MINGGU /

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 6 & CADANGAN HP PKJR

TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH DAERAH KULAI TAHUN 2020
TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 1 –BAKAT ISTIMEWA

Sayangi Keluarga 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, jenis ayat dan ragam ayat dengan Ilmu : Pendidikan moral m/s -2
suku kata, perkataan, frasa dan ayat struktur binaan ayat yang betul dan KP: Interpersonal
dengan betul tepat. Strategi P&P:
KB - Mengecam

Permata Keluarga 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang Nilai murni : Tanggungjawab Buku Teks
perkataan, frasa dan ayat daripada mengandungi perkataan berimbuhan Ilmu : Bimbingan dan Kaunseling m/s 3
MINGGU pelbagai sumber dengan sebutan dalam bahan bacaan prosa dan puisi KP: Verbal -linguistik
1-2 yang betul dengan sebutan yang betul Strategi P&P:
KB – Menjana idea
1 – 2 JAN
2020 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks prosa dan pusi secara Nilai murni : Kesungguhan Buku Teks
Hebatnya Adikku
perkataan, frasa, dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas Ilmu : Pendidikan Seni Visual m/s 4
mekanis dengan betul dan kemas KP: Visual-ruang
5 – 9 JAN Strategi P&P:
2020 KB – Menjana idea

Adikku Istimewa 4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu dengan melahirkan imaginasi Ilmu : Pendidikan moral m/s 5
secara didik hibur melalui penghasilan karya sastera KP: Interpersonal
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Seronoknya 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni :Hormat menghormati Buku Teks
Keluarga Amar golongan kata dengan betul kata nama am dan penjodoh bilangan Ilmu : Sosiobudaya m/s -6
mengikut konteks mengikut konteks dengan betul. KP: Interpersonal
Strategi P&P:
1.1 Kenderaaan persendirian, 1.1.6 Membandingkan masa dan KB – Mengecam
PKJR kenderaan awam, kenderaan HP jarak berhenti kenderaan serta BAM
Pengangkutan darat berat dan jentera PKJR menceritakan faktor yang m/s 1
menghalang pandangan pemandu

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 2 –SATU KELUARGA DUA BUDAYA

 Uniknya 1.3 Mendengar, mengecam dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
Keluargaku menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, memberikan respons terhadap sesuatu Ilmu : Sosiobudaya m/s -7
suku kata, perkataan, frasa dan ayat arahan berdasarkan ayat perintah dalam KP: Interpersonal
dengan betul pelbagai situasi dengan betul Strategi P&P:
KB – Mengecam

Rahsia 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Kebahagian bacaan dengan lancar, sebutan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan Ilmu : Sosiobudaya m/s 8
MINGGU jelas dan intonasi yang betul ragam ayat secara mekanis KP: Interpersonal
3 Strategi P&P:
2.1 Jenis-jenis Jalan Raya 2.1.4 Mengenal pasti elemen KB – Mengecam
PKJR HP persekitaran yang dapat BAM
12 - 16 JAN Persekitaran Jalan PKJR meningkatkan keselamatan m/s 2
2020 Raya pengguna jalan raya.

Sambutan Ulang 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi secara Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Tahun perkataan, frasa, dan ayat secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai Ilmu :Sosiobudayal m/s 9
mekanis dengan betul dan kemas dengan betul dan kemas KP: Interpersonal
Perkahwinan
Strategi P&P:
KB – Menghubungkait

Lagu Keluargaku 4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
seni dalam lagu melalui nyanyian kata lagu secara bebas dan Ilmu : Pendidikan muzik m/s 10
secara didik hibur mempersembahkannya melalui KP: Muzik
nyanyian didik hibur Strategi P&P:
KB – Mencipta

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 3 – JAUH DI MATA DEKAT DI HATI

Rindu akan 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluarga memberikan respons terhadap memberikan respon terhadap ayat tanya Ilmu : Pendidikan moral m/s -11
sesuatu arahan, soalan, dan pesanan dengan betul KP: Interpersonal
yang didengar dengan betul Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Corat-coret dari 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Glasgow bacaan dengan lancar,sebutan yang mengndungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : TMK m/s 12
MINGGU jelas dan intonasi yang betul majmuk dengan pelbagai keterangan BCB :Bacaan luncuran
secara mekanis Strategi P&P:
 3 KB – Mengecam
12 - 16 JAN
2020
Kepulanganku 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
menggunakan ejaan yang tepat secara Ilmu : Kepenggunaan m/s 13
imlak KMD : Mengumpul maklumat
2.1 Jenis-jenis Jalan Raya Strategi P&P:
PKJR HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen KB – Menyelesai masalah BAM
Persekitaran Jalan PKJR persekitaran yang dapat m/s 3
Raya meningkatkan keselamatan
pengguna jalan raya.

Malam Jalinan 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Kasih golongan kata dengan betul kata nama khas mengikut konteks yang Ilmu : Kemasyarakatan m/s -14
mengikut konteks betul KP: Pembelajaran Kosnstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mencipta

Buku Teks
Bacaan luas – Pelukan Keluarga / Pemulihan / Pengayaan m/s 15-16

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI UNIT 4 –MINDA,OH,MINDA!

