UJIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GENAP 2019-2020

Mata kuliah : SOSIOLOGI-ANTOPOLOGI

Prodi / Fakultas : Program Stui BK / FIP - IKIP Siliwangi
Dosen Pengampu : Drs. H.M. Kosim Sirodjuddin, M.Pd.
Peserta Ujian : Mahasiswa BK Angkatan 2017/Reg. Group Ruang B6.

Petunjuk :
1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut di bawah ini dengan memberi tanda silang (X)
pada huru A, B, C, D atau E yang aalah jawaban yang benar..
2. Lembaran Jawaban harap dikirim sore ini juga ke : m.kosim.s@gmail.com

Soal Ujian :

1. Merupakan aplikasi prinsip-prinsip umum dan penemuan-penemuan sosialogi bagi

pengadministrasisn dan/atau proses pendidikan. Penjelasan ini berupaya untuk
menerapkan prinsip-prinsip sosiologi pada lembaga pendidikan. Cabang sosilogi
dinamakan ….
A. Educational Sociology
B. Sociology of Education
C. Social Foundation of Education
D. Educatiol in Sociology
E. Sociology in Education

2. Merupakan suatu analisis terhadap proses-proses sosiology yang berlangsung dalam

lembaga pendidikan. Tekanan dan wilayah telaahannya pada lembaga pendidikan itu
sendiri. Cabang sosiologi ini dinamakan : ….
A. Educational Sociology
B. Sociology of Education
C. Social Foundation of Education
D. Education in Sociology
E. Sociology in Education

3. Merupakan suatu bidang telaahan yang lazimnya mencakup sejarah, filsafat sosiologi
pendidikan, dan pendidikan komparasi. Cabang sosiologi ini dinamakan ; ….
A. Educational Sociology
B. Sociology of Education
C. Education of Sociology
D. Education in Sociology
 E. Sociology in Education

4. Dua orang individu atau lebih yang berada dalam lapangan psikologis yang sama
sehingga memungkinkan terjadinya hubungan interaksi dan saling mempengaruhi, dapat
dikatakan sebuah : …
A. Crowd
B. Agregated
C. Group
D. Mass
E. Public

5. Suatu kelompok yang para anggotanya bekerja secara individual yang sesuai dengan
kemampuan masing-masing dalam mencapai tujuan bersama, menurut polanya disebut
kelompok : ….
A. Kelompok Interaksi
B. Kelompok Koaksi
C. Kelompok Kounteraksi
D. Kelompok Formal
E. Kelompok Informal

6. Pengelompokan masyarakat yang berdasarkan perbedaan tingkat pendidikan, tingkat

ekonomi, tingkat kecerdasan, terdapat dalam pengelompokan pola …
A. Kasta
B. Lapisan masyarakat
C. Posisi masyarakat
D. Kelas
E. Partai

7. Isolasi sosial berbeda dengan karantina sosial. Dalam isolasi sosial terdapat ciri-ciri
seperti berikut di bawah ini, kecuali ….
A. Tidak diperkenankan adanya komunikasi sosial,
B. Pemutusan hubungan sosial yang dipaksakan,
C. Kehilangan perlindungan dari kelompoknya,
D. Contohnya yaitu orang yang dipenjara,
E. Hanya diperkenankan berkomunikasi dengan pihak luar melalui media

8. Sosiologi adalah ilmu yang mencoba memahami tindakan sosial secara interpretative
sehingga samapai pada suatu penjelasan kausal terhadap tujuan ataupun makna peristiwa-
peristiwa. Definisi sosiologi tersebut dikemukakan oleh sosiologis bernama: ….
A. Skinner
B. Weber
C. RA Ross
 D. William
E. Comte

