PERAN MAHASISWA DALAM MENINGKATKAN EKONOMI

DENGAN BERWIRAUSAHA

Oleh

Benedictus Dimas Purwo Cahyono

Politeknik Negeri Semarang

2020

Abstrak

Wirausaha adalah proses mengidentifikasi, mengembangkan dan membawa visi ke

dalam kehidupan. Visi tersebut bisa berupa ide inovatif, peluang, cara yang lebih baik
dalam menjalankan sesuatu. Hasil akhir dari proses tersebut adalah penciptaan usaha
baru yang dibentuk pada kondisi risiko atau ketiakpastian. Meurut Drs. Joko untoro
bahwa kewirausahaan adalah suatu keberanian untuk melakukan upaya memenuhi
kebutuhan hidup yang dilakukan oleh seseorang, atas dasar kemampuan dengan cara
memanfaatkan segala potensi yang dimiliki untuk menghasilkan sesuatu yang
bermanfaat bagi dirinya dan orang lain dalam buku entrepreneurial finance oleh J.
Leach Ronald Melicher bahwa kewirausahaan adalah sebuah proses dalam merubah ide
menjadi kesempatan komersil dan menciptakan nilai (harga) “process of changing
ideas into commercial opportunities and creating value”. Berwirausaha merupakan
kegiatan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi di indonesia yang saat ini dapat
dikatakan sedang terpuruk. Menurut asosiasi ekonmi politik indonesia (AEPI) mencatat
keadaan ekonomi di indonesia pada tahun ini memburuk. Penjualan ritel yang
merupakan faktor pendorong pertumbuhan ekonomi menurun tajam hingga 4,6%, untuk
mengejar pertumbuhan ekonomi indonesia maka diperlukan pendidikan berwirausaha di
kalangan remaja khususnya mahasiswa. Inovasi dan ide kreatif serta kompetensi yang
dimiliki mahasiswa diharapkan mampu menjadi agen perubahan bagi diri sendiri,
keluarga dan lingkungan masyarakat. Mereka mampu menciptakan kondisi ekonomi
indonesia yang akan terus berkembang sehingga mampu memotivasi generasi muda
lainnya untuk berwirausaha sehingga pertumbuhan ekonomi di indonesia akan semakin
meningkat.

Kata kunci: peran mahasiswa, pertumbuhan ekonomi, jiwa berwirausaha.

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Wirausaha merupakan suatu keberanian untuk melakukan upaya memenuhi

kebutuhan hidup yang dilakukan oleh seseorang atas dasar kemampuan dengan cara
memanfaatkan segala potensi yang dimiliki untuk mengasilkan sesuatu yang bermanfaat
bagi dirinya dan orang lain. Berwirausaha merupakan salah satu kegiatan untuk
meningkatkan pertumbuhan ekonomi di indonesia yang saat ini dapat dikatakan sedang
tidak stabil.

Pertumbuhan ekonomi di indonesia yang tidak stabil membuat kondisi ekonomi di

indonesia mengalami penurunan. Penurunan ekonomi terjadi karena peningkatan inflasi,
penjualan ritel yang menurun, serta defisit anggaran pendapatan dan belanja negaran
(APBN) yang meningkat lebih dari 3%. Kondisi ekonomi yag tidak stabil
mengakibatkan terganggunya aktivitas perekonomian di lingkungan masyarakat.

kondisi ekonomi yang menurun tidak hanya berdampak pada perekonomian namun
juga akan mempengaruhi kondisi keamanan dan pertahanan indonesia. Pertumbuhan
ekonomi yang menurun mengakibatkan semakin banyaknya tenaga kerja yang
menganggur, banyak pengusaha yang kekurang modal usaha serta menurunnya tingkat
daya saing di kacah internasional.

Salah satu upaya dalam meningkatkan ekonomi indonesia dengan melalui

pendidikan berwirausaha di kalangan remaja khususnya mahasiswa. Melalui inovasi dan
ide kreatif yang dimiliki mahasiswa diharapkan mampu menjadi agen perubahan bagi
diiri sendiri, keluarga dan lingkungan masyarakat. Melalui pendidikan wirausaha,
mahasiswa mampu meningkatkan kondisi ekonomi indonesia serta memotivasi generasi
muda lainnya untuk berwirausaha sehingga mampu meningkatkan perekonomian
indonesia. Selain itu, dengan berwirausaha indonesia mampu mengurangi
pengangguran dan meningkatkan daya saing hingga di kancah internasional.

