6/3/2020 Hubungan Antara Teori Tipe Kepribadian Galen dan Tingkat Kecerdasan Emosional

Halaman 1

B IOMOLECULAR DAN H Puskesmas Plus Sejauh S cience J OURNAL 2018 N ovember , 01 (02) 80

ARTIKEL ASLI

Hubungan Antara Tipe Kepribadian Galen

Teori dan Tingkat Kecerdasan Emosional
Olyvia Sita Aldisa Thadea 1 , Suhartono Taat Putra 2 , I Gusti Ngurah Gunadi Sindhu
Putra 3 *

1 Fakultas Kedokteran, Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia

2 Graha Masyarakat Ilmiah Kedokteran (GRAMIK) Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, Surabaya, Indonesia
3 Departemen Psikiatri, Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga - RSUD dr. Soetomo, Surabaya, Indonesia

AR TI CLEI NF O ABSTRAK

Sejarah artikel: Pendahuluan : Kepribadian adalah pola perilaku dan pola pikir yang khas untuk setiap orang
dalam menanggapi setiap peristiwa atau stimulus di lingkungannya. Teori Galen telah diklasifikasikan
Menerima 28 September 2018
tipe kepribadian menjadi empat tipe yaitu Sanguinis, Choleric, Melancholy, dan Plegmatis.
Diterima dalam bentuk revisi 25
Tingkat kecerdasan emosional menunjukkan kemampuan seseorang untuk menghadapi tuntutan dan
Oktober 2018
tekanan untuk mencapai yang terbaik dalam berpikir dan berperilaku dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk
Diterima 29 Oktober 2018
buktikan hubungan antara tipe kepribadian berdasarkan teori Galen dengan emosi
tingkat kecerdasan pada mahasiswa kedokteran praklinis.
Metode : Penelitian ini adalah studi banding dengan menggunakan instrumen kuesioner online pada
Kata kunci: tes kecerdasan emosi dan tipe kepribadian yang disusun oleh Florence Littauer. Ini
Tipe kepribadian, variabel penelitian adalah tingkat kecerdasan emosi dan tipe kepribadian. Penelitian ini digunakan
data dari 100 responden, kemudian data dianalisis menggunakan uji Chi Square.
Teori Galen,
Hasil : Dari 100 responden, tipe kepribadian dominan adalah Sanguinis 35%, diikuti oleh
Kecerdasan emosional,
Toleransi 13%, Melancholy 27%, dan Plegmatis 25%. Tidak ada responden yang
Pelajar Kedokteran Preklinis.
menunjukkan tingkat kecerdasan emosional yang rendah dalam penelitian ini. 64% responden memiliki tinggi
tingkat kecerdasan emosional, sedangkan sisanya 36% memiliki tingkat sedang. Chi Square
tes menunjukkan nilai p adalah 0,032.
Kesimpulan : Ada hubungan antara tipe kepribadian berdasarkan teori Galen dengan
tingkat kecerdasan emosional pada mahasiswa kedokteran di Fakultas Kedokteran, Universitas
Airlangga.

© 2018 Biomolekuler dan Jurnal Ilmu Kesehatan. Seluruh hak cipta

.

pengantar dan tidak suka orang banyak. Setiap jenis memiliki kekuatan dan
kelemahan. 2
Kepribadian adalah pola perilaku dan pola pikir yang ada Kecerdasan emosional bekerja dengan sinergis
khas untuk setiap orang dalam menanggapi setiap peristiwa atau kecerdasan intelektual dan kecerdasan sosial.
stimulus di lingkungannya. 1 Florence Littauer (1996) Kecerdasan emosional adalah keterampilan nonkognitif yang memengaruhi
mengadaptasi teori Galen tentang tipe kepribadian manusia, Galen kemampuan untuk mengatasi tuntutan dan tekanan. Salovey
mengklasifikasikan kepribadian manusia dalam empat jenis, yaitu dan Mayer, pengguna pertama istilah emosional
sanguinis, mudah tersinggung, melankolis, dan apatis. kecerdasan, mengungkapkan lima aspek emosional
Sanguinis adalah tipe yang menyenangkan, suka bergaul, dan memiliki hebatkecerdasan, mereka adalah kesadaran diri, pengaturan diri,
energi. Choleric adalah tipe yang memiliki keinginan besar dan sangat empati, motivasi, dan keterampilan sosial. 3 Faktor yang mempengaruhi
kecerdasan emosi terdiri dari internal dan eksternal
berorientasi pada tujuan. Melancholy adalah seorang pemikir dan perfeksionis
Tipe. Sedangkan Flegmatik adalah tipe pengamat yang tenang faktor. Faktor-faktor internal tersebut adalah sistem limbik dan

