RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI

Jenis kegiatan : Bimbingan kelompok

Bidang bimbingan : Pribadi, sosial
Materi : Narkoba dan bahayanya
tujuan : siswa terhindar dari bahaya narkoba
Sasaran : Siswa kelas VIII, IX
Teknik : Diskusi kelompok/permainan
Alat/ bahan :
Waktu/semester : oktober minggu ke-1,2,3
Tempat : Ruang kelas
Langkah-langkah :
1. Awal : a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan
kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan
dilaksankan.
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya apabila ada yang belum
paham.

2. Transisi : a. Ice breaking guna memecahkan suasana tegang.

b. Pembentukan kelompok dengan game
c. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.

3. Kerja
a. Eksperiensi : Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan
topik.
b. Identifikasi : Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang
didapat selama kegiatan berlangsung.
c. analisis : Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari
kegiatan inti.
d. Generalisasi : Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari
kegiatan inti.

4. Terminasi
a. Refleksi umum : a. Coba kalian sebutkan jenis-jenis narkoba?
b. Coba sebutkan dampak dari pemakaian narkoba?
c. Senang atau tidak kalian jika pekerjaan dikerjakan
bersama-sama? Enak mana dengan yang
dikerjakan sendiri?
b. Tindak lanjut : a. Kapan kalian akan mulai menerapkan materi ini
dalam kehidupan sehari-hari?
 b. Apakah kalian akan menerpakannya dalam
kehidupan sehari-hari anda?
5. evaluasi : a. konselor mengamati ekspresi wajah dan gestur
konseli selama kegiatan maupun setelah dan
sebelum kegiatan berlangsung.
b. Kegiatan ini dapat menstimulus pada konseli
untuk dapat mencegah pemakaian narkoba.

Marga Manunggal Jaya, Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI

Jenis kegiatan : Bimbingan kelompok

Bidang bimbingan : Sosial
Materi : Pergaulan bebas
tujuan : siswa terhindar dari bahaya pergaulan bebas
Sasaran : Siswa kelas IX
Teknik : Diskusi kelompok/permainan
Alat/ bahan :
Waktu/semester : oktober, november
Tempat : Ruang kelas
Langkah-langkah :
 1. Awal : a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan
kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan
dilaksankan.
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya apabila ada yang belum paham.

2. Transisi : a. Ice breaking guna memecahkan suasana tegang.

b. Pembentukan kelompok dengan game
c. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.

3. Kerja
Eksperiensi : Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan
topik.
Identifikasi : Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang
didapat selama kegiatan berlangsung.
analisis : Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari
kegiatan inti.
Generalisasi : Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari
kegiatan inti.

4. Terminasi
Refleksi umum : a. Apa yang dimaksud dengan pergaulan bebas?
b. Coba sebutkan dampak dari pergaulan bebas?

Tindak lanjut : a. Apakah kalian akan menerpakannya dalam

kehidupan sehari-hari anda?
5. evaluasi : a. konselor mengamati ekspresi wajah dan gestur
konseli selama kegiatan maupun setelah dan sebelum
kegiatan berlangsung.
b. Kegiatan ini dapat menstimulus pada konseli untuk
dapat mencegah pergaulan bebas.

Marga Manunggal Jaya, Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK
Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,
NIP. 196202041990031006 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI

Jenis kegiatan : Bimbingan kelompok

Bidang bimbingan : Pribadi
Materi : Problem solving
tujuan : siswa mampu memecahkan setiap permasalah dalam
dirinya dengan baik.
Sasaran : Siswa kelas IX
Teknik : Diskusi kelompok/permainan
Alat/ bahan :
Waktu/semester : November minggu ke-2 dan 3
Tempat : Ruang kelas
Langkah-langkah :
1. Awal : a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan
kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan
dilaksankan.
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya apabila ada yang belum paham.

2. Transisi : a. Ice breaking guna memecahkan suasana tegang.

b. Pembentukan kelompok dengan game
 c. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.

3. Kerja
Eksperiensi : Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan
topik.
Identifikasi : Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang
didapat selama kegiatan berlangsung.
analisis : Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari
kegiatan inti.
Generalisasi : Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari
kegiatan inti.

4. Terminasi
Refleksi umum : a. Apa itu problem solving?
b. Bagaimana langkah-langkah dari problem solving?

Tindak lanjut : a. Kapan kalian akan mulai menerapkan materi ini

dalam kehidupan sehari-hari?
b. Apakah kalian akan menerpakannya dalam
kehidupan sehari-hari anda?
5. Evaluasi : a. konselor mengamati ekspresi wajah dan gestur
konseli selama kegiatan maupun setelah dan
sebelum kegiatan berlangsung.
b. Kegiatan ini dapat menstimulus pada konseli untuk
dapat melaksanakan problem solving.

