KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII
SMP KABUPATEN GARUT

No Kompetensi Dasar Indikator No Jenis

Soal Soal
1 Menyimpulkan isi berita yang Disajikan berita, siswa dapat menentukan unsur 1 PG
dibacakan dalam beberapa berita”kapan”.
kalimat.
2 Disajikan berita, siswa dapat menentukan unsur 2 PG
berita”mengapa”.
3 Disajikan berita, siswa dapat menentukan unsur 3 PG
berita”siapa”.
4 Disajikan berita, siswa dapat menentukan unsur 4 PG
berita”mengapa”.
5 Menuliskan kembali berita yang Disajikan berita, siswa dapat menentukan 5 PG
dibacakan ke dalam beberapa informasi yang merupakan isi teks.
kalimat.
6 Disajikan berita, siswa dapat menentukan 6 PG
simpulan teks.
7 Menceritakan pengalaman Siswa dapat menentukan pengalaman yang paling 7 PG
berkesan dengan menggunakan mengesankan.
pilihan kata yang efektif
8 Disajikan beberapa kalimat acak, siswa dapat 8 PG
menyusunnya menjadi cerita yang menarik.
9 Menemukan makna kata tertentu Disajikan daftar kata acak, siswa dapat 9 PG
dalam kamus secara cepat dan mengurutkan berdasarkan alfabetis.
tepat sesuai yang diinginkan
melalui membaca memindai.
10 Siswa dapat menentukan makna sebuah kata. 10 PG

11 Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 11 PG

menentukan kata yang tepat untuk
melengkapinya.
12 Disajikan langkah membaca memindai kamus 12 PG
secara acak, siswa dapat menentukan urutan yang
tepat.
13 Menyimpulkan isi bacaan setelah Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan 13 PG
membaca cepat 200 kata per gagasan utama.
menit.
14 Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan 14 PG
kalimat utama.
15 Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan 15 PG
pernyataan yang sesuai dengan isi teks.
16 Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan 16 PG
pertanyaan yang sesuai dengan isi teks.
17 Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan 17 PG
simpulan isi paragraf.
18 Membacakan berbagai teks Siswa dapat menentukan teks perangkat upacara 18 PG
perangkat upacara dengan yang dibaca dengan lambat dan penuh perasaan.
intonasi yang tepat.
19 Disajikan tata upacara secara acak, siswa dapat 19 PG
menentukan urutan yang tepat.
20 Disajikan teks perangkat upacara, siswa dapat 20 PG
menentukan penjedaan yang tepat.

Page 1
17 Menulis buku harian atau Disajikan buku harian, siswa dapat menentukan 21 PG
pengalaman pribadi dengan bagian-bagian buku harian.
memperhatikan cara
pengungkapandan bahasa yang
baik dan benar
18 Disajikan ilustrasi, siswa dapat membuat catatan 22 PG
di buku harian berdasar ilustrasi.
19 Disajikan ilustrasi, siswa dapat membuat catatan 23 PG
di buku harian berdasar ilustrasi.
20 Menulis surat pribadi dengan Disajikan surat pribadi, siswa dapat menentukan 24 PG
memperhatikan komposisi, isi, penulisan tanggal surat secara tepat.
dan bahasa.
25 Disajikan surat pribadi yang bagian pembukanya 25 PG
dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya.
26 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan isi 26 PG
surat pribadi sesuai ilustrasi.
27 Menulis teks pengumuman Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan 27 PG
dengan bahasa yang efektif, baik, kalimat isi pengumuman secara tepat.
dan benar.
28 Disajikan kalimat pembuka pengumuman yang 28 PG
tidak efektif, siswa dapat menyuntingnya.
29 Disajikan pengumuman yang penulisan hari dan 29 PG
tanggalnya tidak tepat, siswa dapat
membetulkannya.
30 Menyampaikan pengumuman Siswa dapat menentukan media yang tepat untuk 30 PG
dengan intonasi yang tepat serta menyampaikan pengumuman secara lisan.
menggunakan kalimat-kalimat
yang lugas dan sederhana.
31 Menceritakan kembali cerita anak Disajikan penggalan cerita, siswa dapat 31 PG
yang dibaca. menentukan latar suasana.
32 Berdasarkan penggalan cerita(soal no 31), siswa 32 PG
dapat menentukan karakter tokoh.
33 Menemukan hal-hal menarik dari Disajikan penggalan dongeng, siswa dapat 33 PG
dongeng yang diperdengarkan. menentukan jenis dongeng.
34 Berdasarkan penggalan dongeng(soal no 33), 34 PG
siswa dapat menentukan hal menarik yang ada
dalam cerita.
35 Menunjukkan relevansi dongeng Disajikan penggalan dongeng, siswa dapat 35 PG
dengan situasi sekarang. menentukan amanat.
36 Berdasarkan penggalan dongeng (soal nomor 35), 36 PG
siswa dapat menentukan relevansi dongeng
dengan situasi sekarang.
37 Disajikan penggalan cerita, siswa dapat 37 PG
menentukan tokoh antagonis dalam cerita.
38 Berdasarkan penggalan cerita (soal no 37), siswa 38 PG
dapat menentukan karakter tokoh.
39 Mengomentari buku cerita yang Disajikan penggalan cerita, siswa dapat 39 PG
dibaca. menentukan kalimat tanggapan terhadap isi cerita.
40 Disajikan penggalan cerita, siswa dapat 40 PG
menentukan komentar yang tepat terhadap isi
cerita.
41 Bercerita dengan alat peraga. Disajikan kutipan cerita, siswa dapat menentukan 41 PG
latar waktu.
42 Berdasarkan kutipan cerita (soal nomor 41), siswa 42 PG
dapat menentukan alat peraga yang tepat.
43 Menulis pantun sesuai dengan Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat 43 PG

Page 2
 syarat-syarat pantun. menentukan syarat pantun yang tepat.
44 Siswa dapat menentukan pantun yang tepat. 44 PG

45 Disajikan pantun yang salah satu kata di baris 45 PG

pertama dirumpangkan, siswa dapat menentukan
kata yang tepat untuk melengkapinya.
46 Disajikan pantun yang baris pertamanya 46 PG
dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya.
47 Menulis kembali dengan bahasa Disajikan penggalan cerita, siswa dapat 47 PG
sendiri dongeng yang pernah menentukan karakter tokoh.
dibaca atau didengar.
48 Berdasarkan penggalan cerita (soal nonor 47), 48 PG
siswa dapat menentukan latar tempat.
49 Berdasarkan penggalan cerita (soal nonor 47), 49 PG
siswa dapat menentukan amanat.
50 Disajikan penggalan cerita, siswa dapat 50 PG
menentukan tema.

Page 3