SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN ……………………

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan (C3)
Mata Pelajaran : Persiapan Lahan Dan Penanaman Tanaman Perkebunan
Durasi (Waktu) : 420 JP @ 45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Agribisnis Tanaman Perkebunan (diisi Kompetensi Keahlian) pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional..
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Agribisnis Tanaman Perkebunan (diisi Kompetensi Keahlian). Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung..

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1. Menerapkan prosesdur 3.1.1. Mengidentifikasi K3LH pada tanaman 20 • Mengamati untuk Pengetahuan
keselamatan, prosedur analisis perkebunan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
kesehatan kerja pada resiko gangguan  Analisis Resiko K3LH merumuskan masalah
tanaman perkebunan K3LH dalam  Prosedur K3LH tentang penerapan prinsip Ketrampilan
tahunan pekerjaan tanaman  Alat Pelindung Diri K3LH  Pengamatan
perkebunan.  Alat dan bahan • Mengumpulkan data demontrasi
3.1.2. Mengidentifisi pengendalian gangguan tentang penerapan K3LH. penerapan
prosedur kerja K3LH K3LH • Mengolah dan K3Lh
3.1.3. Menentukan alat  Prosedur Kedaruratan menganalisis data tentang  Perlengkapan
pelindung diri penerapan optimali K3LH. alat pelindung
3.1.4. Mengidentifikasi • Mengomunikasikan tentang diri
peralatan darurat penerapan optimali K3LH.  Laporan
4.1. Mengoptimalkan 4.1.1. Mengidentidikasi
keselamatan, komponen K3LH
kesehatan kerja pada 4.1.2. Mendemontrasikan
tanaman perkebunan penerapan K3LH
tahunan dalam pekerjaan
4.1.3. Mendemontrasikan
penanganan K3LH
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
dalam kondisi
darurat
3.2. Menganalisis 3.2.1. Mengidentifikasi  Kebijakan pemerintah 30  Mengamati untuk Pengetahuan
penentuan komoditas potensi kesesuaian dalam pengembangan mengidentifikasi tanah  Tes tertulis
tanaman perkebunan tanah.dan iklim komoditas tanaman dan iklim suatu
3.2.2. Menentukan perkebunan. lahan/kawasan untuk Keterampilan
kesesuaian  Peta produksi dan potensi menentukan jenis  Laporan hasil
komoditas dengan pasar komoditas tanaman komoditas tanaman penetapan
potensi tanah dan perkebunan perkebunan komoditas dan
iklim  Peta kesesuaian tanah dan  Mengumpulkan data jenis klon
4.2. Menentukan 4.2.1. Mengumpulkan data iklim untuk tentang kebijakan unggulan
komoditas tanaman potensi tanah dan pengembangan komoditas pemerintah, potensi
perkebunan iklim. tanaman perkebunan. kawasan (tanah dan
4.2.2. Menetapkan  Penetapan komoditas iklim), jenis klon
komoditas berdasarkan unsur teknis unggulan, jenis gangguan
berdasarkan unsur budidaya (tanah dan endemik
teknis, ekonomis, Iklim), sosial dan ekonomi.  Mengolah data untuk
sosial dengan  Pengenalan gangguan menetukan jenis tanaman
potensi tanah dan endemik yang terjadi di dan klon yang sesuai
iklim. suatu kawasan untuk suatu kawasan
 Penentuan komoditas dan  Mengkomunikasikan hasil
jenis klon-klon unggul penentuan jenis
berdasarkan rekomendasi. komoditas dan klon sesuai
dengan hasil analisis.
3.3. Menganalisis Syarat 3.3.1. Mengidentifikasi Persyaratan tumbuh tanaman 30  Mengamati persyaratan Pengetahuan
tumbuh tanaman persyaratan tumbuh • Tanah tumbuh tanaman yang  Tes tertulis
perkebunan 3.3.2. Mengidentifikasi • Iklim akan diusahakan dan
potensi lahan • Lingkungan mikro merumus masalah Keterampilan
3.3.3. Memilih upaya • Pasar/Industri memodifikasi kondisi Laporan hasil
meningkatkan tanah, iklim dan penetapan
potensi produksi Modifikasi kondisi tanah dan lingkungan mikro. komoditas dan
lahan/kawasan iklim serta lingkungan mikro  Mengumpulkan data jenis klon
4.3. Mengendalikankan 4.3.1. Mengumpulkan dengan berbagai teknik tentang persyaratan unggulan
Syarat tumbuh informasi kondisi budidaya tanaman. tumbuh.
tanaman perkebunan lahan dan iklim  Mengolah dan
4.3.2. Memodifikasi kondisi menganalisis teknik
lahan/kawasan memodifikasi kondisi
dengan teknik dengan teknik budidaya.
budidaya yang  Menyajikan dan
sesuai persyaratan mengkomunikasikan hasil
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
tumbuh. pengendalian persyaratan
tumbuh.

