Anda di halaman 1dari 13

KATA PENGANTAR

Panduan pelatihan ini disusun untuk memberikan gambaran tentang hal-


hal penting dan rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam
penyelenggaraan kegiatan tersebut. Secara detail panduan ini
menjelaskan tentang latar belakang, landasan hukum, tujuan, hasil
yang diharapkan, materi, waktu, dan tempat pelaksanaan, strategi
pelaksanaan, kepanitian dan peserta,serta jadwal kegiatan.
Dengan adanya panduan ini, diharapkan kegiatan Pelatihan
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia ini mempunyai acuan
dalam pelaksanaannya, sehingga menghasilkan persepsi dan
pemahaman yang sama dalam kegiatan pelatihan.
Besar harapan kami panduan ini dapat menjadi acuan bagi
penyelenggara dan peserta dalam melaksanakan kegiatan sehingga
tujuan kegiatan yang telah ditetapkan dapat dicapai secara optimal.

Makassar, November 2019


Penanggungjawab LPTK

LPTK FKIP

Erwin Akib, M.Pd., Ph.D

1
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR …………………………………….. ii


DAFTAR ISI …………………………………………………… iii
A. Latar Belakang …………………………………….. 1

B. Dasar Hukum ……………………………………………. 1

C. Tujuan …………………..………………….........………… 2

D. Sasaran …………………..………………….........…………4

E. Hasil Yang Diharapkan……….………………..………… 2

F. Manfaat…………………..………………….........…………3

G. Struktur Program ……………………………………. 3

H. Jadwal Kegiatan ……………….……………… 4

I. Strategi Pelaksanaan …………………………………… 5

J. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ………………………6

K. Narasumber dan Pengajar ………………....................... 6

L. Panitia ……………………………………………………. 6

M. Peserta …………………………………………………… 7

2
N. Lampiran-lampiran …………………………………… 10

A. Latar Belakang
Perkembangan dunia pendidikan begitu pesat khususnya dalam
kegiatan belajar mengajar yang semakin maju dengan
pemanfaatan teknologi yang canggih. Teknologi di dunia
pendidikan memberikan kemudahan dalam penyampaian
informasi sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar.
Pemanfaatan teknologi akan memberikan efektifitas dan
perubahan pembelajaran serta memberikan variasi belajar
sehingga pembelajaran menjadi lebih hidup dan tidak
membosankan bagi siswa.

Manusia sebagai pengguna teknologi harus mampu


memanfaatkan teknologi yang ada saat ini, maupun
perkembangan teknologi tersebut selanjutnya. Adaptasi manusia
dengan teknologi baru yang telah berkembang wajib untuk
dilakukan melalui pendidikan. Hal ini dilakukan agar generasi
penerus tidak tertinggal dalam hal teknologi baru. Dengan begitu,
teknologi dan pendidikan mampu berkembang bersama seiring
dengan adanya generasi baru sebagai penerus generasi lama.
Beberapa cara adaptasi tersebut dapat diwujudkan dalam bentuk
pelatihan maupun pendidikan.

3
Pemanfaatan multimedia dalam proses pembelajaran merupakan
sesuatu yang penting dalam dunia pendidikan, karena dengan
menggunakan multimedia tersebut siswa diharapkan dapat
memahami materi yang diberikan oleh seorang guru. Upaya untuk
meningkatkan proses dan hasil pembelajaran menjadi tanggung
jawab guru sebagai fasilitator dalam kegiatan pembelajaran.
Dengan demikian, proses pembelajaran ditentukan sampai guru
dapat menggunakan media dengan baik. Setiap media sangat
ditentukan oleh tujuan dan hasil pembelajaran serta kemampuan
guru mengelola proses pembelajaran.

Dunia teknologi informasi dan komunikasi saat ini telah


menyediakan berbagai macam fasilitas dalam penyampaian materi
seperti multimedia interaktif dalam bentuk CD pembelajaran
(Compact Disc) atau yang dapat dibuat oleh pendidik sendiri dan
terkoneksi dengan internet. Oleh sebab itu, pendidik sebaiknya
memanfaatkan multimedia dalam kegiatan pembelajaran.

Proposal ini disusun sebagai salah satu syarat pengajuan dana


bantuan pemerintah untuk pelaksanaan Pelatihan Pengembangan
Bahan Ajar Berbasis Multimedia.

