KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KURIKULUM 2013

SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

1
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMA/SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jenis Soal : Tes tertulis
Bentuk Soal : PG No. 1 s.d. 40/ Uraian No. 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Bahan/ Level No.

No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Soal
Kls Kognitif
3.2. Menganalisis Q.S. Al- Makna Q.S. Al-Isra/17: 32,
Isra/17: 32, dan Q.S. An- dan Q.S. An-Nur/24: 2,
Pengetahuan
Nur/24: 2, serta hadis tentang serta hadis tentang larangan
1 X dan
larangan pergaulan bebas dan pergaulan bebas dan
Pemahaman
perbuatan zina perbuatan zina

Makna Q.S. Al-Hujurat /49:

3.1.Menganalisis Q.S. Al-
Hujurat /49: 10 dan 12; serta
hadis tentang kontrol diri
2
(mujahadah an-nafs),
prasangka baik (husnuzzhan),
dan persaudaraan (ukhuwah)
10 dan 12; serta hadis Penerapan
tentang kontrol diri
X (mujahadah an-nafs),
prasangka baik
(husnuzzhan), dan Penalaran
persaudaraan (ukhuwah)

3.1. Menganalisis makna Q.S. Makna Q.S. al-

al-Maidah/5:48; Q.S. an-
Nisa/4: 59; dan Q.S. at-
3 Taubah /9: 105 serta Hadits
tentang taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan,
dan etos kerja
Maidah/5:48; Q.S. an-
Nisa/4: 59; dan Q.S. at- Pengetahuan
XI Taubah /9: 105 serta Hadits dan
tentang taat pada aturan, Pemahaman
kompetisi dalam kebaikan,
dan etos kerja

2
 Bahan/ Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Soal
Kls Kognitif
3.2. Menganalisis makna Q.S. Makna Q.S. Yunus/10: 40-
Yunus/10: 40-41 dan Q.S. al- 41 dan Q.S. al-Maidah /5:
Maidah /5: 32, serta Hadis 32, serta hadits tentang
4 XI Penalaran
tentang toleransi dan toleransi dan
menghindarkan diri dari menghindarkan diri dari
tindak kekerasan tindak kekerasan
3.1. Menganalisis dan
Makna Q.S. Ali Imran/3:
mengevaluasi makna Q.S. Ali Penerapan
190-191, dan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191, dan Q.S.
XII Imran/3: 159, serta hadits
5 Ali Imran/3: 159, serta Hadis
tentang berpikir kritis dan Pengetahuan
tentang berpikir kritis dan
bersikap demokratis dan
bersikap demokratis
Pemahaman
3.2. Menganalisis dan Penerapan
Makna Q.S. Luqman/31: 13-
mengevaluasi makna Q.S.
14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
83, serta hadis tentang
al-Baqarah/2: 83, serta hadis
6 XII kewajiban beribadah dan
tentang kewajiban beribadah Penalaran
bersyukur kepada Allah
dan bersyukur kepada Allah
serta berbuat sesama
serta berbuat sesama manusia
manusia
3.3. Menganalisis makna al-
Makna Al-Asma’ al-Husna:
Asma’ al-Husna: al-Karim, Penalaran
al-Karim, al-Mu’min, al-
7 al-Mu’min, al-Wakil, al- X
Wakil, al-Matin, al-Jami’,
Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan
al-‘Adl, dan al-Akhir
al-Akhir
3.4. Menganalisis makna Makna iman kepada Pengetahuan
8 beriman kepada malaikat- X malaikat-malaikat Allah dan
malaikat Allah Swt. Swt. Pemahaman

3
 Bahan/ Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Soal
Kls Kognitif
Pengetahuan
3.3. Menganalisis makna dan
Makna iman kepada kitab- Pemahaman
iman kepada kitab-kitab XI
9 kitab Allah Swt.
Allah Swt. Penerapan

3.4. Menganalisis makna

Makna iman kepada rasul-
10 iman kepada rasul-rasul Allah XI Penalaran
rasul Allah Swt.
Swt.
Pengetahuan
3.3. Menganalisis dan dan
Makna iman kepada hari
11 mengevaluasi makna iman XII Pemahaman
akhir
kepada hari akhir

Penerapan .
(Aplikasi):
3.4. Menganalisis dan Makna iman kepada qadha
12 mengevaluasi makna iman XII dan qadar
kepada qadha dan qadar
Penalaran

