
isi QS. Al-Kahfi ayat
13-14
49 3 Menganalisis Disajikan alasan Alasan Ashabul Kahfi masuk ke dalam Dikyana Dikyanu Dikyanas Dikyanus D
kisah mereka masuk ke gua adalah disebabkan kekejaman raja
keteladanan dalam gua, peserta yang memaksanya untuk
Ashabul Kahfi didik dapat menyembahnya dan menyembah
menyebutkan berhala-berhala yang ada di lingkungan
alasan mereka istananya. Raja tersebut bernama …….
masuk ke dalam
gua
50 3 Menganalisis Disajikan sifat-sifat Sifat-sifat terpuji yang dimiliki Ashabul Mempertahanka Mempertahanka Mempertahanka Mempertahank B
kisah terpuji Ashabul Kahfi diantaranya adalah ……. n harta kekayaan n keimanan n jabatan mereka an kedudukan
keteladanan Kahfi, peserta didik mereka mereka mereka
Ashabul Kahfi dapat
menyebutkan
sifat-sifat terpuji
Ashabul Kahfi