SILABUS K-13 (REVISI) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SEKOLAH : SMK NEGERI 3 TABANAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN
KELAS : XI
ALOKASI WAKTU : 280 JP
Kompetensi Inti
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: ……………………..
KI 4: ……………………….
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
3.1. Menerapkan cara 3.1.1. Menerangkan fungsi unit Sistem kopling Mengamati Tugas (kerjasama) 24 JP New Step 1
perawatan kopling kopling secara mandiri Tayangan dan bacaan tentang unit kopling. 1.Membuat rangkuman Training Manual
4.1. Merawat berkala kopling 3.1.2. Membedakan komponen Menanya tentang kopling ( fungsi, cara KH. Katman,
unit kopling secara mandiri Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau kerja, komponen) 2009, Modul
3.1.3. Menerangkan cara kerja simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan 2. Membuat laporan praktek Pemeliharaan
unit kopling secara mandiri. kopling. kopling. Kopling dan
3.1.4. Menentukan cara Mengeksplorasi Observasi Komponen-
perawatan unit kopling secara  Menjelaskan fungsi unit kopling Mengamati keaktifan siswa Komponenya ,
mandiri.  Menyebutkan komponen unit kopling. dalam melakukan praktik Erlangga.
 Menjelaskan cara kerja unit kopling. Portofolio
4.1.1. Menyalin cara perawatan Mengasosiasi Laporan praktek dinilai
berkala kopling sesuai SOP Membuat kesimpulan tentang cara kerja kopling. berdasarkan kelengkapan
4.1.2. Mendemonstrasikan Mengkomunikasikan ulasan berdasarkan praktek
perawatan berkala kopling Menerapkan prosedur yang benar cara yang dilakukan.
sesuai SOP. perawatan kopling. Tes (integritas)
Pilihan Ganda/Essay
3.2 Menerapkan cara 3.2.1. Menerangkan fungsi unit Sistem transmisi Mengamati Tugas (kerjasama) 32 JP New Step 1
perawatan transmisi transmisi secara mandiri manual Tayangan dan bacaan tentang transmisi manual. 1.Membuat rangkuman Training Manual
manual 3.2.2. Membedakan komponen Menanya tentang transmisi manual
unit transmisi manual secara Mengajukan pertanyaan terkait tayangan dan (fungsi, cara kerja, Supriyadi, 2010,

1
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
4.2.Merawat berkala mandiri bacaan atau hal-hal yang berhubungan dengan komponen) Modul
transmisi manual 3.2.3. Menerangkan cara kerja transmisi manual. 2. Membuat laporan praktek Memelihara
unit transmisi manual secara Mengeksplorasi transmisi manual. Transmisi,
mandiri.  Menjelaskan fungsi transmisi Observasi Erlangga.
3.2.4. Menentukan cara  Menuliskan atau menyebutkan macam-macam Mengamati keaktifan siswa Media internet,
perawatan unit transmisi transmisi. dalam melakukan praktik
manual secara mandiri.  Membuat perbandingan kelebihan jenis-jenis Portofolio
transmisi. Laporan praktek dinilai
4.2.1. Menyalin cara perawatan Mengasosiasi berdasarkan kelengkapan
berkala transmisi manual Membuat kesimpulan tentang kelebihan dan ulasan berdasarkan praktek
sesuai SOP kekurangan jenis-jenis transmisi. yang dilakukan.
4.2.2. Mendemonstrasikan Mengkomunikasikan Tes (integritas)
perawatan berkala transmisi Menerapkan prosedur yang benar cara Pilihan Ganda/Essay
manual sesuai SOP. penganan transmisi.
3.3.Menerapkan cara 3.3.1. Menerangkan fungsi unit Sistem transmisi Mengamati Tugas (kerjasama) 24 JP New Step 1
perawatan transmisi transmisi otomatis secara otomatis Tayangan dan bacaan sistem transmisi otomatis 1.Membuat rangkuman Training Manual
otomatis mandiri Menanya tentang sistem transmisi .
3.3.2. Membedakan komponen Mengajukan pertanyaan terkait tayangan dan otomatis (fungsi, komponen,
4.3. Merawat berkala
unit transmisi otomatis secara bacaan yang berhubungan dengan sistem cara kerja)
transmisi otomatis
mandiri transmisi otomatis. 2. Membuat laporan praktek
3.3.3. Menerangkan cara kerja Mengeksplorasi transmisi otomatis.
unit transmisi otomatis secara  Menjelaskan fungsi transmisi otomatis Observasi
mandiri.  Menyebutkan komponen sistem transmisi Mengamati keaktifan siswa
3.3.4. Menentukan cara otomatis. dalam melakukan praktik
perawatan unit transmisi  Menjelaskan cara kerja sistem transmisi. Portofolio
otomatis secara mandiri. Mengasosiasi Laporan praktek dinilai
Membuat kesimpulan tentang cara kerja transmisi berdasarkan kelengkapan
4.3.1. Menyalin cara perawatan otomatis. ulasan sesuai dengan
berkala transmisi otomatis Mengkomunikasikan praktek yang dilakukan.
sesuai SOP Menerapkan prosedur yang benar cara Tes (integritas)
4.3.2. Mendemonstrasikan perawatan transmisi otomatis. Pilihan Ganda/Essay
perawatan berkala transmisi
otomatis sesuai SOP.
3.5.Menerapkan cara 3.5.1. Menerangkan fungsi unit Unit differential Mengamati Tugas (kerjasama) 24 JP New Step 1
perawatan differential differential secara mandiri Tayangan atau simulsi macam-macam unit final 1.Membuat rangkuman Training Manual
4.5. Merawat berkala 3.5.2. Membedakan komponen drive. tentang unit final drive
dfferential unit differential secara mandiri Menanya ( macam, cara kerja, M. Abdullah
3.5.3. Menerangkan cara kerja Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau komponen) Nurhidayat
unit differential secara mandiri. simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan 2. Membuat laporan praktek Pemeliharaan/Se

2
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kompetensi Waktu
3.5.4. Menentukan cara unit final drive. unit final drive. rvis Kopling
perawatan unit differential Mengeksplorasi Observasi Differensial.
secara mandiri.  Menuliskan atau menyebutkan macam-macam Mengamati keaktifan siswa Yrama Widya.,
unit final drive. dalam melakukan praktik media internet,
4.5.1. Menyalin cara perawatan  Membuat perbandingan kelebihan jenis-jenis Portofolio
berkala differential sesuai SOP unit final drive. Laporan praktek dinilai
4.5.2. Mendemonstrasikan Mengasosiasi berdasarkan kelengkapan
perawatan berkala differential Membuat kesimpulan tentang kelebihan dan ulasan berdasarkan praktek
sesuai SOP. kekurangan jenis-jenis unit final drive. yang dilakukan.
Mengkomunikasikan
Menerapkan prosedur yang benar cara Tes (integritas)
penganan unit final drive. Pilihan Ganda/Essay

Tabanan, 10 Juli 2020

Guru Mata Pelajaran

I Ketut G. Cakra Partana, ST

NIP 19710605 200501 1 019