A pedas-pedas C gula-gula
B paru-paru D guli-guli
3 Adik berlari _________ mendapatkan ayah yang baru pulang dari kerja.
A kedek-kedek C kelek-kelek
B lincah-lincah D lama-lama
4 Cadangan saya untuk menambah kolam ikan di tman sains ditolak _________
oleh guru besar.
A mentah-mentah C masing-masing
B masak-masak D molek-molek
5 “ __________ bekalan air di kampung ini terputus selama beberapa hari,” kata
salah seorang penduduk kepada wartawan.
A kadang-kadang C jangan-jangan
B lambat-lambat D jarak-jarak
1 Ivy, Mirrah dan Dewi merupakan _________ saya semasa menuntut di Universiti Putra Malaysia dahulu.
A kakak-kakak C guru-guru
B rakan-rakan D jiran-jiran
2 Saya sentiasa berdoa ________ Mak Cik Jinah sembuh daripada penyakitnya.
A cukup-cukup C moga-moga
B tegap-tegap D kuat-kuat
3 Adik makan asikrim secara ________ kerana takut dimarahi oleh ibu.
A sembunyi-sembunyi C sekat-sekat
B gelap-gelap D jauh-jauh
A padat-padat C genap-genap
B nyaris-nyaris D bulat-bulat
A Macam-macam C Siapa-siapa
B Masing-masing D Rata-rata
A keras-keras C tebal-tebal
B kasar-kasar D nipis-nipis
7 Badan saya _______ setelah mendaki Gunung Kinabalu yang tinggi itu.
A lembik-lembik C carik-carik
B gemuk-gemuk D sakit-sakit
A lambat-lambat C lama-lama
B hampir-hampir D jelas-jelas
9 Saya ______ untuk membuat kuih tradisional itu tetapi tidak menjadi.
A susah-susah C agak-agak
B takut-takut D cuba-cuba
A comel-comel C cantik-cantik
B panas-panas D pahit-pahit
A Siang-siang C Tahu-tahu
B Asyik-asyik D Tiap-tiap
12 Harga telefon bimbit itu masih tidak _______ walaupun telah lama berada di pasaran.
A sedikit-sedikit C nipis-nipis
B turun-turun D laris-laris
13 Pembedahan pintasan jantung itu dilakukan oleh ______ perubatan di Institut Jantung
Negara.
A pakar-pakar C handal-handal
B hebat-hebat D wakil-wakil
14 “ ________ dia anak orang kaya, dia tidak mahu berkawan dengan kita,” kata Farid kepada
Kelvin.
A Mentang-mentang C Harap-harap
B Kadang-kadang D Moga-moga
15 Cikgu Linda menulis _______ karangan yang perlu dibuat oleh murid-muridnya di papan
hitam.
A gambar-gambar C tajuk-tajuk
B abjad-abjad D kira-kira
16 Di dalam cahaya yang ______ itu, dia melihat seseorang cuba membuka pintu pagar
rumahnya.