Ceramah 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan Nilai murni : Amanah Buku Teks
Pengurusan memberikan respons terhadap respon terhadap pesanan dan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -18
sesuatu arahan, soalan, dan pesanan menyampaikan pesanan dengan KP: Interpersonal
Minda
yang didengar dengan betul menggunakan bahasa yang santun Strategi P&P:
dalam pelbagai situasi KB - Menganalisis

Minda dan Emosi 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
MINGGU yang Sihat maklumat yang tersurat dan tersirat yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -19
4 daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
memberikan respons yang betul Strategi P&P:
KB – Mensintesis
 PKJR 1.1 Kenderaaan persendirian,
Pengangkutan kenderaan awam, kenderaan HP 1.1.6 Membandingkan masa dan
19 – 22 JAN Darat berat dan jentera PKJR jarak berhenti kenderaan serta BAM
menceritakan faktor yang m/s 4
2020
menghalang pandangan pemandu.

Otak Manusia 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Kebersihan Fizikal dan Buku Teks
frasa dan ayat yang betul pelbagai jenis karangan Mental m/s- 20
Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Rahsia Sarapan 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
bahasa yang indah dengan sebutan dan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s- 21
intonasi yang betul dan jelas KP: Verbal-Linguistik
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Kawal Minda 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni :Rasional Buku Teks
semasa Bermain golongan kata dengan betul kata ganti nama mengikut konteks yang Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s – 22
mengikut konteks betul KP: Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P :
KB – Menghubungkaitkan

CUTI TAHUN BARU CINA

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 5 –USAHLAH STRESS

Atasi Stres 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
1.4.1 .Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pembagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila
Nilai murni : Rasional Buku Teks
Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -23
KP: Verbal -linguistik
Strategi P&P:
KB - Menghubungkaitkan
 Kenali 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
Kemurungan maklumat yang tersurat dan yang tersirat dan tersurat untuk Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -24
MINGGU tersirat daripada pelbagai bahan membuat rumusan dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
5 untuk memberikan respons yang Strategi P&P:
betul KB – Mengitlak

27 - 30
JAN 2020 Kesan Stress 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
Kepada Manusia penulisan dengan betul penulisan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -25
BCB : Mencatat nota
Strategi P&P:
PKJR KB – Menganalisi
Tingkah laku 6.2 Penggunaan alat penahan HP 6.2.3 Menunjukkan cara alat BAM
Penumpang PKJR perlindungan yang bersesuaian m/s 26
dikancingkan dan dilaraskan
supaya muat kepada pemakainya

Keresahan 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
Sang Kancil dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita
secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan
bahasa yang indah dan ayat yang
gramatis untuk menyampaikan idea
dengan bahasa badan yang kreatif
Nilai murni : Rasional Buku Teks
Ilmu : Pendidikan moral m/s -26
KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 6 – TERIMA KASIH, CIKGU

Semangat Juang 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
menggunakan kata gelaran yang Ilmu : Pendidikan moral m/s -27
sesuai secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB - Menganalisis

Dilema 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Rasional Buku Teks
Amar maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Kokurikulum m/s 28
MINGGU tersirat daripada pelbagai bahan membuat keputusan dengan Pembelajaran Kontekstual
6 untuk memberikan respons ang memberikan alasan Strategi P&P:
betul KB – Menilai
 2-6 Selamat Tinggal 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
FEBRUARI Stres frasa dan ayat dengan betul kritis dan kreatif dengan betul. Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -29
2020 BCB : Bacaan luncuran
Strategi P&P:
3.1 Mengetahui tentang 3.1.6 Menceritakan akibat apabila KB – Mensintesis
PKJR peraturan dan undang-undang HP peraturan dan undang-undang
Peraturan dan jalan raya serta PKJR jalan raya tidak dipatuhi. BAM
Undang-undang menggunakannya. m/s 14
Jalan Raya

Seronoknya Terapi 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berwaspada Buku Teks
Minda golongan kata dengan betul pelbagai kata kerja dan kata bantu Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -30
mengikut konteks mengikut konteks yang betul. KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menaakul

PENILAIAN 1 Buku Teks

m/s -33-36

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 7 – PROGRAM SARANA

Tanggungjawab 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
Bersama permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidk formal
secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kemasyarakatan m/s -38
sesuai dengan betu secara bertatasusila KP: Interpersonal
Strategi P&P:
KB - Menghubungkaitkan

4.2 Arah paling selamat untuk 4.2.1 Kepentingan berjalan

PKJR pejalan kaki HP menghadap lalu lintas berbanding BAM
Tingkah laku Pejalan PKJR arah yang sama dengan kenderaan. m/s 15
MINGGU Kaki
7
Mentor Prihatin, 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk Nilai murni : Bermuafakat Buku Teks
Menti Cemerlang menaakul untuk memindahkan memindahkan maklumat dalam bentuk Ilmu : Kemasyarakatan m/s 39
maklumat yang terdapat dalam grafik BCB : Bacaan intensif
9 - 13
pelbagai bahan dengan betul Strategi P&P:
FEBRUARI KB – Membuat gambaran mental
2020

