UNIDAD 6
RECTAS Y PLANOS
EN EL ESPACIO
Las coordenadas de un punto se introducen en DERIVE entre corchetes, P:=[3, 1, 2].
DERIVE no distingue puntos de vectores. Tenlo en cuenta.
VECTOR DE EXTREMOS P Y Q
2. Halla PQ y QP con P:=[3, -5, 8] y Q:=[1, 7, -4]. Compáralo con la página 155
del libro.
Compruébala con algunos puntos: AL([3, 1, 2], [5, 1, 3], [1, 1, 0])
Practica
3. Comprueba el ejercicio resuelto de la página 155 del libro. Para ello, introduce los
puntos con la expresión [p:=[4, -1, 3], q:=[3, 5, 1], r:=[0, m, n]]. Ahora, introduce
y simplifica la expresión CROSS(q-p, q-r)=[0, 0, 0]. Cuando obtengas la simplifi-
cación, pulsa , marcando m y n como variables y obtendrás los valores de m
y n. Compáralos con lo que aparece en la página 155 del libro.
Practica
5. Resuelve los ejercicios propuestos 1, 2 y 3 de la página 156 del libro. Para el ejerci-
cio 3 introduce la expresión A+(B-A)/3 u otra equivalente. Considera también
A+2(B-A)/3.
SIM(p, q):=q+(q-p)
Practica
¿Cómo cambian las coordenadas de un punto si hacemos una traslación de ejes? Sea un
punto p:=[5, 7, 4] (coordenadas en un sistema de referencia). Sea el vector de traslación
u:=[3, 1, 2]. Las nuevas coordenadas del punto p se obtienen con la expresión p-u.
TRAS(u, p):=p-u
r
Para la traslación definida por el vector u , halla las nuevas coordenadas de los puntos
siguientes:
¿Cómo cambian las coordenadas de un punto si hacemos un giro en los ejes? Sea un
punto P(5, 7, 4).
Si hacemos un giro de ángulo α = 30º tomando como eje de giro el eje Z, las nuevas
coordenadas de P serán:
α, p):=[p↓1cosα
GIRO(α α-p↓2sinα
α, p↓1sinα
α+p↓2cosα
α, z]
Practica
13. Halla las nuevas coordenadas de los siguientes puntos para un giro de 30º con eje de
giro en torno al eje Z:
14. Sea m:=[[3, 1, 2], [5, 1, 4], [2, -3, 1]] una matriz de cambio de base formada por
las coordenadas de los vectores de la nueva base respecto a la antigua base. Las co-
ordenadas de un punto u:=[6, -2, 3] en la nueva base se obtienen con la expresión
pm. Halla las nuevas coordenadas de los puntos [a, b, c] y [2+t, 5-3t, t].
RCONT(P, V):=(x-p↓1)/v↓1=(y-p↓2)/v↓2=(z-p↓3)/v↓3
Observa, al simplificar, que DERIVE interpreta la triple igualdad como dos ecuaciones
(equivale a la ecuación de la recta como intersección de dos planos. El símbolo ^ sig-
nifica “y” (las dos ecuaciones simultáneamente).
Para hallar la ecuación de la recta que pasa por un punto P y es paralela a un recta r,
r
basta introducir como vector v el de dirección de r.
Practica
15. Comprueba el ejercicio resuelto 1 de la página 157 del libro, y el 1 y 2 de las pági-
nas 158 y 159.
DOS PUNTOS, P Y Q
Podemos considerar como vector de dirección el vector q-p. Introduce, por tanto, las
siguientes herramientas:
Practica
17. Comprueba el ejercicio 2 de la página 157 del libro y resuelve los ejercicios pro-
puestos.
18. Comprueba los ejercicios resueltos 3 y 4 de la página 159 del libro y resuelve los
ejercicios propuestos. Halla, además, los valores correspondientes de λ para cada
punto del ejercicio propuesto 4. Para ello, introduce entre corchetes [3=3-λ λ,
2=2+3λ λ, -1=-1] y resuelve (aunque para este punto A es trivial) con en la va-
riable λ. Puedes usar otro literal distinto de λ si te resulta más cómodo.
