RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Perkembangan Peserta MKB005 Keahlian Berkarya (MKB) 2 I
didik/individu
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Plt. Ka Prodi

Gita Anggraini, M.Pd.I Alivermana Wiguna, M.Ag Jayadi, S.Pd., M.Si.

Capaian Pembelajaran Program Studi:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mendapatkan keterampilan yang mampu melakukan
pendampingan terhadap siswa dalam lingkup pembelajaran yang dengannya mahasiswa bisa mengkaji dan
mengembangkan berbagai media pembelajaran yang telah tersedia secara inovatif sesuai dengan
perkembangan individu tersebut.
Mata Kuliah:
a. Mahasiswa mampu menganalisis peserta didik dalam berbagai pandangan
b. Mengidentifikasi pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
c. Menunjukan hubungan antara tahapan perkembangan peserta didik dengan kegiatan pendidikan dan
pembelajaran
d. Menginterpretasikan tahapan perkembangan terhadapa penyelenggaraan dan pendidikan ditinjau dari
aspek kognitif, afektif, dan psikomotor serta sosial.
e. Membedakan tahapan perkembangan peserta didik secara individual
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas perkembangan peserta didik pada usia sekolah yakni masa anak – anak hingga
masa remaja. Perkembangan tersebut mencakup perkembangan fisik, kognitif, kepribadian dan spiritual.
Tujuan pembahasan mata kuliah ini supaya mahasiswa dapat memahami karakteristik perkembangan peserta
didik pada semua aspek, sehingga akan lebih mudah dalam menghadapi siswa disekolah.

Pustaka Utama:
Nurihsan, A.J & Agustin, M. (2013). Dinamika perkembangan anak & remaja. Bandung: PT. Refika aditama
Ali, M & Asrori,M. (2012). Psikologi remaja perkembangan peserta didik. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Pendukung:

Media Pembelajaran
Dosen Pengampu
Mata Kuliah Syarat
Mg CP-MK
Ke- (Sesuai tahapan belajar)
1 Orientasi perkuliahan
Konsep perkembangan
manusia dari perspektif
psikologi
Monks,F.J, Knoers.A.M.P & Haditono, S.R. (2006). Psikologi perkembangan pengantar dalam berbagai
bagian. Yogyakarta: Gajah mada university press
Desmita. (2012). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: PT. Remaja rosdakarya
Agustiani, H. (2009). Psikologi perkembangan. Bandung: PT. Refika aditama
Software: Hardware:
OS: Windows; Office PC & LCD Projector.
Hand out, silabi, dan bahan ajar
Gita Anggraini, M.Pd.I
-
Materi Pembelajaran (Pustaka) Metode/ Strategi Asesmen
Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot
1. Perkenalan dosen dan Ceramah 5%
mahasiswa
2. Pemaparan standar penilaian
3. Kontrak perkuliahan
4. Penjelasan tentang silabus
perkuliahan
1. Pengertian psikologi
perkembangan
2. Teori perkembangan manusia
dari sudut pandang psikologi
3. Hal – hal yang berkaitan
dengan perkembangan
(pertumbuhan, kematangan,
belajar, dsb)
4. Faktor – faktor yang
mempengaruhi perkembangan
 (faktor nature, faktor nurture)
2 Psikologi perkembangan 1. Psikologi perkembangan dan Ceramah, tanya jawab 5%
dan hubungannya dengan pendidikan pada anak dan
pendidikan remaja
2. Manfaat psikologi
perkembangan bagi
penyelenggaraan pendidikan
3 Memahami konsep dasar 1. Konsep tentang anak Ceramah, tanya jawab 5%
psikologi perkembangan 2. Karakteristik umum
anak perkembangan anak
4 Identifikasi Kelompok 1 Diskusi, tanya jawab, 5%
perkembangan masa anak 1. Perkembangan fisik
dan presentasi
2. Perkembangan kognitif
3. Perkembangan keterampilan
kognitif
5 Identifikasi Kelompok 2 Diskusi, tanya jawab, 5%
perkembangan masa anak 4. Perkembangan konsep diri
dan presentasi
5. Perkembangan kemandirian dan
penyesuaian diri
6. Perkembangan resiliensi
6 Identifikasi Kelompok 3 Diskusi, tanya jawab, 5%
perkembangan masa anak 7. Perkembangan hubungan
dan presentasi
interpersonal
8. Perkembangan tingkah laku
prososial
9. Perkembangan moral spiritual
7 Identifikasi permasalahan Kelompok 4 Diskusi, tanya jawab,
masa anak dan usaha 1. Permasalahan-permasalahan
dan presentasi
penanganannya pada masa anak dan usaha
penanganannya
 2. Bimbingan permasalahan anak
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 20%
9 Memahami konsep dasar 1. Konsep tentang remaja Diskusi, tanya jawab, 5%
psikologi perkembangan 2. Tugas perkembangan masa dan presentasi
remaja remaja
3. Karakteristik umum masa remaja

10 Kelompok 5 Diskusi, tanya jawab, 5%

1. Perkembangan fisik
dan presentasi
2. Perkembangan kognitif
3. Perkembangan keterampilan
kognitif
11 Identifikasi Kelompok 6 Diskusi, tanya jawab, 5%
perkembangan masa 4. Perkembangan konsep diri
dan presentasi
remaja 5. Perkembangan kemandirian dan
penyesuaian diri
Perkembangan resiliensi
12 Kelompok 7 Diskusi, tanya jawab, 5%
6. Perkembangan hubungan
dan presentasi
interpersonal
7. Perkembangan tingkah laku
prososial
8. Perkembangan moral spiritual
13 Identifikasi permasalahan Kelompok 8 Diskusi, tanya jawab, 5%
masa remaja dan usaha 1. permasalahan-permasalahan
dan presentasi
penanganannya pada masa remaja
2. faktor-faktor penyebab dan
 usaha penanganannya
14 Diskusi dan review Diskusi dan review perkuliahan Diskusi, tanya jawab, 5%
perkuliahan
dan presentasi

15 Ujian Akhir Semester (UAS) 20%