KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat tuhan yang maha kuasa atas segala limpahan rahmat, inayah, serta
hidayahnya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah tentang penelitian ini dalam
bentuk maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga makalah dapat dipergunakan sebagai salah satu
acuan, petunjuk maupun pedoman bagi pembaca.

            Harapan kami semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi
para pembaca, sehingga kami dapat memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga kedepanya
dapat lebih baik. Makalah ini kami akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang kami
miliki sangat kurang, oleh karena itu kami harapkan kepada para pembaca untuk memberikan
masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini.

Gowa , … maret 2020

DAFTAR ISI

LembarPengesahan  …………………………………………………. I

Kata pengantar………………………………………………………...II

Daftar isi ................................................................................................III

BAB I PENDAHULUAN……………………………………………...1

A.Latar belakang masalah……………………………………………..1 

B.Rumusan masalah …………………………………………………..2

C.Tujuan penelitian………………………………………...................2

D.Manfaat penelitian…………………………………………… …….2

BAB II LANDASAN TEORI………………………………………….3

BAB III PEMBAHASAN……………………………………………...4

A.Pengertian handphone………………………………………… …...4

B.Pengertian handphone menurut Siswa……………………………...4

C.Pengaruh positif handphone……………………………………. ….5

D.Pengaruh Negatif handphone……………………………………….5

E.Ciri ciri Siswa yang ketergantungan dengan handphone……….  ...6

F.Tips agar pelajar dapat memanfaatkan handphone dengan baik. …6

BAB IV PENUTUP…………………………………………………….7

  A.Simpulan……………………………………………………….  …7

  B.Saran……………………………………………………………… 7

 Lampiran –lampiran  ………………………………………….…… .8-13

 DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………14
 BAB I
PENDAHULUAN

A.    Latar belakang masalah

Zaman sekarang seakan tidak bisa lepas dari kata-kata teknologi kini komunikasi masyarakat
akan menjadikan dunia teknologi semakin canggih yang dulunya memerlukan waktu lama dalam
penyampaian kini dengan teknologi segalanya menjadi sangat dekat tanpa jarak jauh. Awalnya,
teknologi diciptakan untuk mempermudah kegiatan setiap manusia, yang berawa dari pemikiran
manusia yang berusaha untuk mempermudah semua kegiatan-kegiatanya kemudian diterapkan
kedalam kehidupanya. Saat ini teknologi telah berkembang pesat dan semakin maju seiring dengan
perkembangan zaman, salah satu contoh dari fasilitas canggih saat ini yang akan kami bahas yaitu
mengenai telepon genggam yang saat ini dikenal dengan handphone.

Beberapa tahun lalu handphone hanya dimiliki oleh orang kaya dan orang-orang
pembisnis saja. Tapi kini seiring berjalanya waktu handphone bisa dimiliki oleh semua orang.
Karena handphone sekarang dilengkapi dengan beberapa fitur hingga membuat handphone
memiliki fungsi selain dapat menelpon dan pesan singkat namun handphone juga bisa buat gaya
hidup penampilan dan disamping itu harga yang cukup terjangkau, berbagai fitur handphone
juag diberikang sebagai penunjang majunya teknologi dan kini perangkat handphone dilengkapi
mulai dari game,mp3,kamera,radio.koneksi internet dan kini dikalangan siswa dr ibnu mas’ud
wiradesa mrnggunakan handphone sebagai alat multi fungsi terebut yang dapat digunakan
secara positif, ada juga yang belum bisa memanfaat dengan baik. Tergantung dari pemikiran
tiap-tiap siswa itu sendiri.

B.     Rumusan masalah

  Bagaimana pangaruh handphone dikalangan siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud wiradesa?

  Mengapa para siswa lebih sering menggunakan faslitias teknologi handphone dari pada yang lainya ?

C.     Tujuan penelitian

1)      Agar mengetahui pengaruh handphone, baik positif maupun negatifnya dikalangan pelajar
diindonesia pada umunya dan bagi pelajar ma dr ibnu mas’ud wiradesa pada khususnya.