Ibu Pendorong 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Kejayaan Murid frasa, dan ayat dengan betul jenis karangan Ilmu :Kemasyarakatanl m/s 40
KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menjana idea
 Teater”Menara 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Tanggang” dan menggunakn bahasa badan intonasi yang betul, dan jelas, bahasa Ilmu : Kemasyarakatan m/s 41
dengan kreatif melalui lakonan yang indah serta bahasa badan yang KP: Kinestetik
secara didik hibur kreatif melalui lakonan Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Jayakan Aktiviti 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Sekolah golongan kata dengan betul jeis kata adjektif, kata adverba, kata Ilmu : Kemasyarakatan m/s -42
mengikut konteks penguat, dan kata penegas mengikut KP: Verbal-linguistik
konteks dengan betul Strategi P&P:
KB – Mengecam

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 8 – KELAB ALUMNI

Projek Taman 1.4 Bertutur, berbal dan menyatakan
Refleksologi permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidk
formal secara bertatasusila
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu Nilai murni : Prihatin Buku Teks
perkara dengan memberikan alasan Ilmu : Reka Bentuk dan Teknologi m/s -43
yang sesuai dalam situasi formal dan KP: Interpersonal
tidak formal secara bertatasusila Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Sumbangan Kelab 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul Nilai murni : Rasional Buku Teks
Alumni menaakul untuk memindahkan bahan untuk memindahkan maklumat Ilmu : Kemasyarakatan m/s -44
MINGGU maklumat yang terdapat dalam mengikut keutamaan ke dalam bentuk Pembelajaran Konstruktivisme
8 pelbagai bahan dengan betul prosa Strategi P&P:
KB – Menaakul
4.4 Melintas dengan selamat 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang
PKJR HP paling selamat untuk melintas jalan BAM
16 - 20 Tingkah laku pejalan PKJR contohnya m/s 16
FEBRUARI kaki  Tempat melintas yang
2020 ditentukan seperti jejantas,
lintasan pejalan kaki dan
lintasan pejalan kaki
berisyarat.
 Tempat melintas atau
persimpangan yang diselia
oleh peronda lintasan
sekolah.
 Melintas jauh dari simpang
jalan.

3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
tentang sesuatu perkara daripada sumber dalam bentuk grafik Ilmu : Sejarah m/s 45
 Dahulu dan Sekarang pelbagai bahan Pembelajaran Konstekstual
Strategi P&P:
KB – Menbandingbezakan

Orang Budi 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
Kita Berbahasa dan menggunakn bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan
secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan diolag yang dihasilkan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
untuk menyampaikan mesej Ilmu : Kemasyarakatan m/s 46
menggunakan bahasa yang indah serta KP: Kinestetik
bahasa badan yang kreatif melalui Strategi P&P: Kinestetik
lakonan KB – Menilai

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 9 – PERKONGSIAN PINTAR

Bekerjasama demi 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Kecemerlangan maklumat tentang sesuatu perkara yang indah untuk menyampaikan Ilmu : Kemasyarakatan m/s -47
daripada pelbagai sumber dengan maklumat dengan tepat secara KP: Interpersonal
tepat secara bertatasusila bertatasusila Strategi P&P:
KB – Menjana Idea

MINGGU
9 Program Sekolah 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami, dan menaakul Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Angkat menaakul untuk memindahkan bahan untuk memindahkan maklumat Ilmu : Kemasyarakatan m/s -48
maklumat yang terdapat dalam kepada bentuk grafik, puisi atau prosa BCB : Bacaan intensif
pelbagai bahan dengan betul Strategi P&P:
23 – 27 KB – Menaakul
FEBRUARI 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.4 Menyatakan peraturan dan
2020 PKJR HP PKJR undang-undang ketika berbasikal. BAM
Tingkah laku m/s 20
penunggang basikal

Kejayaan 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
Milik Kita bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan betul
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
dan bukan sastera dengan Ilmu :Kemasyarakatanl m/s- 49
menggunakan ayat yang gramatis Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mengitlak

Kelas Bimbingan 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
golongan kata dengan betul pelbagai kata hubung mengikut Ilmu : Kemasyarakatan m/s -50
mengikut konteks konteks dengan betul Pembelajaran Konteksual
Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan
 Persatuan Penduduk Taman Melati / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
Bacaan Luas –Jawatankuasa
m/s 51-52

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 10 – SELAMAT DALAM PERJALANAN

Peraturan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Mematuhi peraturan Buku Teks
Lawatan maklumat tentang sesuatu maklumatyang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : PKJR m/s -54
perkara daripada pelbagai sumber membuat rumusan dengan betul secara BCB : Mencatat nota
dengan tepat secara bertatasusila bertatasusila Strategi P&P:
KB – Menganalisis
MINGGU
10
Memori 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Mematuhi Peraturan Buku Teks
Perjalanan dan bukan sastera yang sesuai menghasilkan idea baharu Ilmu : PKJR m/s- 55
1 - 5 MAC bagi memupuk minat membaca Pembelajaran Kontesktual
2020 Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Berwaspada di 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat Nilai murni : Menjaga Keselamatan Buku Teks
Kawasan Rehat dan maklumat tentang sesuatu dengan menggunakan idea utama dan idea Diri m/s – 56
perkara dengan menggunakan sampingan secara kohesi dan koheren Ilmu :Pendidikan Moral
Rawat
bahasa yang santun Pembelajaran Kontekstual
5.1.6 Meramal kebarangkalian risiko Strategi P&P:
semasa berbasikal di jalan raya. KB – Menghubungkaitkan
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP BAM
Tingkah laku PKJ m/s 21
penunggang basikal R

