Kurtilas Paket 1

1. Sidang BPUPKI pertama membahas tentang dasar negara mulai dari tanggal 29 Mei
sampai 1 Juni 1945, dalam sidang tersebut ada 3 tokoh yang mengusulkan dasar negara
Indonesia merdeka. Soekarno mengusulkan dasar negara terdiri atas lima sila. Sila kelima
berbunyi ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Ketuhanan yang berkebudayaan
C. Kesejahteraan sosial bagi masyarakat
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

2. Penetapan Pancasila sebagai dasar negara melalui proses diskusi panjang dalam sidang-
sidang formal maupun informal. Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar
negara dilakukan dengan cara ....
A. Dirumuskan oleh Panitia Sembilan dalam bentuk Piagam Jakarta dan disahkan
dalam sidang II BPUPKI
B. Dirumuskan dalam sidang I BPUPKI dan disahkan pada sidang II BPUPKI
C. Dirumuskan dalam sidang PPKI dan disahkan dalam sidang BPUPKI
D. Dirumuskan dalam sidang BPUPKI dan disahkan dalam sidang PPKI

3. Pancasila digunakan untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan negara, meliputi

bidang ideologi, politik, ekonomi, social budaya, dan pertahanan keamanan. Hal ini
merupakan fungsi Pancasila sebagai ....
A. Jiwa Bangsa
B. Dasar negara
C. Kepribadian bangsa
D. Sumber dari segala sumber hokum

4. "Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial, maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu
Undang-Undang Dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara
Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada :Ketuhanan Yang
Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan
mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia." 
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Pembukaan UUD NRI 1945 memuat salah satu
dasar pokok negara, yaitu ...
A. susunan pemerintahan negara
B. dasar filsafat negara
C. dasar tujuan negara
D. bentuk negara

5. Pak Budi seorang pegawai kecamtan Suka Makmur, pada saat ada masyarakat yang
megurus KTP pak Budi sebagai aparat negara dan pemerintah memberikan pelayanan
yang baik, sopan, dan santun. Apa yang dilakukan pak Budi dalam memberikan pelayanan
merupakan pengamalan nilai-nilai Pancasila sebagai ….
 A. Dasar negara
B. Pandangan hidup bangsa
C. Ciri khas bangsa indonesia
D. Perjanjian luhur bangsa

6. Perhatikan berbagai pernyataan berikut !

1. Tidak terombang-ambing oleh perubahan zaman
2. Menjalin kerja sama dengan bangsa-bangsa di dunia
3. Dapat berdiri kokoh di antara bangsa-bangsa di dunia
4. Pedoman dalam hidup berbangsa dan bernegara
Yang menunjukkan pentingnya dasar negara dan ideologi bagi sebuah negara
ditunjukkan oleh pernyataan ….
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4

7. Perhatikan tabel berikut ini !

1. Peri Kebangsaan
2. Peri Kemanusiaan
3. Peri Ketuhanan
4. Peri Kerakyatan
5. Kesejahteraan Rakyat

Rumusan dasar negara tersebut merupakan usulan dari ….

A. Mr. Soepomo
B. Ir. Soekarno
C. Muhammad Yamin
D. Sayuti Melik

8. Perhatikan ilustrasi cerita berikut !

Shinta setiap kali akan berangkat sekolah tidak lupa untuk berpamitan kepada kedua
orang tua dengan mencium tangan. Di sekolah Shinta menggunakan uang saku secara
hemat. Perilaku Shinta yang demikian, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila khususnya
sila ….
A. Sila I dan III
B. Sila I dan V
C. Sila II dan III
D. Sila II dan V

9. Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Pancasila sebagai pedoman kehidupan sehari-hari
2. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
3. Pancasila sebagai dasar dan pedoman dalam penyelenggaraan praktik
ketatanegaraan
4. Pancasila sebagai dasar dan pedoman dalam menghadapi segala ancaman dan
hambatan
 Dari berbagai pernyataan yang disajikan berikut yang menunjukkan pentingnya
Pancasila sebagai dasar negara adalah ….

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

10. Prof. Notonegoro membagi nilai menjadi tiga yaitu :

1. Nilai material
2. Nilai Vital
3. Nilai Kerohanian

Di bawah ini yang termasuk contoh dari nilai kerohanian adalah ….