2)      Dapat mengidentifikasi seberapa besar dampaknya dikalangan para pelajar.

3)      Untuk mengali nilai-nilai budaya yang mulai terkikis karena adanya teknologi yang semakin canggih.

D.    Manfaat penelitian

Manfaat dari penelitian ini dapat dikemukakan menjadi 2 sisi yaitu secara umum dan secara
khusus.
  Secara umum

1)      Sebagai aturan yang dapat membangun atau meningkatkan kualitas pelajar di Indonesia, termasuk
para siswa ma dr ibnu mas’ud wiradesa.

2)      Dapat menjadi pertimbangan untuk diterapkan para pelajar atau terhadap permasalahan pendidikan
yang ada.

  Secara khusus

1)      Menambah wawasan penulis mengenai pengaruh handphone dikalangan pelajar dan selengkapnya
agar bisa kami jadikan sebagai acuan dalam bersikap dan berperilaku.

BAB II
Landasan teori disebut juga dengan telaah kepustakaan atau landasan teoritis, bagian ini
berisikan berbagai teori yang berhubungan dengan masalah yang diteliti. Dalam hal ini penelitian
tentang pengaruh handphone bagi siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud wiradsea. Baik positif dan
negatifnya.
Dalam hal ini teori yang digunakan adalah dengan melakukan penelitian melalui metode
wawancara dan angket yang berisikan tentang pengaruh handphone bagi siswa-siswi ma dr ibnu
mas’ud wiradesa, disamping ini didalamya juga terdapat pengajian tentang solusi ataupun cara
penangulanganya siswa-siswi yang sudah terpengaruh oleh alat elektronik handphone.

BAB III
PEMBAHASAN

A.    Pengertian Handphone

Telepon genggam atau handphone adalah sebuah perangkat telekomunikasi elektronik yang
mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon fixed line sehingga konvensional namun
dapat dibawa kemana-mana (portable) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon
menggunakan kabel (nirkabel,wireless).

Saat ini Indonesia mempunyai dua jaringan nirkabel yaitu system gsm (global system for
mobile telekomunication) dan system cdma (code division multiple access). Badan yang mengatur
telekomunikasi seluler indonesia adalah asosiasi telekomunikasi seluler Indonesia (atsi), fungsi dan
 fitur selain untuk melakukan dan menerima pangilan telepon, ponsel umunya juga mempunyai fungsi
pengiriman dan penerimaan pesan singkat (short message service) sms.

Ada pula penyedia jasa telepon genggam dibeberapa Negara yang menyediakan generasi ke-3
(3g) dengan menambahkan jasa videophone. Sebagai alat pembayaran maupaun untuk televise online
ditelephone genggam menjadi gadget yang multifungsi. Mengikuti perkembangan teknologi digital.
Kini ponel juga dilengkapi dengan berbagai pilihan fitur, seerti menangkap saluran radio dan televise,
perangkat lunak mp3, video, camera digital, game dan layanan (wap,gprs,3g) selain fitur-fitur
tersebut, ponsel sekarang sudah ditanamkan fitur computer. Jadi diponsel tersebut menjadi mini
computer. Didunia bisnis fitur ini sangat membantu bagi para pembisnis untuk melakukan suatu
pekerjaan disatu tempat dan membuat pekerjaan tersebut diselesaikan dalam waktu yang singkat.

B.     Pengertian Handphone Menurut Siswa Ma Wiradesa.

1)      Handphone adalah alat teknologi yang tujuan utamanya adalah sebagai alat komunikasi (mengikuti
perkembanga zaman)

2)      Handphone adalah alat yang sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia yang merupakan kebutuhan
sekunder yang sangat penting.

3)      Handphone adalah alat komunikasi yang menjadi penting atau tidak tergantung pada pengunanya.

4)      Handphone adalah sesuatu barang yang sangat bermanfaat dan juga sebagai penghibur.

5)      Handphone adalah alat komunikai yang simple. Dan mudah dibawa kemana-mana.

6)      Handphone adalah alat komunikasi yang banyak digunakan oleh semua orang didunia.

