MINGGU KE-2 KHAMIS : 09 Januari 2019

MATEMATIK 4 Gigih / 12.30 – 01.40 pagi

STANDARD
Fungsi dan Persamaan Kuadratik
KANDUNGAN
1.1.1 Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu
pemboleh ubah. (TP 1)

STANDARD 1.1.2 Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan
PEMBELAJARAN seterusnya memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik. (TP 2)

1.1.3 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke
atas graf fungsi kuadratik, (TP 3)
BBM Lembaran Kerja

HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
2. Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya memerihalkan ciri-
ciri fungsi kuadratik

AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

1. Murid mengimbas kembali semua jenis dan ciri-ciri ungkapan kuadratik.
2. Murid membuat konjektur tentang fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya
memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik.
3. Murid generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf fungsi kuadratik.
4. Murid di dalam kumpulan menyelesaikan lembaran kerja yang diberi menggunakan persamaan kuadratik.
5. Murid mengadakan pembentangan jawapan secara round robbin.
REFLEKSI
1. murid dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan segi tiga yang melibatkan ciri-ciri
ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
2. murid dapat mencapai TP 3.
3. murid dapat mencapai TP 4
3. orang murid lagi akan diberi latihan tambahan untuk mengukuhkan fungsi kuadratik sebagai
hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik
MINGGU KE-2 KHAMIS : 09 Januari 2019

MATEMATIK 4 Cekal / 9.50 pagi – 10.25 pagi

STANDARD
Fungsi dan Persamaan Kuadratik
KANDUNGAN
1.1.1 Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu
pemboleh ubah. (TP 1)

1.1.2 Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan
STANDARD
PEMBELAJARAN seterusnya memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik. (TP 2)

1.1.3 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c
2
ke atas graf fungsi kuadratik, f (x )=ax +bx+c (TP 3)
BBM Lembaran Kerja

HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
2. Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya memerihalkan ciri-
ciri fungsi kuadratik

AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

1. Murid mengimbas kembali semua jenis dan ciri-ciri ungkapan kuadratik.
2. Murid membuat konjektur tentang fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya
memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik.
3. Murid generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf fungsi kuadratik.
4. Murid di dalam kumpulan menyelesaikan lembaran kerja yang diberi menggunakan persamaan kuadratik.
5. Murid mengadakan pembentangan jawapan secara round robbin.
6. Seterusnya murid menentukan kes berambiguiti berdasarkan nilai sudut yang diperolehi.

REFLEKSI
1.
2.
MINGGU KE-2 KHAMIS : 09 Januari 2019

3.

MATEMATIK
TAMBAHAN 4 Cekal / 10.45 – 11.55 pagi

STANDARD Penyelesaian Segi Tiga

KANDUNGAN 9.1 Petua Sinus
9.1.2 Menyelesaikan segi tiga yang melibatkan petua sinus. (TP 3)
STANDARD
PEMBELAJARAN
9.1.3 Menentukan kewujudan kes berambiguiti suatu segi tiga dan seterusnya
mengenalpasti syarat-syarat kewujudan kes tersebut. (TP 4)
BBM Lembaran Kerja

HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan segi tiga yang melibatkan petua sinus secara kumpulan
2. Menentukan kewujudan kes berambiguiti suatu segi tiga secara kumpulan

AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

1. Murid mengimbas kembali semua jenis dan ciri-ciri segitiga.
2. Murid membuat konjektur tentang hubungan antara nisbah panjang sisi dan sudut yang bertentangan.
3. Murid menentu sahkan petua sinus daripada hubungan antara panjang sisi dan sudut.
4. Murid di dalam kumpulan menyelesaikan lembaran kerja yang diberi menggunakan petua sinus.
5. Murid mengadakan pembentangan jawapan secara round robbin.
6. Seterusnya murid menentukan kes berambiguiti berdasarkan nilai sudut yang diperolehi.

REFLEKSI
1. murid dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan segi tiga yang melibatkan petua sinus secara
kumpulan
2. murid dapat mencapai TP 3.
3. murid dapat mencapai TP 4
4. orang murid lagi akan diberi latihan tambahan untuk mengukuhkan kosep petua sinus.
MINGGU KE-2 KHAMIS : 09 Januari 2019

MATEMATIK 4 Gigih / 12.30 – 01.40 pagi

STANDARD
Fungsi dan Persamaan Kuadratik
KANDUNGAN
1.1.4 Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu
pemboleh ubah. (TP 1)

STANDARD 1.1.5 Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan
PEMBELAJARAN seterusnya memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik. (TP 2)

1.1.6 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke
atas graf fungsi kuadratik, (TP 3)
BBM Lembaran Kerja

HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat:
4. Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
5. Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya memerihalkan ciri-
ciri fungsi kuadratik

AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

6. Murid mengimbas kembali semua jenis dan ciri-ciri ungkapan kuadratik.
7. Murid membuat konjektur tentang fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya
memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik.
8. Murid generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf fungsi kuadratik.
9. Murid di dalam kumpulan menyelesaikan lembaran kerja yang diberi menggunakan persamaan kuadratik.
10. Murid mengadakan pembentangan jawapan secara round robbin.
REFLEKSI
4. murid dapat menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 soalan segi tiga yang melibatkan ciri-ciri
ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
5. murid dapat mencapai TP 3.
6. murid dapat mencapai TP 4
6. orang murid lagi akan diberi latihan tambahan untuk mengukuhkan fungsi kuadratik sebagai
hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik
MINGGU KE-2 KHAMIS : 09 Januari 2019