Tema/Sub tema : Binatang Ikan Hias

Pengembangan : kognitif
Pencapaian KD : 3.6-4.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna,
Bentuk,,ukuran,pola, sifat, suara, tekstur, fungsi.

Kegiatan : menghitung ikan hias lalu menempel angka

 Anak hebat mari kita hitung gambar ikan hias ini

Kegiatan saintifik :

Guru mengajak anak mengamati mengamati ikan hias di aquariumi, khususnya ikan koi,
tanya jawab tentang ikan hias dan gunanya. Guru menunjukan gambar ikan dan potongan- Nilai Paraf guru
potonga angka dari kertas, guru memotivasi anak untuk kegiatan menghitung gambar ikan
dan memberi angka sesuai dengan ikan yang dihitungnya

Pertanyaan : ikan apa saja yang dipelihara didalam aquarium?

Tema/Sub tema : Ikan Hias

Pengembangan : bahasa
Pencapaian KD : 3.12-4.12 mengenal keaksaraan awal melalui bermain
Menunjukan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
Kegiatan : menempel kata ikan pada gambar ikan
Nilai karakter : rasa ingin tahu

 Anak hebat ayo tempelkan kata ikan di bawah gambar

ikan.
Kegiatan saintifik :

Guru mengajak anak mengamati ikan , tanya jawab tentang ciri dan nama ikan . Nilai Paraf guru
memotivasi untuk dapat membedakan ikan hias dan ikan dikolam.

Pertanyaan: apa perbedaan ikan hias dengan ikan dikolam?

Tema/Sub tema : Binatang/ Ikan Hias

Pengembangan : Nilai agama dan Moral
Pencapaian KD : 1.1 mempercayai Tuhan melalui ciptaannya
Kegiatan : Menyebutkan ciptaan Tuhan yang ada di dalam aquarium.
Nilai karakter : religius

 Anak hebat, mampu menyebutkan benda-benda yang

diciptakan Tuhan
Kegiatan saintifik :

Guru mengajak anak aquarium untuk mengamati ciptaan Tuhan yang ada
didalam aquarium,.memotivasi anak supaya anak dapat menyebutkan macam-
macam ciptaan Tuhan
Nilai Paraf guru
Pertanyaan: benda apa saja yang ciptaan Tuhan?

Tugas lembar kerja siswa

OLEH
 NAMA : ROBIYAH, S.Pd.
NO. PESERTA : 17030502010129

TK KARTINI

KEBUMEN

Tema/Sub tema : Binatang/Ikan Hias

Pengembangan : sosial emosional
Pencapaian KD : 2.12 Bertanggung jawab atas perlakuannya untuk kebaikan diri sendiri
Kegiatan : membersihkan aquarium.
Nilai karakter : Tanggung jawab

Anak hebat bisa membersihkan aquarium anak yang menunjukan sedang

merasa senang
Kegiatan saintifik :
Nilai Paraf guru
Guru bercerita sesuatu hal untuk memancing emosi anak muncul, kemudian
mengajak anak untuk menunujukan macam-macam ekpresi muka saat sedih,
senang, bingung, terkejut dan sebagainya. Memotivasi anak untuk berani
berekspresi.

Pertanyaan: apakah kalau orang menangis selalu karena merasa sedih?

NAMA :

KELOMPOK :

TK :

Menyusun kartu huruf menjadi tulisan ikan

 ikan
ikan

Nama anak:
Kelompok
Alamat TK :
Menghitung gambar ikan dengan memberi angka
 55
NAMA :

KELOMPOK :

TK :

Membuat karya dengan CD belas