9. Spencer mengemukakan tentang perubahan fungsi dan struktur masyarakat sebagai

organisasi hidup. Di antara pernyataannya itu ialah :
A. Masyarakat pada pase-pase pertumbuhannya mengalami perubahan.
B. Dengan perubahan ukuran (size) masyarakat maka strukyur tubuh sosial mengalami
perubahan pula.
C. Setiap bagian di dalam organisasi sosial memiliki fungsi dan tujuan btertentu.
D. Dalam sistem sosial, perubahan pada suatu bagian akan mengakibatkan perubahan
pada bagian lain.
E. Pernyataaqn pada jawaban A, B, C dan D benar semua

10. Model analisa fungsional Merton merupakan hasil pertimbangan pengetahuan yang
menyeluruh tentang ahli-ahli klasik. Merton (1957) mengamati beberapa hal berikut
dalam organisasi birokrasi modern, kecuali ….
A. Birokrasi merupakan struktur sosial yang terorganisir secara rasional.
B. Dalam organisasi birokrasi meliputi suatu pola kegiatan yang tidak terbatas.
C. Kegiatan-kegiatannya ideal berhubungan dengan tujuan organisasi.
D. Jabatan dalam organisasi diintegrasikan ke dalam keseluruhan struktur organisasi.
E. Status dalam birokrasi tersusun ke dalam susunan yang hierarkis.

11. Tiga postulat dalam analisa fungsional oleh Merton, yaitu :

A. Kesatuan fungsional masyarakat dapat dibatasi tanpa menimbukan konflik.
B. Postulat Fungsional Universal, bahwa seluruh bentuk sosial dan kebudayaan sudah
baku memiliki fungsi-fungsi positif.
C. Postulat Indispensability, bahwa dalam setiap tipe peradaban, kebiasaan, ide,
memiliki fungsi penting.
D. Jawaban A, B dan C betul semua.
E. Jawaban A, B dan C salah semua.

12. Makin bertambah besar ukuran kelompok, makin bertambah besar pula hubungan
interpersonal dalam kelompok itu, tetapi makin berkurang potensial hubungan
interpersonal dalam kelompok tersebut. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi
dinamika dalam kelompok tersebut ?
A. Ukuran (size) Kelompok
B. Jaringan komunikasi
C. Peranan dan status indiviu
D. Pemimpin dan Kepemimpinan
E. Jawaban A, B, C dan D benar semua.

13. Pranata sosial yang berfungsi untuk memnuhi keperluan penerangan dan pendidikan
manusia supaya menjadi anggota masyakat yang berguna, di antara contoh-contonya
adala : …
A. Perkawinan, tolong-menolong, antar kerabat, pengasuhan anak-anak.
B. Pertanian, peternakan, pemburuan, industri, feodalisme.
 C. Pengasuhan anak-anak, pendidikan tinggi, pendiikan renah, literasi.
D. Metodologi ilmiah, pendidikan ilmiah, laboratorium.
E. Semedi, bertapa, penyiaran agama, pantangan, tabu, pedukunan.

14. Menurut Ilmu Antropologi ‘kebudayaan’ adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan,
dan hasil karya manusia dalam kehidupan masyarakat yang ijadikan milik ari manusia
dengan belajar. Di bawah ini ada tiga wujud kebudayaan.
A. Wujud kebudayaa sebagai suatu kompleks dari ide, gagasan,, nilai, norma, peraturan,
dab sebaginya.
B. Wujud kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas peranserta individu berpola dari
manusia dalam masyarakat
C. Wujud kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia.
D. Jawaban A, B, dan C salah semua
E. Jawaban A, B, dan C salah semua.

15. Person mengembangkan “Pattern Variable” yang terkenal, yang di antaranya ialah
A. Affective versus affective neutrality
B. Self orientation versus collective orientation
C. Universalism versus particularism
D. Quality versus performance
E. Jawaban A, B, C dan D benar semua.