Pengetahuan
dan
3.5. Menganalisis ketentuan Pemahaman
Ketentuan berpakaian sesuai
13 berpakaian sesuai syariat X
syariat Islam
Islam
Penerapan

4
 Bahan/ Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Soal
Kls Kognitif
3.6. Menganalisis manfaat
Kejujuran dalam kehidupan
14 kejujuran dalam kehidupan X Penerapan
sehari-hari
sehari-hari
3.7. Menganalisis semangat
15 X Semangat menuntut ilmu Penalaran
menuntut ilmu
3.5. Menganalisis makna
Makna syaja’ah (berani
Syaja’ah (berani membela
16 XI membela kebenaran) dalam Penerapan
kebenaran) dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari
sehari-hari
3.6. Menganalisis perilaku
Hormat dan patuh kepada
17 hormat dan patuh kepada Penerapan
XI orang tua dan guru
orang tua dan guru
3.5. Menganalisis dan Pengetahuan
mengevaluasi perilaku kerja Perilaku kerja keras dan dan
18 keras dan bertanggung jawab XII bertanggung jawab dalam pemahaman
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari yang
yang berkembang di berkembang di masyarakat Penerapan
masyarakat
3.5. Menganalisis dan
mengevaluasi perilaku kerja Perilaku kerja keras dan
keras dan bertanggung jawab bertanggung jawab dalam
19 Penalaran
dalam kehidupan sehari-hari XII kehidupan sehari-hari yang
yang berkembang di berkembang di masyarakat
masyarakat
3.8. Menganalisis
kedudukan al-Qur’an, Kedudukan al-Qur’an,
20 Hadis, dan ijtihad sebagai X Hadis, dan ijtihad sebagai Penerapan
sumber hukum Islam. sumber hukum Islam.

21 3.9. Menganalisis hikmah X Hikmah ibadah haji, zakat, Penalaran

5
 Bahan/ Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Soal
Kls Kognitif
ibadah haji, zakat, dan wakaf dan wakaf
bagi individu dan masyarakat

3.7. Menganalisis Penerapan

pelaksanaan Penyelenggaraan jenazah.
penyelenggaraan jenazah.
22 XI
Penalaran

3.8. Menganalisis
pelaksanaan khutbah,
23 tablig, dan dakwah. XI Khutbah, tablig, dan dakwah Penerapan

3.9. Menelaah prinsip-prinsip

Prinsip-prinsip dan praktik
24 dan praktik ekonomi dalam XI Penalaran
ekonomi dalam Islam
Islam
3.6. Menganalisis dan Pengetahuan
mengevaluasi ketentuan Ketentuan pernikahan dan
25 XII Pemahaman
pernikahan dalam Islam. dalam Islam
Penerapan
Penerapan
3.7. Menganalisis dan
Ketentuan waris dalam
26 mengevaluasi ketentuan XII
Islam.
waris dalam Islam. Penalaran

3.10. Menganalisis Substansi X Substansi dan strategi Penalaran

27 dan strategi keberhasilan keberhasilan dakwah Nabi
dakwah Nabi Muhammad Muhammad saw di Makkah

6
 Bahan/ Level No.
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Soal
Kls Kognitif
saw di Makkah
3.11.Menganalisis substansi, X Substansi, strategi, dan Pengetahuan
strategi, dan keberhasilan keberhasilan dakwah Nabi dan
28
dakwah Nabi Muhammad Muhammad saw. di Pemahaman
saw. di Madinah Madinah
3.10. Menelaah XI Pengetahuan
Perkembangan peradaban dan
29 perkembangan peradaban
Islam pada masa kejayaan Pemahaman
Islam pada masa kejayaan
3.11.Menelaah XI Perkembangan Islam Penerapan
perkembangan Islam pada masa modern (1800-
pada masa modern (1800- sekarang)
30 sekarang)
Penalaran

3.8. Menganalisis dan XII Strategi dakwah Islam di Penalaran

31 mengevaluasi strategi dakwah Indonesia
Islam di Indonesia
3.9. Menganalisis dan XII Sejarah perkembangan Pengetahuan
mengevaluasi sejarah Islam di Indonesia dan
32
perkembangan Islam di Pemahaman
Indonesia
3.10. Menganalisis dan XII Faktor-faktor kemajuan Penerapan
mengevaluasi faktor-faktor peradaban Islam di dunia
kemajuan peradaban Islam di
33 dunia Penalaran