A. Menjalankan perintah dan larangan agama
B. Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah
C. Ikut berpartisipasi dalam kerja bakti
D. Bersikap adil dalam mengambil keputusan

11. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut ini !

No Nilai-Nilai
1. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban tanpa
membedakan agama dan kepercayaan, ras, suku, adat, dan status sosial
2. Adanya sikap percaya dan takwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
3. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan
penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
4. Suka memberi pertolongan kepada orang lain
5. Suka bekerja keras

Berdasarkan atas pernyataan di atas, yang merupakan nilai-nilai Pancasila Sila

Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan oleh nomer ….
A. 4 dan 5
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2

12. Panitia sembilan berhasil merumuskan Piagam Jakarta yang akan disahkan sebagai
dasar negara. Akan tetapi, sebelum dilakukan sidang PPKI J. Latuharhary menemui
Moh. Hatta untuk menyampaikan ketidaksetujuan sila pertama. Sikap yang
ditunjukkan Moh. Hatta adalah
A. Mendengarkan dan menampung usulan J. Latuharhary
B. Menolak usulan tersebut karena sudah disepakati bersama oleh panitia sembilan
C. Memberikan nasihat kepada L. Latuharhary untuk mengikuti hasil sidang panitia
sembilan
D. Menyampaikan alasan ketidaksetujuan J. Latuharhary kepada panitia PPKI

13. Penerapan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan pada penyataan di bawah
ini ....
A. Laman berisi berita hoax merebak di dunia maya. Pemerintah mengambil tindakan
dengan mengeluarkan kebijakan pemblokiran terhadap situs terkait
 B. Murid-murid melakukan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
C. Murid-murid mengumpulkan pakaian untuk dikirimkan kepada korban bencana alam
di Palu.
D. Pemerintah memberikan penyuluhan untuk mengikuti program donor darah

14. Penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dalam kehidupan di
sekolah terlihat pada pernyataan berikut ini...
A. Bapak/Ibu Guru mengajak kepada murid-murid untuk kerja bakti membersihkan kelas
B. Bapak/Ibu Guru mengajarkan kepada murid-murid supaya menghemat penggunaan
air dan listrik di rumah
C. Bapak/Ibu Guru mengajarkan kepada murid-murid supaya menghargai keragaman
budaya, agama, suku yang ada di Negara Indonesia
D. Bapak/Ibu Guru mengajarkan kepada murid-murid supaya menggunakan helm di
jalan raya

15. Selain menganut teori kedaulatan rakyat, Indonesia menganut teori kedaulatan
hukum. Pernyataan tersebut ditemukan dalam UUD NRI Tahun 1945, yaitu ....
A. pasal 1 ayat (2)
B. pasal 1 ayat (3)
C. pasal 2 ayat (1)
D. pasal 2 ayat (2)

16. Dalam pembentukan peraturan perundang-undangan harus memenuhi asas

keterbukaan. Maksud dari asas tersebut adalah ....
A. pemerintah memberi kesempatan kepada masyarakat untuk
mengesahkan peraturan
B. masyarakat di beri kesempatan untuk menolak keberadaan undang-undang dasar
C. proses pembuatan peraturan perundang-undangan bersifat
transparan
D. setiap orang boleh membuat peraturan perundang-undangan

17. Peraturan perundang-undangan yang berada di bawah tidak boleh bertentangan

dengan peraturan yang ada di atasnya. Ketentuan tersebut sesuai asas pembentukan
peraturan perundang-undangan. Asas yang di maksud adalah ....
A. kejelasan tujuan serta visi dan misi
B. kejelasan rumusan dan fungsi
C. pendayagunaan dan kehasilgunaan
D. kesesuaian antara jenis, hierarki, dan materi muatan
18. Makna yang terkandung dalam alinea ketiga Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. pengukuhan kembali atas pernyataan proklamasi kemerdekaan
bangsa Indonesia
B. perjuangan bangsa Indonesia telah sampai pada saat yang
menentukan
C. kemerdekaan yang telah dicapai bangsa Indonesia bukan tujuan
akhir
D. bentuk negara Indonesia adalah kesatuan yang berkedaulatan rakyat
 19. “Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat
yang berbahagia ….”
Pernyataan tersebut membuktikan bahwa ….
A. bangsa Indonesia mempunyai kekuatan lebih besar dari penjajah
B. militer Indonesia sangat tangguh melawanpenjajah
C. bangsa Indonesia telah melalui masa-masa penjajahan
D. banyak negara yang ingin menjajah Indonesia

