Level kognitif :C4(conceptual-analyze)

Kelas XI semester ganjil

KD 3.3 yaitu siswa mampu menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber daya kehutanan,
pertambangan, kelautan dan pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan.
Indikator 3.3.4: siswa dapat mengidentifikasi pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan
dan berkelanjutan.
1. Sumber daya alam di dunia terbagi menjad dua jenis, yaitu sumber daya alam yang dapat
diperbarui dan yang tidak dapat diperbarui. Salah satu sumber daya alam yang dapat diperbarui
adalah air. Hal ini disebabkan oleh…..
a. Air mengalami siklus hidrologi
b. Air dapat diciptakan manusia
c. Air ditampung di sungai, danau dan laut
d. Air mengalir dari hulu ke hilir
Jawaban :A

Level kognitif : C1(conceptual-remember)

Kelas XI semester ganjil
KD 3.2 yaitu siswa dapat menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan
karakteristik ekosistem
Indikator 3.2.1: mendeskripsikan karakteristik bioma yang ada didunia
2. Biosfer berasal dari dua suku kata, yaitu bio dan spehere, kata bio memiliki arti…..
a. Tubuh
b. Bumi
c. Lapisan
d. Makhluk hidup
Jawaban: E

Level kognitif : C2(conceptual-understand)

Kelas XI semester ganjil
KD 3.3 siswa dapat menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber daya kehutanan,pertambangan,
kelautan, dan pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan
Indikator 3.3.2 : siswa dapat mengidentifikasi klasifikasi sumber daya alam.
3. Luas terumbu karang di Indonesia mencapai sekitar 18% dari luas terumbu karang di dunia.
Fungsi ekologis dari terumbu karang ini adalah….
a. Sebagai sumber makanan bagi manusia
b. Sebagai objek wisata bahari
c. Sebagai bahan baku perhiasan
d. Mengurangi hempasan gelombang laut
Jawaban : D

Level kognitif : C1 (conceptual-remember)

Kelas XI semester ganjil
KD 3.4 yaitu siswa dapat menganalisis ketahanan pangaan nasional, penyediaan bahan industri, serta
potensi energi baru dan terbarukan di Indonesia.
Indikator3.4.1: siswa dapat memahami pengertian ketahanan pangan, bahan industri, serta energi baru
dan terbarukan
 4. Sumber energi yang dihasilkan dari sumber daya energi yang berkelanjutan jika dikelola dengan
baik adalah…
a. Energi terbarukan
b. Energi baru
c. Energi kinetik
d. Energi fosil
Jawaban : A

Level kognitif : C2(factual-understand)

Kelas XI semester ganjil
KD 3.1 yaitu siswa dapat memahami kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros
maritim dunia
Indikator 3.1.2: siswa dapat menganalisis karakteristik wilayah daratan dan perairan di indonesia

5. Posisi Indonesia menjadikannya sangat strategis dalam bidang pelayaran dan perdagangan
dunia. Hal ini merupakan dampak posisi Indonesia apabila dilihat secara….
a. Geologis
b. Astronomis
c. Geografis
d. Historis
Jawaban : D