mantenham uma atitude POSITIVA E INCENTIVE os seus alunos a pesquisar sítios na Internet que sejam apelativos e que os motivem a aprender e a conhecer o mundo à sua volta, descobrindo em Bibliotecas Escolares BE Sede conjunto o lado BE Correios BE Livros na Areia positivo da utilização Agrupamento Vertical de Escolas Júlio Saúl-Dias da Internet. Vila doGUIA Conde DE UTILIZAÇÃO e Princípios Básicos de Segurança Professores e alunos A Internet é uma fonte conversem com os pessoais...) e a não inesgotável de informação, muito professores ou marcarem encontros com útil para apoiar a aprendizagem, com os pais, sobre os assuntos desconhecidos. O mesmo ajudar nos trabalhos de casa, que os incomodarem. tipo de precauções também se comunicar, trocar ideias e Recomende-lhes que evitem a experiências, abrindo novos pesquisa deliberada de aplica à utilização dos horizontes e oferecendo determinados sites com telemóveis. Não se esqueça oportunidades que não existiam conteúdos ilícitos ou mesmo que uma grande parte da há alguns anos atrás. No entanto, ilegais (neste caso comunicação é hoje enquanto meio de comunicação e configurando crime). estabelecimento através dos informação de livre acesso tem • Aconselhe os seus alunos a telemóveis (sms, envio de alguns riscos a que os pais e manter um comportamento imagens, acesso à internet…) educadores devem estar atentos. ético quando pesquisam na Internet. Alerte para o ALGUNS CONSELHOS • Alerte os seus alunos para os problema do - copiar e colar é • Oriente os seus alunos nas na muito prático para elaborar os perigos dos vírus que podem Internet e vigie os diálogos trabalhos da escola, mas é introduzir-se nos que mantêm através das condenável do ponto de vista computadores, ao abrirem ferramentas de comunicação moral e intelectual, havendo emails (e anexos) estranhos ou (fórum, email, chat, que respeitar os direitos de enviados por desconhecidos, messenger, facebook...). autor. Ensine-os a fazer ou ao descarregar • Alerte os seus alunos para as citações e/ou a reformular as determinados programas da questões de credibilidade ideias utilizando as suas próprias palavras. Internet. Confirme se a escola das fontes informação que encontram na Internet. • Aconselhe os seus alunos a tem os seus computadores Estimule um sentido crítico e não responderem a insultos protegidos com software selectivo sobre a informação e quando estiverem a comunicar antivírus actualizado, software aconselhe-os a compararem através de email, chat, de filtragem de conteúdos e várias fontes. A construção messenger, facebook... Este outros mecanismos de desse sentido crítico e tipo de diálogo não deve ser segurança. selectivo deve ser alimentado, aconselhe-os a acompanhada à semelhança desligarem-se. do que acontece com os • Alerte os seus alunos para o restantes Media (televisão, risco de comunicarem com • Alerte os seus rádio, jornais, revistas...). estranhos. Recomende-lhes alunos para os • Alerte os seus alunos para o risco de se confrontarem com que não forneçam dados perigos da na Internet (pornografia, apelo pessoais (idade, nome pirataria de à violência, apelo ao completo, morada, telefone, software, jogo racismo...), e recomende que passwords, fotografias a dinheiro, conteúdos ilícitos e ilegais (as autoridades policiais têm serviços especializados em detectar utilizações ilícitas de conteúdos na Web e a pena pode ir até aos dois anos de prisão).
• Aconselhe os seus alunos a
não se deixarem influenciar pelo marketing agressivo e publicidade abusiva e a evitar preencherem questionários onde são pedidos dados pessoais.