16. Pernyataan di bawah ini, yang tidak sesuai dengan pernyataan Von Bertalanflay tentang
Teori System yang umum, yaitu …
A. Dalam berbagai ilmu, bahwa ilmu alam dan ilmu sosial tiak bisa diintegrasikan.
B. Intergrasi itu tampaknya terpusat pada suatu teori sistem yang umum.
C. Teori itu mungkin sarana penting untuk mengantarkan kita sampai pada teori yang
pasti dalam ilmu-ilmu non fisika.
D. Pengembangan prinsip-prinsip pemersatu dalam bergerak secara vertikal melalui
ilmu-ilmu individual semata.
E. Pada saatnya akan terjadi integrasi yang sangat dibutuhkan dalam penidikan ilmiah

17. Bangsa Indonesia merupakan salah bangsa yang multy century. Maksudnya adalah …
A. Bhineka Tunggal Ika
B. Memiliki beragam suku bangsa
C. Memiliki beragam budaya
D. Memiliki beragam peradaban mulai jaman batu sampai modern pada saat yang sama
E. Memiliki dan memelihara budaya tradisional yang ada di Indoneia

18. Pengelompokan siswa pada suatu rombongan belajar (kelas) di sekolah dengan
berdasarkan kategori sosial, yaitu .…
A. Kelompok siswa upper, middle dan lower
 B. Kelompok siwa laki-laki dan kelompok siswa perempuan
C. Kelompok siswa dari keluarga mampu an kurang mampu
D. Jawaban A, B dan C salah semua.
E. Jawabab A, B dan C benar semua

19. Menurut Talcott, Proses interaksi antara individu dan masyarakat harus membedakan dua
hal, yaitu:
A. Komunikasi dan kontrol sosial.
B. Kontak dan komunikasi.
C. Aksi dan interaksi.
D. Supervisi dan monitoringl.
E. Pesan dan efek

20. Kebudayaan adalah segala hal yang dimiliki oleh manusia yang haya diperolehnya
dengan belajar dan menggunakan akalnya. Berikut di bawah ini pernyataan yang
merupakan hasil budaya :
A. Anak bisa berjalan
B. Burung berkicau
C. Tentara berjalan tegap
D. Burung beo meniru suara lain
E. Lumba-lumba menolong orang tenggelam

21. Hasil budaya manusia ada yang bisa diamati (physically obsevable) dan yang tidak bisa
diamati (non physically observable). Hasil budaya yang tidak bisa diamati (non
physically observable) sebagai contoh, di antaranya : ….
A. Candi Borobudur di Jawa Tengan
B. Jembatan Ampera di Palembang,
C. Monumen Nasional di Jakarta,
D. Buku-buku, majalah, komputer
E. Norma-norma, sopan santun, tabu pada suatu masyarakat

22. Proses belajar kebudayaan dalam hubungannya dengan system sosial sejak usia dini
hingga tua lanjut, kemudian diwariskan lagi ke generasi berikutnya, disebut : ….
A. Proses Internalisasi
B. Proses Sosialisai
C. Proses akulturisasi
D. Proses Microscopic
E. Proses Evolusi
23. Proses sosial yang timbul bila suatu kelompok manusia dihadapkan pada unsur-unsur
budaya yang dengan sedemikian rupa, sehingga unsur-unsur kebudayaan asing akan
lambat laun diterima menjadi bagian budayanya. Hal tersebut dinamakan : ….
A. Difusi
B. Evolusi
C. Akulturasi
D. Sosialisasi
E. Asimilasi

24. Proses sosial yang timbul jika ada golongan manusia yang mempunyai latar belakang
budaya berbeda-beda, kemudian saling bergaul langsung secara intensif dalam waktu
yang lama, kemudian berubah budaya campuran. Proses sosial ini disebut : ….
A. Proses Akulturasi
B. Proses Sosialisasi
C. Proses Asimilasi
D. Proses Evolusi
E. Proses Adopsi

25. Proses pembaruan dan pengunaan sumber-sumber alam, energi dan modal peraturan baru
dari tenaga kerja dan penggunaan teknologi baru yang menyebabkan adanya system
produksi baru, disebut : ….
A. Modernisasi
B. Westernisasi
C. Innovasi
D. Revolusi
E. Evolusi.