20. Kekuasaan tertinggi negara Indonesia diatur dalam peraturan perundang-undangan.

Pernyataan tersebut menunjukan bahwa negara Indonesia menganut teori
kedaulatan ....
A. rakyat
B. negara
C. hukum
D. raja
21. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) pelanggarnya akan menjadi bahan sindiran
2) aturan yang datang dari suara hati manusia
3) bersandar pada satu nilai kebudayaan

Ciri-ciri di atas menunjukkan norma ....

A. agama
B. hukum
C. kesopanan
D. kesusilaan

22. Melaksanakan ketertiban dunia merupakan tujuan negara Indonesia. Bentuk

pelaksanaan ketertiban dunia yang bisa dilakukan Indonesia sebagaimana termuat
dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
yaitu ….
A. menentang segala bentuk penjajahan di muka bumi
B. menolak segala bentuk eksploitasi kekayaan negara
C. memberi dukungan kepada negara yang mau melakukan ekspansi
Wilayah
D. menolak penggunaan senjata api dalam pelaksanaan perang antarnegara

23. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Menghormati keseimbangan, kepentingan pribadi, dan masyarakat
2. Rasa kebangsaan sebagai realitas dinamis
3. Mendahulukan kepentingan negara dan masyarakat
4. Tidak adanya golongan mayoritas dan minoritas

Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk pengamalan Pancasila sila ke-4, ditunjukkan
Nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
 24. Contoh tindakan yang bijaksana sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan
masyarakat adalah ...
A. Bermusyawarah dengan pertimbangan baik buruk
B. Mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua
C. Menerima bahwa perbedaan pendapat memang ada
D. Hasil keputusan diambil secara musyawarah mufakat

25. Arti penting pandangan hidup bagi sebuah negara terdapat pada pilihan
A - Landasan menafsirkan dunia
- Norma dalam bertindak
B - Jalan menemukan identitas
- Pendidikan bagi seseorang atau bangsa
C - Acuan dalam membangun negara
- Pedoman dan pegangan bagi negara
D - Dasar negara
- Sumber dari segala sumber hukum

26. Proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara berlangsung melalui
tahap-tahap...
A. Pembukaan PPKI, sidang pertama PPKI, perumusan Piagam Jakarta, sidang kedua
PPKI, perumusan UUD, Proklamasi Kemerdekaan, pengesahan UUD oleh BPUPKI
B. Pembukaan BPUPKI, sidang pertama BPUPKI, perumusan Piagam Jakarta, sidang
kedua BPUPKI, perumusan UUD, Proklamasi Kemerdekaan, pengesahan UUD oleh
PPKI
C. Pembentukan PPKI, sidang BPUPKI, perumusan dasar negara, sidang PPKI,
perumusan UUD, proklamasi kemerdekaan, pengesahan UUD oleh BPUPKI
D. Pembentukan BPUPKI, sidang PPKI, perumusan dasar negara, sidang BPUPKI,
perumusan UUD, proklamasi kemerdekaan, pengesahan UUD oleh PPKI

27. Dalam melakukan perubahan-perubahan atau amandemen terhadap UUD 1945

terdapat kesepakatan yang sangat mendasar yaitu, tidak melakukan perubahan
terhadap .....
A. Pembukaan UUD 1945
B. Batang tubuh UUD 1945
C. Pasal-pasal mengenai lembaga negara
D. Aturan peralihan

28. Warga desa Suka Mulya berhasil menyelenggarakan pemilihan kepala desa. Ada dua
calon kepala desa. Calon kepala desa nomor urut satu memperoleh suara lebih banyak
dari nomor urut dua. Oleh karena itu, calon kepala desa nomor urut dua menerima
dengan lapang dada. Warga desa Suka Mulya juga menerima hasil pemilihan kepala
desa dengan tertib dan damai.
Cerita tersebut sesuai prinsip nilai-nilai Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, alinea....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
 D. keempat

29. Bayu adalah siswa kelas VIII. Dia berangkat ke sekolah mengendarai sepeda motor.
Bapak/Ibu Guru berulang ulang menegur Bayu agar tidak menegendarai sepeda motor
ke sekolah. Bayu belum diperbolehkan secara hukum mengendarai sepeda motor
karena anak seusia Bayu belum bisa mendapatkan SIM.