Awasi Keselamatanmu 4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jeas Nilai murni : Berwaspada Buku Teks
denngan intonasi yang betul dan intonasi yang betul serta memahami Ilmu : Pendidikan Moral m/s- 57
menggunakan bahasa yang indah puisi tersebut Pembelajaran Kontekstual
secara didik hibur Strategi P&P: KB – Menganalisis
 Prihatin Semasa 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Menjaga Keselamatan Buku Teks
golongan kata dengan betul kata tugas mengikut konteks dengan betul Ilmu : Pendidikan Moral m/s -58
mengikut konteks Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Membuat inferens

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 11 – PASTIKAN SELAMAT

Awasi Diri di dalam 1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat Nilai murni : Mementingkan Buku Teks
Feri pendapat tentang sesuatu perkara secara kritis dan kreatif dengan Keselamatan m/s -59
daripada pelbagai sumber secara menggunakan ayat yang gramatis secara Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan
bertatasusila bertatasusila Raya
Pembelajaran luar bilik darjah
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang Strategi P&P:
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat paling selamat untuk melintas jalan KB - Menganalisis
Tingkah laku pejalan HP contohnya BAM
kaki PKJR  Tempat melintas yang m/s 18
ditentukan seperti jejantas,
lintasan pejalan kaki dan
lintasan pejalan kaki
berisyarat.
 Tempat melintas atau
persimpangan yang diselia
MINGGU oleh peronda lintasan sekolah.
11  Melintas jauh dari simpang
jalan.

Peka akan 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Berhati hati Buku Teks
8 - 12 MAC dan bukan sastera yang sesuai menghasilkan idea baharu Ilmu : Pendidikan Moral m/s – 60
2020 Keselamatan Diri di
bagi memupuk minat membaca BCB : Membuat imbasan dan
Pasar
luncuran
Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Keselamatan di 3.6 Menulis untuk menyampaikan
Pangsapuri maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun
3.6.2 Menulis dan menyampaikan maklumat Nilai murni : Prihatin Buku Teks
dalam bentuk karangan berformat dengan Ilmu : Pendidikan Moral m/s- 61
menggunakan bahasa yang santun BCB : Mencatat nota
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Waspada Sentiasa 4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Mengutamakan Buku Teks
denngan intonasi yang betul yang indahdan melafazkannya dengan keselamatan m/s – 62
menggunakan bahasa yang indah sebutan yang jelas dan intonasi yang betul Ilmu : Pendidikan Moral
secara didik hibur KP: Verbal -linguistik
 serta memahami puisi tersebut Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

13 HINGGA 21 MAC - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU UJIAN SUMATIF 1/2020 (4,5, & 6)

12 22 HINGGA 26 MAC
MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 12 – FIKIR SEBELUM KLIK

MINGGU
13 Nasihat Guru 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berhati-hati Buku Teks
permintaan tentang sesuatu daripada pelbagi sumber dengan Ilmu : Teknologi Maklumat dan m/s -63
perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dalam Komunikasi
dalam situasi formal dan tidak situasi formal dan tidak formal KP: Interpersonal
29 MAC – formal secara bertatasusila Secara bertatasusila Strategi P&P:
2 APRIL KB – Menjanakan idea
2020

Pembayaran dalam 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk Nilai murni : Berwaspada Buku Teks
Talian menaakul untuk memindahkan memindahkan maklumat dalam bentuk Ilmu : TMK m/s- 64
maklumat yang terdapat dalam grafik Pembelajaran Kontekstual
pelbagai bahan dengan betul Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
3.1 Mengetahui tentang
peraturan dan undang-undang
PKJR jalan raya serta HP 3.1.6 Menceritakan akibat apabila BAM
Peraturan Dan menggunakannya. PKJR peraturan dan undang-undang jalan m/s 11
Undang-undang Jalan raya tidak dipatuhi
Raya

Pujukan dalam talian 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
frasa, dan ayat dengan betul kritis dan kreatif dengan betul Ilmu :Kemasyarakatanl m/s -65
BCB : Bacaan intensif
Strategi P&P:
KB – Menilai

Bersama –sama 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.4. Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Melayari Internet golongan kata dengan betul kata kerja dan kata bantu megikut Ilmu : TMK m/s -66
mengikut konteks konteks yang betul KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Membuat gambaran mental
 Buku Teks
Bacaan luas / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 2 m/s 67-72

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 13 – FORMULA PERPADUAN

Sahutlah Cabaran 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Keberanian Buku Teks
perkara semula dengan tepat yang betul dengan menggunakan Ilmu : Kemasyarakatan m/s -74
menggunakan sebuatan yang jelas pelbagi ayat yang mengandungi bahasa KP: Verbal-linguistik
dan intonasi yag betul yang indah Strategi P&P:
KB - Menaakul

MINGGU Trio Kesateria 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang Nilai murni : Perpaduan Buku Teks
14 frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi perkataan berimbuhan Ilmu : Sosiobudaya m/s -75
sumber dengan sebutan yang betul dalam bahan bacaan prosa dan puisi BCB : Bacaan intensif
dengan sebutan yang betul Strategi P&P:
KB – Menganalisis
5-9
APRIL
2020 Harmoninya 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Toleransi Buku Teks
Kampung Sentosa dalam pelbagai genre dengan betul dan koheran dengan betul Ilmu :Kemasyarakatanl m/s -76
Pembelajaran Kontestual
Strategi P&P:
KB – Menjana idea
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas 2.4.3 Menerangkan waktu / mas
Persekitaran Jalan HP abo;eh mempengaruhi kesesakan BAM
Raya PKJR trafik dan keselamatan penggunaan m/s 9
jalan raya.