3.4. Menganalisis 3.4.1. Mengidentifiksi  Prosedur persiapan lahan 50  Mengamati prosedur Pengetahuan
persiapan lahan prosedur persiapan tanam baru persiapan lahan dan  Tes tertulis
tanaman perkebunan lahan  Prosedur persiapan lahan merumuskan masalah
3.4.2. Menentukan areal gambut teknis persiapan lahan Keterampilan
prosedur persiapan  Prosedur persiapan lahan  Mengumpulkan infromasi Laporan hasil
lahan tanam ulang (replanting) persiapan lahan tanam penetapan
3.4.3. Menyusun jadwal  Peracunan baru, lahan gambut dan komoditas dan
persiapan lahan  Penumbangan lahan tanam ulang. jenis klon
3.4.4. Menghitung biaya  Pembersihan  Mengolah dan unggulan
pembukaan lahan  Underplanting menganalisis prosedur
 Prosedur pembuatan persiapan lahan
4.4. Melaksanakan 4.4.1. Melakukan persiapan kontur dan tapak kuda  Mengkomunikasikan
persiapan lahan lahan tanam ulang  Normalitas kerja persiapan prosedur persiapan lahan
tanaman perkebunan (replanting) lahan
4.4.2. Melakukan persiapan
lahan areal gambut
4.4.3. Menghitung
kebutuhan tenaga
kerja dan biaya
pembukaan lahan
3.5. Menerapkan Teknik 3.5.1. Menentukan metode  Metode pengolahan tanah 80  Mengamati prosedur Pengetahuan
pengolahan tanah pengolahan tanah  Pemberian perlakuan awal pengolahan tanah dan  Tes tertulis
berdasarkan pengolahan tanah (pupuk merumuskan masalah
komoditas dasar, kapur, mulsa, teknis persiapan lahan Keterampilan
3.5.2. Menghitung pestisida pra tanam dsb)  Mengumpulkan infromasi  Obervasi
kebutuhan pupuk  Prosedur pengolahan pengolahan tanah lahan pengolahan
dasar dan perlakuan tanah pada tanah mineral gambut dan lahan tanam tanah
awal dan tanah organik ulang.  Laporan hasil
3.5.3. Mengidentifikasi (gambut  Mengolah dan pengolahan
norma pengolahan  Normalitas kerja menganalisis prosedur tanah
tanah pengolahan tanah pengolahan tanah
3.5.4. Menjelaskan tata  Mengkomunikasikan
cara mengevaluasi prosedur pengolahan
efisiensi pengolahan tanah
tanah
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
4.5. Melaksanakan Teknik 4.5.1. Menyusun jadwal
pengolahan tanah pengolahan tanah
4.5.2. Melakukan
pengolahan tanah
4.5.3. Menghitung
kebutuhan tenaga
kerja dan biaya
pengolahan tanah
4.5.4. Menyusun laporan
pengolahan tanah
4.5.5. Menyusun laporan
evaluasi pengolahan
tanah
3.6. Menerapkan Teknik 3.6.1. Mengidentifiksi  Tipe hubungan tanaman 40  Mengamati prosedur Pengetahuan
pengajiran hubungan tanaman (segitiga sama sisi, empat pengajiran dan  Tes tertulis
dan jarak tanah bersegi, pagar dsb) merumuskan masalah
3.6.2. Mengidentifikasi  Jarak tanam pengajiran lahan Keterampilan
teknik pengajiran  Teknik pengajiran areal  Mengumpulkan infromasi  Observasi
areal datar dan areal datar pengajiran han tanam pengajiran
bergelombang  Teknik pengajiran areal baru, lahan gambut dan  Laporan hasil
3.6.3. Mengidentifikasi bergelombang lahan tanam ulang. pengajiran
norma kerja  Normalitas kerja  Mengolah dan
pengajiran pengajiran menganalisis pengajiran
4.6. Melaksanakan Teknik 4.6.1. Mendemontrasikan  Mengkomunikasikan
pengajiran pengajiran areal pengajiran
datar
4.6.2. Mendemontasikan
pengajiran pada
aeral bergelombang
4.6.3. Menyusun laporan
kebutuhan tenaga
kerja dan biaya
pengajiran
3.7. Menerapkan teknik 3.7.1. Menentukan bentuk  Teknik penanaman 60  Mengamati prosedur Pengetahuan
penanaman tanaman bibit tanaman perkebunan penanaman dan  Tes tertulis
perkebunan 3.7.2. Menghitung  Penentuan bentuk bibit merumuskan masalah
kebutuhan bibit  Jumlah kebutuhan penanaman Keterampilan
3.7.3. Menyusun rencana bibit  Mengumpulkan infromasi  Observasi
dan jadwal  Pengangkutan dan penanaman pada lahan penamanan
penanaman
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.7.4. Menghitung penyebaran bibit baru, lahan gambut dan  Laporan hasil
kebutuhan tenaga  Penanaman bibit lahan tanam ulang. penamanan
kerja dan biaya  Rencana dan jadwal  Mengolah dan
