SILABUS TEMATIK

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SDN 107 LAGEGO

Kelas/Semester : 3 (Tiga)/I (Ganjil)
Tema 2 : MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN
Subtema 1 : MANFAAT TUMBUHAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

MATA PELAJARAN DAN MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

NO INDIKATOR PENILAIAN
KOMPETEN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1. PPKn
1.1 Menerima arti bintang, 1.1.1 Meyakini arti bintang, –– Memahami arti –– Menuliskan pengalaman Sikap 24 JP Buku Guru
rantai, pohon beringin, rantai, pohon beringin, lambang negara berterima kasih –– Jujur Buku Siswa
kepala banteng, dan padi kepala banteng, dan padi “Garuda
–– Menceritakan pengalaman –– Disiplin Internet
kapas pada lambang negara kapas pada lambang negara Pancasila”
meminta maaf –– Tanggungjawab Lingkungan
“Garuda Pancasila” sebagai “Garuda Pancasila” sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha anugerah Tuhan Yang Maha –– Santun
Esa. Esa. –– Menuliskan pengalaman –– Percaya Diri
mendoakan orang lain –– Peduli
–– Kerja sama
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih 2.1.1 Bersikap jujur, peduli, kasih Jurnal
sayang sesuai dengan sila- sayang sesuai dengan sila- –– Catatan pendidik tentang
sila Pancasila dalam sila Pancasila dalam sikap peserta didik saat di
lambang negara “Garuda lambang negara “Garuda sekolah maupun informasi
Pancasila” Pancasila”. dari orang lain
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih
sayang sesuai dengan sila-
sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda
Pancasila”
Bersikap jujur, peduli, kasih
sayang sesuai dengan sila-
sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda
Pancasila”.
Catatan pendidik tentang
sikap peserta didik saat di
sekolah maupun informasi
dari orang lain
 SILABUS TEMATIK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SDN 107 LAGEGO

Kelas/Semester : 3 (Tiga)/I (Ganjil)
Tema 2 : MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN
Subtema 2 : MANFAAT HEWAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

MATA PELAJARAN DAN MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

NO INDIKATOR PENILAIAN
KOMPETEN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1. PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman 1.3.1 Meyakini keberagaman –––Memahami arti –––Menuliskan sifat-sifat yang Sikap 24 JP Buku Guru
karakteristik individu di karakteristik individu di lambang negara dimiliki tokoh-tokoh pada ––– Jujur Buku Siswa
lingkungan sekitar sebagai lingkungan sekitar sebagai “Garuda teks bacaaan
––– Disiplin Internet
anugerah Tuhan Yang Maha anugerah Tuhan Yang Maha Pancasila”
Esa Esa –––Bermain pantomim ––– Tanggungjawab Lingkungan
memeragakan sifat-sifat ––– Santun
individu di rumah
––– Percaya Diri
–––Mengamati sifat-sifat ––– Peduli
2.3 Menampilkan kebersamaan 2.3.1 Menerapkan kebersamaan teman yang ada di kelas ––– Kerja sama
dalam keberagaman dalam keberagaman –––Memerankan sifat salah
karakteristik individu di karakteristik individu di satu teman di kelas
lingkungan sekitar lingkungan sekitar
–––Mendiskusikan sikap-sikap
baik yang pernah dilakukan
 SILABUS TEMATIK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SDN 107 LAGEGO

Kelas/Semester : 3 (Tiga)/I (Ganjil)
Tema 2 : MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN
Subtema 3 : MENYAYANGI TUMBUHAN

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

MATA PELAJARAN DAN MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

NO INDIKATOR PENILAIAN
KOMPETEN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1. PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman 1.3.1 Meyakini keberagaman – Memahami arti – Menceritakan pengalaman Sikap 24 JP Buku Guru
karakteristik individu di karakteristik individu di lambang negara perbedaan peran anggota – Jujur Buku Siswa
lingkungan sekitar sebagai lingkungan sekitar sebagai “Garuda keluarga – Disiplin Internet
anugerah Tuhan Yang Maha anugerah Tuhan Yang Maha Pancasila”
– Menceritakan pengalaman – Tanggungjawab Lingkungan
Esa Esa
melaksanakan tugas sehari- – Santun
hari – Percaya Diri
– Peduli
2.3 Menampilkan kebersamaan 2.3.1 Menerapkan kebersamaan – Mengelompokkan tugas – Kerja sama
dalam keberagaman dalam keberagaman berdasarkan peran anggota
karakteristik individu di karakteristik individu di keluarga
lingkungan sekitar lingkungan sekitar
 SILABUS TEMATIK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SDN 107 LAGEGO

Kelas/Semester : 3 (Tiga)/I (Ganjil)
Tema 2 : MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN
Subtema 4 : MENYAYANGI HEWAN

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

MATA PELAJARAN DAN MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

NO INDIKATOR PENILAIAN
KOMPETEN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1. PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman 1.3.1 Meyakini keberagaman – Memahami arti – Menceritakan tugas Sikap 24 JP Buku Guru
karakteristik individu di karakteristik individu di lambang negara berkaitan dengan peran – Jujur Buku Siswa
lingkungan sekitar sebagai lingkungan sekitar sebagai “Garuda sebagai anggota keluarga – Disiplin Internet
anugerah Tuhan Yang Maha anugerah Tuhan Yang Maha Pancasila”
– Mengidentifikasi tugas – Tanggungjawab Lingkungan
Esa Esa
setiap anggota keluarga – Santun
– Mengenal tugas individu – Percaya Diri
berdasarkan peran – Peduli
2.3 Menampilkan kebersamaan 2.3.1 Menerapkan kebersamaan – Mengenal tugas individu – Kerja sama
dalam keberagaman dalam keberagaman sesuai peran Jurnal
karakteristik individu di karakteristik individu di
Catatan pendidik tentang
lingkungan sekitar lingkungan sekitar
sikap peserta didik saat di
sekolah maupun informasi
dari orang lain