Tindakan yang tepat bagi Bayu sebagai seorang yang patuh terhadap norma adalah....
A. mematuhi peraturan pihak sekolah tidak mengendarai sepeda motor ke sekolah
B. tetap mengendarai sepeda motor ke sekolah karena diperbolehkan orang tuanya
C. memarkir sepeda motornya di tempat yang jauh dari lingkungan sekolah
D. berusaha mendapatkan SIM di kepolisian

30. Indonesia selama 350 Tahun dijajah oleh bangsa Belanda,salah satu faktor penyebab
hal tersebut dikarenakan....

A. perlawanan terhadap Belanda masih bersifat kedaerahan

B. munculnya kaum terpelajar
C. adanya ikrar Sumpah Pemuda
D. dampak dari adanya politik Etis

31. Setelah Tahun 1908 muncullah organisasi pertama yang bersifat nasional dan
modern.yaitu organisasi Budi Utomo yang didirikan oleh....
A. Ir.Soekarno
B. Dr. Sutomo
C. Dr. Cipto Mangunkusumo
D. Ki Hajar Dewantara

32. Semua bentuk kerja sama dalam keberagaman akan berjalan dengan baik apabila....
A. semua pihak mengetahui tugasnya masing-masing
B. ada kemauan dan keinginan untuk saling membantu
C. adanya peraturan yang mengatur tata cara kerja sama tersebut
D. terdapatnya saling ketergantungan antar pihak

33. Prinsip yang mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri dari
berbagai suku,bahasa,agama dan adat kebiasaan yang majemuk ialah prinsip....
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. nasionalisme
C. kebebasan yang bertanggung jawab
D. wawasan Nusantara

34. Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dalam perilaku ... .
A. mengimitasi budaya asing
B. menghormati perbedaan SARA
C. menggunakan produk luar negeri
D. membudayakan perilaku hedonism

35. Pasal 25 UUD NRI Tahun 1945 berbunyi ”Negara Kesatuan Republik Indonesia
adalah sebuah negara kepulauan yang berciri nusantara dengan wilayah dan batas-
batas dan hak-haknya ditetapkan dengan undangundang”. Bangsa indonesia terdiri
 atas beraneka ragam suku bangsa maka usaha apa yang bisa dilakukan untuk
menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan ....
A. mengadakan pertukaran pelajar dengan Negara lain
B. mempelajari seni tari dari Negara lain
C. mengadakan program tranmigrasi dan pembauran
D. membentuk organisasi persaudaraan daerah

36. Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dalam perilaku ... .
A. mengimitasi budaya asing
B. menghormati perbedaan sara
C. menggunakan produk luar negeri
D. membudayakan perilaku hedonisme

37. Di media elektronik sekarang ini sering kita lihat dan kita dengar tentang gubernur
DKI Jakarta Cahaya Purnomo atau yang dikenal dengan panggilan Ahok sebagai
tersangka penistaan agama. Agar tidak muncul konflik yang berkepanjangan maka
pemerintah harus menerapkan peraturan formal yang berlaku bagi semua warga
negara tanpa memandang kedudukan sosial, ras, etnik, dan agama yang dianut. Hal
tersebut merupakan contoh usaha memupuk kebersamaan dalam keragaman bangsa
Indonesia dalam wujud … .
A. menegakkan supremasi hukum
B. memiliki toleransi dalam beragama
C. mengembangkan kesadaran sosial
D. menghargai norma sosial yang berbeda

38. Politik etis tidak diterapkan untuk kepentingan Indonesia. Politik etis diterapkan
untuk mendukung kepentingan Belanda. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut
adalah ....
A. sekolah dibangun untuk menanamkan nilai-nilai kapitalis kepada orang Indonesia
B. Belanda menghapuskan hak tawan karang yang berlaku di daerah Indonesia
C. saluran irigasi dibangun untuk pengairan perkebunan-perkebunan Belanda
D. Belanda mengeksploitasi rakyat dengan pembebanan pajak

