Webop Penyusunan RPP Berbasis Blended Learning

Kelompok 30 : 1. Anita, M.Pd (MI Munawariyah Palembang)

2. Syarafuddin Nawawiy (SDN Romben Barat I)
3. Jabal Subagis, S.Pd.SD (SD Negeri Wonokerto)

Tabel 1. Tabel KIkuduko

PENYUSUNAN RPP BERBASIS BLENDED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED LEARNING

1. Menentukan KD, IPK, dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai ke dalam Tabel Kikuduko

Level kognitif/
KD IPK Tujuan Pembelajaran dimensi Jenis IPK
pengetahuan

3.4 Menjelaskan Menjelasakan 1 Siswa dapat menjelasakan pengertian kelipatan bilangan. C1 - Menentukan kelipatan bilangaan
faktor dan pengertian kelipatan 2 Siswa dapat menunjukkan kelipatan bilangan dengan garis Pengetahuan -Menyelesaikan soal kelipatan
kelipatan suatu bilangan bilangan bilangaan
bilangan.

C2
Pemahaman

2. Menentukan media yang akan digunakan sesuai materi yang dipilih.

Sebelum memulai pembelajaran tatap maya (daring) melalui Google Classroom/ Zoom Meeting, peserta didik diminta untuk menonton video pembelajaran terkait
materi Pengertian Kelipatan Bilangan. Link video https://youtu.be/txBXaoOuEzE akan diberikan melalui WhatsApp Group.

Sebelum memulai pembelajaran tatap maya (daring) melalui Google Classroom/ Zoom Meeting, peserta didik diminta untuk menonton video pembelajaran terkait
materi Menunjukkan Kelipatan Bilangan dan Faktor. Link video https://youtu.be/Ht1cqpv7vFI akan diberikan melalui WhatsApp Group.