Hasil Kemitraan

Kemitraan dalam pendidikan sangat esensial dan perlu diperhatikan oleh para peneliti, pembuat
kebijakan, pendidik, dan masyarakat agar implementasinya berjalan dengan baik bagi siswa, orang
tua, guru, dan sekolah.

Kemitraan rumah-sekolah, dalam hal ini antara orang tua dan guru sangat penting karena
memberikan pengaruh terhadap sikap&kepribadian siswa, kemampuan belajar, hingga
pencapaian/hasil belajar siswa.

• Peran Orang Tua

1. Interaksi kepada anak diperlukan untuk membiasakan diri dan membentuk karakter serta
pola pikir yang akan diterapkan di sekolah. Misalnya mengajarkan membaca, menulis,
berdiskusi tentang suatu topik
2. Komunikasi yang baik dengan guru di sekolah. Hal ini diperlukan agar saling tahu kekurangan
yang perlu diperbaiki dan kelebihan yang perlu diapresiasi dari siswa.
3. Partisipasi aktif pada program sekolah termasuk pada 6 tipe keterlibatan

Realita yang ada, hubungan orang tua-guru justru diartikan bahwa siswa tersebut adalah anak yang
bermasalah baik akademik maupun perilakunya sehingga orang tua dipanggil atau ditelpon pihak
sekolah.

• Peran Sekolah

1. Memberikan program yang menunjang kualitas belajar siswa

2. Membangun hubungan atau komunikasi yang baik dengan orang tua, misalnya mengadakan
pertemuan dengan seluruh orang tua/wali murid maupun melalui telepon/telekonferensi
3. Mengevaluasi program kemitraan antara orang tua-sekolah

• Urgensi Kemitraan antara Orang Tua, Sekolah, dan Masyarakat

1. Organisasi dan kemajuan sekolah

2. Keluarga dan masyarakat memberikan pengaruh yang kuat kepada siswa sehingga butuh
pendekatan yang tepat
3. Pengembangan kecerdasan intelektual dan sosial di sekolah maupun lingkungan masyarakat

Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara orang tua, masyarakat,
dan sekolah terhadap kepribadian, kualitas, dan hasil belajar siswa.