penanaman menganalisis prosedur
4.7. Melaksanakan 4.7.1. Menyusun jadwal  Normaitas kerja penanaman
penanaman tanaman penamanan penanaman  Mengkomunikasikan
Perkebunan 4.7.2. Mendemontrasikan prosedur penanaman
penamanan
4.7.3. Menyusun laporan
kebutuhan tenaga
kerja dan biaya
penanaman
3.8. Menerapkan teknik 3.8.1. Memilih jenis  Tanaman Penutup tanah 40  Mengamati prosedur Pengetahuan
penanaman tanaman tanaman penutup  Jenis tanaman penanaman tanaman  Tes tertulis
penutup tanah tanah penutup tanah penutup tanah dan
3.8.2. Menghitung  Pemasok/sumber merumuskan masalah Keterampilan
kebutuhan bibit dan tanaman penutup penanaman tanaman  Observasi
tenaga kerja tanah penutup tanah penanaman
3.8.3. Mengidentifikasi  Tekni perlakukan  Mengumpulkan infromasi tanaman
perlakuan bibit tanaman penutup penanaman tanaman penutup tanah
(skarifikasi dan tanah penutup tanah pada lahan  Laporan hasil
inokulasi rhizobium  Rencana kerja dan jadwal tanam baru, lahan gambut penanaman
dll) penanaman tanaman dan lahan tanam ulang. tanaman
4.8. Melaksanakan 4.8.1. Menyusun jadwal penutup tanah  Mengolah dan penutup tanah
penanaman tanaman penanaman  Normalitas kerja menganalisis prosedur
penutup tanah tanaman penutup penanaman tanaman penanaman tanaman
tanah penutup tanah penutup tanah
4.8.2. Mendemontrasikan  Mengkomunikasikan
penanaman prosedur penanaman
tanaman penutup tanaman penutup tanah
tanah
4.8.3. Menyusun laporan
penanaman
tanaman penutup
tanah
3.9. Menganalisis 3.9.1. Mengidentifikasi  Hubungan pase 40  Mengamati prosedur Pengetahuan
pengairan tanaman kegajala kekurangan pertumbuhan tanaman pengairan dan  Tes tertulis
perkebunan dan kelebihan air dan kebutuhan air, merumuskan masalah
3.9.2. Menghitung produktivitas tanaman, teknis pengairan Keterampilan
kebutuhan air
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
tanaman mutu hasil tanaman dan  Mengumpulkan infromasi  Observasi
3.9.3. Menghitung kelestarian tanaman. pengairan pada lahan pengairan
ketersediaan sumber  Analisis ketersediaan tanam baru, lahan gambut  Laporan hasil
air sumber dan kualitas air. dan lahan tanam ulang. pengairan
3.9.4. Mengkaji waktu dan  Jadwal dan frekuensi  Mengolah dan
frekuensi pemberian air menganalisis prosedur
pemberian air  Metode pemberian air pengairan
3.9.5. Mengkaji norma  Prosedur pemberian air  Mengkomunikasikan
kerja pengairan  Biaya pemberian air prosedur pengairan
3.9.6. Mengkaji efisiensi
pengairan
4.9. Mengendalikan 4.9.1. Menyusun jadwal
pengairan tanaman (program)
perkebunan pemberian air
4.9.2. Mendemontrasikan
penghitungan
kebutuhan air
tanaman
4.9.3. Melaksanakan
pemberian air sesuai
dengan jadwal dan
prosedur yang
ditetapkan
4.9.4. Menghitung biaya
pengairan
4.9.5. Menyusun laporan
penggunaan tenaga
kerja dan biaya
pengairan
3.10. Mengevaluasi 3.1.1. Mengidentifikasi data  Prosedur pengairan pada 30  Mengamati prosedur Pengetahuan
pengairan tanaman ketersedian dan tanah mineral pengairan dan  Tes tertulis
kebutuhan air  Prosedur pengairan pada merumuskan masalah
tanaman tanah organik teknis pengairan Keterampilan
3.1.2. Mengidentifikasi  Peraturan perundanagan  Mengumpulkan infromasi  Laporan hasil
prosedur terkaitan pengatura air pengairan pada lahan pengairan
pengendalian air pada tanah organik tanam baru, lahan gambut
pada tanah mineral.  Jaringan pengaturan air dan lahan tanam ulang.
3.1.3. Mengidentifikasi  Efisiensi pemberian air  Mengolah dan
pengendalian muka menganalisis prosedur V
air tanah pada areal
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
pasang surut dan  Mengkomunikasikan
gambut prosedur pengairan
3.1.4. Menghitung efisiensi
penggunaan air
4.10. Memperbaiki 4.1.1. Mendemontrasikan
pengairan tanaman pengendalian air
perkebunan pada tanah mineral
4.1.2. Mendemontrasikan
pengendalian air
pada tanah
gambut/pasang
surut