7)      Handphone adalah alat komunikasi modern yang mudah digunakan untuk memberi dan mencari
informasi.

C.     Beberapa pengaruh positif handphone bagi siswa-siswi ma wiradesa antara lain:

1)      Dapat dijadikan alat sebagai pengingat dalam berbagai agenda (alarm)

2)      Dapat berkomunikasi dengan teman yang jaraknya jauh

3)      Dapat melakukan perhitungan dengan mudah dan cepat

4)      Para siswa bisa menemukan berbagai informasi yang lebih dalam lagi yang belum disampaikan oleh
guru.

5)      Bisa mengisi waktu luang dengan bermain hp agar pembelajaran tidak menjenuhkan.

6)      Dapat dijadikan sebagai penghibur dikala risau.

7)      Menggunakan handphone sebagai perantar bisnis yang menghasilkan uang.

8)      Dapat memiliki banyak teman melalui media masa handphone.

9)      Bisa memperluas wawasan dan ilmu pengetahuan.

D.    Beberapa pengaruh negative handphone bagi siswa-siswi ma wiradsea anta lain :

1)      Adanya sifat ketergantungan yang muncul dari siswa tersebut karena sudah terbiasa.

2)      Malas belajar karena asyik bermain hp

3)      Digunakan untuk hal salah seperti mencontek, melihat sesuatu yang tidak senonoh, dll

4)      Dapat membuat mata menjadi minus karena bermain hp secara terus menerus.

5)      Menggangu jan kbm, karena digunakan yang tidak penting ketika pelajaran berlangsung.

6)      Akan timbulnya pergaulan bebas. Karena dengan handphone bisa berkomunikasi dengan siapa saja
bisa melalui sms, telepon, facebook, whatsapp, instragam, bbm, line dll.

7)      Kurangnya komunikasi dengan lingkungan sekitar secara tatap muka, karena lebih mengandalkan
handphone.

8)      Tidurnya menjadi larut malam.

E.     Adapun ciri-ciri seorang siswa yang tergantung dengan handphone antara lain :

1)      Kemana-mana selalu membawa handphone

2)      Selalu berbicang-bincang atau dengan berita/ kabar yang masih update

3)      Gelisah ketika ada razia

4)      Tidak focus dalam melakukan pembelajaran

5)      Tidak sering berbicara dengan teman-temannya (selalu bersifat individual) sering menyendiri

6)      Jarang membantu orag tuanya

7)      Sangat sering menunda-nunda pekerjaan

8)      Lebih mementingkan handphone dari pada hal yang lebih bermanfaat

Melihat keterangan diatas , ma dr ibnu mas’ud wiradesa juga menerapkan beberaoa norma-norma
antara lain :

1)      Dilarang membawa handphone didalam kelas

2)      Selalu diadakan pemeriksaan (razia)

3)      Ketika kbm handphone harus dimatikan

 Meskipun begitu para siswa masih saja  banyak yang melanggar norma-norma tersebut karena
menggangap handphone adalah suatu alat komunikasi yang tidak dapat dinomor duakan. Begitu
pentingnya handphone dikalangan pelajar tentunya dengan dijadikanya handphone sebagai kebutuhan
para pelajar. Para orang tuapun seharusnya turut melakukan pengawasa terhadap anak-anaknya dalam
pengunaan handphone. Tetapi, apa daya yang terlihat dalam kehidupan real ini para orang tua masih
sangat minim dalam melakukan pengawasan terhadap pengunaan handphone dikalangan para pelajar.

Hal ini yang terkadang menjadikan pr tersendiri agar para orang tua terhadap pengawasan kepada
anaknya.

F.      Berikut ada beberapa tips agar para pelajar dapat menggunakan handphone dengan baik dan benar
antara lain :

1)      Gunakan handphoe seperlunya saja

2)      Gunakan handphone untuk hal-hal yang bersifat positif

3)      Mengatur waktu ketika bermain handphone

4)      Tidak mengunakan handphone pada saat kbm

5)      Biasakana menggunakan handphone pada saat berdiskusi yang baik dengan teman sekitar.

