MODUL KECEMERLANGAN SAINS

KEPERLUAN ASAS HIDUPAN SEMAKAN

1. Nyatakan EMPAT keperluan asas manusia dan haiwan .

i. …………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………
iv. ………………………………………………………………….

2. Nyatakan TIGA keperluan asas tumbuhan .

i. …………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………….

3. Apakah tujuan manusia dan haiwan makan ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Kenapa haiwan dan manusia perlukan tempat perlindungan ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Mengapakah manusia dan haiwan perlukan air ?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Mengapakah tumbuhan perlu kepada keperluan asas ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

7. Apakah yang akan berlaku sekiranya tumbuhan tidak mendapat keperluan asas ?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

8. Mengapakan tumbuhan memerlukan cahaya matahari?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. Apakah nama proses bagi tumbuhan untuk membuat makanan?

1
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. Apakah gas yang diperlukan oleh tumbuhan untuk membuat makanan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

PROSES HIDUP MANUSIA SEMAKAN

1. Nyatakan LIMA proses hidup manusia .

i. ……………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………………………..
iv. ……………………………………………………………………………..
v. ……………………………………………………………………………..

2. Apakah organ pernafasan manusia ?

………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Nyatakan laluan udara semasa menarik nafas.

………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Nyatakan laluan udara semasa menghembus nafas.

………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Apakah maksud kadar pernafasan manusia?

…………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Nyatakan maksud proses perkumuhan .

………………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Apakah TIGA organ perkumuhan manusia ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

8. Apakah bahan-bahan kumuh yang dihasilkan oleh setiap organ perkumuhan

manusia ?

i. ………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………..

9. Apakah kepentingan proses perkumuhan bagi manusia?

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. Apakah proses penyahtinjaan ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. Apakah kepentingan proses penyahtinjaan ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

3
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

12. Berikan LIMA tindakbalas manusia terhadap rangsangan .

i. ………………………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………………………………………..
v. ………………………………………………………………………………………………………..

13. Nyatakan LIMA organ deria yang bertindakbalas terhadap ransangan

i. ………………………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………………………………………..
v. ………………………………………………………………………………………………………..

14. Mengapakah manusia perlu membiak ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

15. Berikan TIGA tabiat buruk manusia yang boleh mengganggu kehidupan .

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………

16. Apakah kesan buruk jika manusia menghisap rokok ?

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………

17. Apakah kesan buruk jika manusia mengambil dadah dengan cara yang salah ?

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………………………………………………

18. Apakah kesan buruk jika manusia meminum alkohol?

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………

4
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

5
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

PROSES HIDUP HAIWAN SEMAKAN

1. Nyatakan EMPAT organ penafasan haiwan.

i. ……………………………………………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………………………………………………..

2. Apakah organ pernafasan bagi katak ?

……………………………………………………………………………………………………………………..

3. Nyatakan LIMA contoh haiwan yang bernafas dengan menggunakan peparu.

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
v. ……………………………………………………

4. Nyatakan TIGA contoh haiwan yang bernafas dengan menggunakan insang.

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………

5. Nyatakan TIGA contoh haiwan yang bernafas dengan menggunakan kulit lembab.

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………

6. Nyatakan EMPAT contoh haiwan yang bernafas dengan menggunakan sparikel.

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………

7. Nyatakan DUA cara haiwan membiak ?

6
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………

7
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

8. Berikan EMPAT contoh haiwan yang bertelur?

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………

9. Bagaimanakah seekor unta menyesuaikan diri dengan cuaca panas ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

10. Bagaimanakah haiwan dapat melindungi diri daripada cuaca sejuk yang melampau?

i. …………………………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………………………….

11. Nyatakan TIGA contoh haiwan yang mempunyai lapisan lemak yang tebal untuk
melindungi diri daripada cuaca sejuk.

i. …………………………………………………..
ii. …………………………………………………..
iii. …………………………………………………..

12. Nyatakan cara-cara haiwan ini melindungi diri dari bahaya.

a. Skunk = ………………………………………………………………………………………….
b. Tenggiling = ………………………………………………………………………………………….
c. Kumbang = ………………………………………………………………………………………….
d. Sotong = ………………………………………………………………………………………….
e. Sesumpah = ………………………………………………………………………………………….
f. Kala jengking = ………………………………………………………………………………………….

13. Lengkapkan kitaran hidup rama-rama .

8
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

9
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

PROSES HIDUP TUMBUHAN SEMAKAN

1. Tumbuhan bergerakbalas terhadap EMPAT rangsangan.

Nyatakan rangsangan tersebut.

i. …………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………………………………….
iv. …………………………………………………………………………………………….

2. Bahagian manakah pada tumbuhan yang akan bertindakbalas terhadap rangsangan

cahaya matahari?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Apakah yang dimaksudkan dengan proses fotosintesis.

………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Nyatakan bahan yang diperlukan oleh tumbuhan semasa melakukan proses

fotosintesis

………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Namakan SATU contoh tumbuhan yang bergerakbalas terhadap rangsangan

sentuhan.

…………………………………………………………………………………………………………………..

6. Nyatakan ENAM cara tumbuhan membiak ?

i. ………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………………………………………………….
v. ……………………………………………………………………………………………………….
vi. ……………………………………………………………………………………………………….

`
7. Bagaimanakah pokok setawar membiak ?

………………………………………………………………………………………………………………………………

10
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

8. Senaraikan tumbuhan yang membiak dengan spora .

i. ………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………...

9. Berikan kaedah pembiakan bagi setiap tumbuhan di bawah ini.

i. Nanas - …………………………………………………….
ii. Ubi kayu - …………………………………………………….
iii. Cendawan - …………………………………………………….
iv. Kunyit - …………………………………………………….
v. Begonia - …………………………………………………….
vi. Cili - …………………………………………………….
vii. Pokok buluh - …………………………………………………….

10. Berikan DUA contoh tumbuhan bagi setiap kaedah pembiakan berikut.

i. Spora - ………………………………………………………

ii. Keratan batang - ………………………………………………………

iii. Anak pokok/sulur - ………………………………………………………

iv. Biji benih - ………………………………………………………

v. Batang bawah tanah - ……………………………………………………...

vi. Daun - ……………………………………………………….

