RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2 /2019

SJK (T) LADANG TONG WAH, 35000 TAPAH

STANDARD
TEMA STANDARD STANDARD STANDARD
KANDUNGAN STANDARD KANDUNGAN
UNIT KANDUNGAN KANDUNGAN SENI KANDUNGAN ASPEK CATATAN
MENDENGAR DAN MEMBACA
TAJUK MENULIS BAHASA TATABAHASA
BERTUTUR

Penggal 1 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami Sistem Bahasa:
memberikan memahami keindahan dan fungsi dan -kata nama am
MINGGU 1 respons kesantunan menggunakan
bahasa dalam golongan kata Nilai Murni:
02.01.2019 – bahan sastera mengikut konteks kerajinan, kerjasama,
04.01.2019 berhemah tinggi, kasih
sayang

KBT :
Tema 1: KB-mengecam,
Keluarga menghubungkaitkan,
Saya membandingkan dan
membezakan
Unit 1 :
STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD
Keluarga
Guan Hong PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
MENDENGAR DAN MEMBACA MENULIS SENI BAHASA ASPEK TATABAHASA
BERTUTUR

1.1.1 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.2.2 5.1.1 Memahami
mengecam, sebutan yang betul dan mekanis; Menyanyikan lagu dan mengenal pasti
memahami dan intonasi yang sesuai; dengan sebutan penggunaan
menyebut; (i) perkataan yang betul dan golongan kata
(i) perkataan intonasi yang mengikut konteks;
(i) frasa sesuai serta
melakukan aksi (i) kata nama am
mengikut lirik;

(i) melodi lagu

kanak-kanak

1
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 2 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
07.01.2019 – -kata nama khas
11.01.2019 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.1 5.1 Memahami
memberikan memahami Mengaplikasikan fungsi dan Nilai Murni:
respons unsur keindahan menggunakan kerjasama, Kesyukuran,
MINGGU 3 dan kesantunan golongan kata menghargai
bahasa dalam mengikut konteks
14.01.2019 – bahan sastera KBT :
18.01.2019 ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK KB-mengecam,
DAN BERTUTUR TATABAHASA menghubungkaitkan

Tema 1: 1.1.1 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.1.1 Bercerita, 5.1.1 Memahami
Keluarga mengecam, sebutan yang betul dan mekanis; dan menuturkan dan mengenal pasti
Saya memahami dan intonasi yang sesuai; dialog yang penggunaan
menyebut; (ii) ayat mengandungi golongan kata
Unit 2 : Kami (ii) ayat gaya bahasa mengikut konteks;
Gembira (i) frasa yang indah;
(ii) kata nama khas
(i) simpulan
bahasa dan
bandingan
semacam

MINGGU 4 Sistem Bahasa:

-kata ganti nama
21.01.2019 – -penjodoh bilangan
25.01.2019
Nilai Murni:
ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK hormat-menghormati,
21.01.2019 ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA kasih sayang, kerajinan
DAN BERTUTUR TATABAHASA
THAIPUSAM
KBT :
KB-mengecam,
MINGGU 5 menjanakan idea,
28.01.2019 – menghubungkaitkan
01.2.2019

Tema 1 : 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.1 5.1 Memahami
TEMA PKJR:
memberikan memahami perkataan, frasa, Mengaplikasikan fungsi dan
2
Keluarga respons dan ayat yang unsur keindahan menggunakan UNIT 1
Saya bermakna dan kesantunan golongan kata
bahasa dalam mengikut konteks PELBAGAI PENGGUNA
Unit 3 : bahan sastera JALAN RAYA
Saudara-mara ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK TAJUK 1 –
Saya ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA MENGGENALI
PENGGUNA JALAN
1.1.1 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan 4.1.1 Bercerita, 5.1.1 Memahami RAYA
mengecam, memahami; menulis; dan menuturkan dan mengenal pasti
memahami dan dialog yang penggunaan
menyebut; (i) perkataan (i) perkataan mengandungi golongan kata
gaya bahasa mengikut konteks;
(i) frasa yang indah;
(iii) kata ganti nama
(i) simpulan (iv) penjodoh
bahasa dan bilangan
bandingan
semacam