6)      Janganlah terlalu tergantung dengan handphone.

Harapan kedepanya setelah para siswa mengetahui tentang berbagai pengaruhnya para siswa
bisa menggunakan handphone untuk hal-hal yang bersifat membangun dan meningkatkan prestasi
siswa. Dan berbagai fitur dihandphone sekiranya digunakan untuk hal-hal yang berbau pelajaran saja.
Dan bisa membagi waktunya antara bermain handphone dan belajar. Agar pelajar yang ada
diindonesia pada umunya dan ma dr ibnu mas’ud pada khususnya tidak terjerumus kedalam hal yang
tidak diinginkan dan tentunya para siswa tidak menjadikan handphone sebagai prioritas tapi gunakan
sebagai kebutuhan sekunder.

BAB IV
PENUTUP

A.    Simpulan
 Handphone merupakan sebuah alat komunikasi yang canggih yang dapat menghubungkan
manusia satu dengan yang lainya. Yang mana pengunaan handphone sekarang begitu penting bagi
masyarakat diindonesia. Terutama bagi para pelajar. Sebagaimana pemanfaatanya tergantung terhadap
pengunanya. Penggunaan handphone yang tidak pada tempatnya akan sangat berpengaruh terhadap
kondisi mental anak tersebut. Jika sudah terbiasa atau tergantung pada handphone. Maka rasanya akan
sangat sulit jika hanya 1 saja untuk tidak memegang handphone maka kita sebagai pelajar yang
mempunyai cita-cita dimasa depan & merupakan generasi muda harus dapat memanfaatkan
handphone dengan sebaik-baiknya & pada tempatnya.

B.     Saran

Melihat dari sekian banyak pengunaan handphone yang tidak semestinya maka kami
menyarankan.

1)      Agar bisa mengunakan handphone yang sebaik-baiknya.

2)      Tidak terlalu tergantung dengan handphone

3)      Biasakan untuk mencari informasi dahulukan referensi buku-buku , dari pada kehandphone.

4)      Jika memang sudah menjadi pecandu, maka aturlah waktu dengan sebaik-baiknya.

5)       

Angket Penelitian Tentang Pengaruh Handphone

Dikalangan Siswa-Siswi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa

Nama : Elly Ristyawati Alamat :

Pertanyaan-pertanyaan Jawaban / alasan

         Handphone adalah alat komunikasi yang

mudah digunakan untuk memberi dan mencari
1.       Apa menurut anda tentang handphone ? informasi

         Mudah mendapatkan materi

Apa pengaruh positif handphone bagi
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud          Mudah mendapat informasi dari keluarga
2.       wiradesa ? dengan cepat.

Apa pengaruh negatif handphone bagi

         Ketergantungan dengan handphone
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud
3.       wiradesa ?          Malas belajar karena bermain handphone

4.       Bagaimana ciri-ciri yang terlihat dari          Malas-malasan

          Menunda-nunda pekerjaan

anak-anak yang hidupnya selalu          Lebih mementingkan hp dengan hal yang

tergantung dengan handphone ? lainya

Apakah ada norma-norma khusus yang

diterapkan di ma tentang larangan
5.       menggunakan handphone ?          Adanya larangan membawa hp kedalam kelas

Adakah pengawasan yang dilakukan oleh

6.       orang tua secara intensif dirumah anda ?         tidak

         Menggunakan seperlunya saja

Berikan beberapa tips agar beberapa
         Bermain ketika ada waktu luang
siswa dapat menggunakan handphone
7.       dengan baik dan benar !          Jangan terlalu tergantug pada hp

Apa harapan anda kedepanya dengan

adanya alat elektronik handphone bagi          Hp bisa digunakan untuk hal-hal yang
para pelajar di Indonesia pada umunya & berdifat membangun dan meningkatkan prestasi
bagi siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud siswa & aplikasi yang ada di internet bisa
8.       wiradesa pada khususnya ? digunakan untuk kepentingan sekolah.