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan


Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003
Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
4
Nomor 4286);
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301);
3. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang
Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2004 Nomor 5, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4355);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 4496) sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5670);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang
Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4864);
6. Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 2013 tentang Tata
Cara Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja
Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013

5
Nomor 103, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5423);
7. Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang
Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah;
8. Peraturan Presiden Nomor 2 Tahun 2015 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2015 –
2019 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015
Nomor 3);
9. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015
tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan
Pemerintah Pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 1340)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri
Keuangan Nomor 173/PMK.05/2016 tentang Perubahan atas
Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor
168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan
Anggaran Bantuan Pemerintah Pada Kementerian
Negara/Lembaga (Berita Negara Republik Indonesia Tahun
2016 Nomor 1745);
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11
Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2015 Nomor 593);
11. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor
194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia

6
Nomor 4941) sebagaimana telah diubah oleh Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017;
12. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah
beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 6 tahun 2016 tentang Pedoman Umum
Penyaluran Bantuan Pemerintah Di Lingkungan Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2016 Nomor 331) sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 11 Tahun 2017 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6
Tahun 2016 (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016
Nomor 2116) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 17 Tahun 2018
tentang Perubahan Ketiga Atas Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2016 (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 653), sebagaimana
diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan No 8 Tahun 2019 tentang Perubahan Keempat

7
Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6
Tahun 2016 (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2019
Nomor 207);
14. Permendikbud Nomor 11 Tahun 2018 tentang Organisasi dan
Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 575);
15. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru
dan Dosen

C. Tujuan
Usulan Pemberian bantuan Biaya ini bertujuan untuk pembiayaan
pelaksanaan Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis
Multimedia di LPTK FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar

D. Sasaran
Kegiatan peningkatan kompetensi melalui Pelatihan
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia di LPTK FKIP
Universitas Muhammadiyah Makassar dengan jumlah peserta 400
orang.

E. Hasil yang Diharapkan


Terlaksananya kegiatan peningkatan kompetensi guru melalui
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia
sebanyak 400 orang.

8
F. Manfaat
a. Membiasakan guru untuk melaksanakan tugas sesuai dengan
tuntutan standar kompetensi guru;
b. Meningkatnya kemampuan guru dalam mengembangkan
bahan ajar sesuai dengan keberagaman peserta didik.

G. Nama Kegiatan pelaksanaan


Nama kegiatan pembinaan kompetensi guru di LPTK FKIP
Universitas Muhammadiyah Makassar adalah Pelatihan
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia.

H. Struktur Program
Struktur program Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis
Multimedia adalah sebagai berikut:

Tabel 2.1

Struktur Program Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis


Multimedia

No. Materi Diklat Jumlah Penanggung Ket


JP Jawab
A Materi umum 4 JP
1 Kebijakan Pendidikan 2 JP
Nasional
B Materi Pokok 30 JP
1 Pembelajaran Berbasis 2 JP
Internet
2 Google Form 3 JP
3 Google Classroom 3 JP
4 Bahan Ajar Berbasis 2 JP
9
Digital Book
5 Basic Photoshop 4 JP
6 Windows Movie 4 JP
Maker/Kinemaster
7 Video Pembelajaran 4 JP
Berbasis Animation
8 Pembuatan Bahan Ajar 8 JP
C Materi Penunjang 4 JP
1 Pre-test dan Post-test 2 JP
2 Refleksi dan Tindak Lanjut 2 JP
Jumlah JP 36 JP

I. Jadwal Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar
Berbasis Multimedia dilaksanakan pada tanggal 09 Desember
sampai dengan 23 Desember 2019.

J. Strategi Pelaksanaan
Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi
professional guru dalam mengembangkan bahan ajar dengan
berbagai macam aplikasi teknologi pembelajaran.

Pola Pembelajaran Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis


Multimedia direncanakan selama 4 hari setara 36 JP dengan
desain kegiatan terdiri atas 400 peserta yang dibagi menjadi
empat Angkatan. Setiap angkatan terdiri atas 100 peserta.

Model pembelajaran yang digunakan berbasis diskusi dan praktik

10
K. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Jadwal Pelaksanaan Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar
Berbasis Multimedia LPTK FKIP Universitas Muhammadiyah
Makassar dilaksanakan sebagai berikut:

No Peserta Waktu Tempat

1 Angkatan 1 09 s/d 12 Des 2019 Hotel Mercure

2 Angkatan II 13 s/d 16 Des 2019 Hotel Mercure

3 Angkatan III 17 s/d 20 Des 2019 Hotel Mercure

4 Angkatan IV 21 s/d 24 Des 2019 Hotel Mercure

L. Narasumber dan Pengajar

No. Nama Unit Kerja Keterangan


Narasumber
1. Prof. Dr. Irwan Akib M LP3TK KPTK
Pusat/Dinas
2. Tasrif Akib Pengajar Diklat
3. Junaid Pengajar Diklat
4. Samsa Sinong
5. Ayatollah Hidayat
6. Abidin
7. Hairuddin
8. Hamzari Hafid
11
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

M. Panitia

No. Kab/Kota Nama Unit Kerja

1. Erwin Akib, M.Pd.,Ph.D

2. Nuryadi, S.Pd., M.Pd


3.

N. Peserta
Daftar Nama Peserta

No. Kab/Kota Nama Unit Kerja


1.
2.
3.
4.

12
dst.

O. Anggaran Biaya
Biaya Pelaksanaan Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar
Berbasis Multimedia dibebankan pada Biaya Bantuan Pemerintah
yang berasal dari DIPA LPPPTK KPTK tahun 2019.

13