A sedikit-sedikit C pudar-pudar
B samar-samar D kelip-kelip
17 Penyanyi itu menyampaikan lagu yang ______ untuk menghiburkan para penonton.
A rendah-rendah C terang-terang
B rancak-rancak D pelik-pelik
18 Isteri nelayan menjemur ikan di atas ______ yang dibina di halaman rumahnya.
A papan-papan C para-para
B ruang-ruang D rak-rak
19 Tok Guru memilih pesilat yang _____ untuk menyertai pertandingan silat pada bulan hadapan.
A garang-garang C kasar-kasar
B lincah-lincah D licin-licin
20 Qistina tidak mampu membeli pakaian di butik itu kerana semuanya _______.
A murah-murah C mahal-mahal
B cantik-cantik D baru-baru
A Mana-mana C Cara-cara
B Siapa-siapa D Aksi-aksi
22 Dalam _______ , rupa-rupanya Adli membeli sebuah rumah banglo untuk keluarganya.
A dengar-dengar C malu-malu
B dekat-dekat D diam-diam
23 Pak Husin memesan air kopi yang _______ apabila dia minum di warung itu.
A mentah-mentah C pekat-pekat
B masam-masam D cantik-cantik
A langkah-langkah C ciri-ciri
B wakil-wakil D zat-zat
A Buku-buku C Lauk-lauk
B kuih-kuih D Ikan-ikan
26 Saya berasa kasihan melihat kebanyakan mangsa peperangan yang ______ itu.
A kurus-kurus C sihat-sihat
B bulat-bulat D nipis-nipis
Jawapan
1B 2 C 3A 4C 5D 6C 7D 8C 9D 10B 11D 12B 13A 14A 15C 16B 17C 18B 19B 20C 21D 22D 23C
24D 25D 26A
1 Saya berasa pening kepala apabila melalui jalan yang _________ itu.
A bengkang-bengkok C batu-batan
B kacau-bilau D haru-hiru
3 Badan saya terasa _______ setelah mandi air perigi yang sejuk itu.
A tawar-hambar C kusut-masai
B comot-momot D segar-bugar
4 Encik Lokman mengawasi anak-anaknya yang sedang asyik ________ di pantai itu.
A mandi-manda C riuh-rendah
B mundar-mandir D kacau-bilau
5 Sifat ________ yang ditunjukkan oleh tuan rumah menyenangkan hati para tetamu.
A remeh-temeh C kelam-kabut
B ramah-tamah D keluh-kesah
7 Guru besar mengambil tindakan tatatertib _____ terhadap murid yang terlibat dengan kes buli
itu.
A porak-peranda C lambat-laun
B remeh-temeh D serta-merta
8 Pak Dolah tahu ______ tentang isu politik negara walaupun dia tinggal di kawasan pedalaman.
A lenggak-lenggok C serba-serbi
B simpang-siur D hiruk-pikuk
10 Rumah Nenek Zaharah _______ dengan suara cucu-cucunya yang baru tiba dari Kuala
Lumpur.
A tunggang-langgang C riuh-rendah
B punah-ranah D calar-balar
11 Rendang itu sangat sedap kerana dimasak menggunakan _____ yang istimewa.
A rempah-ratus C lauk-pauk
B sayur-mayur D saki-baki
12 Majlis itu dihadiri oleh semua rakan daan _____ terdekat Puan Dalila.
A saudara-mara C corat-coret
B limpah-ruah D kuih-muih
13 Keadaan ______ di Mesir menyebabkan semua pelajar Malaysia yang menuntut di sana
pulang ke tanah air.
A tunggang-langgang C riuh-rendah
B kacau-bilau D hiruk-pikuk
17 Lori yang ________ di kawasan perumahan saya telah mengakibatkan kerosakan jalan yang
teruk.
A bengkang-bengkok C simpang-siur
B mundar-mandir D lalu-lalang
18 Halina bukan sahaja pandai menjahit malah mahir membuat _______ tradisional.
A rempah-ratus C sayur-mayur
B tanah-tanih D kuih-muih
19 Persiapan majlis perkahwinan anak Encik Harun dan Puan Tina akan dilakukan secara
______.
A gotong-royong C riuh-rendah
B lintang-pukang D hiruk-pikuk
20 Rumah saya menjadi _________ apabila bekalan elektrik terputus secara tiba-tiba.
A terang-benderang C kacau-bilau
B gelap-gelita D hiruk-pikuk
21 Puan Salina memerhati dua orang anaknya yang sedang bermain ________.
A jongkang-jongket C riuh-rendah
B tanah-tanih D sorak-sorai
25 _________ para penyokong menaikkan lagi semangat pemain-pemain bola sepak untuk
menjaringkan gol.
A Sorak-sorai C Riuh-rendah
B Hiruk-pikuk D Jerah-jerih
26 Jason berasa curiga melihat seorang pemuda yang berjalan ________ di hadapan rumah
jirannya.
A lenggang-lenggok C mundar-mandir
B lintang-pukang D simpang-siur
29 Sesiapa yang dapat menjawab ________ itu akan diberi hadiah oleh Cikgu Rahman.
A lekak-lekuk C selang-seli
B kotak-katik D teka-teki
31 Keadaan di dalam kedai runcit itu ________ setelah dimasuki pencuri pada malam tadi.
A tunggang-langgang C riuh-rendah
B kelam-kabut D hiruk-pikuk
32 Dalam keadaan _________, Rajesh terlupa untuk memakai stoking semasa ke sekolah.
A tunggang-langgang C kelam-kabut
B lintang-pukang D kacau-bilau
33 Khemah itu akan disewa oleh penduduk kampung setiap kali ________ diadakan.
A kenduri-kendara C sorak-sorai
B kering-kontang D beli-belah
34 “Ketumbuhan ini jika dibiarkan _________ akan menjadi kanser,” kata Doktor Idayu kepada
pesakitnya.