Angket Penelitian Tentang Pengaruh Handphone

Dikalangan Siswa-Siswi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa

Nama : Noviyanti Alamat : Karanganyar

Pertanyaan-pertanyaan Jawaban / alasan

         Handphone adalah suatu media atau alat

komunikasi untuk mempermudah kegiatan
manusia dengan sejumlah aplikasi yang
1.       Apa menurut anda tentang handphone ? bermacam-macam.

2.                Mudah memperoleh informasi

Apa pengaruh positif handphone bagi
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud
         Membantu mengerjakan tugas sekolah
wiradesa ?
          Tidak gaptek ( gagap teknologi )

         Selalu asyik mainin hp saat pelajaran ataupun

tidak
Apa pengaruh negatif handphone bagi
         Bejalar menjadi malas
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud
3.       wiradesa ?          Tidurnya menjadi larut malam

         Kemana-mana selalu membawa handphone

tiap detik,menit, bahkan jam
Bagaimana ciri-ciri yang terlihat dari
anak-anak yang hidupnya          Selalu ngomongin berita yang lagi hot
selalu
4.       tergantung dengan handphone ? ( update )

         Ada

         Saat kbm dilarang main handphone kecuali

Apakah ada norma-norma khusus yang
diterapkan di ma tentang larangan mendapat izin dari guru, karena bisa
5.       menggunakan handphone ? menggangu kbm

Adakah pengawasan yang dilakukan oleh

6.       orang tua secara intensif dirumah anda ?         tidak

         Gunakanlah seperlunya saja

Berikan beberapa tips agar beberapa
         Gunakanlah untuk hal-hal yang bersifat
siswa dapat menggunakan handphone
7.       dengan baik dan benar ! positif ( tugas sekolah )

         Harapanya supaya menggunaka handphone

seperlunya saja dan bersifat positif, buat apa
punya handphone yang mahal dan bagus kalau
Cuma untuk negative saja.
Apa harapan anda kedepanya dengan
         Jangan mengantungkan handphone untuk
adanya alat elektronik handphone bagi
para pelajar di Indonesia pada umunya & mengerjakan tugas dan gunakan hp untuk hal-
bagi siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud hal yang memberikan pembelajaran baik, serta
8.       wiradesa pada khususnya ? jangan main hp saat kbm.

Angket Penelitian Tentang Pengaruh Handphone

 Dikalangan Siswa-Siswi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa

Nama : Wiwik Setiani Alamat : Kadipaten

Pertanyaan-pertanyaan Jawaban / alasan

         Hp adalah alat komunikasi yang penting

1.       Apa menurut anda tentang handphone ? dalam kehidupan sehari-hari

Apa pengaruh positif handphone bagi

         Membantu siswa untuk mencari informasi
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud
2.       wiradesa ? yang beklum pernah disampaikan oleh guru

         Pengaruh negatifnya
Apa pengaruh negatif handphone bagi yaitu mereka bisa
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud menggunakan hp untuk melihat tontonan yang
3.       wiradesa ? tidak pantas dilihat oleh seorang pelajar

Bagaimana ciri-ciri yang terlihat dari

         Tidak focus dalam belajar
anak-anak yang hidupnya selalu
4.       tergantung dengan handphone ?          Kemana saja hp selalu dibawa

Apakah ada norma-norma khusus yang

diterapkan di ma tentang          Ada yaitu ketika dalam jam pelajaran semua
larangan
5.       menggunakan handphone ? siswa harus mematikan hp

         Tidak, karena orang tua saya membebaskan

Adakah pengawasan yang dilakukan oleh
6.       orang tua secara intensif dirumah anda ? untuk menggunakan handphone

         Tips :
Berikan beberapa tips agar beberapa
         Mengunakan hp hanya seperlunya saja
siswa dapat menggunakan handphone
7.       dengan baik dan benar !          Tidak bermain hp ketika jam pelajaran

