Tuesday 03.03.

2020

M/ Pel Matematik Masa 0930 – 1000 (30 minit)

Kelas 2 Bil. Pelajar 7 orang
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard
2.2 Tolak dalam lingkungan 1000.
Kandungan
Standard
2.2.2
Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif
Menolak dua nombor dari satu nombor dalam lingkungan 1000.
Pembelajaran
Mari menolak
1. Murid membaca ayat matematik yang ditunjukkan oleh guru.
2. Murid dibimbing menulis dalam bentuk lazim.
Aktiviti
3. Murid menulis jawapan dalam bentuk lazim di papan tulis.
4. Murid-murid menyiapkan soalan di papan tulis dan lembaran kerja
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan
EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi

Tuesday 03.03.2020
M/ Pel Matematik Masa 0800 – 0900 (60 minit)
Kelas 5 Bil. Pelajar 6 orang

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk Nombor Bulat hingga 100 000
Standard Kandungan 6.0
Standard
6.2
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-
Objektif menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi bergabung dan hasilnya dalam
Pembelajaran lingkungan 1 000 000.

1) Guru mengulangkaji pelajaran yang lalu.

2) Murid-murid membaca soalan masalah harian di papan tulis.
3) Guru dan murid-murid membuat perbincangan tentang ayat matematik yang terlibat.
Aktiviti
4) Murid-murid menulis ayat matematik yang berkaitan.
5) Murid menyelesaikan soalan di buku teks.
6) Guru merumuskan isi pelajaran.

1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
2.EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku latihan.

Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang
Pentaksiran
ditetapkan dalam DSKP.

Refleksi

Tuesday 03.03.2020

Masa 1020 – 1120

Kelas Tahun 5
Nilai Utama Bertanggungjawab
Tajuk Melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat

Standard Kandungan 3.1

Standard 3.1.4
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
menyertai aktiviti yang berfaedah dalam masyarakat setempat
Aktiviti Aktiviti
1. Murid membaca petikan di dalam buku teks.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membincangkan aktiviti yang berfaedah dalam masyarakat setempat.
4. Murid-murid menjawab soalan di buku teks.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi