ANALISIS KETERKAITAN

KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

PRAKARYA KELAS VIII

MATA PELAJARAN : PRAKARYA

KELAS : VIII
MATERI AJAR : KERAJINA N

Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni!
Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom p
peetensi Inti Kom p
peetensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
Sikap Memiliki peperi la
laku Menghargai dan 1.1 Menerima 1. Peng
Pengererti
tian
an Menamati: Penilaian Tuas
yang menghayati keberagaman karya kerajinan dari • Melakukan pengamatan dengan Kelompo!#Dis!usi,
mencerminkan ajaran agama kerajinan dan produk  bahan limbah cara membaca dan menyimak dari tentang
sikap orang yang dianutnya rekayasa, hasil organik lunak atau kajian literatur!media tentang 1. )neka
)neka jenis
jenis bahan
bahan
 beriman, berakhlak   budidaya dan keras (serat alam,  pengetahuan kerajinan dari bahan
bahan alam yang dapat
 bijibijian, kerang, limbah organik lunak atau keras, digunakan sebagai
mulia, percaya diri,  pengolahan di daerah
serbuk!hasil serutan  jenis bahan dasar, alat, teknik, dan karya kerajinan
dan bertanggung setempat sebagai
kayu, batok kelapa,  prosedur pembuatan karya dari bahan alam
 jawab dalam anugerah Tuhan  potongan kayu, dll" #. Peng
Pengetetah
ahua
uan,n,
kerajinan dari bahan limbah
 berinteraksi secara #. $eni
$eniss kary
karyaa organik lunak atau keras agar  bahan, alat,
efektif dengan kerajinan dari terbangun rasa ingin tahu teknik, dan proses
lingkungan sosial  bahan limbah Menan)a: yang digunakan
dan alam dalam organik lunak atau • Melakukan diskusi tentang aneka  pada pembuatan
 %an!auan keras dan fungsinya karya yang berkaitan dengan fungsi karya kerajinan
peraulan dan %. Moti
Motiff ragam
ragam hias
hias karya, bahan dasar, alat, teknik, dari bahan alam
!e(eradaann)a*  pada kerajinan dari dan prosedur pembuatan kerajinan %. )spe
)spek k yan
yang g
limbah organik dari bahan limbah organik lunak dinilai
lunak atau keras atau keras agar terbangun rasa a. )pre
)presi
sias
asii #*+
#*+
&. 'ahan,
'ahan, alat,
alat, tekn
teknik
ik ingin tahu sehingga dapat  b. eruntutan
dan proses mensyukuri anugerah Tuhan  berpikir #*+
 pembuatan karya Menumpul!an Data c. Pili
Piliha
han
n kata
kata #*+
#*+
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
kerajinan dari • Melakukan kegiatan obserasi d. reatiitas
limbah organik dengan teknik wawancara tentang  bentuk laporan
lunak atau keras  pengetahuan motif ragam hias #*+
daerah, bahan, alat , teknik dan e. Perilaku #*+
-. Pengemasan karya  prosedur pembuatan karya
kerajinan dari kerajinan dari bahan limbah Penilaian
limbah organik organik lunak atau keras yang ada Penamatan,
lunak atau keras di lingkungan wilayah setempat tentan:
agar terbangun rasa ingin tahu, 1. Pengetahuan,
 bersikap santun, bangga!cinta  bahan, alat, teknik,
tanah air dan bersyukur sebagai dan proses
warga bangsa.  pembuatan karya
Menasosiasi kerajinan dari bahan
• Menyimpulkan dan membuat alam yang ada di
laporan hasil pengamatan!kajian lingkungan wilayah
literatur tentang pengetahuan, setempat
 bahan, alat , teknik, dan proses #. Mengealuasi!meng
yang digunakan pada pembuatan uji hasil karya
karya kerajinan dari bahan limbah kerajinan dari bahan
organik lunak atau keras yang ada alam
dilingkungan wilayah setempat %. )spek yang dinilai
atau nusantara. a. erincian #*+
• Membuat rancangan gagasan  b. etepatan
dalam bentuk gambar skets!tertulis  pengetahuan #*+
c. Pilihan kata #*+
untuk kegiatan pembuatan karya
kerajinan dari bahan limbah d. eatiitas bentuk 
laporan #*+
organik lunak atau keras dan
 pengemasannya berdasarkan e. Perilaku #*+
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
orisinalitas ide yang jujur, sikap Penilaian Kiner%a#
 percaya diri dan mandiri. Pem(uatan Kar)a,
• Membuat karya kerajinan dari tentan:
 bahan limbah organik lunak atau 1. /ancangan gagasan
keras dan pengemasannya dengan dalam bentuk
cara!teknik dan prosedur yang tepat gambar
dengan menunjukkan sikap skets!tertulis untuk
 bekerjasama, toleransi, disiplin, kegiatan pembuatan
tanggung jawab dan peduli akan karya kerajinan dari
kerapihan dan kebersihan  bahan alam
lingkungannya. #. Pembuatan karya
Men!omuni!asi!an dan pengemasan
• Mengealuasi!menguji hasil karya kerajinan dari
 pembuatan karya kerajinan dari  bahan alam dengan
 bahan bahan limbah organik lunak cara!teknik dan
atau keras untuk memperlihatkan  prosedur yang tepat
kejujuran dalam berkarya. %. Laporan porto+olio
Membuat laporan portofolio dalam dalam berbagai
 berbagai bentuk seperti tulisan,  bentuk seperti
tulisan, foto dan
foto dan gambar yang
gambar yang
mendeskripsikan pengetahuan,
mendeskripsikan
 bahan, alat, teknik, dan proses  pengetahuan, bahan,
 pembuatan karya dan alat, teknik, dan
 pengemasannya dengan tampilan  proses pembuatan
menarik terhadap karya kerajinan dengan tampilan
dari bahan limbah organik lunak menarik terhadap
atau keras yang dibuatnya sebagai karya kerajinan dari
 pemahaman akan pengetahuan!  bahan alam yang
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
konseptual dan prosedural, serta dibuatnya
mempresentasikan di kelas. &. )spek yang dinilai
a. Proses
 pembuatan -*+
- 0de gagasan
- reatiitas
- esesuaian
materi, teknik
dan prosedur 
 b. Produk jadinya
%*+
- ji karya
- emasan
- reatiitas
 bentuk laporan
- Presentasi
c. Sikap #*+
- Mandiri
- 2isiplin
- Tanggung jawab
Menghargai dan #.1 Memperlihatka 1. Pengertian Menamati: Penilaian Tuas
menghayati n rasa ingin kerajinan dari • Melakukan pengamatan dengan Kelompo!#Dis!usi,
 perilaku jujur, tahu dan sikap  bahan limbah cara membaca dan menyimak dari tentang
disiplin, tanggung santun dan organik lunak atau kajian literatur!media tentang 1. )neka jenis bahan
 jawab, peduli memiliki keras (serat alam,  pengetahuan kerajinan dari bahan alam yang dapat
motiasi  bijibijian, kerang, limbah organik lunak atau keras, digunakan sebagai
(toleransi, gotong
internal dalam serbuk!hasil  jenis bahan dasar, alat, teknik, dan karya kerajinan
royong", santun,
menggali serutan kayu,  prosedur pembuatan karya dari bahan alam
 percaya diri, informasi  batok kelapa, #. Pengetahuan,
kerajinan dari bahan limbah
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
dalam tentang  potongan kayu, organik lunak atau keras agar  bahan, alat,
 berinteraksi keberagaman dll" terbangun rasa ingin tahu teknik, dan proses
secara efektif karya kerajinan, #. $enis karya Menan)a: yang digunakan
dengan  produk kerajinan dari • Melakukan diskusi tentang aneka  pada pembuatan
rekayasa, hasil  bahan limbah karya yang berkaitan dengan fungsi karya kerajinan
lingkungan sosial
 budidaya dan organik lunak atau karya, bahan dasar, alat, teknik, dari bahan alam
dan alam dalam
 pengolahan keras dan dan prosedur pembuatan kerajinan %. )spek yang
 jangkauan
daerah setempat fungsinya dari bahan limbah organik lunak dinilai
 pergaulan dan sebagai wujud %. Motif ragam hias a. )presiasi #*+
atau keras agar terbangun rasa
keberadaannya cinta tanah air  pada kerajinan ingin tahu sehingga dapat  b. eruntutan
dan bangga dari limbah mensyukuri anugerah Tuhan  berpikir #*+
 pada produk organik lunak atau Menumpul!an Data c. Pilihan kata
0ndonesia keras • Melakukan kegiatan obserasi #*+
&. 'ahan, alat, teknik  dengan teknik wawancara tentang d. reatiitas
dan proses  pengetahuan motif ragam hias  bentuk laporan
 pembuatan karya daerah, bahan, alat , teknik dan #*+
kerajinan dari  prosedur pembuatan karya e. Perilaku #*+
limbah organik kerajinan dari bahan limbah Penilaian
lunak atau keras organik lunak atau keras yang ada Penamatan,
-. Pengemasan karya di lingkungan wilayah setempat tentan:
kerajinan dari agar terbangun rasa ingin tahu, 1. Pengetahuan,
limbah organik  bersikap santun, bangga!cinta  bahan, alat, teknik,
lunak atau keras tanah air dan bersyukur sebagai dan proses
warga bangsa.  pembuatan karya
Menasosiasi kerajinan dari
 bahan alam yang
• Menyimpulkan dan membuat
ada di lingkungan
laporan hasil pengamatan!kajian
wilayah setempat
literatur tentang pengetahuan,
#. Mengealuasi!men
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
 bahan, alat , teknik, dan proses guji hasil karya
yang digunakan pada pembuatan kerajinan dari
karya kerajinan dari bahan limbah  bahan alam
organik lunak atau keras yang ada %. )spek yang
dilingkungan wilayah setempat dinilai
atau nusantara. a. erincian
• Membuat rancangan gagasan #*+
dalam bentuk gambar skets!tertulis  b. etepatan
untuk kegiatan pembuatan karya  pengetahuan
kerajinan dari bahan limbah #*+
organik lunak atau keras dan c. Pilihan kata
 pengemasannya berdasarkan #*+
orisinalitas ide yang jujur, sikap d. eatiitas
 percaya diri dan mandiri.  bentuk laporan
• Membuat karya kerajinan dari #*+
 bahan limbah organik lunak atau e. Perilaku #*+
keras dan pengemasannya dengan Penilaian Kiner%a#
cara!teknik dan prosedur yang tepat Pem(uatan Kar)a,
dengan menunjukkan sikap tentan:
 bekerjasama, toleransi, disiplin, a. /ancangan
tanggung jawab dan peduli akan gagasan dalam
kerapihan dan kebersihan  bentuk gambar
lingkungannya. skets!tertulis untuk 
Men!omuni!asi!an kegiatan
• Mengealuasi!menguji hasil  pembuatan karya
kerajinan dari
 pembuatan karya kerajinan dari
 bahan alam
 bahan bahan limbah organik lunak
 b. Pembuatan karya
atau keras untuk memperlihatkan
dan pengemasan
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
kejujuran dalam berkarya. karya kerajinan
Membuat laporan portofolio dalam dari bahan alam
 berbagai bentuk seperti tulisan, dengan cara!teknik 
foto dan gambar yang dan prosedur yang
mendeskripsikan pengetahuan, tepat
Laporan porto+olio
 bahan, alat, teknik, dan proses
dalam berbagai bentuk 
 pembuatan karya dan
seperti tulisan, foto
 pengemasannya dengan tampilan
dan gambar yang
menarik terhadap karya kerajinan mendeskripsikan
dari bahan limbah organik lunak  pengetahuan, bahan,
atau keras yang dibuatnya sebagai alat, teknik, dan
 pemahaman akan pengetahuan!  proses pembuatan
konseptual dan prosedural, serta dengan tampilan
mempresentasikan di kelas. menarik terhadap
karya kerajinan dari
 bahan alam yang
dibuatnya
)spek yang dinilai
a. Proses pembuatan
-*+
- 0de gagasan
- reatiitas
- esesuaian
materi, teknik
dan prosedur 
 b. Produk jadinya
%*+
- ji karya
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
- emasan
- reatiitas
 bentuk laporan
- Presentasi
c. Sikap #*+
- Mandiri
- 2isiplin
- Tanggung jawab
Pengetahua Memiliki Memahami %.1 Mengenal 1. Pengertian Menamati: Penilaian Tuas
n  pengetahuan  pengetahuan aneka jenis kerajinan dari • Melakukan pengamatan dengan Kelompo!#Dis!usi,
+a!tual, (faktual,  bahan limbah  bahan limbah cara membaca dan menyimak dari tentang
!onseptual dan konseptual, dan organik organik lunak atau kajian literatur!media tentang &. )neka jenis bahan
prosedural dalam  prosedural"berdas anorganik lunak  keras (serat alam,  pengetahuan kerajinan dari bahan alam yang dapat
atau keras yang  bijibijian, kerang, limbah organik lunak atau keras, digunakan sebagai
ilmu pengetahuan, arkan rasa ingin
dapat serbuk!hasil  jenis bahan dasar, alat, teknik, dan karya kerajinan
teknologi, seni, dan tahunya tentang
dimanfaatkan serutan kayu,  prosedur pembuatan karya dari bahan alam
 budaya dengan ilmu sebagai karya  batok kelapa, -. Pengetahuan,
kerajinan dari bahan limbah
wawasan  pengetahuan, kerajinan  potongan kayu, organik lunak atau keras agar  bahan, alat,
kemanusiaan, teknologi, seni, dll" terbangun rasa ingin tahu teknik, dan proses
kebangsaan,  budaya terkait #. $enis karya Menan)a: yang digunakan
kenegaraan, dan fenomena dan kerajinan dari • Melakukan diskusi tentang aneka  pada pembuatan
 peradaban terkait kejadian tampak  bahan limbah karya yang berkaitan dengan fungsi karya kerajinan
fenomena dan mata organik lunak atau karya, bahan dasar, alat, teknik, dari bahan alam
kejadian )an keras dan dan prosedur pembuatan kerajinan 3. )spek yang
fungsinya dari bahan limbah organik lunak dinilai
tampa! mata
%. Motif ragam hias atau keras agar terbangun rasa f. )presiasi #*+
 pada kerajinan ingin tahu sehingga dapat g. eruntutan
dari limbah mensyukuri anugerah Tuhan  berpikir #*+
organik lunak atau Menumpul!an Data h. Pilihan kata
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
keras • Melakukan kegiatan obserasi #*+
&. 'ahan, alat, teknik  dengan teknik wawancara tentang i. reatiitas
dan proses  pengetahuan motif ragam hias  bentuk laporan
 pembuatan karya daerah, bahan, alat , teknik dan #*+
kerajinan dari  prosedur pembuatan karya  j. Perilaku #*+
limbah organik kerajinan dari bahan limbah Penilaian
lunak atau keras organik lunak atau keras yang ada Penamatan,
-. Pengemasan karya di lingkungan wilayah setempat tentan:
kerajinan dari agar terbangun rasa ingin tahu, &. Pengetahuan,
limbah organik  bersikap santun, bangga!cinta  bahan, alat, teknik,
lunak atau keras tanah air dan bersyukur sebagai dan proses
warga bangsa.  pembuatan karya
Menasosiasi kerajinan dari
• Menyimpulkan dan membuat  bahan alam yang
ada di lingkungan
laporan hasil pengamatan!kajian
wilayah setempat
literatur tentang pengetahuan,
-. Mengealuasi!men
 bahan, alat , teknik, dan proses
guji hasil karya
yang digunakan pada pembuatan
kerajinan dari
karya kerajinan dari bahan limbah
 bahan alam
organik lunak atau keras yang ada
3. )spek yang
dilingkungan wilayah setempat
dinilai
atau nusantara.