         Harapan saya semoga dengan adanya hp, para

Apa harapan anda kedepanya dengan pelajar diindonesia dapat memanfaatkanya
adanya alat elektronik handphone bagi dengan sebaik mungkin. Dan untuk para siswa-
para pelajar di Indonesia pada umunya & siswi di ma dr ibnu mas’ud agar mampu
bagi siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud menggunakan hp untuk mencari informasi
8.       wiradesa pada khususnya ? bukan hanya untuk fb-an atau yang lainya
 Angket Penelitian Tentang Pengaruh Handphone

Dikalangan Siswa-Siswi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa

Nama : Aqidatul Ilmiyah Alamat : Ds Ketitang Kidul, Bojong

Pertanyaan-pertanyaan Jawaban / alasan

         Hp merupakan alat yang sangat bermanfaat

bagi kehidupan manusia hp juga termasuk
1.       Apa menurut anda tentang handphone ? dalam kebutuhan.

         Dapat membantu siswa-siswi dalam belajar.

Apa pengaruh positif handphone bagi
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud Dan memperluas pengetahuan lewat berbagi
2.       wiradesa ? media masa.

         Sebagai alat contekan ketika sedang

melakukan uh maupun uas. Ukk dan uts. Dan
Apa pengaruh negatif handphone bagi dapat memberi pengaruh negative lainya seperti
melihat pornografi. Dsb bermain hp secara
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud terus menenus juga dapat membuat mata
3.       wiradesa ? menjadi minus

         Gelisah dan tidak nyaman ketika tidak

Bagaimana ciri-ciri yang terlihat dari membawa hp, seperti ada yang beda. Malas
anak-anak yang hidupnya selalu belajar karena hidupnya selalu tergantung pada
4.       tergantung dengan handphone ? hp.

Apakah ada norma-norma khusus yang

diterapkan di ma tentang          Ada. Ketika sedang kbm hp harus dimatikan,
larangan
5.       menggunakan handphone ? supaya tidak menggangu dalam belajar.

         Ada. Orang tua saya selalu mengawasi saya

Adakah pengawasan yang dilakukan oleh ketika saya sedang bermain hp, bahkan ketika
6.       orang tua secara intensif dirumah anda ? jam 9 malam hp sudah harus dimatikan.

         Tidak boleh dibawa kesekolah (kbm)

Berikan beberapa tips agar beberapa
         Gunakan hp pada saat ada hal-hal yang
siswa dapat menggunakan handphone
7.       dengan baik dan benar ! mendesak

Apa harapan anda kedepanya dengan

adanya alat elektronik handphone bagi
         Semoga dapat membantu pelajar Indonesia
para pelajar di Indonesia pada umunya &
bagi siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud dan siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud wiradesa
8.       wiradesa pada khususnya ? dalam belajar
 Angket Penelitian Tentang Pengaruh Handphone

Dikalangan Siswa-Siswi MA Dr Ibnu Mas’ud Wiradesa

Nama : Anisul Fahmi Alamat : Ds. Tengeng Wetan Kec. Siwalan

Pertanyaan-pertanyaan Jawaban / alasan

         Hp adalah alat teknologi yang tujuan

utamanya sebagai alat komunikasi ( mengikuti
1.       Apa menurut anda tentang handphone ? perkembangan zaman )

         Sebagai media pembelajaran elektronik dan

Apa pengaruh positif handphone bagi
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud sebagai alat komunikasi ketika akan
2.       wiradesa ? mengadakan belajar kelompok

Apa pengaruh negatif handphone bagi

         Malas untuk membaca buku dan timbul rasa
para siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud
3.       wiradesa ? ketergantungan terhadap handphone sendiri

Bagaimana ciri-ciri yang terlihat dari

anak-anak yang hidupnya          Selalau menyendiri karena asyik dengan
selalu
4.       tergantung dengan handphone ? mainan hpnya.

Apakah ada norma-norma khusus yang

diterapkan di ma tentang          Ya,
larangan Ada. Selalu diadakan pemeriksaan
5.       menggunakan handphone ? elektronik siswa.