* Korespondensi: ngurah.gunadi@fk.unair.ac.id
© 2018 Biomolekuler dan Jurnal Ilmu Kesehatan. Seluruh hak cipta.
Tersedia di https://e-journal.unair.ac.id/BHSJ

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 1/5
6/3/2020 Hubungan Antara Teori Tipe Kepribadian Galen dan Tingkat Kecerdasan Emosional

Halaman 2

B IOMOLECULAR DAN H Puskesmas Plus Sejauh S cience J OURNAL 2018 N ovember , 01 (02) 81

neokorteks di otak. Faktor eksternal terdiri dari Hasil

faktor keluarga dan non-keluarga. 4
Dokter masa depan juga membutuhkan kemampuan dalam komunikasi, Karakteristik Responden
kerja tim, pengambilan keputusan klinis, dan
penerapan etika medis. 5 mahasiswa kedokteran Penelitian ini melibatkan 100 siswa dari kelas 2012,
diharapkan dapat berkomunikasi dengan baik dengan pasien sehingga mereka2013, dan 2014 sebagai responden. Responden dari kelas
dapat mendiagnosis dan merawat pasien dengan benar sesuai dengan tahun 2012 adalah 36 orang, kelas 2013 adalah 35 orang,
etika medis. Seseorang yang bekerja di komunitas sedangkan dari kelas 2014 ada 29 orang. Distribusi oleh
termasuk dokter juga memiliki tanggung jawab untuk memotivasi jenis kelamin adalah 79 perempuan dan 21 laki-laki.
dan memberikan pengetahuan juga. Dokter juga dekat Hasil uji reliabilitas Skala Likert
situasi darurat sehingga mereka harus dapat bekerja di bawah Kuesioner Kecerdasan Emosional menggunakan Alpha
tekanan dan tetap berpikir positif untuk membantu pasien mereka. Tes Cronbach menyatakan bahwa kuesioner memiliki tinggi
Beberapa contoh tanggung jawab ini menunjukkan hal itu baik koefisien reliabilitas (0,858). Uji validitas dilakukan oleh
dan dokter yang sukses juga harus memiliki keterampilan menggunakan rumus koefisien korelasi, diperoleh hasilnya
berperilaku, bersosialisasi, dan mengelola emosi mereka. Dasar dari 21 dari 60 item, pernyataan kuesioner itu
dari kemampuan ini dapat dibentuk melalui panjang dianggap tidak valid karena nilainya r kurang dari r
proses belajar. 6 tabel (0,165).
Kecerdasan emosional umumnya ditemukan
memiliki korelasi signifikan yang besar dengan tipe kepribadian. Distribusi Jenis Kepribadian berdasarkan Galen
Kepribadian dan kecerdasan emosional juga bisa memengaruhi Teori
perilaku dan pola pikir medis praklinis
siswa dan di masa depan membentuk keterampilan dan tindakan Tabel 1. Distribusi Jenis Kepribadian berdasarkan
dokter. 7 Kelas pada Mahasiswa Kedokteran Preklinik Universitas
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan hubungan antara Airlangga .
tipe kepribadian berdasarkan teori Galen dengan emosional Tipe kepribadian
Kelas
tingkat kecerdasan pada mahasiswa kedokteran praklinis di RSUD Dr Sangu Chole Melan Dahak Total
dari
