Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP 1

    Diunggah oleh

    Tanaya Ata
    20 tayangan2 halaman
    RPP IPA SMP

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RPP IPA SMP

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    20 tayangan2 halaman

    RPP 1

    Diunggah oleh

    Tanaya Ata
    RPP IPA SMP

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPP PJJ)

    MINGGU KE-1

    Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Taliwang


    Kelas/Semester : VII/1
    Mata Pelajaran : IPA
    Materi Pokok : Objek IPA dan Pengamatannya
    Waktu : 5 jam @ 40 menit (1 Minggu)

    A. Kompetensi Dasar F. Langkah-langkah Pembelajaran


    3.1. Menerapkan konsep pengukuran Pra Pembelajaran :
    berbagai besaran yang ada pada diri • Siapkan modul, buku paket dan piranti/HP (jika
    sendiri, makhluk hidup lain dan benda- memiliki)
    benda di sekitar serta pentingnya • Peserta didik memperoleh informasi metode
    penggunaan standar (baku) dalam pembelajaran yang dijalani secara mandiri di
    pengukuran rumah
    4.1. Menyajikan data hasil pengukuran • Ajak orang tua/wali/kakak peserta didik untuk
    dengan alat ukur yang sesuai pada diri mendukung proses belajar di rumah
    sendiri, makhluk hidup lain dan benda- • Peserta didik mengetahui jadwal pembelajaran
    benda di sekitar dengan menggunakan dan lembar pemantauan dari guru
    satuan baku dan satuan tidak baku Saat Pembelajaran :
    B. Tujuan Pembelajaran • Berdo’a sebelum kegiatan pembelajaran
    Setelah pembelajaran diharapkan peserta • Pahami materi pembelajaran pada modul sesuai
    didik dapat : dengan petunjuk pada modul dan instruksi guru
    1. Menjelaskan 3 keterampilan mata pelajaran
    proses/metode ilmiah penyelidikan IPA • Cari informasi terkait materi yang sedang
    berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dipelajari pada buku paket atau searching di
    telah dilakukan intertet
    2. Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA
    • Ajak orang tua/kakak/orang dewasa untuk
    3. Menyebutkan objek yang dipelajari
    berdiskusi materi yang sedang berlangsung
    dalam IPA
    untuk membantu proses belajar
    4. menjelaskan besaran pokok melalui • Selesaikan semua penugasan dari guru mata
    tabel dengan tepat pelajaran
    5. menjelaskan besaran turunan melalui • Jika memungkinkan konsultasikan materi-
    tabel dengan tepat materi yang sulit kepada guru mata pelajaran
    6. mengkonversi satuan SI (Sistem melalui WA group
    Internasional) Usai Pembelajaran :
    7. mengidentifikasi jenis – jenis alat • Tutup dengan do’a
    ukur panjang, massa dan waktu • Mengisi lembar pemantauan harian
    beserta pengukurannya melalui • Kumpulkan dokumen tugas, lembar pemantauan
    gambar dengan teliti harian disampaikan langsung ke guru setiap
    8. menguasai salah satu cara akhir minggu atau bisa melalui HP
    penggunaan alat ukur sederhana
    melalui percobaan sederhana dengan
    benar
    C. Materi Esensi
    • Penyelidikan IPA
    • Besaran, Satuan dan Pengukuran
    D. Metode/Model
    Pembelajaran Jarak Jauh dengan Modul
    secara Kombinasi (Luring dan Daring)
    E. Media/Sumber Belajar G. Penilaian
    1. Modul PJJ/BDR IPA Kelas VII SMP 1. Sikap (Spiritual dan Sosial) : Menggunakan
    Kabupaten Lebak angket
    2. Buku Siswa dan Buku Guru IPA BSE 2. Pengetahuan dan Keterampilan :
    Kelas VII SMP Kemdikbud Penugasan dalam bentuk Lembar Kerja
    Taliwang, Juli 2020
    Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
    Nuraini, S.Pd
    Janaruddin, S.Pd NIP. 19780313 200701 2 016
    NIP. 19690403 200501 1 020

    Anda mungkin juga menyukai