Adakah pengawasan yang dilakukan oleh

6.       orang tua secara intensif dirumah anda ?         Ada

         Gunakan hp sebagaimana fungsi sebenarnya (

komunikasi/belajar)
Berikan beberapa tips agar beberapa
         Tidak tergantung kepada handphone
siswa dapat menggunakan handphone
7.       dengan baik dan benar !          Selalu ingat referensi lain ( buku )

Apa harapan anda kedepanya dengan

adanya alat elektronik handphone bagi
para pelajar di Indonesia pada umunya &
         Mengunakan hp sebagaimana mestinya. Tidak
bagi siswa-siswi ma dr ibnu mas’ud
8.       wiradesa pada khususnya ? untuk menyimpan

  

                                                          
                                                         DAFTAR PUSTAKA

www.Google.com

Wawancara Siswa siswi MA dr IBNU mas’ud wiradesa

www.kapanlagi.com

Nah buat kalian yang ingin mendownloadnya dalam bentuk file docx sudah saya siapkan
linknya Disini. terima kasih kepada anak-anak ma dr ibnu mas'ud wiradesa dan pembaca semoga
artikel yang saya berikan ini bisa bermanfaat buat kalian semua. terima kasih telah berkunjung.

Wassalamualaikum wr wb.

Tags :
ALL KARYA TULIS KLIPING

 Tweet
 Share
 Share
 Share
 Share

About infokom pac wiradesa

 Number of Entries : ¶

Infokom adalah sarana dakwah dan tempat berbagi informasi yang ada di pac wiradesa dan semua yang
berkaitan dengan NU
     
 

Karya Tulis Pengaruh Sinetron Bagi Kalangan Pelajar



Makalah Keluarga Sebagai Tempat Pembentukan Karakter Anak



Karya Tulis Perkembangan Kebudayaan dan Pergaulan Pelajar



Karya Tulis Pembuangan Limbah Di Sungai



Karya Tulis Pengaruh Handphone Dikalangan Pelajar



Karya Tulis Kenakalan Remaja

Post Comment
 BLOGGER
 FACEBOOK
 DISQUS
No comments:
SOCIAL COUNTER
 502Followers
 4.5kSubscribes
 1kFollowers
 2.1kLikes

BLOG ARCHIVE
 Blog Archive March (4) May (3) March (3) February (1) April (1) 

 TERBARU
 COMMENT
 ACAK

 Mengatasi Aplikasi Android yang Berhenti tiba-tiba

Mar 19, 2019amat xcool

 Karya Tulis Pengaruh Sinetron Bagi Kalangan Pelajar

Mar 08, 2019amat xcool

 Makalah Keluarga Sebagai Tempat Pembentukan Karakter Anak

Mar 08, 2019amat xcool

 Karya Tulis Perkembangan Kebudayaan dan Pergaulan Pelajar

Mar 08, 2019amat xcool

 Ilustrasi Peta jawa

May 16, 2016amat xcool

FIND US ON FB
POPULAR POSTS

Karya Tulis Pengaruh Handphone Dikalangan Pelajar

Assalamualaikum wr wb Dikesempatan kali ini admin akan berbagi postingan karya tulis yang telah saya ketik
yang berjudul " Pengaruh ...

Karya Tulis Kenakalan Remaja

Assalamualaikum wr wb. Dikesempatan kali ini saya akan berbaagi lagi karya tulis kali ini tentang "Kenakalan
Remaja" sama sep...

Karya Tulis Pembuangan Limbah Di Sungai

Assalamualaikum wr wb. Dikesempatan yang cerah ini admin akan berbagi lagi berkas karya tulis yang admin
punya yakni berupa karya tuli...

Cara Membuat surat Mandat IPNU

Assalamualaikum wr wb. di postingan kali ini saya selaku admin akan mengepost bagaimana cara membuat
surat mandat ? kalian pasti pernah...


ILustrasi kepala botak

Lorem ipsum dosectetur adipisicing elit, sed do.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur Nulla fringilla purus at
leo dignissim congue.  Aene...
GOOGLE+
LABELS
 all
 android
 contoh
 karya tulis
 Kliping
 Makalah
 surat

 Contact us
All Rights Reserved by BlogNewbe © 2015 - 2016
Designed by SaSaThemes