PDF Salinan Lampiran I Permendikbud No 15 Tahun 2018-1 PDF
PDF Salinan Lampiran I Permendikbud No 15 Tahun 2018-1 PDF
2. Pembina OSIS a. menyusun program pembinaan 1 (satu) Guru/ a. surat tugas sebagai pembina OSIS 2 jam Tatap Muka
OSIS; sekolah/tahun dari Kepala Sekolah;
b. mengoordinasikan kegiatan b. program dan jadwal kegiatan
upacara rutin dan hari besar pembinaan OSIS yang ditandatangani
nasional; oleh Kepala Sekolah;
c. menyelenggarakan latihan c. laporan hasil kegiatan pembinaan
kepemimpinan dasar bagi OSIS yang disetujui oleh Kepala
peserta didik; Sekolah.
d. mengoordinasikan berbagai
kegiatan OSIS;
e. melaksanakan tugas lainnya
yang berkaitan dengan
pembinaan OSIS;
f. menyusun laporan pelaksanaan
pembinaan OSIS.
- 15 -
4. a. Koordinator a. mengkaji hasil evaluasi diri 1 (satu) Guru/ a. surat tugas dari Kepala Sekolah yang 2 jam Tatap Muka
Pengembangan Guru/hasil PKG tahun sekolah/tahun diketahui dinas; pendidikan setempat;
Keprofesian sebelumnya; b. program dan jadwal kegiatan
Berkelanjutan b. menyusun rencana program koordinasi PKB/PKG yang
(PKB)/Penilaian PKB/PKG; ditandatangani oleh Kepala Sekolah;
Kinerja Guru c. mengoordinasikan c. laporan pelaksanaan tugas yang
(PKG); pelaksanaan PKB/PKG di disetujui oleh Kepala Sekolah.
sekolahnya;
- 16 -
5. Guru Piket a. meningkatkan pelaksanaan 1 (satu) a. surat tugas per semester sebagai 1 jam Tatap Muka
keamanan, kebersihan, Guru/hari/ Guru piket dari Kepala Sekolah;
ketertiban, keindahan, minggu b. program dan jadwal piket yang
kekeluargaan, kerindangan, ditandatangani oleh Kepala Sekolah;
kesehatan, keteladanan, dan c. laporan hasil piket per tugas yang
- 19 -
6. Ketua Lembaga a. menyusun rencana program 1 (satu) Guru/ a. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan 1 jam Tatap Muka
Sertifikasi Profesi LSP-P1; sekolah Pelatihan (STPPL) untuk mengelola
Pihak Pertama b. mengoordinasikan kegiatan LSP-P1 dari Badan Nasional
(LSP-P1); LSP-P1; Sertifikasi Profesi/instansi yang
c. menyusun dan mengembangkan berwenang;
skema sertifikasi profesi; b. surat tugas dari Kepala Sekolah yang
d. mengembangkan perangkat diketahui dinas pendidikan setempat;
assesmen dan perangkat uji c. program dan jadwal kegiatan LSP-P1
kompetensi; yang ditandatangani oleh Kepala
e. mengoordinasikan tenaga Sekolah;
penguji atau asesor; d. laporan pelaksanaan tugas yang
f. melaksanakan sertifikasi; disetujui oleh Kepala Sekolah.
g. melaksanakan pengawasan
- 20 -
7. Penilai Kinerja a. menyusun rencana program PK 1 (satu) Guru/ a. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan 2 jam Tatap Muka
Guru Guru dan prosedur operasional sekolah/ Pelatihan (STPPL) untuk menjadi
standar penyelenggaraan PK 5 (lima) - 10 penilai kinerja Guru;
Guru; (sepuluh) orang b. SK sebagai tim penilai dari Kepala
b. melaksanakan kegiatan PK Guru Sekolah yang diketahui oleh dinas;
Guru sejumlah 5 (lima) - 10 c. program dan jadwal pelaksanaan
(sepuluh) orang Guru sesuai penilaian yang ditandatangani oleh
program; Kepala Sekolah;
c. menginput hasil penilaian d. laporan pelaksanaan penilaian yang
kinerja Guru ke dalam aplikasi disetujui oleh Kepala Sekolah.
- 21 -
8. Pengurus sesuai tugas pengurus organisasi/ 1 (satu) Guru/ SK sebagai pengurus organisasi/ a. pengurus
Organisasi/ asosiasi profesi berdasarkan jabatan/ tahun asosiasi profesi tingkat nasional, organisasi/
Asosiasi Profesi tingkat kepengurusan. provinsi, atau kabupaten/kota. asosiasi profesi
Guru tingkat: tingkat nasional
a. nasional (ketua setara dengan 3
umum, jam Tatap Muka
sekretaris untuk Guru mata
jenderal, ketua, pelajaran;
wakil ketua,
dan sekretaris); b. pengurus
b. provinsi ( ketua organisasi/
dan wakil); dan asosiasi profesi
c. kabupaten/ tingkat provinsi
kota (ketua). setara dengan 2
jam Tatap Muka
untuk Guru mata
pelajaran;
- 22 -
TTD.
MUHADJIR EFFENDY
Salinan sesuai dengan aslinya
Kepala Biro Hukum dan Organisasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
TTD.
Dian Wahyuni
NIP 196210221988032001