: MI AR-ROFI

              :   Pendidikan Agama Islam

              :   IV / 2
ensi        :   Menceritakan kisah Nabi
ar           :   Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS

               :   3 ´ 35 menit (1´ pertemuan)

aran      
1.      Siswa dapat menjelaskan kisah Nabi Ibrahim AS dengan orang tuanya
2.      Siswa dapat menjelaskan kisah Nabi Ibrahim dengan Raja Namrud
3.      Siswa dapat menjelaskan kisah Nabi Ibrahim dalam menghadapi ujian
4.      Siswa dapat meneladani perilaku sabar dan keteguhan hati Nabi Ibrahim dalam  praktik
keseharian mereka

aran      
1.      Siswa mengadakan diskusi dan Tanya jawab dengan teman-temannya membahas kisah
Nabi Ibrahim AS dengan orangtuanya, Nabi Ibrahim dengan Raja Namrud, Nabi Ibrahim
dalam menghadapi ujian
2.      Siswa berlatih menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim AS dengan orang tuanya, Nabi
Ibrahim dengan Raja Namrud dan Nabi Ibrahim dalam menghadapi ujian
3.      Siswa memperaktikan perilaku sabar dan keteguhan hati Nabi Ibrahim dalam praktik
keseharian mereka

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.    Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan salam, dan menanyakan kabar siswa
 Kelas dilanjutkan dengan berdoa yang dipimpin oleh seorang siswa
 Memberikan pengantar tentang bahan ajar yang akan disampaikan
2.    Kegiatan Inti
& Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
F Beberapa siswa membacakan kisah Nabi Ibrahim, sedangkan siswa yang lain menyimak
dengan baik
F Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disampaikan
& Elaborasi
 Dalam kegiatan elaborasi, guru:
F Siswa menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim AS dengan orantuanya menggunakan bahasa
sendiri secara kelompok dan individu
F Siswa menceritakan kembali kisah Nabi Ibrahim AS dengan orangtuanya menggunakan
bahasa sendiri secara kelompok dan individu
F Siswa menceritakan kembali tentang kisah Nabi Ibrahim dalam menghadapi ujian secara
kelompok dan individu dengan bahasa sendiri
F Siswa mengemukakan pendapatnya tentang perilaku sabar dan ketaguhan hati Nabi Ibrahim
AS
&  Konfirmasi
 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan  dan penyimpulan
3.   Kegiatan Penutup
      Dalam kegiatan penutup, guru:
F Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang kisah Nabi Ibrahim AS yang telah di
pelajari
F Guru memberikan kesimpulan ringkas tentang materi yang disampaikan

Alat / Sumber Belajar

1.     Teks kisah Nabi Ibrahim AS
2.     Moh. Masrun, 2007, Senang Belajar Agama Islam, untuk SD Kelas 4, Jakarta : Erlangga
3.     Tim Penyusun, 2006, Aku Anak Muslim, Pendidikan Agama Islam Kelas 4 SD/MI, Klaten :
Cempaka Putih
4.     Buku kisah-kisah Nabi atau buku lain yang relevan
5.     Kaset/CD tentang kisah Nabi Ibrahim AS
6.     Alquran (Juz Amma)
7.     Pengalaman guru
8.     Lingkungan sekitar

Penilaian

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen

 Menjelaskan kisah Nabi Tes tulis Jawaban        Siapakah

nama ayah
Ibrahim AS dengan singkat Nabi Ibrahim AS?
 Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen

orang tuanya Tes tulis Jawaban

singkat
 Menjelaskan kisah Nabi Tes tulis        Mengaparaja Namrud
Ibrahim AS dengan Jawaban mengeluarkan perintah
Tes tulis
raja Namrud singkat membunuh setiap bayi
laki-laki?
 Menjelaskan kisah Nabi Essay
Ibrahim dalam        Apa
mujizat
menghadapi ujian Nabi Ibrahim AS!

 Meneladani perilaku        Apa mujizat Nabi Ibrahim 

sabar dan keteguhan
hati Nabi Ibrahim

Mengetahui,

Kepala sekolah MI AR-ROFI

( )