Artikel Skripsi

Universitas Nusantara PGRI Kediri

INTERPOLASI UNTUK MEMPREDIKSI JUMLAH MAHASISWA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
NUSANTARA PGRI KEDIRI DARI TAHUN 2006 HINGGA TAHUN 2014
DENGAN MENGGUNAKAN FORMULA INTERPOLASI LAGRANGE
DAN FORMULA METODE AITKEN’S

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
(S.Pd.) Pada Progam Studi MATEMATIKA

Oleh :
AHMAD CHAMAMI ZULVIKRI
NPM : 11.1.01.05.0005

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
TAHUN 2016

Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id

FKIP – Pendidikan Matematika || 1||
 INTERPOLASI UNTUK MEMPREDIKSI JUMLAH MAHASISWA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
NUSANTARA PGRI KEDIRI DARI TAHUN 2006 HINGGA TAHUN 2014
DENGAN MENGGUNAKAN FORMULA INTERPOLASI LAGRANGE
DAN FORMULA METODE AITKEN’S

Ahmad Chamami Zulvikri

11.1.01.05.0005
FKIP – Pendidikan Matematika
zulvikri98@gmail.com
Drs. Darsono, M.Kom dan Aan Nurfahrudianto, M.Pd
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

ABSTRAK

AHMAD CHAMAMI ZULVIKRI : Interpolasi Untuk Memprediksi Jumlah Mahasiswa

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri dari Tahun 2006
Hingga Tahun 2014 Dengan Menggunakan Metode Interpolasi Lagrange Dan Metode
Interpolasi Aitken’s.

Skripsi, Pendidikan Matematika, FKIP UNP Kediri, 2016

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan penghitungan peneliti, bahwa
jumlah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI
Kediri dapat diprediksi dengan cara Interpolasi (memprediksi nilai suatu data dari titik data
yang telah ditentukan), dengan menggunakan formula Interpolasi Lagrange dan formula
metode Aitken’s.
Pertanyaan penelitian ini adalah (1) Bagaimana hasil prediksi jumlah Mahasiswa
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri dengan
menggunakan formula interpolasi Lagrange ? (2) Bagaimana hasil prediksi jumlah
Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri
dengan menggunakan formula metode Aitken’s ? (3) Apakah formula interpolasi Lagrange
lebih baik dari formula metode Atken’s untuk memprediksi jumlah Mahasiswa Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri ?
Penelitian ini menggunakan rumus Interpolasi Lagrange dan Interpolasi Aitken’s, serta
dalam menentukan metode yang lebih baik dalam menentukan jumlah mahasiswa yaitu
dengan menggunakan uji t sampel bebas dengan bantuan aplikasi spss 21.

Kata Kunci: Interpolasi, Metode Interpolasi Lagrange, Metode Interpolasi Aitken’s.

 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
I. LATAR BELAKANG kesediaan fasilitas belajar maupun

Pendidikan memegang peranan media pembelajaran sangat diperlukan

penting dalam mempersiapkan sumber disekolah maupun di perguruan tinggi,

daya manusia yang berkualitas dan sehingga siswa maupun mahasiswa

mampu berkompetensi dalam mampu mempelajari dan memahami

perkembangan ilmu pengetahuan dan pelajaran matematika dengan baik dan

teknologi, sehingga pendidikan harus benar. Kini, matematika digunakan di

dilaksanakan dengan sebaik-baiknya seluruh dunia sebagai alat penting di

untuk memperoleh hasil maksimal. berbagai bidang, termasuk ilmu alam,

Salah satu dari pendidikan di Indonesia teknik, kedokteran/medis, dan ilmu

yang paling penting adalah pendidikan sosial seperti ekonomi, dan psikologi.

matematika. Pendidikan matematika Matematika terapan, cabang

merupakan ilmu dasar yang mempunyai matematika yang melingkupi penerapan

peranan penting dalam pengembangan pengetahuan matematika ke bidang-

ilmu pengetahuan dan teknologi. bidang lain, mengilhami dan membuat

Banyak siswa disekolah memandang penggunaan temuan-temuan

matematika sebagai bidang studi yang matematika baru, dan kadang-kadang

paling sulit. Padahal matematika mengarah pada pengembangan disiplin-

merupakan mata pelajaran yang paling disiplin ilmu yang sepenuhnya baru,

banyak berguna dalam kehidupan dan seperti statistika dan teori permainan

merupakan salah satu mata pelajaran seperti pengertianya yaitu matematika

yang di ujikan dalam UNAS. Ini berarti yang tidak memikirkan tujuan

matematika merupakan sarana berfikir praktisnya sama sekali. Para

logis untuk memecahkan masalah matematikawan juga bergulat di dalam

dalam kehidupan sehari-hari. Oleh matematika murni, atau matematika

karena itu matematika perlu diajarkan untuk perkembangan matematika itu

pada setiap jenjang pendidikan di sendiri, tanpa adanya penerapan di

sekolah. dalam pikiran, meskipun penerapan

praktis yang menjadi latar munculnya
Mutu pendidikan dipengaruhi matematika murni ternyata seringkali
oleh beberapa hal terutama kesediaan ditemukan terkemudian.
fasilitas belajar, pemanfaatan waktu, Pada Universitas Nusantara
dan penggunakan metode belajar. PGRI Kediri sudah terdapat banyak
Untuk mencapai hasil yang memuaskan Progam Studi sejak awal tahun dimana

