Anda di halaman 1dari 3

Aplikasi/Penerapan

NO Nama Penemu Teori Tahun Nama Teori Isi Teori Sumber dalam Pelaksanaan
Pembelajaran di SD

3. Jean Piaget 1962 Teori Pertumbuhan Piaget berpendapat Chaer, Abdul. Aplikasi teori ini yaitu
Kognisi bahwa bahasa terbentuk 2003. tentang mengenal
karena ada yang Psikolinguisti huruf Alfabet pada
membentuk yaitu berupa k Kajian siswa Kelas Rendah.
proses berpikir. Tanpa Teoritik. Sebelum kita
proses berpikir, bahasa Jakarta: mengenalkan bunyi
tidak akan pernah ada, Rineka Cipta. konsonan, kita terlebih
sehingga proses dahulu mengenalkan
kemunikasi dalam bentuk alphabet dalam
budaya tidak akan bentuk benda konkret.
terwujud secara Siswa tersebut
maksimal. Dalam hal ini diminta untuk
berarti perilaku berbahasa menggolonggkan
yang sudah ada dalam huruf alphabet yang
pemikiran manusia itu serupa bentuknya
sendiri bisa juga walaupun berbeda
dianggap sebagai bahasa ukuran. Pastilah siswa
yang terdapat dari nurani tersebut dapat
manusia itu sendiri. menggolongkan huruf
alphabet tersebut
berdasarkan
ukurannya, walaupun
siswa tersebut belum
mengenal bunyi
konsonan dari huruf
tersebut.
Maka dari sini
perkembangan kognisi
dapat diterangkan
telah terjadi sebelum
dia dapat berbahasa.

4. L.S. Vygotsky 1962 Teori Pikiran dan kata Chaer, Abdul. Aplikasi teori ini dapat
Instrumentalisme Vygotsky berpandangan 2003. dilihat ketika mula-
bahwa pada awal Psikolinguisti mula kanak-kanak
mulanya bahasa dan k Kajian harus mengucapkan
pikiran tidak ada Teoritik. kata-kata untuk
hubungan yang mengikat Jakarta: dipahami. Contohnya:
antar keduanya, tetapi Rineka Cipta. saat kita akan
seiring berjalannya mengajarkan materi
waktu, manusia akan tentang “dongeng”,
berpikir tentang bahasa, dengan mengajaknya
sehingga manusia akan untuk membaca materi
berbahas dengan tersebut. Kemudian
pikirannya. perkembangan
tersebut bergerak kea
rah kemampuan
mengerti atau berfikir
tanpa mengucapkan
kata-kata itu.
Contohnya: setelah
anak tersebut
membaca materi
“dongeng”, otomatis
anak tersebut paham
tentang “dongeng”
tanpa tanpa
mengucapkan kata-
kata itu.