Fakultas Kedokteran, Universitas Airlangga pada tahun 2008 inis Ric koly Matic
2014. Secara rinci, penelitian ini bertujuan untuk menentukan 2012 8 4 13 11 36
distribusi tipe kepribadian dan emosional (%) 22,2 11,1 36,1 30,6 100,0
tingkat kecerdasan pada siswa serta perbedaan 2013 12 7 10 6 35
tingkat kecerdasan emosional pada setiap tipe kepribadian. (%) 34,3 20,0 28,6 17,1 100,0
2014 15 2 4 8 29
Metode (%) 51,7 6,9 13,8 27,6 100,0
Total 35 13 27 25 100
Penelitian ini adalah penelitian analitik komparatif (%) 35,0 13,0 27,0 25,0 100,0
metode dengan pendekatan cross-sectional. Populasi
yang digunakan adalah mahasiswa kedokteran praklinis tahun 2014 Fakultas Hasil penelitian menunjukkan praklinis semester ketujuh
Kedokteran, Universitas Airlangga. Sampelnya adalah mahasiswa kedokteran didominasi oleh melankolis
siswa yang belajar di urutan ketiga, dan ketujuh tipe kepribadian (36,1%) sedangkan yang kelima dan ketiga
semester. Ukuran sampel diperoleh dengan menggunakan semester didominasi oleh jenis sanguinis (masing-masing 34,3%
proporsional random sampling untuk memperoleh 36 siswa dari dan 51,7%). Secara umum tipe kepribadiannya itu
semester ketujuh, 35 siswa semester lima, dan 29
mendominasi adalah jenis sanguinis (35%). Sanguinis dan
siswa semester ketiga.
tipe kepribadian mudah tersinggung memiliki kesamaan, yaitu
Variabel penelitian adalah tipe kepribadian dan
tingkat kecerdasan emosional. Data diambil untuk kepribadian karakter ekstrovert, sementara melankolis dan Phlegmatic
variabel tipe berasal dari teori tipe tes kepribadian tipe kepribadian memiliki kesamaan, yaitu introvert
disusun oleh Florence Littauer, dan emosional karakter. Secara keseluruhan, kepribadian introvert mendominasi
Kecerdasan yang digunakan skala likert dari kecerdasan emosi (52%), meskipun hanya sedikit lebih tinggi dari ekstrovert.
daftar pertanyaan. Hasil analisis deskriptif dari Mahasiswa semester ketujuh lebih introvert
data akan menunjukkan semester distribusi dan jenis kelamin
kepribadian (66,7%) sedangkan untuk semester kelima dan ketiga
variabel untuk setiap tipe kepribadian dan juga emosional
tingkat kecerdasan dengan menghitung absolut dan relatif kepribadian siswa didominasi oleh ekstrovert
frekuensi. Analisis komparatif data dilakukan oleh kepribadian, masing-masing 54,3% dan 58,6%. Berdasarkan
menggunakan uji Chi Square. Teori Galen, selanjutnya dikelompokkan berdasarkan ekstrovert dan
kepribadian introvert, siswa laki-laki didominasi oleh
tipe kepribadian ekstrovert (sanguinis dan mudah tersinggung)
(61,9%), sedangkan siswa perempuan didominasi oleh

Halaman 3

B IOMOLECULAR DAN H Puskesmas Plus Sejauh S cience J OURNAL 2018 N ovember , 01 (02) 82