1 Malaysia 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
dalam lagu melalui nyanyian secara lagu dengan melahirkan imaginasi Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -77
didik hibur melalui penghasilan Pembelajaran Konstruktivisme
karya satera Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Hari Keluarga 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Hormat menghormati Buku Teks
Kampung Sejahtera pembentukan kata yang sesuai dalam jenis kata ganda dalam pelbagai situasi Ilmu : Sosiobudaya m/s -78
pelbagai situasi dengan betul dengan betul Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Menjana idea
MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 14 – BERKAT HIDUP SEPAKAT

Seikat bagai Sirih, 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan Nilai murni : Semangat Buku Teks
 Serempun bagai Serai perkara semula dengan tepat sebutan dan intonasi yang betul bermasyarakat m/s -79
menggunakan sebuatan yang jelas menggunakan pelbagi ayat yang Ilmu : Pendidikan moral
dan intonasi yag betul menggunakan bahasa yang indah KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB - Menghubungkaitkan

Juara Persembahan 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Berkerjasama Buku Teks
MINGGU Multimedia bacaan dengan lancar, sebutan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan Ilmu : Pendidikan Muzik m/s – 80
15 jelas dan intonasi yang betul ragam ayat secara mekanis KP : Interpersenal
Strategi P&P:
KB – Mengecam
12 - 16
APRIL 3.7 Menghasilakan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif Nilai murni : Toleransi Buku Teks
Suburkan Perpaduan
2020 dalam pelbagai genre dengan betul dan deskriptif dengan bahasa yang Ilmu : Sejarah m/s -81
menarik Pembelajaran Konstruktivisme
PKJR
2.3 Isyarat keselamatan jalan Strategi P&P:
Persekitaran Jalan HP PKJR 2.3.5 Menerangkan akibat tidak KB – Menganalisis BAM
Raya mematuhi isyarat keselamatan m/s 8
jalan raya

Mekarnya Perpaduan 4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
seni dalam lagu melalui nyanyian kata lagu secara bebas dan Ilmu : Pendidikan Muzik m/s – 82
secara didik hibur mempersembahkannya melalui Pembelajaran Konstruktivisme
nyayian secara didik hibur Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 15 – PERPADUAN MEMAJUKAN NEGARA

Rahsia Kejayaan 1.3 Mendengar, memahami dan
Negara memberikan respons terhadap
sesuatu arahan, soalan, dan
pesanan yang didengar dengan
betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
respon terhadap ayat Tanya dengan betul Ilmu : Pendidikan moral m/s -83
KP: verbal linguistik
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Perpaduan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Menjana maklumat yang tersurat dan tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan Ilmu : Ekonomi m/s -84
tersirat daripada pelbagai bahan dengan memberikan alas an BCB : Bacaan intensif
Pelaburan
untuk memberikan respons yang Strategi P&P:
 betul KB – Menganalisis
MINGGU 3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-
16 PJKR 3.1 Mengetahui tentang HP undang jalan raya di persekitaran mereka BAM
peraturan dan undang-undang PKJ m/s 12
Peraturan dan
jalan raya serta R
Undang-undang menggunakannya
19 - 23 Jalan Raya
APRIL
2020 Nikmat Perpaduan 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
penulisan dengan betul Ilmu : Ekonomi m/s – 85
KP: TMK
Strategi P&P:
KB – Megecam

Sehati Memburu 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis Nilai murni : Harmoni Buku Teks
Impian pembentukan kata yang sesuai kata majmuk dalam pelbagai situasi dengan Ilmu : Ekonomii m/s 86
dalam pelbagai situasi dengan betul KP: Verbal linguistik
betul Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

Penubuhan Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks

Malaysia m/s -87-88

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 16 – PERKASAKAN BAHASA KITA

Terapkan Jati Diri 1.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap sesuatu
arahan, soalan, dan pesanan yang
didengar dengan betul
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
respons terhadap sesuatu arahan Ilmu : Pendidikan moral m/s -90
berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai KP: Verbal-linguistik
situasi dengan betul. Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Karnival 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Bahasa Melayu dengan lancar, sebuatan yang jelas dan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Pendidikan moral m/s 91
intonasi yang betul majmuk dengan pelbagai keterangan BCB : Mencatat nota
secara mekanis Strategi P&P:
MINGGU KB – Menjanakan idea
17 3.1 Mengetahui tentang peraturan
PKJR dan undang-undang jalan raya serta HP 3.1.6 Menceritakan akibat apabila BAM
Peraturan dan menggunakannya PKJ peraturan dan undang-undang jalan m/s 13
26 - 30 Undang-undang R raya tidak dipatuhi
APRIL Jalan Raya
2020
Pejuang 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
 Bahasa menggunakan ejaan yang tepat secara Ilmu : Pendidikan moral m/s 92
imlak. BCB : Menulis secara mekanis
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Saya Bangga 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Berbahasa Melayu menggunakan bahasa badan secara yang indah dengan sebutan dan intonasi Ilmu : Pendidikan moral m/s 93
kreatif semasa bercerita secara didik yang betul dan jelas. KP: Verbal-linguistik
hibur Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Catatan 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Jian Hui golongan kata dengan betul mengikut jenis kata adjektif, kata adverba, kata Ilmu : Pendidikan moral m/s -94
konteks penguat, dan kata penegas mengikut BCB : Mencatat nota
konteks dengan betul Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU
3 – 7 MEI - PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 2/2020 (4,5 & 6)
18
TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 17– BUDI YANG BAIK DIKENANG JUA