11. Nyatakan EMPAT ciri khas yang terdapat pada tumbuhan untuk melindungi diri
daripada dimakan atau dimusnahkan oleh musuh

i. ………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...

12. Bagaimanakah pokok kaktus menyesuaikan diri dengan cuaca yang panas ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

13. Apakah ciri khas bagi tumbuhan melindungi diri daripada tiupan angin kencang?

11
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

i. …………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………………………………

14. Mengapakah pokok getah menggugurkan daunnya pada musim panas?

……………………………………………………………………………………………………………..

12
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

PENGUKURAN SEMAKAN

1. Apakah maksud panjang ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Nyatakan EMPAT unit piawai untuk mengukur panjang .

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………

3. Namakan EMPAT ukuran panjang yang menggunakan anggota badan yang digunakan
oleh manusia zaman dahulu bermula dari ukuran paling pendek ke paling panjang.

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………………………………………………

4. Berikan DUA alat ukuran tidak piawai yang boleh digunakan untuk mengukur panjang.

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………

5. Berikan definisi bagi luas.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Apakah formula untuk mengukur luas ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

7. Berikan EMPAT unit piawai bagi luas.

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………

8. Kira luas bongkah berikut.

2cm
13
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

LUAS = …………………………..

3cm

9. Apakah maksud isipadu ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. Apakah alat untuk mengukur isipadu air ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. Nyatakan DUA unit piawai bagi isipadu cecair.

i. ………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………

12. Apakah formula untuk mengukur isipadu pepejal ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

13. Kira isipadu bagi bongkah berikut

4 cm
Isipadu :
………………………………………………

2 cm
8 cm

14. Berikan maksud jisim.

………………………………………………………………………………………………………………………………

14
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

15. Nyatakan peristiwa yang boleh digunakan untuk menyukat masa.

i. ……………………………………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………………………………..

16. Nyatakan unit piawai bagi masa.

i. ……………………………………………………..
ii. ……………………………………………………..
iii. ……………………………………………………..

BAHAN SEMULAJADI DAN BAHAN BUATAN. SEMAKAN

1. Sebutkan TIGA sumber asas bahan semulajadi ?

i. ………………………………………………………
ii. ……………………………………………………..
iii. ……………………………………………………..

2. Nyatakan barangan yang boleh dibuat daripada kulit ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Nyatakan DUA bahan semulajadi yang boleh diperolehi daripada sumber batuan ?

i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

4. Nyatakan DUA bahan buatan ?

i. …………………………………………………..
ii. …………………………………………………..

5. Nyatakan TIGA contoh kain sintetik ?

i. …………………………………………………..
ii. …………………………………………………..
iii. …………………………………………………..

15
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

6. Nyatakan TIGA kebaikan bahan sintetik ?

i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
iii. …………………………………………………………………………………………………………………..

7. Apakah bahan asas membuat plastik ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

8. Apakah bahan untuk membuat khemah dan payung ?

…………………………………………………………………………………………………………………………….

9. Berikan DUA keistimewaan bahan plastik ?

i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

SIFAT –SIFAT BAHAN SEMAKAN

1. Senaraikan ENAM sifat bahan yang paling penting.

i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………
iv. …………………………………………………………………………
v. …………………………………………………………………………
vi. …………………………………………………………………………

2. Apakah maksud bahan boleh terapung ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Apakah maksud kenyal dan berikan SATU contoh bahan kenyal ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

4. Apakah maksud bahan konduktor ?

16
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

…………………………………………………………………………………………………………………………

5. Apakah contoh bahan konduktor ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

6. Apakah maksud bahan penebat ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

7. Berikan DUA contoh bahan penebat ?

i. …………………………………………………………..
ii. …………………………………………………………..

8. Lengkapkan jadual berikut:

LUTSINAR LUTCAHAYA LEGAP

Definisi

Contoh objek

17
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

KEKALKAN BAHAN TETAP PANAS DAN SEJUK SEMAKAN

1. Nyatakan TIGA contoh alat yang boleh digunakan untuk mengekalkan suhu panas ?

i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………

2. Apakah tujuan menggunakan habuk kayu untuk membalut ketul ais.

…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Apakah cara yang boleh digunakan untuk mengekalkan kepanasan botol susu?

………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Apakah yang boleh digunakan sebagai tempat penyimpanan ikan dan minuman tin
agar ia sentiasa sejuk ketika berada dalam perjalanan yang jauh?

……………………………………………………………………………………………………………………….

GUNA SEMULA VS KITAR SEMULA

1. Apakah yang dimaksudkan dengan guna semula bahan ?

………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Apakah yang dimaksudkan dengan kitar semula bahan ?

………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Nyatakan TIGA contoh bahan yang boleh diguna semula ?

i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………

4. Nyatakan TIGA contoh bahan yang boleh dikitar semula ?

i. …………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………

18
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

5. Senaraikan TIGA kebaikan kitar semula dan guna semula bahan.

i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
iii. …………………………………………………………………………………………………………………..

PENGARATAN SEMAKAN

1. Nyatakan TIGA faktor pengaratan ?

i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...

2. Berikan EMPAT contoh objek yang boleh berkarat .

i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...

3. Berikan EMPAT contoh objek yang tidak boleh berkarat .

i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...

4. Mengapakah penyangkut baju plastik tidak berkarat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Berikan TIGA ciri fizikal objek yang mengalami pengaratan ?

i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...

6. Senaraikan TIGA cara mencegah pengaratan ?

i. ………………………………………………………………………………………...

19
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...

7. Apakah cara yang terbaik untuk mengelakkan rantai basikal daripada berkarat?

……………………………………………………………………………………………………………………………

8. Nyatakan EMPAT faedah mencegah pengaratan ?

i. ………………………………………………………………………………………...
ii. ………………………………………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………………………………………...
iv. ………………………………………………………………………………………...

SISTEM SURIA SEMAKAN

1. Nyatakan ENAM ahli yang terdapat dalam sistem suria ?

1. ……………………………………………………….
2. ……………………………………………………….
3. ……………………………………………………….
4. ……………………………………………………….
5. ……………………………………………………….
6. ……………………………………………………….

