LAPORAN HARIAN

PEMBELAJARAN DI RUMAH

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Borong

Nama : Hermelinda Mol, SP
Nip : 198611212014032001
Mata Pelajaran : Dasar – Dasar Budidaya Tanaman
Kelas : X ATPH1 dan X ATPH2

Jumlah
Peserta
No. Hari/Tanggal Kompetensi Dasar Aktivitas Kedala dan Solusi Hasil yang Dicapai
Didik yang
Mengikuti
1 2 3 4 5 6 7
1 30 maret 2020 3.9 Menganalisis Guru menugaskan siswa 32 Kendala :  Siswa mengirim hasil ringkasannya
perlakuan khusus meringkaskan materi KD 3.9, Sebagian siswa berasal dari lewat mesenger group dan Wa
tanaman sampai KD 3.10 lalu kampung yang sinyalnya
3.10 Mengevaluasi ringkasannya dikirim melalului kurang bagus sehingga
pemupukan tanaman mesenger group kelas dan Wa masih banyak siswa yang
3.11 Mengevaluasi sebagai bahan bukti apakah tidak mendapatkan
Pengendalian Organisme siswa ringkas atau tidak lalu informasi dari group
Pengganggu Tanaman dinilai sebagai penilaian tugas mengenai tugas yang
(OPT) diberikan sehingga tidak
semua siswa bisa
mengirimkan hasil
kerjanya

Solusi :
Guru memantau kegiatan
siswa dari hasil tugas yang
dikirim melalui WhatsApp
dan Messenger.
Bagi siswa yang belum
mengirimkan tugas  Guru menyampaikan informasi bagi
sebelumnya guru bisa siswa yang sudah mengumpulkan tugas
memberikan pada saat
siswa datang ke skolah
untuk mengmabil soal
ujian akhir semester
2 7 mei 2020 3.7. Mengevaluasi Guru memberikan soal lalu
penyiapan bibit tanaman dikirim melalui grup media
3.8 Menganalisis sosial peserta didik. Kemudian
penanaman tanaman peserta didik tinggal
3.9 Menganalisis megerjakan tugas dari
pengairan tanaman guru.Apabila ringkasan materi
yang diberikan guru tidak
mengerti peserta didik bisa
mencari sendiri solusinya
melalui gogle atau youtube
Hasil pekerjaan atau tugas
tersebut dikirim kembali
kepada guru melalui
WhatsApp dan Messenger
Kendala :
Guru tidak bisa memantau  Guru memberikan soal
secara langsung aktifitas
pembelajaran yang
dilakukan siswa.
Pembelajaran ini sangat
berbeda dengan
pembelajaran konvensional
yang terjadi di sekolah.
Guru dan siswa tidak
berhadapan langsung,
melainkan terjadi secara
jarak jauh yang
memungkinkan guru dan
siswa berada pada tempat
yang berbeda
 Solusi :
Guru memantau kegiatan
siswa dari hasil tugas yang
dikirim melalui WhatsApp
dan Messenger
 Siswa mengirim tugas melalui media
sosial

Keterangan:
Kolom 1 diisi nomor urut;
Kolom 2 diisi tanggal hari efektif saat aktivitas pembelajaran berlangsung;
Kolom 3 diisi Kompetensi Dasar yang dipelajari;
Kolom 4 diisi Aktivitas dengan memilih metode yng digunakan, aplikasi yang digunakan, apabila manual tugas speerti apa yang diberikan (berikan soal-soalnya) dan kapan
dikumpulkan, cara monitor peserta didik;
Kolom 5 diisi jumlah peserta didik yang mengikuti atau yang terpantau;
Kolom 6 diisi kendala dan solusi yang dilakukan;
Kolom 7 diisi Hasil yang dicapai dengan menggambarkan apa yang peserta didik kerjakan dan hasil kerjanya ditampilkan dengan foto atau screenshoot aktivitas di aplikasi