f. erincian
• Membuat rancangan gagasan
#*+
dalam bentuk gambar skets!tertulis
g. etepatan
untuk kegiatan pembuatan karya
 pengetahuan
kerajinan dari bahan limbah
#*+
organik lunak atau keras dan
h. Pilihan kata
 pengemasannya berdasarkan
#*+
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
orisinalitas ide yang jujur, sikap i. eatiitas
 percaya diri dan mandiri.  bentuk laporan
• Membuat karya kerajinan dari #*+
 bahan limbah organik lunak atau  j. Perilaku #*+
keras dan pengemasannya dengan Penilaian Kiner%a#
cara!teknik dan prosedur yang tepat Pem(uatan Kar)a,
dengan menunjukkan sikap tentan:
 bekerjasama, toleransi, disiplin, c. /ancangan
tanggung jawab dan peduli akan gagasan dalam
kerapihan dan kebersihan  bentuk gambar
lingkungannya. skets!tertulis untuk 
Men!omuni!asi!an kegiatan
• Mengealuasi!menguji hasil  pembuatan karya
 pembuatan karya kerajinan dari kerajinan dari
 bahan bahan limbah organik lunak  bahan alam
atau keras untuk memperlihatkan d. Pembuatan karya
kejujuran dalam berkarya. dan pengemasan
Membuat laporan portofolio dalam karya kerajinan
 berbagai bentuk seperti tulisan, dari bahan alam
dengan cara!teknik 
foto dan gambar yang
dan prosedur yang
mendeskripsikan pengetahuan,
tepat
 bahan, alat, teknik, dan proses Laporan porto+olio
 pembuatan karya dan dalam berbagai bentuk 
 pengemasannya dengan tampilan seperti tulisan, foto
menarik terhadap karya kerajinan dan gambar yang
dari bahan limbah organik lunak mendeskripsikan
atau keras yang dibuatnya sebagai  pengetahuan, bahan,
 pemahaman akan pengetahuan! alat, teknik, dan
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
konseptual dan prosedural, serta  proses pembuatan
mempresentasikan di kelas. dengan tampilan
menarik terhadap
karya kerajinan dari
 bahan alam yang
dibuatnya
)spek yang dinilai
d. Proses pembuatan
-*+
- 0de gagasan
- reatiitas
- esesuaian
materi, teknik
dan prosedur 
e. Produk jadinya
%*+
- ji karya
- emasan
- reatiitas
 bentuk laporan
- Presentasi
f.Sikap #*+
- Mandiri
- 2isiplin
- Tanggung jawab
eterampil Memiliki Mencoba, &.1 Membuat karya 1. Pengertian Menamati: Penilaian Tuas
an !emampuan pi!ir mengolah, dan kerajinan dari kerajinan dari • Melakukan pengamatan dengan Kelompo!#Dis!usi,
dan tinda! )an menyaji dalam  bahan limbah  bahan limbah cara membaca dan menyimak dari tentang
e+e!ti+ dan !reati+  ranah konkret anorganik lunak  organik lunak atau kajian literatur!media tentang 4. )neka jenis bahan
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
dalam ranah (menggunakan, atau keras keras (serat alam,  pengetahuan kerajinan dari bahan alam yang dapat
abstrak dan konkret mengurai,  produk sejenis  bijibijian, kerang, limbah organik lunak atau keras, digunakan sebagai
sesuai denan merangkai, dan serbuk!hasil  jenis bahan dasar, alat, teknik, dan karya kerajinan
)an dipela%ari di memodifikasi,  pengemasannya serutan kayu,  prosedur pembuatan karya dari bahan alam
se!ola atau dan membuat"  batok kelapa, kerajinan dari bahan limbah 5. Pengetahuan,
sum(er lain )an dan ranah abstrak  potongan kayu, organik lunak atau keras agar  bahan, alat,
sama denan )an (menulis, dll" terbangun rasa ingin tahu teknik, dan proses
diperole dari membaca, #. $enis karya Menan)a: yang digunakan
se!ola* menghitung, kerajinan dari • Melakukan diskusi tentang aneka  pada pembuatan
menggambar, dan  bahan limbah karya yang berkaitan dengan fungsi karya kerajinan
mengarang" organik lunak atau karya, bahan dasar, alat, teknik, dari bahan alam
sesuai dengan keras dan dan prosedur pembuatan kerajinan 6. )spek yang
yang dipelajari di fungsinya dari bahan limbah organik lunak dinilai
sekolah dan %. Motif ragam hias atau keras agar terbangun rasa k. )presiasi #*+