A umbang-ambing C keluh-kesah
B lambat-laun D dolak-dalih
37 Salah satu tanda keracunan makanan ialah pesakit akan mengalami ________.
A kusut-masai C huru-hara
B calar-balar D cirit-birit
38 Pendatang tanpa izin itu menyamar sebagai pengemis dengan pakaian _________.
A tanggang-langgang C warna-warni
B compang-camping D kusut-masai
Jawapan
1A
2D
3D
4A
5B
6B
7D
8C
9C
10C
11A
12A
13B
14C
15C
16B
17D
18D
19A
20B
21A
22D
23A
24A
25A
26C
27B
28D
29D
30B
31A
32C
33A
34B
35D
36A
37D
38B
39B
40C
Kata Ganda
KATA GANDA
1 Kata ganda ialah perkataan yang terhasil atau terbentuk daripada perkataan yang digandakan,
sama ada sebahagiannya atau keseluruhannya
2 Kata ganda terbahagi kepada tiga bentuk seperti yang berikut:
(a) Kata ganda penuh
(b) Kata ganda separa
(c) Kata ganda berentak
INFO BAHASA
(a) Sesetengah kata nama tunggal, setelah digandakan, tidak menyatakan maksud bilangan
banyak/jamak. Sebaliknya, perkataan-perkataan itu menyatakan maksud bilangan tunggal kerana
hanya wujud dalam bentuk penggandaan penuh. Contoh perkataan-perkataan tersebut adalah
seperti yang berikut:
agar-agar onde-onde
ampai-ampai
kura-kura kanak-kanak biri-
biri
labi-labi biri-biri
anai-anai
kura-kura jemput-jemput
angkut-angkut
(b) Frasa setara tidak boleh diulang atau digandakan sama ada sebahagian atau keseluruhannya
untuk menyatakan maksud jamak (bilangan banyak).
Contoh:
• Ibu-ibu bapa (X)
* Ibu bapa (√)
• Pinggan-pinggan mangkuk. (X)
* Pinggan mangkuk (√)
(c) Bagi kata ganda penuh yang sudah bermakna jamak oleh sebab penggandaan, kata ganda itu
tidak boleh disertai kata bilangan.
Contoh:
• Tiga biji gelas-gelas itu telah retak. (X)
* Gelas-gelas itu telah retak. (√)
* Tiga biji gelas itu telah retak. (√)
(d) Dalam binaan ayat, sekiranya kata ganda penuh yang terdiri daripada kelas kata adjektif telah
sedia membawa makna jamak, kata nama yang diterangkan oleh kata adjektif itu tidak boleh
digandakan lagi.
Contoh:
• Gelas-gelas itu cantik-cantik belaka. (X)
* Gelas itu cantik-cantik belaka (√)
(e) Kata bilangan boleh digunakan bersama-sama kata ganda penuh yang menyatakan makna
tunggal.
Contoh:
• Tiga ekor rama-rama hingap pada bunga itu.
• Empat orang kanak-kanak itu cacat penglihatan.
INFO BAHASA
(a) Kata ganda separa, daripada kelas kata nama tunggal, boleh menyatakan maksud bilangan
tunggal atau menyatakan maksud bilangan banyak/jamak. Contoh perkataan-perkataan tersebut
adalah seperti yang berikut:
(b) Kata bilangan tidak boleh digunakan kepada kata ganda separa yang telah sedia membawa
maksud bilangan banyak/jamak.
Contoh:
• Beberapa helai dedaun kering itu diterbangkan oleh angin ke udara. (X)
* Dedaun kering itu diterbangkan oleh angin ke udara. (√)
* Beberapa helai daun kering itu diterbangkan oleh angin ke udara. (√)
(c) Kata bilangan boleh digunakan kepada kata ganda separa yang membawa maksud bilangan
tunggal.
Contoh:
• Tiga ekor lelabi itu mati di dalam air sungai yang telah tercemar itu.
• Lima ekor pepijat merayap di atas tilamnya.
(d) Sekiranya kata ganda separa daripada kata kerja yang digunakan dalam ayat sudah
menyatakan maksud saling, perkataan saling tidak perlu dibubuh di hadapan kata ganda separa
itu.
Contoh:
• Kedua-dua orang pemandu kereta lumba itu saling potong-memotong. (X)
* Kedua-dua orang pemandu kereta lumba itu potong-memotong. (√)
* Kedua-dua orang pemandu kereta lumba itu saling memotong. (√)
Kata Ganda Berentak
1 Kata ganda berentak ialah kata ganda yang kata dasarnya digandakan mengikut rentak bunyi
tertentu dalam kata dasar itu.
2 Dalam penggandaan ini, seluruh kata dasar digandakan dan bunyi-bunyi tertentu diulang atau
diubah.
3 Kata dasar yang boleh digandakan keseluruhannya boleh terdiri daripada pelbagai kelas kata
seperti yang berikut:
INFO BAHASA
Sesetengah kata ganda berentak telah sedia membawa makna sangat atau paling; maka kata
penguat tidak boleh digunakan lagi bagi menguatkan maksud kata ganda berentak itu.
Contoh:
(a) Lantai bilik air itu sangat licin-licau. (X)
* Lantai bilik air itu licin-licau. (√)
* Lantai bilik air itu sangat licin. (√)
(b) Rambut orang gila itu sangat kusut-masai. (X)
* Rambut orang gila itu kusut-masai. (√)
* Rambut orang gila itu sangat kusut. (√)