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 2/5
6/3/2020 Hubungan Antara Teori Tipe Kepribadian Galen dan Tingkat Kecerdasan Emosional
tipe kepribadian introvert (melankolis dan masalah komunikasi. 8 mengeluh tentang dokter yang
apatis (55,7%). lebih banyak diam, tidak memberikan penjelasan, gunakan
istilah medis yang tidak dipahami, yang mengarah ke
Distribusi Tingkat Kecerdasan Emosional miskomunikasi antara dokter dan pasien. Siswa
dengan tipe kepribadian sanguinis memiliki kelebihan dalam
Tabel 2. Distribusi Kecerdasan Emosional komunikasi sehingga masalah yang berkaitan dengan
Level berdasarkan Kelas pada Mahasiswa Kedokteran Praklinis miskomunikasi antara dokter-pasien sangat diharapkan
Universitas Airlangga untuk dihindari.
Tingkat Kecerdasan Emosional Ada 13 responden dengan kepribadian mudah tersinggung.
Kelas dari Total Tipe ini memiliki potensi kepemimpinan. Seorang penderita sakit perut memiliki
Sedang Rendah Tinggi
jiwa yang dinamis dan motivasi tinggi. 9 Ini perlu
2012 0 13 23 36
dalam sikap profesionalisme sebagai dokter. Mudah tersinggung
(%) 0 36,1 63,9 100,0
type adalah tipe yang tidak ragu dalam memutuskan
2013 0 12 23 35
sesuatu dan suka tantangan. Kemampuan untuk membuat
(%) 0 34,3 65,7 100,0
keputusan cepat diperlukan untuk seorang dokter. Medis
2014 0 11 18 29
siswa diharapkan menjadi dokter yang kuat dalam menghadapi
(%) 0 37,9 62,1 100,0
tantangan profesi mereka. . Sedangkan 27% dari
Total 0 36 64 100
responden memiliki kepribadian melankolis. Tipe ini adalah a
(%) 0 36,0 64,0 100,0
orang dengan kemampuan untuk memahami perasaan orang lain dan
juga memiliki pemikiran analitis yang mendalam. 9 Kemampuan ini membuat
Tabel 3. Distribusi Kecerdasan Emosional
dokter memiliki empati terhadap pasien. Dokter juga
Level berdasarkan Gender pada Mahasiswa Kedokteran Preklinis
diharapkan memiliki rasa empati selain menjadi
Universitas Airlangga
mampu melakukan komunikasi yang efektif. 8 Melankolis
Tingkat Kecerdasan Emosional
Jenis kelamin Total siswa diharapkan dapat membuat pasien patuh
Rendah Moderat Tinggi
dengan perawatan yang diberikan. Seorang dokter yang murung juga
Pria 0 12 9 100
melihat penyakit sebagai kondisi holistik.
(%) 0 57,1 42,9 100
25 responden lainnya ditemukan memiliki
Perempuan 0 24 55 100
Tipe kepribadian apatis. Orang dengan ini
(%) 0 30,4 69,6 100 tipe kepribadian cenderung menghindari konflik, kesabaran, ketenangan,
dan pendengar yang baik. Tipe Phlegmatic juga bisa
Dari tabel di atas, penelitian ini menunjukkan tidak menjadi mediator yang baik dalam suatu masalah melalui logika dan
responden memiliki tingkat kecerdasan emosi yang rendah. pemikiran objektif. 9 Ini bisa membuat siswa Flegmatik
Semua responden dari semua semester dominan memiliki tinggi memiliki kemampuan untuk mendengar keluhan pasien dengan baik dan mencoba
tingkat kecerdasan emosional yang dilihat secara umum untuk bersikap profesional sesuai dengan etika medis di Indonesia
64% dan masing-masing kelompok di atas 60%, sedangkan agar tidak menimbulkan konflik antara dokter dan pasien.
Persentase tingkat kecerdasan emosi sedang adalah Secara keseluruhan, responden pria telah ekstrovert
36%. Responden pria cenderung memiliki emosi sedang kepribadian (61,9%), sedangkan siswa perempuan
tingkat kecerdasan (57,1%). Di sisi lain, perempuan didominasi oleh kepribadian introvert (55,7%). Tabel 3
responden lebih cenderung memiliki emosi yang tinggi menunjukkan bahwa baik pria maupun wanita didominasi oleh
tingkat kecerdasan (69,6%). jenis sanguinis. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa pria dan wanita
wanita memiliki kemampuan koping adaptif yang berbeda. 10 Pria
Analisis data cenderung menggunakan strategi yang berfokus pada masalah saat wanita
Chi square test digunakan untuk menganalisis hasil ini cenderung menggunakan strategi yang berfokus pada emosi. Berfokus pada masalah
belajar karena data tidak terdistribusi normal dan itu strategi bertujuan untuk mengatasi stresor dengan mengubah
memiliki skala kategorikal. Jenis kepribadian sanguinis yang dimiliki stressor itu sendiri. Alamat strategi yang berfokus pada emosi
persentase skor tertinggi kecerdasan emosional stresor dengan menoleransi diri terhadap stresor.
dibandingkan dengan kepribadian lain (40,6%). Komparatif Biasanya tipe ini digunakan oleh individu yang merasa bahwa
Analisis menunjukkan ada perbedaan emosional stressor tidak bisa diubah. 11 Strategi mengatasi adaptif
tingkat kecerdasan untuk setiap kelompok (p = 0,032) . pada wanita menunjukkan bahwa wanita memiliki kecenderungan untuk menekan
emosi mereka dalam menghadapi stresor dan ini terkait
Diskusi untuk kepribadian introvert. 10 Pernyataan ini mendukung
hasil penelitian ini bahwa wanita cenderung introvert
Penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan teori Galen, kepribadian.
tipe kepribadian yang dominan adalah tipe sanguinis. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa medis
Jenis Sanguinis memiliki beberapa keunggulan di dasarnya mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga
karakter, termasuk: menarik perhatian banyak orang cenderung memiliki tingkat kecerdasan emosi yang tinggi, total 64
orang-orang, ceria, optimis, latah, dan antusias. dari 100 responden memiliki tingkat emosi yang tinggi
Sering ditemukan masalah yang paling banyak dimiliki masyarakat intelijen. Sedangkan sisanya menunjukkan level moderat. Itu
mengeluh tentang layanan kesehatan terkait dengan tingkat kecerdasan emosional dalam penelitian ini menunjukkan