Universitas Nusantara
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 2||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
PGRI Kediri Mahasiswa contohnya diantaran
ini berdiri. Fakultas adalah ya adalah
Fasilitas juga Keguruan dan jumlah formula
sarana maupun Ilmu Pendidikan mahasiswa interpola
media belajar yang masuk pada dari tahun si
khususnya Universitas 2006 hingga Lagrang
untuk Progam Nusantara PGRI tahun 2014 e dan
Studi yang ada Kediri. pasti disetiap formula
pada Dalam tahunya metode
Unversitas pendidikan memiliki Aitken’s.
Nusantara matematika jumlah yang Kedua
PGRI Kediri terdapat banyak tidak sama. metode
sudah sangat sekali metode- Maka dari ini biasa
memadai, metode untuk itu penelitian digunaka
namun menghitung ini n untuk
berdasarkan ataupun mencari menggunaka mempred
pengamatan nilai dari suatu n Interpolasi iksi
dilapangan obyek yang dengan titik- jumlah
peneliti ditentukan atau titik yang atau nilai
mengambil biasa disebut berjarak dari
sampel mulai Interpolasi. tidak sama. suatu
tahun 2006 Interpolasi sendiri Dalam obyek
hingga tahun ada beberapa jenis interpolasi yang
2014 jumlah diantaranya ini terdapat telah
Mahasiswa adalah Interpolasi beberapa ditentuka
dari tahun yang variabel cara atau n atau
ketahun tidak bebasnya (x) formula yang
memberikan berada pada jarak untuk biasa kita
kestabilan, yang sama, menghitungy kenal
sehingga namun ada juga a dengan
terjadi interpolasi yang Interpol
kenaikan variabel bebasnya asi.
maupun (x) memiliki jarak
penurunan yang tidak sama, II. METOD
jumlah salah satu E
PENELI
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 3||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
TIAN 2006 yang data itu
P hingga berdis sendiri
enelitian tahun 2014. tribusi adalah
ini Data yang norma untuk
dilaksan dikumpulk l. Jika menguba
akan an dalam nantin h skala
pada penelitian ya pengukur
Universi ini akan sampe an data
tas diprediksi l tidak asli
Nusanta dengan berdis menjadi
ra PGRI menggunak tribusi bentuk
Kediri an 2 norma lain
dengan metode l, sehingga
sampel yaitu maka data data
dari metode langka dapat
penelitia interpolasi h memenu
n ini Lagrange selanj hi
adalah dan metode utnya asumsi-
data interpolasi akan asumsi
jumlah Aitken’s. dilaku yang
mahasis Selanjutnya kan mendasa
wa akan transf ri
Fakultas dilakukan ormas analisis
Kegurua uji i data. ragam,
n dan normalitas, tujuan menurut
Ilmu uji untuk Anwar
Pendidik normalitas mentr Hidayat
an dilakukan ansfor (2012).
Universi untuk masi Setelah
tas menyajikan dilakukan dan
Nusanta data bahwa uji hasinya
ra PGRI sampel normalita berdistri
Kediri bnar-benar s yang busi
dari berasal dari kedua normal,
tahun populasi kalinya maka
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 4||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
dapat DAN sampel dalam
KESIMP
dilakukan keseluruh mempre
ULAN
analisis an adalah diksi
dengan Has 154. . jumlah
menggunak il statistik Independ mahasis
an uji t menunjuk ent wa
sampel kan bahwa Sampe Fakultas
bebas. Yang mean Test Kegurua
tujuanya selisih menunjuk n dan
sendiri data an nilai Ilmu
adalah jumlah sig. Pendidi
untuk mahasiswa (2_tailed) kan
mengetahui sebenarny = 0,372. Universi
bahwa a dengan Sehingga tas
apakah formula Ho Nusantar
metode interpolasi diterima a PGRI
interpolasi Lagrange yang Kediri.
Lagrange adalah dikarenak Jadi
lebih baik 1,47810 an sig. kesimpu
dari metode dan (2_tailed) lan yang
interpolasi sedangkan > α. diberika
Aitken’s mean Sehingga n tidak
atau selisih kesimpula sama
sebaliknya, data nyan dengan
dalam jumlah adalah hipotesi
memprediks mahasiswa bahwa s
i jumlah sebenarny metode
mahasiswa a dengan interpolas
Universitas formula i Aitken’s
Nusantara metode lebih baik
PGRI Kediri Aitken’s dari
dari tahun adalah metode
2006 hingga 1,37672 interpolas