2. Apakah pusat sistem suria?

…………………………………………………………………………………………………………………..

3. Nyatakan nama-nama planet mengikut urutan bermula daripada yang paling hampir
dengan matahari ?

1. ……………………………………………………….
2. ……………………………………………………….
3. ……………………………………………………….
4. ……………………………………………………….
5. ……………………………………………………….
6. ……………………………………………………….
7. ……………………………………………………….
8. ……………………………………………………….
9. ……………………………………………………….

4. Komet terdiri daripada campuran ……………….. , ….………………… , dan …………………. .

20
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

5. Lingkaran asteroid terletak di antara planet ……………………….. dan planet ……………………

6. Namakan planet yang berputar pada arah sisi ?

……………………………………………………………………………………………………………………

7. Meteoroid yang terbakar apabila memasuki atmosfera bumi dikenali sebagai

………………………

8. Planet apakah yang mempunyai hidupan?

…………………………………………………………………………………………………………………….

9. Mengapakah planet utarid tidak mempunyai hidupan?

…………………………………………………………………………………………………………………….

10. Planet apakah yang paling besar?

…………………………………………………………………………………………………………………….

11. Namakan planet yang tidak mempunyai bulannya sendiri ?

…………………………………………………………………………………………………………………….

MATAHARI, BUMI DAN BULAN SEMAKAN

1. Apakah bentuk matahari, bumi dan bulan ?

…………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Berapakah saiz atau diameter matahari ?

……………………………………………………………………………………………………………………………

3. Apakah yang dikeluarkan oleh matahari ?

21
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

…………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Berapakan jarak di antara matahari dan bumi ?

……………………………………………………………………………………………………………………………

5. Mengapakan bumi sahaja yang mempunyai hidupan ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Berapakah saiz atau diameter bulan ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Objek berikut digunakan untuk mewakili matahari, bumi dan bulan.

Apakah yang diwakili oleh objek itu?

i. Sagu : ……………………………………….
ii. Guli : ……………………………………….
iii. Bola keranjang : ……………………………………….

8. Apakah yang akan terjadi sekiranya tiada cahaya matahari ?

9. Apakah fungsi lapisan atmosfera bumi ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

10. Siapakah nama manusia pertama yang mendarat di bulan ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI SEMAKAN

1. Apakah yang dimaksudkan dengan had keupayaan manusia ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

22
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

2. Nyatakan TIGA alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan penglihatan.

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
.

3. Nyatakan alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan pendengaran ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Berikan fungsi bagi setiap alat berikut:

i. Stetoskop : ………………………………………………………………………………..
ii. Mikroskop : ……………………………………………………………………………….
iii. Teleskop : ……………………………………………………………………………….

5. Nyatakan peringkat perkembangan dalam bidang pengangkutan air.

………………………. ……………………… ……………………….. ………………………

6. Nyatakan LIMA alat / cara yang digunakan pada zaman dahulu untuk berkomunikasi ?

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………….
v. ………………………………………………………….

7. Manusia tidak dapat mengingati banyak perkara. Apakah alat yang dicipta untuk
mengatasi masalah ini?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

23
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

8. Nyatakan TIGA kenderaan darat yang digunakan pada masa kini ?

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….

9. Bagaimanakah manusia zaman kini berkomunikasi? Nyatakan TIGA cara.

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….

10. Senaraikan TIGA kebaikan teknologi.

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….

11. Nyatakan TIGA keburukan teknologi jika disalahgunakan ?

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….

24
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

KEMANDIRIAN SPESIES HAIWAN SEMAKAN

1. Apakah maksud kemandirian spesies?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Nyatakan DUA cara haiwan membiak.

i. ……………………………………………………….
ii. ……………………………………………………….

3. Senaraikan LIMA contoh haiwan yang bertelur.

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………….
v. ………………………………………………………….

4. Senaraikan LIMA contoh haiwan yang melahirkan anak

i. …………………………………………………………..
ii. …………………………………………………………...
iii. ……………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………
v. ……………………………………………………………

5. Berikan LIMA contoh haiwan yang bertelur sedikit.

i. …………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………….
iv. …………………………………………………………….
v. …………………………………………………………….

6. Berikan LIMA contoh haiwan yang bertelur banyak.

i. ……………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………

25
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

iii. ……………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………
v. ……………………………………………………………

26
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

7. Nyatakan cara haiwan berikut menjaga anaknya.

i. Kangaru : ………………………………………………………………………………..
ii. Kala jengking : ………………………………………………………………………………..

8. Nyatakan cara haiwan berikut memastikan keselamatan telurnya.

i. Penyu : …………………………………………………………………………
ii. Katak : …………………………………………………………………………
iii. Siput babi : …………………………………………………………………………
iv. Rama – rama : …………………………………………………………………………
v. Belalang : ………………………………………………………………………….
vi. Ikan : ………………………………………………………………………….

KEMANDIRIAN SPESIES TUMBUHAN SEMAKAN

1. Apakah tujuan tumbuhan menyebarkan biji benihnya jauh dari pokok induk?

…………………………………………………………………………………………………………………….

2. Berikan EMPAT cara tumbuhan pencarkan biji benih dan buah .

i. ………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………

3. Apakah ciri-ciri buah / biji benih yang disebarkan melalui angin ?

i. ………………………………………….
ii. ………………………………………….
iii. ………………………………………….

4. Nyatakan EMPAT contoh tumbuhan/ biji benih yang disebarkan oleh angin.

i. ………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………...
iii. ………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………...

5. Apakah ciri-ciri buah yang disebarkan melalui haiwan ?

i. …………………………………………………………

27
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

ii. …………………………………………………………
iii. …………………………………………………………
iv. …………………………………………………………

6. Berikan TIGA contoh biji benih disebarkan melalui haiwan

i. ………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………..

7. Apakah ciri-ciri buah yang disebarkan melalui air ?

i. …………………………………………………………
ii. …………………………………………………………
iii. …………………………………………………………
iv. …………………………………………………………

8. Berikan TIGA contoh biji benih disebarkan melalui air.

i. ………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………..

