Tugas Akhir KURIKULUM ISSU

1. TEMUI/HUBUNGI DUA ORANG GURU SD

2. MOHON WAKTU DAN PETUNJUKNYA UNTUK
SEJENAK BINCANG-BINCANG BEBERAPA HAL
TENTANG KURIKULUM YANG DIGUNAKAN
3. MINTA MEREKA MEMBERI TKOMENTAR
TENTANG KTSP ATAU K-13 DARI ASPEK:
 MATERI KURIKULUM
(padat-renggang; perulangan kurikulum sebelumnya-
materi inovatif; sukar-mudah bagi peserta didik di
kelas-kelas tertentu)
Adakah saran-saran untuk materi kurikulum……?
 KESIAPAN GURU DAN PESERTA DIDIK
Bagi guru: bagaimana kesiapan guru di sekolah itu
dlm hal pemahaman materinya, pemahaman
penyusunan RPP, strategi dan metode
penyampaiannya yang berorientasi pada keaktifan
peserta didik, penyediaan bahan ajarnya,
kelengkapan media dan alat peraganya, penyediaan
dan pelaksanaan penilaiannya, dan bagaiman sistem
remedinya.
Adakah kendala bagi guru dalam hal tersebut di atas
tadi? Adakah langkah-langkah yg ditempuh sekolah
untuk mengatasi kendala guru yg disebutkan tadi?
Sudah dilaksanakan, belum atau baru semacam
rencana? Kalau sudah dilaksanakan , bgmn
hasilnya?
 Bagi PS (peserta didik): bagaimana tingkat kesiapan
PS dengan materi K-13/KTSP? (bergantung yg
digunakan sekolah); berdasarkan pengalaman,
seberapa % kira-kira pencapaian KKM rata-rata
setiap mapel? Adakah kendala bagi PS dalam
belajar sesuai kurikulum yg diacu?

 Bagaimana IMPLEMENTASI K-13, Guru mengajar

sesuai urutan materi kurikulum atau disesuaikan
dengan tingkat kemampuan PS yang diajar?

 Bagaimana KETERLIBATAN ORANG TUA ATAU

MASYARAKAT selama penerapan K-13? Adakah
mereka membantu menyelesaikan masalah belajar
anaknya?
 Bgaiamana PELAKSANAAN KURIKULUM
DALAM SITUASI PANDEMIK COVID-19? Minta
diceritakan. Adakah ditemui masalah? Cara
mengatasi masalah. Adakah tanggapan orang tua
terhadap pembelajaran di rumah?
 TERKAHIR, Minta saran-saran.. .dan juga
Petunjuknya agar nantinya dapat menjadi guru yang
professional.
 ……………………………………………
(MUNGKIN ADA TAMBAHAN DARI GURU)
atau MAHASIWA yang dianggap penting terkait
kurikulum.
 Silakan dikembangkan!
PETUNJUK:
1. Tugas ini adalah tugas akhir kalian dalam mata kuliah Kurikulum Issu.
2. Para mahasiswa secara berkelompok melakukan wawancara (langsung atau tidak
langsung) tentang isu di atas.
3. Apapun yang jawaban/respon narasumber …. catat atau rekam sekalianlah.
4. Buat Laporan hasi wawancara tadi dengan format sebagai berikut:

COVER (Sesuai Panduan UNM 2019)

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Waktu wawancara
E. Narasumber

BAB II : HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Wawancara
(mengenai apa saja yang diwawancarakan dan apa respon narasumber:
termasuk kalau mosalnya.. kaget…, suara terbata-bata…, suara tinggi….
Atau lainny lagi /TULIS itu dalam kurung)

B. Pembahasan
(hasil wawancara di atas, kemudian kalian bahas pertopik berdasarkan
pengalaman kalian teori ataupun praktik)

BAB III : PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran-saran

Lampiran:
Identitas narasumber