Rumusan Masalah

Dari latar belakang di atas, penulis merumuskan masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam berwirausaha

2. Bagaiman peran pendidikan wirausaha di kalangan mahasiswa dalam upaya
meningkatkan ekonomi indonesia di kampus
3. Apakah hambatan yang dihadapi dalam penerapan pendidikan wirausaha di
kampus
Tujuan
Dari rumusan masalah di atas, penulis merumuskan tujuan sebagai berikut:
1. Pembaca mampu mengetahui bagaimana cara memberikan pemahaman
berwirausaha kepada mahasiswa
2. Pembaca mampu mengetahui peran pendidikan wirausaha di kalangan
mahasiswa dalam upaya meningkatkan ekonomi indonesia di kampus
3. Pembaca mampu mengetahui hambatan apa saja yang dihadapi dalam proses
penerapan pendidikan wirausaha di kampus

PEMBAHASAN

1. Peran mahasiswa dalam kegiatan berwirausaha

Pemuda khususnya mahasiswa adalah aset paling menentukan kondisi indonesia
di masa mendatang. Mahasiswa merupakan salah satu bagian yang tidak pernah lepas
dari peristiwa sejarah dalam gerakan pemuda. Pemuda menjadi kekuatan utama yang
mampu membawa perubahan bagi indonesia.
Untuk konteks sekarang, indonesia yang dihadapkan pada kondisi perekonomian
idonesia yang tidak stabil. Peran penting mahasiswa dengan kondisi sekarang tidak
dapat dilepaskan dari karakteristik yang mereka miliki, yaitu: intelektualitas, jiwa
muda dan kreativitas. Dengan kemampuan intelektual dan kretivitas yang tinggi,
mahasiswa mampu mengambil peran penting bagi perubahan ekonomi diindonesia.
 Mahasiswa sebagai agen perubahan, melalui kreativitas dan intelektual yang
tinggi diharapkan mampu membawa perubahan melalui kegiatan wirausaha yang
akan berperan penting dalam mengajak generasi muda lainnya untuk ikut
berwirausaha dan meningkatkan ekonomi indonesia.

2. Pendidikan wirausaha
Pendidikan adalah salah satu penuntun generasi muda untuk menuju jalan yang
benar, sistem pendidikan sangat mempengaruhi perilaku generasi muda ke depannya
seperti melalui pendidikan wirausaha.
Pendidikan wirausaha diajarkan sebagai ilmu yang independen. Hal tersebut
dikarenakan:
a. Kewirausahaan berisi body of knowledge yang utuh dan nyata.
b. Kewirausahaan memiliki dua konsep yaitu venture start-up dan venture
growth.
c. Kewirausahaan adalah disiplin ilmu yang memiliki objek tersendiri, yaitu
kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang berbeda.
d. Kewirausahaan merupakan alat untuk menciptakan pemerataan berusaha
dan pemerataan pendapatan.
Pemberian mata kuliah kewirausahaan mampu memberikan motivasi mahasiswa
untuk terus berkembang. Mata kuliah kewirausahaan diharapkan mampu mengurangi
tingkat pengangguran di kalangan masyarakat terdidik. Materi kuliah yang
menyenangkan akan membuat mahasiswa untuk terjun langsung ke lapangan dengan
berbagai kreativitas dan inovasi yang tercipta.
Melalui pendidikan wirausaha, mahasiswa akan tergerak untuk berwirausaha dan
bersaing dengan pengusaha-pengusaha lain sehingga akan meningkatkan
perekonomian indonesia. Pendidikan wirausaha yang diterapkan di kampus semakin
menambah jumlah wirausaha yang berasal dari kaum muda karena adanya mata
kuliah kewirausahaan. Selain itu, melalui pendidikan wirausaha mampu membawa
dampak positif bagi perekonomian indonesia.
 Perpaduan antara dunia pendidikan dan dunia bisnis merupakan kondisi yang
diharapkan saat ini. Melalui institusi pendidikan kemantapan perekonomian akan
semakin kuat dan upaya peningkatan perekonomian dapat dilakukan.
Adanya peningkatan minat berwirausaha melalui mata kuliah wirausaha mampu
membuat indonesia mengalami peningkatan pertumbuhan ekonomi dan krisis
ekonomi tidak akan terjadi. Dalam pendidikan wirausaha perlu ditekankan
keberanian untuk memiliki jiwa wirausaha.