9. Nyatakan ciri-ciri buah yang disebarkan melalui mekanisme letupan ?

………………………………………………………………………………………………………….

10. Berikan TIGA contoh biji benih disebarkan melalui mekanisme letupan.

i. ………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………..

11. Apakah agen penyebaran bagi kemuncup?

……………………………………………………………….

28
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

RANTAI MAKANAN DAN SIRATAN MAKANAN SEMAKAN

1. Apakah yang dimaksudkan dengan pengeluar?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Apakah maksud bagi setiap istilah di bawah?

i. Herbivor : …………………………………………………………………………………
ii. Karnivor : …………………………………………………………………………………
iii. Omnivor : ………………………………………………………………………………..

3. Berikan TIGA contoh haiwan bagi setiap tabiat makan yang berikut .

Tabiat Makan haiwan Contoh haiwan

1. Herbivor

2. Karnivor

3. Omnivor

4. Berikan satu contoh rantai makanan yang berlaku di sawah padi.

Berdasarkan rantai makanan di atas, nyatakan :

i) pengeluar : ……………………………..

ii) pengguna primer : ……………………………..

iii) pengguna sekunder : ……………………………..

5. Apakah maksud siratan makanan?

……………………………………………………………………………………………………………………….......

29
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

6. Bina satu contoh siratan makanan yang berlaku di dalam kolam.

7. Apakah kepentingan siratan makanan ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..

30
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

TENAGA SEMAKAN

15. Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga?

………………………………………………………………………………………………………………………………….
.

16. Nyatakan TIGA proses hidup yang memerlukan tenaga.

a) ………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………
c) ………………………………………………………………

17. Senaraikan ENAM sumber tenaga

a) ……………………………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………………………
d) ……………………………………………………………………………………………………………
e) ………………………………………………………………………………………………………..
f) ………………………………………………………………………………………………………..

4. Apakah sumber tenaga yang paling utama?

………………………………………………………………….

5. Namakan TUJUH jenis bentuk-bentuk tenaga.

a) ……………………………………………………
b) ……………………………………………………
c) ……………………………………………………
d) ……………………………………………………
e) ……………………………………………………
f) ……………………………………………………
g) ……………………………………………………

6. Nyatakan bentuk tenaga yang terhasil apabila objek bergerak.

……………………………………………………………………………………………....

7. Apakah bentuk tenaga yang tersimpan di dalam gelang getah yang diregang?

31
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

………………………………………………………………………………………………………………………

8. Apakah tenaga yang terhasil apabila objek bergetar?

____________________________________________________________________________________________________________________________

9. Nyatakan TIGA bahan / objek yang mengandungi tenaga kimia.

i. ……………………………………………………………
ii. …………………………………………………………..
iii. …………………………………………………………..

10. Nyatakan TIGA objek yang boleh menghasilkan tenaga elektrik.

i. ……………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………..

11. Apakah DUA bentuk tenaga yang dihasilkan oleh cahaya matahari?

i. ……………………………………………..
ii. ……………………………………………..

12. Apakah yang akan berlaku kepada suatu objek apabila tenaga haba dibekalkan?

………………………………………………………………………………………………………………………………

13. Nyatakan perubahan tenaga bagi setiap peralatan berikut apabila sedang
beroperasi.

PERALATAN PERUBAHAN TENAGA

1. Mesin basuh

32
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

2. Televisyen

3. Pengering
rambut

4. Kipas angin

5. Dapur gas

14. Apakah maksud tenaga yang diperbaharui?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

33
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

15. Senaraikan EMPAT jenis tenaga yang boleh diperbaharui.

i. …………………………………………………………………………..
ii. …………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………..
iv. …………………………………………………………………………

16. Apakah maksud tenaga yang tidak boleh diperbaharui?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

17. Senaraikan TIGA jenis tenaga yang tidak boleh diperbaharui.

i. ……………………………………………………………..
ii. ……………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………..

SUMBER ELEKTRIK SEMAKAN

1. Berikan LIMA contoh sumber-sumber elektrik

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….
iv. ………………………………………………………….
v. …………………………………………………………

2. Apakah jenis tenaga yang tersimpan di dalam sel kering?

……………………………………………………………………………………

34
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

3. Nyatakan kebaikan sumber-sumber tenaga elektrik berikut.

SUMBER TENAGA KEBAIKAN

1. Sel Kering

2. Sel suria / solar

3. Akumulator

4. Kuasa hidro
elektrik

5. Dinamo

35
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS
Sumber tenaga Fungsi
4. Beri SATU contoh peralatan yang menggunakan sumber tenaga elektrik berikut
1. Sel kering i. Sel suria : ………………………………………………………………………..
ii. Sel kering : …………………………………………………………………………
iii. Akumulator : ………………………………………………………………………..
2. Mentol iv. Kuasa hidro elektrik : …………………………………………………………………………
v. Dinamo : ………………………………………………………………………..
3. Wayar penyambung

KOMPONEN LITAR ELEKTRIK SEMAKAN

4. Suis
1. Namakan komponen-komponen dalam litar lektrik

i. …………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………
iv. ………………………………………………………………….

2. Nyatakan fungsi bagi setiap komponen berikut :

3. Lukiskan simbol bagi komponen elektrik berikut:

Komponen elektrik Simbol

1. Sel kering

36
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

2. Mentol

3. Wayar penyambung

4. Suis terbuka

5. Suis tertutup

4. Nyatakan DUA jenis litar elektrik

i. ……………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………….

5. Lukis satu contoh gambarajah litar sesiri

6. Lukis satu contoh gambarajah litar selari

37
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

7. Senaraikan 3 sebab mengapa mentol masih tidak menyala walaupun sambungan

litar telah lengkap.

i. ………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………….

8. Nyatakan SATU kelemahan litar sesiri

……………………………………………………………………………………………………………..

9. Nyatakan DUA kelebihan litar selari

i. ………………………………………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………………………………..

9. Senaraikan TIGA langkah berjaga-jaga ketika mengendalikan peralatan elektrik

i. ………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………
iii. ……………………………………………………………………………………………………………….