Halaman 4

B IOMOLECULAR DAN H Puskesmas Plus Sejauh S cience J OURNAL 2018 N ovember , 01 (02) 83

tingkat kemampuan individu untuk memotivasi diri sendiri, melawan
frustrasi, mengendalikan impuls, mengatur suasana hati, mempertahankan
stres, dan empati mahasiswa kedokteran. Aspek
dinilai dalam kuesioner yang digunakan adalah kesadaran diri,
pengaturan diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial. 10
Kode Etik Kedokteran Indonesia pada tahun 2012, pasal 2
"Seorang dokter harus selalu membuat profesional
keputusan secara mandiri dan mempertahankan profesional
jenis berdasarkan teori Galen dan tingkat emosional
intelijen.
Sanguinis dan apatis adalah tipe kepribadian itu
memiliki kesamaan, yaitu emosi yang stabil. Perbedaan
antara sanguinis dan tipe Flegmatik adalah
dimensi ekstrovert-introvert. Sanguinis adalah seorang
kepribadian ekstrovert, sementara flegmatis adalah seorang introvert. 9
Keterampilan sosial yang dimiliki lebih baik oleh individu ekstrovert

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 3/5
6/3/2020 Hubungan Antara Teori Tipe Kepribadian Galen dan Tingkat Kecerdasan Emosional
perilaku dalam
Penjelasan ukuran
bahwa tertinggi keputusan
pengambilan ". Bagian selanjutnya
medis profesional
bertujuan sikap, tindakan, dan perilaku dokter sebagai
manifestasi integritas moral, kejujuran intelektual,
dan komponen etis altruistik seorang profesional
standar. Dokter harus memiliki kemampuan untuk mengelola
emosi dalam memotivasi diri mereka sendiri, menunjukkan empati,
dan menerapkan keterampilan sosial. 5
Penelitian ini menunjukkan bahwa wanita memiliki emosi yang lebih tinggi
tingkat kecerdasan dibandingkan dengan pria. Ini berbeda
hasil dari penelitian di Pakistan yang menunjukkan pria memiliki
tingkat kecerdasan emosional yang lebih tinggi daripada wanita tetapi memiliki
kesamaan dengan hasil penelitian yang dilakukan di PT
Alabama yang menyarankan wanita mendapatkan emosi yang lebih tinggi yang digunakan dalam penelitian ini memiliki keterbatasan, karena cukup banyak
skor kecerdasan karena mereka memiliki empati yang lebih baik,
kesadaran diri, dan pengaturan diri dibandingkan pria. Sebelumnya
studi oleh Tapia dan Dunn juga mendukung kesimpulan
karena wanita memiliki rasa empati, sosial
tanggung jawab, dan kualitas interpersonal yang lebih baik
hubungan. Keunggulan perempuan di berbagai ini
aspek membuat tingkat kecerdasan emosional wanita
lebih tinggi dari pria. 12
Gadis remaja memiliki hormon oksitosin yang lebih tinggi daripada
laki-laki. Ini membuat wanita muda memiliki minat yang lebih tinggi pada mengenai faktor internal dari responden mengenai
hubungan interpersonal. Intensitas transaksi yang tinggi
dengan orang lain membuat anak perempuan lebih tergantung pada orang lain, Kecerdasan bisa menjadi data untuk menunjukkan keadaan otak
kemudian cenderung peka terhadap penolakan dan sering
tidak puas dengan hubungan interpersonal. Di sisi lain
tangan, pria berbeda dari wanita. Mereka lebih banyak
agresif dan menunjukkan banyak emosi daripada wanita. Ini
