Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kontrol kualitas

cat

OLEH :
Mudrika, S.Pd.

SMK-SMTI MAKASSAR
Sekolah : SMK-SMTI MAKASSAR
Program Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : Kimia Industri
Mata pelajaran : proses Teknik Kimia
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : pembuatan cat
Alokasi Waktu : 100 menit (1 Pertemuan)
Kelompok :
Nama anggota : -
-
-
-
-

A. Kompetensi Dasar
3.8 Menerapkan pembuatan cat
4.8 Membuat cat

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


3.8.7 Menjelaskan pengujian kualitas cat
3.8.8 Menjelaskan kegunaan cat

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran discovery learning dengan menggali informasi
dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah
informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar
mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan
pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat,
menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat :
1. Menjelaskan pengujian kualitas cat
2. Menjelaskan kegunaan cat

D. Langkah-Langkah Kegiatan
Stimulus (memberi stimulus)
Amatilah video!!!
Problem statement (mengidentifikasi masalah)
Berdasarkan video yang diamati, tuliskan beberapa permasalahan yang muncul
di dalam benak anda. Kaitkan permasalahan yang muncul dengan materi yang
akan dipelajari!
Rumusan Masalah!!!

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Data collecting (Mengumpulkan data)


Berdasarkan rumusan masalah yang telah kalian
kemukakan, carilah informasi sebanyak-banyaknya
dalam literatur baik berupa buku, jurnal, website
maupun sumber bacaan lainnya yang terkait dengan
materi yang dipelajari yaitu tentang “ kontrol kualitas
cat. Kerjakan bersama teman kelompok anda!

Data Processing (Mengolah data)

Lakukan diskusi dengan menjawab rumusan masalah, dan jawaban


dapat di tulis pada tahap processing ini!
1.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. Bahan-bahan baku akan dibuat pasta sebelum di jadikan cat. Apa


saja pengujian yang dilakukan agar memperoleh kualitas pasta yang
baik!

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Apa perbedaan kualitas cat yang tampa pigment dan dengan pigment!

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Verification (Menguji Hasil)


Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Kemudian
bandingkan jawaban kalian dengan jawaban dari kelompok lain.

Generalization (menyimpulkan)
Berikan kesimpulan anda secara menyeluruh berdasarkan hasil diskusi
yang kalian lakukan di kelas. Sesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A. Daftar Pustaka
Tuliskan daftar pustaka yang kalian gunakan dalam proses
pengumpulan data. Gunakan aturan penulisan daftar pustaka yang sesuai
kaidah!

Anda mungkin juga menyukai