Anda di halaman 1dari 3

Dwi Ainun Fadzilah

932216417

TBI/C-6

A. Uji t-test
 t-test using SPSS

Independent Samples Test


Levene's Test for
Equality of
Variances t-test for Equality of Means
95% Confidence
Mean Std. Error Interval of the
Sig. (2- Differenc Differenc Difference
F Sig. t df tailed) e e Lower Upper
pos Equal variances .020 .888 -.167 38 .868 -.400 2.393 -5.245 4.445
t assumed
test Equal variances not -.167 37.91 .868 -.400 2.393 -5.245 4.445
assumed 7

 t-test using manual

 t-Test: Two-Sample Assuming Equal Variances

Variable 1 Variable 2
Mean 81,8 82,2
Variance 54,58947368 59,95789474
Observations 20 20
Pooled Variance 57,27368421
Hypothesized Mean Difference 0
Df 38
t Stat -0,167
P(T<=t) one-tail 0,434072781
t Critical one-tail 1,68595446
P(T<=t) two-tail 0,868145563
t Critical two-tail 2,024

Hypothesis:
Ho: Method A ≠ Method B
Hi: Method A = Method B

Syarat Pengambilan Keputusan Uji Independent Sample T Test:

1. Jika nilai Sig. (2-tailed) > 0.05 maka Ho diterima dan Hi ditolak, maka dapat disimpulkan tidak
ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan metode A dengan metode B.
2. Jika nilai Sig. (2-tailed) < 0.05 maka Ho ditolak dan Hi diterima, maka dapat disimpulkan
adanya perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan metode A dengan metode B.

KEPUTUSAN:
Jadi berdasarkan tabel output “Independent Sample Test” pada bagian “Equal variances assumed”
diketahui nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0.868 > 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa Ho diterima dan Hi
ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan tidak ada perbedaan yang signifikan antara rata-rata hasil
belajar siswa yang menggunakan metode A dan metode B.
 Uji Normalitas Data
Untuk Membandingkan t hitung dangan t tabel dalam Uji Independent Sampel T Test ada beberapa
syarat/dasar yakni:
1. Jika nilai t hitung < t tabel maka Ho diterima dan Hi ditolak, yang berarti tidak ada perbedaan
rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan metode A dengan metode B.
2. Jika nilai t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Hi diterima, yang berarti ada perbedaan rata-rata
hasil belajar siswa yang menggunakan metode A dengan metode B.

KEPUTUSAN:
Jadi diketahui nilai t hitung adalah 0.167 dan t table 2.086. Dengan demikian 0.167 < 2.086 maka Ho
diterima dan Hi ditolak, yang berarti tidak ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang
menggunakan metode A dengan metode B.

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
kelas Statistic df Sig. Statistic df Sig.
*
pre test kelompok A .100 20 .200 .954 20 .434
*
kelompok B .103 20 .200 .959 20 .519
post test kelompok A .196 20 .042 .949 20 .359
kelompok B .162 20 .180 .943 20 .271
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Nilai sig pre test kelompok A sebesar 0,434 sedangkan untuk kelompok B 0,519 post test kelompok A
0.359 sedangkan untuk kelompok B 0.271. Nilai sig kedua kelompok tersebut >0.05 maka sebagai
dasar pengambilan keputusan dalam uji normalitas Shapiro wilk dapat ditarik kesimpulan bahwa data
pre test dan post test kedua kelompok tersebut berdistribusi normal.

B. N-Gain

Descriptives
kelas Statistic Std. Error
NGain_Persen eksperimen Mean 28.0895 3.57694
95% Confidence Interval Lower Bound 20.6029
for Mean Upper Bound 35.5761
5% Trimmed Mean 27.6226
Median 25.3571
Variance 255.890
Std. Deviation 15.99655
Minimum 6.25
Maximum 58.33
Range 52.08
Interquartile Range 29.38
Skewness .322 .512
Kurtosis -1.249 .992
kontrol Mean 25.1655 3.53300
95% Confidence Interval Lower Bound 17.7708
for Mean Upper Bound 32.5601
5% Trimmed Mean 24.5648
Median 23.3696
Variance 249.642
Std. Deviation 15.80006
Minimum 4.00
Maximum 57.14
Range 53.14
Interquartile Range 20.94
Skewness .673 .512
Kurtosis -.268 .992

Pedoman Tafsiran N-gain


a. Presentasi kurang dari (<) 40 tidak efektif
b. Presentasi 40-55 kurang efektif
c. Presentasi 56-75 cukup efektif
d. Presentasi > 70 efektif

Berdasarkan tabel uji N-gain score diatas menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-gain grup A adalah
28.0895, maka kurang dari (< ) 40 sehingga dapat diasumsikan bahwa metode group A (Discovery
Learning) tidak efektif. Nilai rata-rata N-gain grub B adalah 25.1655 yang berarti kurang dari (<) 40
maka nilai tersebut dapat diasumsikan bahwa metode group B (Mind Mapping) tidak efektif.

Anda mungkin juga menyukai