39. Bacalah wacana berikut!

Pak Basuki memberi tugas kepada peserta didik untuk membuat hasta karya untuk
menunjang pembelajaran. Tugas dikerjakan secara berkelompok. Kelompok Koko
mengerjakan tugas membuat pernak-pernik dari benang bekas. Koko bersama teman-teman
menyiapkan semua peralatan. Dalam waktu singkat kelompok Koko berhasil menyelesaikan
tugas tersebut.
Arti penting kerjasama berdasarkan wacana tersebut yaittu ....
A. tugas yang diberikan Pak Basuki bermanfaat untuk Koko
B. pekerjaan pembuatan alat peraga menjadi lebih cepat
C. kepercayaan teman-teman kepada Koko bertambah karena pandai membuat alat
peraga
D. kelompok Koko akan mendapatkan nilai bagus karena cepat menyelesaikan tugasnya

40. Tiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan
lainnya berbeda. Perbedaan ini membuat komunikasi antardaerah terganggu. Melalui
bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti.
 Berdasarkan uraian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa bahasa Indonesia dapat
menciptakan ....
A. kerukunan dan ketertiban
B. persatuan dalam keberagaman
C. persatuan dan kebahagiaan hidup
D. kebahagiaan hidup dalam keberagaman

II. Uraian
Salah satu nilai luhur yang tercermin dalam sila pertama Pancasila, yaitu tidak memaksakan
suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain. Jelaskan
hubungan nilai luhur tersebut dengan hak asasi manusia ?

Sebutkan hal yang dapat dilakukan untuk memperkecil masalah yang diakibatkan oleh
pengaruh negatif dari keragaman !

Salah satu nilai luhur yang tercermin dalam sila kedua Pancasila yaitu gemar melakukan
kegiatan kemanusiaan. Berilah 3 contoh gemar melakukan kemanusiaan yang dilakukan di
lingkungan sekolah !

Sebutkan fungsi dibentuknya peraturan perundang-undangan!

Awal Mula Masalah dan Kronologis Tragedi Poso

Tragedi berdarah yang terjadi di Poso Palu, Sulawesi Tengah sangat sadis Banyak teori yang
beredar mengenai akar masalah tragedi kemanusiaan yang terjadi di Poso. Teori yang banyak
dikenal masyarakat adalah masalah pembagian kekuasaan dan sebab agama. Keduanya
mempunyai dasar-dasar bukti untuk memperkuat teori masing-masing.
(https://id-id.facebook.com/notes/kisah-misteri/awal-mula-masalah-dan-kronologis-tragedi-
poso/173767566032879/)
Dari uraian peristiwa diatas, simpulkan 3 akibat yang dialami masyarakat Poso, Sebutkan !
Kunci Jawaban
1. B 11. D 21. D 31. B
2. D 12. D 22. A 32. B
3. B 13. A 23. C 33. A
4. B 14. A 24. D 34. B
5. A 15. B 25. C 35. B
6. D 16. A 26. B 36. B
7. C 17. D 27. A 37. A
8. D 18. A 28. D 38. C
9. B 19. C 29. A 39. B
10. A 20. C 30. A 40. B

II. Uraian
41. Bahwa menyakini dan mengimani terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam agama dan
kepercayaan merupakan hak prerogatif seseorang, maka setiap orang tidak berhak
memaksakan kehendak supaya orang lain menganut agama dan kepercayaan yang sama
dengan dirinya.

42. A. semangat religius

B. semangat nasionalisme
C. semangat humanisme
D. dialog antar umat beragama

43.
1. Memberi uang duka ketika ada orng tua teman yang meninggal dunia
2. Menjenguk teman yang sakit
3. Menjadi anggota PMR

44.
- Untuk mengatur kehidupan manusia sebagai warga negara agar kehidupannya
sejahtera, aman, rukun, dan harmonis
- Untuk menciptakan suasana aman, tertib, tentram, dan kehidupan yang harmonis rasa.
- Untuk memberikan rasa keadilan dan kepastian hukum bagi warga negara
- Untuk memberikan perlindungan atas Hak Asasi Manusia

45. 3 akibat yang dialami masyarakat Poso pada peristiwa Poso adalah :
1. memakan korban ribuan jiwa
2. munculnya pengangguran dan kelangkaan kesempatan kerja
3. munculnyaperasaan dendam dari korban-korban kerusuhan