mendukung hasil penelitian ini bahwa pria memiliki lebih banyak
kepribadian ekstrovert daripada wanita. 13 Wanita memiliki a
kecenderungan untuk menekan emosi mereka dalam berurusan dengan
stressor karena kebanyakan dari mereka juga memiliki introvert
kepribadian. Aspek kesadaran diri, pengaturan diri,
dan hubungan interpersonal adalah kunci utama
menjelaskan kepribadian wanita yang cenderung
introvert tetapi memiliki kecerdasan emosi yang lebih tinggi. 12
Terlepas dari faktor gender, emosi tinggi
Tingkat kecerdasannya diharapkan bisa mempertahankan profesional
perilaku dalam ukuran tertinggi sebagaimana dinyatakan dalam Medical
Kode etik.
Uji Chi Square menunjukkan secara statistik
perbedaan tingkat kecerdasan emosional masing-masing
tipe kepribadian berdasarkan teori Galen (p = 0,032).
Jenis Sanguini memiliki kecerdasan emosi tertinggi
tingkat persentase (40,6%). Tipe kepribadian apatis
sebaliknya, tunjukkan persentase tertinggi dari sedang
kecerdasan emosional. Hasil perbedaan ini
menunjukkan bahwa ada hubungan antara kepribadian
dari introvert.
dukungan Sanguinis dengan
dibandingkan sebagai apatis,
ekstrovert memiliki
demikian sosial yang
pernyataan ini lebih baik
mendukung hasil penelitian ini. Sanguinis punya satu
sifat hidup (penuh harapan, kuat, dan bersemangat). 14
yang menunjukkan bahwa tipe ini memiliki motivasi diri yang baik
kemampuan. Pernyataan tersebut berkaitan dengan aspek self
motivasi kecerdasan emosional yang lebih tinggi dari
Apatis. Melankolis dan mudah tersinggung adalah kepribadian
tipe dengan stabilitas emosi yang buruk berdasarkan diagram
dari Eysenck (1985). 14 Kedua jenis harus memiliki rendah
tingkat kecerdasan emosional daripada Sanguinis dan
Flegmatik, tetapi penelitian ini tidak membuktikannya.
Instrumen untuk mengukur kecerdasan emosional
item dinyatakan tidak valid setelah diuji
keabsahan. Analisis korelasi antara tipe kepribadian
dan aspek kecerdasan emosi juga tidak bisa dilakukan.
Penelitian ini juga tidak meneliti berbagai faktor itu
mempengaruhi kecerdasan emosi. Latar belakang
tentang lingkungan keluarga dan non-keluarga di samping
lembaga pendidikan juga tidak dipertimbangkan dalam
pengolahan data, seperti asal, agama, atau tertentu
suku yang dapat mempengaruhi faktor lingkungan. Data
fungsi otak juga tidak dikumpulkan. IQ atau intelektual
fungsi responden. IQ dapat menunjukkan secara luas
hubungan neokorteks dengan sistem limbik,
berfungsi dengan baik atau tidak, meskipun dalam berbagai penelitian itu
belum terbukti secara langsung tentang hubungan IQ
ke tingkat kecerdasan emosional. Keberadaan
berbagai faktor ini menghasilkan bias dalam penelitian ini.
Kesimpulan
Jenis kepribadian medis yang paling dominan
mahasiswa di Fakultas Kedokteran, Universitas
Airlangga adalah jenis sanguinis. Ada perbedaan
di tingkat kecerdasan emosional dalam setiap kepribadian
tipe berdasarkan tipe kepribadian menurut Galen
teori. Perbedaan tingkat kecerdasan emosionalnya adalah
menunjukkan tinggi dalam jenis sanguinis dan Phlegmatic.
Konflik kepentingan
Penulis menyatakan tidak ada konflik kepentingan.