tahun 2014. dengan i
III. HASIL jumlah Lagrange
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 5||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
yang diberikan, melakukan Conte. Mc
(Eds.).
diketahui pada penelitian Graw-
1983.
kajian terdahulu menggunakan Hill, Inc:
Elementar
jelas lebih baik metode y United
Numerical
metode interpolasi States of
Analysis.
interpolasi Lagrange dan America.
Sastry,
Lagrange, metode Stanton,
SS. (Ed.).
karena data interpolasi Ralph.
1983.
yang diteliti Aitken’s (Ed. ).
Introduct
adalah data hanya melihat 1985.
ory
sebuah berdasarkan Numeric
Methods
perusahaan, kondisi data. al
of
sehingga setiap Jadi belum Methods
Numerica
tahun selalu tentu dalam for
l
mengalami setiap Science
Analysis.
kenaikan, penelitian And
N
sedangkan data bahwa metode e E
w
yang sekarang interpolasi ngineeri
dipakai adalah Aitken’s D ng. New
e
data jumlah selalu lebih Delhi :
l
mahasiswa, baik dari h PHI
i
yang belum metode Fairuzab
:
tentu setiap interpolasi P adi,
H
tahun Lagrange,
I Muham
mengalami karena semua .
mad,
kenaikan. Jadi tergantung Scheld,
M.K
dapat dengan Francis.
Konsep
disimpulkan kondisi data (Ed. ).
Interpla
bahwa dalam yang ada. 1983.
si dan
IV. DAFTAR Analysis. Theory
PUSTAKA Jenis-
Glasgow And
Dixon, jenis
and Problems
Charles. Interpol
London : of
1974. asi.
Blackie Numerical
Numerical (online).
Boor & Analysis.
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 6||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
tersedia: Polinom – Sem. II
https://fairu Pergeraka Tahun Introductio
zelsaid.wor n Harga 2010/2011.diu n
dpress.com/ Saham: nduh 16
tag/ metode- Studi to
Desember
numerik/, Kasus Numerical
2014.
diunduh Saham PT Methods
Buchanan, JL.
14 Adaro and
Numerical
Desember Energi FORTRAN
Methods And
2014. Pro
Tbk. Analysis. New
Pav, S.E. gra
(Online). York: min
(Ed. ). g.
tersedia : McGraw-
2005. Joh
http:// Hill n
Makalah Inc.,1 Wil
Numerical 992. ley
Methods IF4058 &
Capra. Metode
Course Topik Sons.
Numerik
Notes. Khusus Scheild, F.
(terjemahan).
Naskah, Informatik 1968.
Jakarta:
De a I: Theory and
Erlangga,
partment of Metode Problems of
1989.
Math- Numerik Numerical
Scarborough,
ematics, Analysis
J.B.
University (Schaum
1958.
of Seri
Mumerical es),
California. Mathematica Mc
Dannis, Gra
l Analysis, w-
Muhammad.
2011. Fourth Hill
.
Penggunaa editi
on. Carnahan, B.
n Metode The Luther H.A,
Newton dan Jhon
Hopk Wilkes, J.O.
Lagrange ins 1969.
pa Press. Applied
da McCalla, Numerical
Interpolasi
Methods.
T.R.1967.
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 7||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
John s An ed Met
Willey
Algont Nu ode
&
Sons. hmik mer ana
Ketter, R.L. Appro ical lisis
Prawel, ach, Met nu
S.P. Third hod mer
1969. edition s. ik.
Modern , Mc Pre Tars
Method Graw- ntic ito :
s of Hill. e Ban
Enginer Capra, Steven Hal dun
ing .C. l. g.
Comput 1989. Djojodihar
ation, Nume djo,
Graw- rical Har
Hill Metho ijon
Book. d for o.
Conte, S.M. de Engin 200
Boor, C. ers, 0.
1980. second Met
Element edition ode
ary . Nu
Numeri Mc mer
Graw-
cal ik.
Hill.
Analysi PT
Nasution, kedua. Gra
A.Iska Penerb me
ndar, it dia
H. Erlang Pust
1990. ga. aka
Uta
Turbo Nakamura, ma.
Paska Shicir Jaka
rta.
l, o.
Wahyudi.
cetak 1993.
198
an Appli
7.
Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Matematika || 8||
 Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Wahidmurni rtasi)
. .
2008 Mala
. ng.
Cara UM
Mud Press
ah .
men
Triatmodjo,
ulis
Bam
Prop
bang.
osal
2002.
dan
Meto
Lapo
de
ran
Num
pene
erik
litia
Dilen
n
gkapi
Lapa deng
ngan an
, Prog
Pend ram
ekat
Kom
an
puter.
Kua
Yogy
ntita
akart
tif
a.
dan
Beta
Kual
Offse
itatif
t.
(Skri
psi,
Tesis
dan
Dise

Ahmad Chamami Zulvikri | 11.1.01.05.0005 simki.unpkediri.ac.id

FKIP – Pendidikan Matematika || 9||