Hormati Bendera 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Kita memberikan respons terhadap terhadap ayat tanya ddengan betul Ilmu : Sejarah Pembelajaran m/s -95
sesuatu arahan, soalan, dan pesanan Kontekstual
yang didengar dengan betul Strategi P&P:
KB - Menghubungkaitkan
6.1 Tingkah laku yang selamat 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk
PKJR dan tanggungjawab seseorang HP menjadi penumpang yang selamat dan BAM
Tingkah laku penumpang PKJR bertanggungjawab m/s 23
Penumpang
MINGGU
19 - 20 Harumkan Nama 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Malaysia maklumat yang tersurat dan tersirat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul Ilmu : Pendidikan moral m/s 96
daripada pelbagai bahan untuk Pembelajaran Kontekstual
memberikan respons dengan betul Strategi P&P:
10 - 14 KB – Mengitlak
MEI 2020
 Jeneral Tan Sri 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis pelbagi teks prosa dengan ejaan dan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
Rodzali bin Daud tanda baca yang tepat secara imlak. Ilmu : Sejarah m/s 97
17 – 19 Pembelajaran Kontekstual
MEI 2020 Strategi P&P:
KB – Mengecam

Biar Putih Tulang 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas Nilai murni : Berani Buku Teks
golongan kata dengan betul mengikut konteks dengan betul Ilmu : Pendidikan moral m/s – 98
mengikut konteks KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menaakul

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 18 – BERSYUKUR

Citra 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Pendidik CUTI
permintaan tentang PERAYAAN
sesuatu perkara AIDILFITRI / CUTI
kata ganti nama yangPERTENGAHAN TAHUN
sesuai dengan betu secara Ilmu : Kemasyarakatan m/s -99
daripada pelbagai sumber dalam bertatasusila
20 MEI – 6 JUN 2020 KP: Interpersonal
situasi formal dan tidak formal Strategi P&P:
secara bertatasusila KB – Menjanakan idea

Utamakan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat Nilai murni : Cinta akan negara Buku Teks
Barangan Buatan maklumat yang tersurat dan tersirat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul Ilmu : Ekonomi m/s 100
MINGGU daripada pelbagai bahan untuk KP : Verbal-linguistik
Malaysia
21 memberikan respons dengan betul Strategi P&P:
KB – Membuat kesimpulan

7 – 11 3.7 Menghsilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Pengorbanan Wira
JUN 2020 dalam pelbagai genre yang betul koheren dengan betul Ilmu : Sejarah m/s 101
Negara
BCB : Membuat nota
4.4 Melintas dengan selamat Strategi P&P:
PKJR HP 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling KB – Menjanakan idea
Tingkah laku PKJR selamat untuk melintas jalan contohnya BAM
Pejalan Kaki  Tempat melintas yang ditentukan m/s 17
seperti jejantas, lintasan pejalan kaki
dan lintasan pejalan kaki berisyarat.
 Tempat melintas atau persimpangan
 yang diselia oleh peronda lintasan
sekolah.
 Melintas jauh dari simpang jalan.

Kita Sudah 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata Nilai murni : Semangat Buku Teks
Berjaya golongan kata dengan betul hubung mengikut konteks yang betul bermasyarakat m/s 102
mengikut konteks Ilmu : TMK
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Kenali Benteng Buku Teks

Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 3 m/s -103-108
Negara Kita

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 19 –KHAZANAH KESENIAN BANGSA

Seni Persembahan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada Nilai murni : Menghargai Buku Teks
pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang warisan m/s -110
gramatis dalam situasi formal dan tidak formal Ilmu : Kebudayaan
secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Persembahan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat Nilai murni : Rasional Buku Teks
MINGGU Muzik yang maklumat yang tersurat dan tersirat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan Ilmu : Pendidikan Muzik m/s 111
22 daripada pelbagai bahan untuk memberikan alasan. Pembelajaran Koperatif
Istimewa
memberikan respons dengan betul Strategi P&P:
KB – Menyelsaikan masalah
14-18 JUN 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Kisah Penggiat
2020 frasa, dan ayat dengan betul dengan betul Ilmu :Pen.Seni Visual m/s 112
Seni Telepuk
KMD : Meramal
Strategi P&P:
5.1 Berbasikal dengan selamat KB – Menjanakan idea
PKJR HP 5.1.6 Meramal kebarangkalian risiko semasa BAM
Tingkah laku PKJR berbasikal di jalan raya m/s 22
Penunggang
Basikal

Kisah Hidup 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Sepotong Kayu dan menggunakan bahasa badan indah dan ayat yang gramatis untuk Ilmu : Kesenian m/s 113
secara kreatif semasa bercerita menyampaikan idea dengan bahasa badan yang KP: Verbal-linguistik
secara didik hibur kreatif Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
 Ikutlah Resmi Padi 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata Nilai murni : Merendah diri Buku Teks
majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -114
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