Halaman 5

B IOMOLECULAR DAN H Puskesmas Plus Sejauh S cience J OURNAL 2018 N ovember , 01 (02) 84

Referensi

1. Friedman H dan Schustack M. Kepribadian: Teori Klasik dan

Riset Modern Edisi Ketiga Jilid 1. Diterjemahkan dari Kepribadian:
Teori Klasik dan Penelitian Modern 1ed . Jakarta: Penerbit
Erlangga, 2008.
2. Littauer F. Personality Plus . Jakarta: Karisma, 2011.
3. Goleman D. Kecerdasan Emosional . Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama, 2007.
4. Hughes dan Thompson. Buku Pegangan untuk Mengembangkan Emosional dan
Kecerdasan Sosial: Praktik terbaik, Studi Kasus, dan Strategi .
San Fransisco: Pfeiffer, 2009.
5. IDI. Surat Keputusan PB IDI No. 111 / PB / A.4 / 02 / 2013.Kode Etik
Kedokteran Indonesia. Di: Indonesia PBID, (ed.). Jakarta2013.
6. Lusiana M. Hubungan Tipe Kepribadian dengan Prestasi
Akademik Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Riau
Angkatan 2006. Jurnal Ilmu Kedokteran . 2009; 3: 59-66.
7. Austin EJ, Saklofske DH dan Egan V. Kepribadian, Kesejahteraan dan
Korelasi Kesehatan Kecerdasan Emosional Karakter. Kepribadian dan
Perbedaan Individu . 2005; 38: 547-58.

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 4/5
6/3/2020 Hubungan Antara Teori Tipe Kepribadian Galen dan Tingkat Kecerdasan Emosional
8. Adhani R. EtikaGrafika
Banjarbaru: dan Komunikasi Dokter-Pasien-Mahasiswa
Wangi Kalimantan, 2008. .
9. Littauer F. Personality Plus . Jakarta: Karisma, 2011.
10. Saptoto R. Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Kemampuan
Mengatasi Adaptif. Jurnal Psikologi . 2010; 37: 13-22.
11. Cotton D. Manajemen Stres: Pendekatan Terpadu untuk Terapi .
New York: Brunner / Mazel, 2013.
12. Summiya A, Hayat B dan Khan SA. Kecerdasan Emosional dan
Perbedaan Gender. Jurnal Pertanian Sarhad . 2009; 25: 127-
30.
13. Darmayanti N. Meta-Analisis: Gender dan Depresi pada Remaja.
Jurnal Psikologi . 35: 164-80.
14. Angeles K. Kepribadian yang Terlupakan . Perguruan Tinggi Sekarang Barat Daya
Universitas Minnesota, 2011.

https://translate.googleusercontent.com/translate_f 5/5