Marga Manunggal Jaya, Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI

Jenis kegiatan : Bimbingan kelompok

Bidang bimbingan : Pribadi
Materi : masa pubertas
tujuan : siswa mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan
pubertas diri.
Sasaran : Siswa kelas VIII
Teknik : Diskusi kelompok/permainan
Alat/ bahan :
Waktu/semester : Oktober minggu ke 3 dan 4
Tempat : Ruang kelas
Langkah-langkah :
1. Awal : a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan
kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan
dilaksankan.
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya apabila ada yang belum
paham.

2. Transisi : a. Ice breaking guna memecahkan suasana tegang.

b. Pembentukan kelompok dengan game
c. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.

3. Kerja
Eksperiensi : Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan
topik.
Identifikasi : Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang
didapat selama kegiatan berlangsung.
analisis : Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari
kegiatan inti.
Generalisasi : Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari
kegiatan inti.
 4. Terminasi
Refleksi umum : a. Apa itu masa puber?
b. Apa saja ciri-ciri masa pubertas?

Tindak lanjut : a. Kapan akan menerapkan dalam kehidupan sehari-

hari?
5. Evaluasi : a. konselor mengamati ekspresi wajah dan gestur
konseli selama kegiatan maupun setelah dan
sebelum kegiatan berlangsung.
b. Kegiatan ini dapat menstimulus pada konseli untuk
dapat menerima keadaan pribadinya.

Marga Manunggal Jaya, Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI
Jenis kegiatan : Bimbingan kelompok
Bidang bimbingan : Sosial
Materi : indahnya keberagaman
tujuan : Siswa mampu hidup damai dilingkungan yang majemuk.
Sasaran : Siswa kelas VII
Teknik : Diskusi kelompok/permainan
Alat/ bahan :
Waktu/semester : desember minggu ke-1
Tempat : Ruang kelas
Langkah-langkah :
1. Awal : a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan
kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan
dilaksankan.
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya apabila ada yang belum
paham.

2. Transisi : a. Ice breaking guna memecahkan suasana tegang.

b. Pembentukan kelompok dengan game
c. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.

3. Kerja
Eksperiensi : Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan
topik.
Identifikasi : Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang
didapat selama kegiatan berlangsung.
analisis : Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari
kegiatan inti.
Generalisasi : Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari
kegiatan inti.

4. Terminasi
Refleksi umum : a. Bagaimana cara menciptakan indahnya
keberagaman?

Tindak lanjut : a. Apa kalian akan menerapkan dalam kehidupan

sehari-hari?
b. Kapan akan menerapkan dalam kehidupan
sehari-hari?
5. Evaluasi : a. konselor mengamati ekspresi wajah dan gestur
konseli selama kegiatan maupun setelah dan
sebelum kegiatan berlangsung.
 b. Kegiatan ini dapat menstimulus pada konseli
untuk dapat menghargai orang lain.

Marga Manunggal Jaya, Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,

NIP. 196202041990031006 NIP.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

SMP NEGERI 13 MUARO JAMBI

Jenis kegiatan : Bimbingan kelompok

Bidang bimbingan : Belajar, Pribadi
Materi : Menyontek dan dampaknya
tujuan : menumbukan budaya anti menyontek pada diri siswa.
Sasaran : Siswa kelas VII
Teknik : Diskusi kelompok/permainan
Alat/ bahan : -
Waktu/semester : November minggu ke 3 dan 4
Tempat : Ruang kelas
Langkah-langkah :
 1. Awal : a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan
kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan
dilaksankan.
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya apabila ada yang belum
paham.

2. Transisi : a. Ice breaking guna memecahkan suasana tegang.

b. Pembentukan kelompok dengan game
c. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.

3. Kerja
Eksperiensi : Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan
topik.
Identifikasi : Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang
didapat selama kegiatan berlangsung.
analisis : Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari
kegiatan inti.
Generalisasi : Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari
kegiatan inti.

4. Terminasi
Refleksi umum : a. sebutkan dampak-dampak dari menyontek?

Tindak lanjut : a. Apakah kalin akan menerapkan dalam kegiatan

ujian?
b. Kapan akan menerapkan dalam kehidupan sehari-
hari?
5. Evaluasi : a. konselor mengamati ekspresi wajah dan gestur
konseli selama kegiatan maupun setelah dan
sebelum kegiatan berlangsung.
b. Kegiatan ini dapat menstimulus pada konseli untuk
dapat menerima keadaan pribadinya.

Marga Manunggal Jaya, Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK
Mardani, S.Pd. Saifudin, S.Pd,
NIP. 196202041990031006 NIP.