MINGGU
23, 24 & 25

21 – 25 JUN 2020
PROGRAM INTENSIF TAHUN 6
28 JUN – 2 JULAI 2020

5 – 9 JULAI 2020

MINGGU 26 UJIAN PERCUBAAN UPSR 2020

12 – 16 JULAI 2020

PROGRAM INTERVENSI

MINGGU PROGRAM ANJAL

27 – 43

19 – 30 JULAI 2020 PEPERIKSAAN UPSR 2020

2 – 30 OGOS 2020
PROGRAM PASCA UPSR
1 – 30 SEPTEMBER 2020
 1 – 29 OKTOBER 2020
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
1 – 19 NOVEMBER 2020
PENGUMUMAN KEPUTUSAN UPSR

HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN

JAMUAN AKHIR TAHUN

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 20 – WARISAN BERHARGA

Peliharalah 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Warisan Kita permintaan tentang sesuatu perkara kata gelaran yang sesuai secara bertatasusila Ilmu : Sejarah m/s -115
daripada pelbagai sumber dalam KP: Verbal-linguistik
situasi formal dan tidak formal secara Strategi P&P:
bertatasusila KB – Menjanakan idea

Menghayati Karya 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Sastera yang tersurat dan tersirat daripada tersurat dan bersirat untuk membuat ulasan Ilmu : Sejarah m/s -116
pelbagai bahan untuk memberikan dengan betul Pembelajaran Kontekstual
respons dengan betul Strategi P&P:
MINGGU KB – Merumus
23
6.2 Penggunaan alat penahan
PKJR HP 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab
21 - 25 Tingkah laku PKJ penumpang supaya memakai tali pinggang BAM
JUN 2020 R keledar dengan betulnya. m/s 28
Penumpang

Menimba Ilmu di 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis Nilai murni : Menghayati warisan Buku Teks
Muzium Diraja frasa, dan ayat dengan betul karangan Ilmu : Sejarah m/s 117
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis
 Tetamu dari Planet 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Zefira menggunakn bahasa badan dengan yang betul, dan jelas, bahasa yang indah serta Ilmu : Kesenian m/s 118
kreatif melalui lakonan secara didik bahasa Pembelajaran Konstruktivisme
hibur badan yang kreatif melalui lakonan Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 21- INDAHNYA BUDAYA KITA

Bagai Aur dengan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Tebing permintaan tentang sesuatu perkara kata ganti nama yang sesuai dengan betu secara Ilmu : Kebudayaan m/s -119
daripada pelbagai sumber dalam bertatasusila Pembelajaran Kontekstual
situasi formal dan tidak formal secara Strategi P&P:
bertatasusila KB – Menjanakan idea

Meraikan Tetamu 2.5 Membaca , memahami dan menaakul 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk Nilai murni : Berbudi bahasa Buku Teks
untuk memindahkan maklumat yang memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke Ilmu : Kebudayaan m/s 120
MINGGU terdapat dalam pelbagai bahan dalam bentuk prosa. Pembelajaran Kontekstual
24 dengan betul Strategi P&P:
KB – Menyelesaikan masalah

28 JUN – 2 3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Permainan
JULAI tentang sesuatu perkara daripada dalam bentuk grafik Ilmu :Kebudayaan m/s 121
Tradisional
2020 pelbagai sumber KP: Visual ruang
Masyarakat Kita
Strategi P&P:
KB – Membuat gambaran mental
PKJR 6.4 Menaiki dan menuruni HP 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang
Tingkah laku kenderaan dengan selamat PKJ selamat untuk menaiki dan menuruni BAM
penumpang R kenderaan m/s 31

Masakan dalam 5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat songsang yang Nilai murni : Rasional Buku Teks
Buluh betul dalam pelbagai situasi betul dalam pelbagai situasi Ilmu : Kemasyarakatan m/s 122
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis
 Buku Teks
Bacaan Luas - Pemulihan / Pengayaan m/s 123-124

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 22- BUMIKU SEJAHTERA

Baja Organik 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Cecair mesra permintaan tentang sesuatu perkara perkara dengan memberikan alas an yang Ilmu :RBT m/s -126
daripada pelbagai sumber dalam situasi sesuai dalam situasi formal dan tidak formal KP: Verbal-linguistik
Bumi
formal dan tidak formal secara secara bertatasusila Strategi P&P:
bertatasusila KB - Menghubungkaitkan

Penghalau 2.5 Membaca , memahami dan menaakul 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Serangga untuk memindahkan maklumat yang untuk memindahkan maklumat kepada Ilmu : Sains m/s 127
MINGGU terdapat dalam pelbagai bahan dengan bentuk grafik, puisi atau prosa. Pembelajaran Konstruktivisme
Organik
25 betul Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

5–9 Satu Murid 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
JULAI Satu Pokok sastera dan bukan sastera yang bukan sastera dengan menggunakan ayat Ilmu : Sains Pertanian m/s 128
2020 didengar, ditonton atau dibaca dengan yang gramatis BCB : Bacaan imbasan dan luncuran
betul Strategi P&P:
KB – Menyelesaikan masalah

Pesta Pantun 4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
Alam Sekitar dengan intonasi yang betul dan intonasi yang betul serta memahami puisi Ilmu : Pen.Alam Sekitar m/s 129
menggunakan bahasa yang indah secara tersebut KP: Menyelesaikan masalah
didik hibur Strategi P&P:
KB – Verbal-linguistik BAM
PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan HP m/s 25
6.2.2 Menyenaraikan dan
Tingkah laku PKJR membincangkan pelbagai jenis alat
Penumpang penahan untuk penumpang berlainan usia
dan menerangkan kesesuaian setiap
satunya.