26. Pada permulaan abad sebagaian penjajah di Eropah berhasil untuk mencapai kemantapan
kekuasaannya di daerah-daerah jajahan di luar Eropah. Dalam pase ini Ilmu Antropologi
mengalami masa perkembangannya yang paling luar. Menurut perkembangan fase-fase
Ilmu Antropologi, fase ini termasuk paa fase :
A. Fase pertama
B. Fase ke dua
C. Fase ke tiga
D. Fase ke empat
E. Fase ke lima

27. Ilmu Antropologi memilki bidang-biang atau bagian-bagian yang pokus bidang
garapannya studinya, yang di antaranya adalah :
 A. Masalah sejarah terjadinya beragam makhluk manusia dipandang dari sudut ciri-ciri
tubuhnya,
B. Masalah sejarah asal, perkembangan dan penyebaran bahasa yang diucapkan manusia
di seluruh dunia.
C. Masalah perkembangan, penyebaran dan terjadinya beragam kebudayaan manusia I
seluruh dunia,
D. Jawaban A, B, C dan D benar semua
E. Jawaban A, B, C dan D salah semua

28. Sistem kekerabatan pada suku-suku bangsa di Indonesia dikenal ada sitem Patrilineal dan
Matrilineal. Sistem kekerabatan matrilineal terapat pada suku bangsa : ….
A. Aceh
B. Minang
C. Bima
D. Flores
E. Fakfak

29. Di Samoa dikenal bahwa dalam kehidupan masyarakatnya hampir tidak pernah
diberitakan ada pemerkosaan atau pelecehan seksual. Hal tersebut bisa terjadi karena :
A. Penduduknya sedikit
B. Negaranya kecil
C. Norma sosial sangat kuat
D. Kontrol sosial sangat ketat
E. Pergaulan remaja dengan lain jenis dibebaskan

30. Di wilayah Afrika ada dua etnis yang kondisinya hampir sama, yaitu daerahnya tandus,
masyaraktnya miskin, hidupnya dari berburu. Dalam tindakannya sosialnya kedua etnis
itu berbeda, di antaranya terhadap orang tua usia lanjut. Etnis yang satu orang usia lanjut
itu boleh diasingkan (dibuang) kerena jadi beban, sedangkan etnis yang kedua
menganggap orang usia lanjut itu harus dipelihara, dihormati karena membawa berkah.
Kedua tidakan itu bisa menurut Leon Mann terjadi karena : …..
A. Social Influence
B. Cultural Influence
C. Environmental Influence
D. Resocialization
E. Desocilizatin
 LEMBAR JAWABAN UJIAN AKHIR SEMESTER

Mata Kuliah : SOSIOLOGI ANTROPOLOGI

Prodi / Fakultas : BK / FIP – IKIP Siliwangi Bandung
Ankatan / Kelas : 2017 / Ruang B6
Dosen : M. Kosim Sirodjuddin
Nama Mahasiswa : …………………………………………………
NIM : …………………………………………………..

JAWABAN UJIAN :

1. A B C D E 16. A B C D E
2. A B C D E 17. A B C D E
3. A B C D E 18. A B C D E
4. A B C D E 19. A B C D E
5. A B C D E 20. A B C D E
6. A B C D E 21. A B C D E
7. A B C D E 22. A B C D E
8. A B C D E 23. A B C D E
9. A B C D E 24. A B C D E
10. A B C D E 25. A B C D E
11. A B C D E 26. A B C D E
12. A B C D E 27. A B C D E
13. A B C D E 28. A B C D E
14. A B C D E 29. A B C D E
15. A B C D E 30. A B C D E

Lembar jawaban harap dikirikan sore ini juga ke :

m.kosim.s@gmail.com
Terima kasih.