MINGGU 6 Sistem Bahasa:

- kata ganti nama
11.02.2019 –
15.02.2019 Nilai Murni:
ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK berhemah tinggi,
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA prihatin, bekerjasama,
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Tema 2: menghargai
Rakan dan
Jiran KBT :
KB-mengecam,
Unit 4: Mari menjanakan idea,
Berkawan menghubungkaitkan
1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami
KP-Kinestetik
memberikan memahami perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan
respons dan ayat yang kesantunan menggunakan
bermakna bahasa dalam golongan kata
TEMA PKJR:
bahan sastera mengikut konteks UNIT 1

PELBAGAI PENGGUNA
JALAN RAYA

TAJUK 2 –
MENJADI PENGGUNA
JALAN RAYA YG

3
 BERBEZA

STANDARD
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS PEMBELAJARAN
DAN BERTUTUR TATABAHASA
SENI BAHASA

1.1.1 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan 4.2.2 5.1.1 Memahami
mengecam, memahami; menulis; Menyanyikan lagu dan mengenal pasti
memahami dan dengan sebutan penggunaan
menyebut; (ii) ayat (ii) frasa yang betul dan golongan kata
intonasi yang mengikut konteks;
(ii) ayat tunggal sesuai serta
melakukan aksi (iii) kata ganti nama
mengikut lirik;

(ii) melodi lagu

rakyat

MINGGU 7 Sistem Bahasa:

- penjodoh bilangan
18.02.2019 – - kata hubung
22.02.2019
Nilai Murni:
berhemah tinggi,
semangat
MINGGU 8 ST.K MENDENGAR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
ST.K ASPEK
bermasyarakat, prihatin
25.02.2019 – DAN BERTUTUR TATABAHASA
1.03.2019 KBT :
KB-mengecam,
MINGGU 9 menghubungkaitkan,
04.03.2019 – menjanakan idea,
8.03.2019
KP-Verbal-lingustik

Tema 2: TEMA PKJR:

1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.1 5.1 Memahami
Rakan dan UNIT 1
memberikan memahami Mengaplikasikan fungsi dan
Jiran
respons unsur keindahan menggunakan
PELBAGAI PENGGUNA
dan kesantunan golongan kata JALAN RAYA
Unit 5:
bahasa dalam mengikut konteks
Hormati Jiran
bahan sastera
4
 TAJUK 3:

SEMUA ORANG
PEJALAN KAKI

ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK

ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA

1.1.1 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.1.1 Bercerita, 5.1.1 Memahami
mengecam, sebutan yang betul dan mekanis; dan menuturkan dan mengenal pasti
memahami dan intonasi yang sesuai; dialog yang penggunaan
menyebut; (iii) perenggan mengandungi golongan kata
(iii) perenggan gaya bahasa mengikut konteks;
(iii) ayat majmuk yang indah;
dengan betul dan (iv) penjodoh
tepat (i) simpulan bilangan
bahasa dan
bandingan 5.1.4 Memahami
semacam dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(i) kata hubung

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 10 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
11.03.2019 – - kata adjektif
15.03.2019 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.1 Asas menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami - kata sendi nama
memberikan memahami keindahan dan fungsi dan
MINGGU 11 respons kesantunan menggunakan Nilai Murni:
5
18.03.2019 - bahasa dalam golongan kata kerjasama, semangat
22.03.2019 bahan sastera mengikut konteks bermasyarakat,
menjaga kebersihan

Tema 2: KBT :
Rakan dan KB-menghubungkaitkan,
Jiran mencirikan

Unit 6:
Bekerjasama

25.03.2019 -
29.03.2019
CUTI ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
PERTENGAH DAN BERTUTUR TATABAHASA
AN
PENGGAL 1 1.1.2 Mendengar, 2.1.1 Membaca dengan 3.1.1 Menulis secara 4.2.1 Melafazkan 5.1.3 Memahami
memahami, dan sebutan yang betul dan mekanis; dan mengenal dan mengenal pasti
memberikan intonasi yang sesuai; pasti ciri-ciri penggunaan kata
respons terhadap; (iv) petikan pantun; adjektif mengikut
(iv) petikan konteks.
(i) soalan (i) pembayang
dan maksud (i) sifat / kead