CAHAYA SEMAKAN

1. Nyatakan DUA sifat cahaya

i. …………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………….

2. Apakah yang akan terhasil apabila cahaya dihalang oleh objek legap

………………………………………………………………………………………………………….

38
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

39
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

3. Nyatakan maksud bagi setiap istilah berikut:

Bahan legap

Bahan lutcahaya

Bahan lutsinar

4. Nyatakan SATU contoh bagi setiap bahan berikut

i. Bahan legap : …………………………………………………………….

ii. Bahan lutcahaya: …………………………………………………………….
iii. Bahan lutsinar : …………………………………………………………….

5. Bagaimanakah caranya untuk mendapatkan saiz bayang-bayang yang lebih besar?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Bagaimanakah caranya untuk mendapatkan saiz bayang-bayang yang lebih kecil?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Senaraikan TIGA ciri permukaan yang menjadi pemantul yang baik.

i. …………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………

8. Nyatakan TIGA objek / alat yang mengaplikasikan sifat pantulan cahaya.

i. …………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………..

HABA SEMAKAN

1. Nyatakan sumber utama tenaga haba.

…………………………………………………………………………………………………………………………………

40
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

2. Senaraikan TIGA kesan haba tehadap bahan

i. …………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………..

3. Mengapakah bola pingpong yang kemek boleh kembali semula ke bentuk asal
apabila direndam dalam air panas?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Apakah prinsip yang digunakan dalam termometer?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Apakah kesan yang berlaku terhadap sesuatu bahan apabila ia mendapat haba ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Apakah kesan yang berlaku terhadap sesuatu bahan apabila ia kehilangan haba ?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

7. Aras air berwarna dalam salur kaca akan meningkat apabila botol dipanaskan.
Berikan inferens terhadap pernyataan di atas.

………………………………………………………………………………………………………………………………….

8. Wayar elektrik, jambatan keluli dan rel kereta api adalah antara ciptaan yang telah
mengaplikasikan prinsip ……………………………………… dan ……………………………… bahan.

SUHU SEMAKAN

1. Apakah maksud suhu?

……………………………………………………………………………..

41
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

2. Apakah alat yang digunakan untuk menyukat suhu?

………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Nyatakan DUA jenis termometer yang selalu digunakan.

a) ………………………………………………………………………..
b) ………………………………………………………………………..

42
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

4. Nyatakan suhu bagi setiap yang berikut :

i. Takat didih : ………………………………………

ii. Takat beku : ……………………………………….
iii. Suhu bilik : ………………………………………
iv. Suhu badan manusia yang sihat : ………………………………………

5. Apabila sesuatu bahan dipanaskan, suhu akan ……………………………………………

6. Apabila sesuatu bahan disejukkan, suhu akan ……………………………………………

KEADAAN BAHAN SEMAKAN

1. Nyatakan TIGA jenis keadaan bahan.

a) ……………………………………………………
b) ……………………………………………………
c) ……………………………………………………

1. Senaraikan EMPAT sifat bagi bahan pepejal

i. ………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………..

2. Nyatakan EMPAT contoh bahan pepejal.

i. ………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………..…

3. Senaraikan LIMA sifat bagi bahan cecair.

i. ………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………..
iv. ………………………………………………………………………..

4. Nyatakan EMPAT contoh bahan pepejal.

43
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

i. ………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………..
iv. …………………………………………………………………………

5. Senaraikan LIMA sifat bagi bahan gas.

a) ………………………………………………………………………………………………………..
b) ………………………………………………………………………………………………………..
c) ………………………………………………………………………………………………………..
d) ………………………………………………………………………………………………………..
e) ………………………………………………………………………………………………………..

6. Nyatakan TIGA contoh bahan gas.

a) ……………………………………………………………………………………………………..
b) ………………………………………………………………………………………………………..
c) ………………………………………………………………………………………………………..

PERUBAHAN KEADAAN BAHAN SEMAKAN

1. Nyatakan perubahan keadaan bahan bagi setiap proses berikut:

i. Proses peleburan : ………………………………………………………………………………..

ii. Proses pembekuan : ………………………………………………………………………………..
iii. Proses pendidihan : ………………………………………………………………………………..
iv. Proses penyejatan : ………………………………………………………………………………..
v. Proses kondensasi : ………………………………………………………………………………..

2. Nyatakan proses yang berlaku bagi contoh kejadian berikut:

i. Titisan air di luar gelas : …………………………………………………..

ii. Ketul ais mencair : …………………………………………………...
iii. Kain di ampaian kering : ……………………………………………………
iv. Air embun di atas daun : ……………………………………………………
v. Aiskrim menjadi beku : …………………………………………………….
vi. Takungan air atas jalan hilang : ……………………………………………………
vii. Air dalam cerek mendidih : ……………………………………………………
viii. Bawah tudung periuk basah : …………………………………………………….

44
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

3. Apakah TIGA faktor yang mempercepatkan kadar penyejatan?

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...
iii. …………………………………………………………………………………………………………………

45
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

KITAR AIR – PEMBENTUKAN AWAN DAN HUJAN

1. Apakah DUA proses yang terlibat dalam kitaran air semulajadi?

i. …………………………………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………………...

2. Lengkapkan kitaran air berikut.

Awan

Air laut

ASID DAN ALKALI SEMAKAN

1. Apakah DUA bahan yang boleh digunakan untuk menguji kealkalian dan
keasidan suatu bahan?

i. ………………………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………………...

2. Nyatakan RASA bagi bahan yang bersifat berikut:

i. Sifat asid : ……………………………………………………

ii. Sifat alkali : ……………………………………………………
iii. Sifat neutral : ……………………………………………………

3. Lengkapkan jadual berikut:

PERUBAHAN WARNA KERTAS LITMUS

SIFAT BAHAN Kertas litmus biru (B) Kertas litmus merah (M)

ASID

ALKALI

NEUTRAL

46
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

4. Nyatakan perubahan warna kertas litmus BIRU (B) apabila dicelupkan dalam
larutan berikut:

i. Kicap :B …………………………
ii. Air gula : B …………………………
iii. Jus nenas : B …………………………
iv. Jus peria : B …………………………
v. Air garam : B …………………………

5. Kertas litmus MERAH telah bertukar menjadi BIRU apabila dicelupkan ke dalam
Larutan X. Apakah sifat kimia bagi larutan X tersebut?

