Lampiran 6.RPP Praktik Mengajar Mandiri I PDF
Lampiran 6.RPP Praktik Mengajar Mandiri I PDF
(RPP)
Kelas/Semester : I /1
A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
3.11 Mengenal puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan sayang, atau persahabatan)
yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan)
sebagai bentuk ungkapan diri
Indikator
3.11.1 Mengidentifikasi ungkapan sayang atau persahabatan dalam sebuah
puisi/syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat
3. 4.3 Menghitung banyak objek gabungan dua kelompok objek sejenis (bilangan
1 sampai dengan 10)
4.4.1 Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan
C. Materi Pembelajaran
1. Membaca lirik lagu
2. Penjumlahan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan 15 menit
menanyakan kabar mereka
Pedoman Penskoran
Skor Maksimal = 100
Skor = skor x 100
Skor maksimal
Skor Predikat Klasifikasi
81-100 A SB (Sangat Baik)
66-80 B B (Baik)
51-65 C C (Cukup)
0-50 D K (Kurang)
Mengetahui
b. Penjumlahan
Penjumlahan adalah suatu proses untuk menemukan jumlah dua bilangan atau
+ =
2. Lembar Kerja Siswa
Kunci jawaban
1. 1+2=3
2. 2+2=4
3. 3+1=4
4. 3+2=5
3. Soal Evaluasi
a. Jumlahkanlah benda berikut ini!
1) … + … = …
2) … + … = …
3) … + … = …
4) … + … = …
5) … + … = …
Kunci jawaban
1) 3+2=5
2) 4+4=8
3) 6+4=10
4) 3+2=5
5) 7+1+8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
NIM : 13108241155
2016