5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(ii) kata sendi nama

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 12 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- kata adjektif
01.04.2019 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami
-05.04.2019 memberikan memahami perkataan, frasa, bahan sastera fungsi dan Nilai Murni:
respons dan ayat yang dengan menggunakan kebersihan diri, prihatin,
Tema 3: Kita bermakna menyerapkan golongan kata menjaga kebersihan,
Bersih Kita keindahan dan mengikut konteks kerjasama
Sihat kesantunan
bahasa serta KBT :
Unit 7: Bersih mempersembahk KB- mengecam,
dan Ceria annya secara menghubungkaitkan,
kreatif. menjana idea
6
 KP- interpersonal,
ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK verbal-linguistik
DAN BERTUTUR TATABAHASA
TEMA PKJR:
UNIT 2
1.1.2 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan 4.3.2 5.1.3 Memahami
memahami, dan memahami; menulis; Mempersembahk dan mengenal pasti PERATURAN JALAN
memberikan an cerita; penggunaan kata RAYA
respons terhadap; (iii) perenggan (iii) ayat adjektif mengikut
(ii) cerita jenaka konteks. TAJUK 1 –
(ii) suruhan PATUHI PERATURAN
(ii) warna JALAN RAYA

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 13 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- kata adjektif
08.04.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami - kata tugas
12.04.2019 memberikan memahami perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan
respons dan ayat yang kesantunan menggunakan Nilai Murni:
MINGGU 14 bermakna bahasa dalam golongan kata bersopan santun,
bahan sastera mengikut konteks kerjasama menjaga
15.04.2019 – kebersihan
19.04.2019
KBT :
KB-
Tema 3: Kita menghubungkaitkan,
Bersih Kita mengecam, menaakul
Sihat
KP- interpersonal,
Unit 8: verbal-linguistik
Sekolah ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
Bersih Murid ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA TEMA PKJR:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Selesa UNIT 2
4.2.1 Melafazkan
1.1.2 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.1 Membina dan dan mengenal 5.1.3 Memahami PERATURAN JALAN
memahami, dan memahami; menulis; pasti ciri-ciri dan mengenal pasti RAYA
memberikan pantun; penggunaan kata
respons terhadap; (iv) petikan (iv) perenggan adjektif mengikut TAJUK 2:
(ii) rima akhir dan konteks. AMALKAN PERATURAN
(iii) pesanan jeda JALAN RAYA
(iii) bentuk
7
 5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks

(iii) kata arah

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 15 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- kata adjektif
22.04.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami - kata tanya
26.04.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan
respons sastera dan bukan dan ayat yang kesantunan menggunakan Nilai Murni:
LATIHAN sastera bermakna bahasa dalam golongan kata berhemah tinggi,
SUKAN bahan sastera mengikut konteks menjaga kesihatan,
berdisiplin

MINGGU 16 KBT :
KB-
29.04.2019 – menghubungkaitkan,me
03.05.2019 nilai, mengecam

01.05.2019 KP- muzik, verbal-

HARI linguistik
PEKERJA

TEMA PKJR:
Tema 3: Kita UNIT 2
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
Bersih Kita ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA PERATURAN JALAN
Sihat
RAYA
1.1.2 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.4 Menulis 4.2.1 Melafazkan 5.1.3 Memahami
Unit 9: memahami, dan mengenal pasti dan sesuatu yang dan mengenal dan mengenal pasti TAJUK 3:
Hargailah memberikan menyatakan nilai diimlakkan; pasti ciri-ciri penggunaan kata KENAL PASTI
Kesihatan respons terhadap; daripada bahan sastera pantun; adjektif mengikut PERATURAN JALAN
RAYA DI KAWASAN
8
 dan bahan bukan (i) perkataan konteks. KAMU
(iv) permintaan sastera; (iii) format
penulisan (iv) waktu
(i) lagu kanak-kanak
5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(iv) kata Tanya