…………………………………………………………………………………………………………………….

6. Rasa larutan Y adalah masin. Tulis perubahan warna apabila kertas litmus BIRU
dicelupkan ke dalam larutan tersebut.

…………………………………………………………………………………………………

7. Nyatakan perubahan warna kertas litmus bagi sifat kimia berikut:

i. ASID : …………………………………………………………………..
ii. ALKALI : ……………………………………………………………………
iii. NEUTRAL : …………………………………………………………………….

8. Senaraikan EMPAT contoh bahan bagi setiap sifat kimia yang berikut :

a) Sifat Asid

i. ……………………………………..
ii. ……………………………………..
iii. …………………………………….
iv. …………………………………….

b) Sifat Alkali

i. ……………………………………..
ii. ……………………………………..
iii. …………………………………….
iv. …………………………………….

c) Sifat Neutral

i. ……………………………………..

47
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

ii. ……………………………………..
iii. …………………………………….
iv. …………………………………….

48
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

BURUJ SEMAKAN

1. Apakah maksud buruj?

………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Nyatakan LIMA jenis buruj yang utama.

i. ………………………………………………
ii. ………………………………………………
iii. ………………………………………………
iv. ……………………………………………..
v. ……………………………………………..

3. Saya adalah buruj yang berbentuk senduk. Siapakah saya?

………………………………………………………………………………………….

4. Nyatakan DUA buruj yang menunjukkan ke arah UTARA.

i. …………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………….

5. Biduk apakah yang boleh membantu menunjukkan arah selatan?

…………………………………………………………………………………………………..

6. Buruj ini berbentuk seperti layang-layang. Apakah ia?

…………………………………………………………………………………………………….

7. Buruj ini tidak menunjukkan arah. Apakah nama buruj ini?

………………………………………………………………………………

8. Buruj ini laksana seorang pemburu yang memegang busar panah. Apakah nama
buruj ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………….

49
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

9. Apakah kepentingan buruj?

a) ………………………………………………………………………………………..
b) ………………………………………………………………………………………..
c) ………………………………………………………………………………………..
d) ………………………………………………………………………………………..

PERGERAKAN BUMI SEMAKAN

`
1. Bumi berputar pada ………………………………………..

2. Bumi berputar pada ……………………………………. dari …………………… ke ……………………….

3. Bumi mengambil masa selama ………………………………….. sehari untuk membuat satu

putaran lengkap.

4. Bumi beredar mengelilingi …………………………………………………

5. Bumi mengambil masa selama ………………………………………….. hari untuk mengelilingi

matahari.

PERGERAKAN BULAN

17. Ia adalah satelit semulajadi bumi. Apakah ia?

…………………………………………………………………

18. Berapa lamakah masa yang diambil untuk bulan mengelilingi bumi?

……………………………………………………………………………………………………

19. Bulan berputar pada ………………………………… nya dan mengelilingi bumi dari arah
………………. ke …………………….

20. Bulan tidak bercahaya tetapi pada waktu malam bulan kelihatan terang bersinar.

50
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

Berikan satu inferens bagi pernyataan di atas.

………………………………………………………………………………………………………………………………….

PEMBENTUKAN BAYANG-BAYANG SEMAKAN

1. Apakah arah matahari terbit?

…………………………………………

2. Apakah arah matahari terbenam?

……………………………………………....

51
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

3. Bagaimanakah bayang-bayang terbentuk?

………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Jikalau matahari berada di sebelah timur, di manakah arah bayang-bayang

terbentuk?

……………………………………………………………………………………………………………………………….
.

5. Bayang-bayang paling pendek pada waktu tengahari. Mengapa?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

KEJADIAN SIANG DAN MALAM SEMAKAN

1. Bagaimanakah kejadian siang dan malam berlaku?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Bahagian bumi yang manakah akan mengalami siang?

………………………………………………………………………………………………………………………………

FASA-FASA BULAN SEMAKAN

`
1. Apabila bulan beredar mengelilingi bumi, satu fenomena akan berlaku iaitu :

………………………………………………………..

2. Senaraikan LAPAN fasa-fasa bulan yang utama

i. …………………………………………………………..
ii. …………………………………………………………..
iii. ……………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………
v. ……………………………………………………………
vi. …………………………………………………………..
vii. …………………………………………………………..
viii. …………………………………………………………..

52
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

3. Fasa bulan apakah yang paling cerah pada waktu malam dan bilakah tarikhnya?

…………………………………………………………………………………….

4. Apakah pola bagi saiz bulan sepanjang berlakunya fasa-fasa bulan?

………………………………………………………………………………………………………

5. Apakah alat yang boleh digunakan untuk melihat anak bulan pada 1 hb takwim
qamari.

……………………………………………………………………………………………………….

KEKUATAN DAN KESTABILAN

1. Senaraikan ENAM bentuk asas

i. …………………………………………….
ii. …………………………………………….
iii. …………………………………………….
iv. …………………………………………….
v. …………………………………………….
vi. …………………………………………….

2. Namakan bentuk-bentuk asas di bawah:

i. : ……………………………………….

ii. : ……………………………………….

iii. : ……………………………………….

53
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

3. Apakah maksud kekuatan struktur?

………………………………………………………………………………………………………………………………

54
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

4. Apakah TIGA faktor yang boleh menambah kekuatan struktur?

i. ……………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………
iii. ……………………………………………………………………

5. Apakah maksud kestabilan struktur?

………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Nyatakan DUA faktor yang mempengaruhi kestabilan struktur.

i. ………………………………………………………………………………………………………..

ii. ……………………………………………………………………………………………………..…
MIKROORGANISMA SEMAKAN

1. Namakan EMPAT jenis mikrorganisma

a) …………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………….
c) …………………………………………………………………
d) ………………………………………………………………….

2. Nyatakan proses hidup mikroorganisma .

a) …………………………………………………………….
b) …………………………………………………………….
c) ……………………………………………………………..