Mari 5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai ayat dalam Nilai murni : Menjaga kesihatan Buku Teks
betul dalam pelbagai situasi teks menggunakan penanda wacana dengan Ilmu : RBT m/s -130
 Nyamankan betul Penyelesaian masalah
Udara Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 23- PENCINTA ALAM

Damainya Teratak 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang Nilai murni : Rasional Buku Teks
Hamba maklumat tentang sesuatu perkara tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan Ilmu : Sains m/s – 131
daripada pelbagai sumber dengan dengan betul secara bertatasusila KP: Pembelajaran Konstruktivisme
secara bertatasusila Strategi P&P:
KB - Merumus

2.1 Jenis-jenis jalan raya 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran

PKJR HP yang dapat eningkatkan keselamatan BAM
Persekitaran Jalan PKJR pengguna jalan raya m/s 5
MINGGU Raya
26

12 – 16 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
JULAI Bijak
Nenekku dan bukan sastera yang sesuai bagi baharu sekitar m/s 132
2020 memupuk minat membaca Ilmu : Sains
KP : Interpersenal
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Manfaatkan 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan makumat dengan Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Air Hujan maklumat tentang sesuatu perkara menggunakan idea utama dan idea sampingan Ilmu : Sains m/s 133
dengan menggunakan bahasa yang secara kohesi dan koheren BCB : Mencatat nota
santun Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Lampu Tanpa 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Elektrik golongan kata dengan betul nama dan penjodoh bilangan mengikut konteks sekitar m/s 134
mengikut konteks dengan betul Ilmu : Sains
KP: Pembelajaran Kontektual
Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 24 – LESTARIKAN KEINDAHAN ALAM

Segar Tanpa Asap 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah Nilai murni : Kerjasama Buku Teks
maklumat tentang sesuatu perkara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat Ilmu : Pendidikan alam sekitar m/s – 135
daripada pelbagai sumber dengan secara bertatasusila. KP: Interpersonal
secara bertatasusila Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya 2.2.6 Mencadangkan langkah-langkah untuk
Persekitaran Jalan HP mengurangkan risiko penggunaan laluan BAM
Raya PKJR pejalan kaki dan laluan kongsi m/s 6

MINGGU
27 Bas 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Mesra Alam dan bukan sastera yang sesuai bagi menghasilkan idea baharu. Ilmu : Sains m/s – 136
19 – 23 memupuk minat membaca BCB : Bacaan intensif
Strategi P&P:
JULAI KB – Mereka cipta
2020

Kelab 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Sahabat Alam maklumat tentang sesuatu perkara bentuk karangan berformat dengan menggunakan Ilmu : RBT m/s 137
dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang santun KP: Pembelajaran Konstektual
santun. Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Kembara dalam 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Keindahan golongan kata dengan betul adjektif, kata adverba, kata penguat, dan kata sekitar m/s 138
mengikut konteks penegas mengikut konteks dengan betul Ilmu : Pendidikan moral
BCB : Mencatat nota
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Buku Teks
Bacaan Luas - Panorama Royal Belum, Perak / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 4 m/s 139-144

MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 25 – KEAJAIBAN SAINS
 Sains Aerodinamik 1.7 Berbincang dan mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat Nilai murni : Rasional Buku Teks
pendapat tentang sesuatu perkara secara kritis dan kreatif dengan menggunakan Ilmu : Sains m/s -14
daripada pelbagai sumber secara ayat yang gramatis secara bertatasusila Pembelajaran Koperatif
bertatasusila Strategi P&P:
KB - Menaakul
PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh
Tingkah laku dan tanggungjawab seseorang HP menyumbang kepada keselamatan orang BAM
penumpang penumpang PKJR lain. m/s 24

Tentera 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
MINGGU Berkaki Enam perkataan, frasa dan ayat daripada mengandungi perkataan berimbuhan dalam Ilmu : Kemasyarakatan m/s 147
28 pelbagai sumber dengan sebuatan bahan bacaan prosa dan puiisi dengan sebutan BCB : Bacaan intensif
yang betul yang betul. Strategi P&P:
2–6 KB – Mengecam
OGOS
2020 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Ahli Sains
Bertaraf Dunia dalam pelbagai genre dengan betul koheran dengan betul. Ilmu : Sejarah m/s 148
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Istimewa lagi 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
Benar dan menggunakan bahasa badan menyampaikan mesej menggunakan bahasa Ilmu : Sains m/s 149
dengan kreatif melalui lakonan yang indah serta bahasa badan yang kreatif KP: Verbal-linguistik
secara didik hibur melalui lakonan Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Bahaya Ribut Petir 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
golongan kata dengan betul kata adjektif, kata adverba, kata penguat, dan Ilmu : Kemasyarakatan m/s -150
mengikut konteks kata penegas mengikut konteks dengan betul KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Mengecam