sumber lain yang  pada kerajinan ingin tahu sehingga dapat l. eruntutan
sama dalam sudut dari limbah mensyukuri anugerah Tuhan  berpikir #*+
 pandang!teori organik lunak atau Menumpul!an Data m. Pilihan kata
keras • Melakukan kegiatan obserasi #*+
&. 'ahan, alat, teknik  dengan teknik wawancara tentang n. reatiitas
dan proses  pengetahuan motif ragam hias  bentuk laporan
 pembuatan karya daerah, bahan, alat , teknik dan #*+
kerajinan dari  prosedur pembuatan karya o. Perilaku #*+
limbah organik kerajinan dari bahan limbah Penilaian
lunak atau keras organik lunak atau keras yang ada Penamatan,
-. Pengemasan karya di lingkungan wilayah setempat tentan:
kerajinan dari agar terbangun rasa ingin tahu, 4. Pengetahuan,
limbah organik  bersikap santun, bangga!cinta  bahan, alat, teknik,
lunak atau keras tanah air dan bersyukur sebagai dan proses
warga bangsa.  pembuatan karya
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
Menasosiasi kerajinan dari
• Menyimpulkan dan membuat  bahan alam yang
laporan hasil pengamatan!kajian ada di lingkungan
literatur tentang pengetahuan, wilayah setempat
 bahan, alat , teknik, dan proses 5. Mengealuasi!men
yang digunakan pada pembuatan guji hasil karya
karya kerajinan dari bahan limbah kerajinan dari
organik lunak atau keras yang ada  bahan alam
dilingkungan wilayah setempat 6. )spek yang
atau nusantara. dinilai
• Membuat rancangan gagasan k. erincian
#*+
dalam bentuk gambar skets!tertulis
l. etepatan
untuk kegiatan pembuatan karya
 pengetahuan
kerajinan dari bahan limbah
#*+
organik lunak atau keras dan
m. Pilihan kata
 pengemasannya berdasarkan
#*+
orisinalitas ide yang jujur, sikap
n. eatiitas
 percaya diri dan mandiri.
 bentuk laporan
• Membuat karya kerajinan dari
#*+
 bahan limbah organik lunak atau
o. Perilaku #*+
keras dan pengemasannya dengan
Penilaian Kiner%a#
cara!teknik dan prosedur yang tepat
Pem(uatan Kar)a,
dengan menunjukkan sikap
tentan:
 bekerjasama, toleransi, disiplin,
e. /ancangan
tanggung jawab dan peduli akan
gagasan dalam
kerapihan dan kebersihan
 bentuk gambar
lingkungannya.
skets!tertulis untuk 
Men!omuni!asi!an
kegiatan
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
• Mengealuasi!menguji hasil  pembuatan karya
 pembuatan karya kerajinan dari kerajinan dari
 bahan bahan limbah organik lunak  bahan alam
atau keras untuk memperlihatkan f. Pembuatan karya
kejujuran dalam berkarya. dan pengemasan
Membuat laporan portofolio dalam karya kerajinan
 berbagai bentuk seperti tulisan, dari bahan alam
foto dan gambar yang dengan cara!teknik 
dan prosedur yang
mendeskripsikan pengetahuan,
tepat
 bahan, alat, teknik, dan proses
Laporan porto+olio
 pembuatan karya dan dalam berbagai bentuk 
 pengemasannya dengan tampilan seperti tulisan, foto
menarik terhadap karya kerajinan dan gambar yang
dari bahan limbah organik lunak mendeskripsikan
atau keras yang dibuatnya sebagai  pengetahuan, bahan,
 pemahaman akan pengetahuan! alat, teknik, dan
konseptual dan prosedural, serta  proses pembuatan
mempresentasikan di kelas. dengan tampilan
menarik terhadap
karya kerajinan dari
 bahan alam yang
dibuatnya
)spek yang dinilai
g. Proses pembuatan
-*+
- 0de gagasan
- reatiitas
- esesuaian
 Standar
A!ti"itas#Keiatan $ela%ar Sis&a Te!ni! dan $entu! 
Domain Kompetensi Kom petensi Inti Kom petensi Dasar Lin!up Materi
untu! Men'apai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
materi, teknik
dan prosedur 
h. Produk jadinya
%*+
- ji karya
- emasan
- reatiitas
 bentuk laporan
- Presentasi
i.Sikap #*+
- Mandiri
- 2isiplin
- Tanggung jawab

Mengetahui, 'akongan, $uli #*1&

epala Sekolah 7uru Mata Pelajaran Prakarya

MAISARA- ........................  
 80P. 16-5*#1% 165*1# 1 **1 80P..........................................