3. Dimanakah bakteria boleh ditemui ?

…………………………………………………………………………………………………………………

4. Senaraikan TIGA penyakit yang disebabkan oleh bakteria.

a) ……………………………………………………………….
b) ……………………………………………………………….
c) ……………………………………………………………….

55
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

56
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

5 Lukiskan bentuk bagi setiap jenis mikroorganisma yang berikut.

i. Bakteria

ii. Fungi

iii. Virus

iv. Protozoa

6. Nyatakan TIGA kebaikan mikroorganisma.

i. ……………………………………………………………….
ii. ……………………………………………………………….
iii. ……………………………………………………………….

INTERAKSI ANTARA HIDUPAN SEMAKAN

11. Cara hidup haiwan terbahagi kepada DUA cara iaitu :

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….

12. Berikan TIGA kebaikan bagi haiwan yang tinggal berkumpulan

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
57
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

c. ………………………………………………………….

13. Berikan DUA kebaikan bagi haiwan yang tinggal bersendirian

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….

1. Senaraikan LIMA contoh haiwan yang hidup berkumpulan dan haiwan yang hidup
bersendirian.

HAIWAN HIDUP BERKUMPULAN HAIWAN HIDUP BERSENDIRIAN

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

2. Apakah maksud interaksi?

…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Nyatakan DUA jenis interaksi yang berlaku antara haiwan.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….

4. Mengapakah persaingan berlaku ?

a. ……………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………

5. Berikan EMPAT faktor yang menjadi punca persaingan antara haiwan.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….
d. ………………………………………………………….

6. Berikan EMPAT faktor yang menjadi punca persaingan antara tumbuhan.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….
d. ………………………………………………………….
58
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

59
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

7. Berikan EMPAT contoh haiwan yang telah pupus.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….
d. ………………………………………………………….

8. Berikan LIMA contoh haiwan yang telah diancam kepupusan.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….
d. ………………………………………………………….
e. ………………………………………………………….

9. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang telah diancam kepupusan.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….

10. Senaraikan ENAM aktiviti manusia yang menyebabkan haiwan dan tumbuhan
diancam kepupusan.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….
d. ………………………………………………………….
e. ………………………………………………………….
f. ………………………………………………………….

11. Senaraikan LIMA langkah yang boleh diambil untuk mengelakkan kepupusan
spesies.

a. ………………………………………………………….
b. ………………………………………………………….
c. ………………………………………………………….
d. ………………………………………………………….
e. ………………………………………………………….

60
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

DAYA SEMAKAN

12. Apakah definisi bagi daya?

…………………………………………………………………………………………………………………………

13. Berikan EMPAT contoh aktiviti yang melibatkan daya tarikan.

a. ………………………………………………………………………..
b. ………………………………………………………………………..
c. ………………………………………………………………………..
d. ………………………………………………………………………..

14. Berikan EMPAT contoh aktiviti yang melibatkan daya tolakan.

a. ………………………………………………………………………..
b. ………………………………………………………………………..
c. ………………………………………………………………………..
d. ………………………………………………………………………..

15. Berikan EMPAT contoh aktiviti yang melibatkan gabungan daya tarikan dan daya
tolakan.

a. ………………………………………………………………………..
b. ………………………………………………………………………..
c. ………………………………………………………………………..
d. ………………………………………………………………………..

16. Menolak sesuatu objek pada arah yang sama dengan gerakannya akan
menyebabkan objek bergerak lebih ……………………………………………….

17. Berikan EMPAT kesan pada objek apabila daya dikenakan ke atasnya.

a. ………………………………………………………………………..
b. ………………………………………………………………………..
c. ………………………………………………………………………..

61
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

d. ………………………………………………………………………..

62
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

GESERAN SEMAKAN

1. Apa itu daya geseran?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Apakah kesan yang terhasil apabila dua permukaan bergeser?

………………………………………………………………………………………………

3. Apabila dua permukaan yang kasar bergeser, jumlah geserannya adalah

……………………………..

Apabila dua permukaan yang licin bergeser, jumlah geserannya adalah

………………………………..

4. Nyatakan LIMA kebaikan daya geseran dalam kehidupan seharian.

a) ………………………………………………………………………………………………………..
b) ………………………………………………………………………………………………………..
c) ………………………………………………………………………………………………………..
d) ………………………………………………………………………………………………………..
e) ………………………………………………………………………………………………………..

5. Berikan TIGA keburukan daya geseran dalam kehidupan seharian.

i. ………………………………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………………………..

6. Nyatakan LIMA cara yang boleh digunakan untuk mengurangkan daya geseran.

a) …………………………………………………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………………………..
d) …………………………………………………………………………………………………………..
e) …………………………………………………………………………………………………………..

63
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

64
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

7. Nyatakan TIGA cara yang boleh digunakan untuk menambahkan daya geseran.

a) …………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………...
c) …………………………………………………………………………………………………………………

8. Ali menghadapi kesukaran menolak kotak yang berat di atas lantai.

Berikan inferens bagi pernyataan di atas.

……………………………………………………………………………………………………….

KELAJUAN SEMAKAN

1. Nyatakan maksud kelajuan.

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Senaraikan TIGA unit piawai bagi kelajuan.

vi. ……………………………………………………
vii. ……………………………………………………
viii. ……………………………………………………

3. Lengkapkan formula untuk mengira kelajuan

LAJU =

4. Seorang murid mengambil masa 50 saat untuk berlari sejauh 200 meter.
Apakah kelajuan murid tersebut?

65
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

PENGAWETAN MAKANAN SEMAKAN

1. Nyatakan LIMA ciri makanan yang rosak.

a) ……………………………………………………
b) ……………………………………………………
c) ……………………………………………………
d) ……………………………………………………
e) ……………………………………………………

2. Berikan LIMA syarat yang menyebabkan mikroorganisma tumbuh pada makanan.

i. ……………………………………………………
ii. ……………………………………………………
iii. ……………………………………………………
iv. ……………………………………………………
v. ……………………………………………………

3. Nyatakan TIGA keadaan yang paling sesuai untuk pertumbuhan mikroorganisma.

a) ……………………………………………………
b) ……………………………………………………
c) ……………………………………………………

4. Apakah maksud proses pengawetan makanan?

…………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Senaraikan 11 cara pengawetan makanan.

a) …………………………………………………..
b) …………………………………………………..
c) …………………………………………………..
d) …………………………………………………..
e) …………………………………………………..
f) …………………………………………………..
g) …………………………………………………..
h) …………………………………………………..
i) …………………………………………………..