3. Hambatan dalam penerapan pendidikan wirausaha di kampus

Penerapan pendidikan wirausaha di kampus tidak hanya menguntungkan
melainkan ada beberapa hambatan kegiatan wirausaha yang dilakukan mahasiswa di
kampus antara lain:
a. Kurangnya modal yang dimiliki oleh mahasiswa jika ingin memulai
sebuah usaha.
b. Mahasiswa akan lebih sering mengurusi usaha mereka tanpa
memeperhatikan akademik di kampus sehingga banyak mahasiswa yang
mendapat nilai kurang.
c. Kurang pengalaman serta ide dalam membuka usaha yang seringkali
hanya ikut-ikutan.
d. Ketidak mampuan mahasiswa dalam memanajemen waktu antara dunia
usaha, akademik maupun organisasi.
e. Masih sedikitnya relasi dalam mengembangkan usaha sehingga proses
pemasaran tidak dapat berjalan dengan baik.
f. Proses perencanaan yang dimiliki mahasiswa biasanya masih kurang
matang sehingga banyak usaha yang mereka jalani tidak sesuai harapan.
g. Lokasi yang ditentukan oleh mahasiswa biasanya tidak tepat sasaran.

PENUTUP
Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan di atas maka dapat ditulis kesimpulan sebagai berikut; a)
pendidikan wirausaha merupakan langkah yang dapat dilakukan generasi muda dalam
meningkatkan perekonomian indonesia; b) mahasiswa sebagai agen perubahan melalui
kreativitas dan inovasi diharapkan mampu membawa perubahan bagi ekonomi
indonesia; c) pentingnya kegiatan pembelajaran wirausaha di kampus untuk
meningkatkan sikap wirausaha di kalangan mahasiswa; d) perlunya meningkatkan minat
berwirausaha untuk meningkatkan perekonomian; e) mampu mengenali berbagai
hambatan yang akan terjadi dalam berwirausaha sehingga mampu memberikan solusi
terbaik untuk mempertahankan usaha yang telah dijalankan.

Saran

Berdasarkan pembahsan di atas, maka penulis memberikan saran-saran sebagai

berikut:; a) perlunya peningkatan minat berwirausaha di kalangan pemuda khususnya
mahasiswa dalam meningkatkan perekonoomian indonesia; b) perlunya pendidikan
wirausaha sebagai mata kuliah di kampus agar mahasiswa sebagai agen perubahan
dapat termotivasi dalam berwirausaha; c) perlunya kerjasama antara pihak kampus dan
pemerintah dalam kegiatan berwirausaha agar tercapainya kondisi perekonomian yang
sesuai harapan.

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 2015. “pengertian kewirausahaan dan wirausaha” dalam

http://hariannetral.com/2015/06/pengertian-kewirausahaan-dan-wirausaha-
serta-ciri-dan-tujuannya.html.

Anonim. 2017. “wirausaha” dalam https://id.wikipedia.org/wiki/Kewirausahaan.

Budiarto, tri. 2015. “peranan mata kuliah kewirausahaan dalam meningkatkan minat
mahasiswa untuk berwirausaha” dalam
https://www.kompasiana.com/paansiih/peranan-mata-kuliah-kewirausahaan-
dalam-meningkatkan-minat-mahasiswa-untuk-
berwirausaha_550ffe3fa333111c37ba80b0.

Sindonews. 2017. “AEPI: Keadaan Ekonomi Indonesia 2017 Memburuk” dalam

https://ekbis.sindonews.com/read/1216932/33/aepi-keadaan-ekonomi-
indonesia-2017-memburuk-1498726099.
Wardati, khusnul dan kirwani. 2013. “pendidikan kewirausahaan dan implementasinya
pada mahasiswa fakultas ekonomi universitas negeri surabaya” dalam jurnal
jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/article/5831/53/article.pdf.
https://www.google.co.id/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKE
wjNuZuogY7YAhVCrY8KHScmCpIQFghLMAQ&url=http%3A%2F
%2Fjurnalmahasiswa.unesa.ac.id%2Farticle
%2F5831%2F53%2Farticle.pdf&usg=AOvVaw29-fCNNq-euYj6CL755jhc.