KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 7 KENDAL

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kurikulum : 2013
Program : Semua Rumpun
Kelas/ Semester : XI/ Genap
Lingkup Materi
Ciri dan Struktur Teks
Level Kognitif Membaca Teks Nonsastra Menulis Teks Menulis Teks Aspek Kebahasaan pada
Membaca Sastra (Nonsastra dan Sastra)
Nonsastra Sastra Teks (Nonsastra dan
Sastra)
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman - menentukan informasi - menemukan - menetukan - menemukan istilah
 Mengidentifikasi penting teks nonsastra perbedaan dua kalimat definisi ilmiah sesuai teks
 Menemukan - menentukan informasi teks sastra pada teks - menemukan kata
 Menentukan penting sesuai dengan teks - mengidentifikas nonsastra sifat pada teks
- mengidentifikasi informasi i perbedaan dua - menentukan nonsastra
sesuai isi teks teks sastra struktur teks pada - menemukan kalimat
- menemukan konjungsi teks nonsastra kompleks pada teks
sebab-akibat pada teks - mengidentifikasi nonsastra
nonsastra jenis drama - menemukan
- mengidentifikasi - menentukan konjungsi temporal
kesesuaian isi teks struktur sesuai teks sastra
nonsastra teks
- mengidentifikasi
struktrur teks
sastra
- menentukan
keseuaian struktur
teks sastra

Kisi-Kisi PAT_XI B INDO SMKN 7 Kendal TAhun 2019/ 2020 |1

 Lingkup Materi

Level Kognitif Ciri dan Struktur Teks

Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Aspek Kebahasaan pada
Membaca Sastra (Nonsastra dan Sastra)
Nonsastra Nonsastra Sastra Teks (Nonsastra
dan Sastra)
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Menyimpulkan - menyimpulkan isi tersirat - menyusun - mengurutkan sistematika - menyimpulkan
 Mengurutkan dalam teks sastra(drama) kalimat saran teks nonsastra makna lambang
 Melengkapi - menyimpulkan isi tersirat sesuai dengan pada kalimat sastra
 Menyusun sesuai teks(drama) teks sastra
- menyimpulkan isi tersirat yang tepat
dalam teks sastra (novel)
- menyimpulkan isi tersirat
dalam teks sastra
(cerpen)
- menyimpulkan isi tersirat
dalam teks sastra
- menyimpulkan isi tersirat
dalam teks sastra (puisi)
 Lingkup Materi
Ciri dan Struktur Teks
Level Kognitif Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Aspek Kebahasaan pada
Membaca Sastra (Nonsastra dan Sastra)
Nonsastra Nonsastra Sastra Teks (Nonsastra dan
Sastra)
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat - Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengevaluasi - menganalisis isi - Membading - menilai sesuai - menganalisis - menganalisis
 Memprediksi teks nonsastra kan teks dengan teks sistematika teks pengunaan istilah pada
 Merefleksi - menganalisis sastra - nonsastra teks nonsatra
 Menyunting tujuan teks - Membandin - menganalisis - menganalisis
nonsatra gkan struktur teks kebahasaan resensi
 Mengubah
- sinopsis nonsastra
 Memvariasikan
dua teks
 Memetakan sastra
 Membandingkan
Teks yang Proposal, karya ilmiah, Drama, novel, Proposal, karya Drama, novel, Proposal, karya ilmiah, Proposal, karya ilmiah,
digunakan: resensi puisi, cerpen ilmiah, resensi puisi, cerpen resensi, drama, novel, resensi, drama, novel,
puisi, cerpen puisi, cerpen