66
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

j) …………………………………………………..
k) …………………………………………………..

6. Nyatakan cara yang sesuai untuk mengawet bahan makanan di bawah:

Bahan makanan Cara pengawetan

1. Buah epal

2. Susu coklat

3. Telur itik

4. Sayur bayam

5. Cili

6. Ikan

8. Sosej daging

7. Berikan DUA contoh makanan yang sesuai diawet dengan menggunakan kaedah
penjerukan.

i. …………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………….

8. Kaedah ini tidak membunuh bakteria dan kulit tetapi hanya memperlahankan
pertumbuhannya sahaja. Apakah kaedah ini?

………………………………………………………………………………………………………………………………

9. Penjerukan adalah satu cara untuk mengawet makanan dengan merendamnya di

dalam larutan :

i. …………………………………………………………………………………………….
ii. …………………………………………………………………………………………….
iii. …………………………………………………………………………………………….

67
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

68
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

10. Huraikan langkah-langkah penjerukan buah mangga

11. Huraikan langkah-langkah pembungkusan vakum

69
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

12. Huraikan langkah-langkah bagi proses pengetinan/ pembotolan bagi

cendawan.

13. Senaraikan TIGA kepentingan mengawet makanan dan TIGA keburukan mengawet
makanan

KEPENTINGAN MENGAWET KEBURUKAN MENGAWET

70
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

71
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

PENGURUSAN BAHAN BUANGAN SEMAKAN

10. Apa itu bahan buangan?

………………………………………………………………………………………………………

11. Berikan TIGA contoh pembuangan bahan buangan yang tidak terancang.

a. ………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………

12. Nyatakan LIMA kesan buruk pembuangan bahan buangan secara tidak terancang.

a. ………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………

13. Bahan yang boleh mereput atas tindakan mikroorganisma dinamakan bahan yang

………………………………………..

14. Bahan yang boleh mereput biasanya diperbuat daripada :

…………………………..……… dan ……………………………………….….

15. Bahan apakah yang boleh mereput? Berikan DUA contoh.

a. ……………………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………………

`
16. Senaraikan TIGA contoh bahan yang tidak boleh mereput

a. …………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………...

72
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

c. ………………………………………………………………………………………...

73
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

17. Berikan DUA kebaikan pereputan bahan buangan

a. ……………………………………………………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………………………………………………

18. Berikan SATU keburukan pereputan bahan buangan

………………………………………………………………………………………………………………………

GERHANA SEMAKAN

1. Terdapat DUA jenis gerhana iaitu:

a) …………………………………………………
b) …………………………………………………

2. Apakah DUA sifat cahaya yang menyebabkan gerhana berlaku?

i. ……………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………

3. Gerhana bulan berlaku apabila :

I. ……………………………………………………………………………………………………………………
II. ……………………………………………………………………………………………………………………

4. Lukis dan labelkan kedudukan bulan dan bumi ketika gerhana bulan terjadi

Matahari ……………………... …………………………

5. Gerhana matahari berlaku apabila :

a) ……………………………………………………………………………………………………………………

74
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

b) ……………………………………………………………………………………………………………………

75
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

6. Lukis dan labelkan kedudukan bulan dan bumi ketika gerhana matahri terjadi.

Matahari ……………………... …………………………

7. Gerhana ini hanya berlaku pada waktu malam sahaja dan ketika bulan purnama.
Tempoh ia berlaku juga mengambil masa lebih daripada 1 jam.

Apakah gerhana yang dimaksudkan?

………………………………………………………………………………..

8. Gerhana ini hanya berlaku pada waktu siang dan hanya boleh dilihat dari bahagian
tertentu bumi sahaja. Tempoh ia berlaku juga mengambil masa lebih singkat iaitu
hanya beberapa minit sahaja.

Apakah yang dimaksudkan gerhana?

……………………………………………………….……………………………………………………..

MESIN RINGKAS SEMAKAN

1. Apakah maksud mesin ringkas?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Senaraikan TUJUH jenis mesin ringkas.

a) ……………………………………………………..
b) ……………………………………………………..
c) ……………………………………………………..
d) ……………………………………………………..
e) ……………………………………………………..
f) ……………………………………………………..
g) ……………………………………………………..

3. Berikan prinsip mesin ringkas yang terdapat pada alat berikut:

ALAT MESIN RINGKAS

76
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

1. Pahat , penyendal pintu

2. Tangga ,

3. Kren, tali bendera

4. Rantai basikal, jam tangan

5. Gerudi tangan, pili air

6. Jek kereta, spanar

7. Pengetip kuku, pembuka botol

4. Apakah mesin ringkas yang boleh digunakan untuk memunggah barang yang berat
ke dalam lori?

…………………………………………………………………..

5. Apakah maksud baji ?

………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Nyatakan DUA kegunaan gear.

i. …………………………………………………
ii. …………………………………………………

7. Tuas terdiri daripada :

i. …………………………………………………
ii. …………………………………………………
iii. …………………………………………………

77
 MODUL KECEMERLANGAN SAINS

8. Nyatakan mesin ringkas yang ada pada objek dibawah

Mesin ringkas : ……………………………………………………..

MESIN KOMPLEKS SEMAKAN

1. Apakah maksud mesin kompleks?

………………………………………………………………………………………………………………………………
.

2. Berikan LIMA contoh mesin kompleks.

i. …………………………………………………
ii. …………………………………………………
iii. …………………………………………………
iv. …………………………………………………
v. …………………………………………………

3. Nyatakan mesin-mesin ringkas yang terdapat pada sebuah basikal.

i. …………………………………………………
ii. …………………………………………………
iii. …………………………………………………
iv. …………………………………………………

78
MODUL KECEMERLANGAN SAINS

79