Introdúcelo en una sola línea. Puedes sustituir PM(u, v, p-q) por CROSS(u, v)·(p-q).
x − 3 z x − 3 z x − 3 z
2 = y +1 = 3 2 = y +1 = 3 0 = y +1 = 3
x y − 3 x y −3 2− z x y − 3
5 = 2 = z − 4 = − 2 = 6 5 = 2 = z
Introdúcela en una sola línea sin omitir paréntesis, corchetes ni comillas. Debes Leer
antes el archivo Vector para que DERIVE no interprete RANK como r*a*n*k.
RANK(m):=FILASNONULAS(ROW_REDUCE(m))
Practica
20. Comprueba los ejercicios resueltos de la página 161 del libro y los ejemplos de la
página 162. Resuelve los ejercicios propuestos en la página 163.
21. Comprueba los ejercicios resueltos de la página 171 del libro. Utiliza ecuaciones
con determinantes en la forma DET(A)=0, aunque A contenga algún parámetro
m, y resuélvelo con en la variable m.
Vamos a definir herramientas que nos permitan obtener ecuaciones paramétricas e im-
plícitas de un plano a partir de distintos datos: un punto y dos vectores de dirección, un
punto y un vector perpendicular, o tres puntos.
r r
PUNTO P Y DOS VECTORES u Y v
λ+v↓1µ
λ+
PLANOPARAM(p,u,v):=[x=p↓1+u↓1λ+ µ, y=p↓2+u↓2λ
λ+u↓2µ
µ,
λ+ v↓3µ
z=p↓3+u↓3λ+ µ]
Practica
Halla, con las herramientas definidas, las ecuaciones de los planos determinados por los
siguientes puntos y vectores:
r r
a) P(1, 5, 3) y v (2, 1, 4) b) P(0, 0, 0) y v (–3, 1, 2)
r r
c) P(3, 1, 2) y v (0, 0, 1) d) P(1,3; 2,1; 3,5) y v (–1,4; 0; 5,1)
r r
e) P(3, 1, 2) y v (3, 1, 2) f) P(1, 5, –3) y v (2, 2, 4)
r
g) P(2, 1, 1) y v (0, 0, 0) ¿Qué ocurre?
En el caso del plano determinado por una recta y un punto exterior, P, debes obtener
r
previamente un punto Q y un vector de dirección, v , de la recta. Aplicarás la herra-
mienta PLANOPARAM o PLANOPUV al punto p y los vectores p-q y v, o la
herramienta PLANOPV al punto p y al vector CROSS(p-q,v).
Halla, con las herramientas definidas, las ecuaciones de los planos determinados por los
siguientes puntos:
Practica
26. Comprueba el ejercicio resuelto 2 de la página 165 del libro y resuelve el ejercicio
propuesto. Comprueba el ejercicio resuelto 3. Para ello introduce, simplifica y re-
suelve la expresión [15=3-5a+b, 2=1-a, 7=b]. Aunque en este caso es trivial, pue-
des aplicar este mismo procedimiento a otros puntos.
27. Comprueba los ejercicios resueltos de la página 172 del libro. En el 7 halla la ecua-
ción con tres puntos y sustituye los otros dos. Repítelo permutando los puntos y
comprueba que no afecta al resultado. En el 8 y 9 elige los datos punto y vector per-
pendicular o punto y dos vectores. ¿Puedes determinar los planos de más de una
forma?
30. Resuelve los ejercicios 32, 34, 35, 36, 38, 46 y 48 de las páginas 177 y 178 del libro.
DOS PLANOS
3x + y + z + 4 = 0 y 6x + 2y + 2z + 5 = 0
Para determinar su posición relativa comparamos los coeficientes respectivos. Para ello,
introduce los vectores de los coeficientes, cp:=[3, 1, 1, 4] y cq:=[6, 2, 2, 5]. Las
ecuaciones equivalen a cp[x, y, z, 1]=0 y cq[x, y, z, 1]=0. Puedes obtener su posi-
ción relativa introduciendo la siguiente herramienta en una sola línea:
Propón valores de cp y cq (coeficientes de dos planos) para cada uno de los casos
posibles.
Practica
31. Comprueba los ejercicios resueltos de la página 167 del libro y resuelve los propues-
tos.
33. Resuelve los ejercicios 33, 37, 39, 40, 41 y 42 de la página 177 del libro y 47, 49,
50, 52, 53 y 54 de la página 178.
34. Resuelve los ejercicios 43, 44, 45 y 51 de las páginas 177 y 178 del libro.