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 17 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- kata kerja aktif transitif
06.05.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami
10.05.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, bahan sastera fungsi dan Nilai Murni:
respons sastera dan bukan dan ayat yang dengan menggunakan menjaga selamatan,
06.05.2019 sastera bermakna menyerapkan golongan kata prihatin, patuh,
CUTI AWAL keindahan dan mengikut konteks berwaspada
RAMADAN kesantunan
PPT bahasa serta KBT :
mempersembahk KB- menganalisis,
annya secara menilai, menjana idea,
kreatif menghubungkaitkan,
MINGGU 18 mengecam

13.05.2019 – KP- muzik, interpersonal

17.05.2019

TEMA PKJR:
Tema 4: Kita UNIT 2
Cermat Kita
PERATURAN JALAN
Selamat
RAYA
Unit 10: ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK TAJUK 4:
Pentingnya ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Keselamatan PATUHI PERATURAN
1.1.3 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.2 Membina dan 4.3.3 5.1.2 Memahami JALAN RAYA

9
 dan memberikan mengenal pasti dan menulis jawapan Mempersembahk dan mengenal pasti
respons dengan menyatakan nilai pemahaman dengan an lagu; penggunaan kata
membuat tafsiran daripada bahan sastera berdasarkan soalan; kerja mengikut
terhadap; dan bahan bukan (i) kanak-kanak konteks;
sastera; (i) bertumpu
(i) soalan bercapah (i) kata kerja aktif
(ii) cerita transitif

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 19 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
-kata kerja pasif
20.05.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami -kata sendi nama
24.05.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, bahan sastera fungsi dan
respons sastera dan bukan dan ayat yang dengan menggunakan Nilai Murni:
20.05.2019 sastera bermakna menyerapkan golongan kata Rosianal, berdisiplin,
HARI WESAK keindahan dan mengikut konteks patuh, menjaga
22.05.2019 kesantunan keselamatan, prihatin,
HARI NUZUL bahasa serta kerjasama
AL-QURAN mempersembahk
annya secara KBT :
kreatif KB-menghubungkaitkan,
menilai, mengecam
MINGGU 20
KP- interpersonal,
10.06.2019 – kinestik
14.06.2019
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK TEMA PKJR:
Tema 4: Kita ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA UNIT 3
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Cermat Kita
PAPAN TANDA, ISYARAT
Selamat 1.1.3 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.4 Menulis 4.3.2 5.1.2 Memahami DAN PENANDA JALAN
dan memberikan mengenal pasti dan sesuatu yang Mempersembahk dan mengenal pasti
Unit 11: respons dengan menyatakan nilai diimlakkan; an cerita; penggunaan kata TAJUK 1:
Keselamatan membuat tafsiran daripada bahan sastera kerja mengikut
di Sekolah terhadap; dan bahan bukan (ii) frasa (i) cerita haiwan konteks; KENALI PAPAN TANDA,
sastera; ISYARAT DAN PENANDA
JALAN
10
 (ii) pesanan (ii) kata kerja pasif
(iii) pantun
5.1.4 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(ii) kata sendi nama

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 21 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- kata sendi nama
17.06.2019 – 1.2 Bertutur untuk 2.2 Membaca, 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami - kata berimbuhan
21.06.2019 menyampaikan memahami, dan penulisan bahan sastera fungsi dan awalan
maklumat dan idea menaakul bahan grafik dengan menggunakan
MINGGU 22 bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik menyerapkan golongan kata Nilai Murni:
keindahan dan mengikut konteks patuh, berwaspada,
24.06.2019 – kesantunan menjaga keselamatan,
28.06.2019 bahasa serta 5.2 Memahami dan bertanggungjawab, ,
mempersembahk menggunakan berdisiplin
Tema 4: Kita annya secara pembentukan kata
Cermat Kita kreatif mengikut konteks KBT :
Selamat KB-menghubungkaitkan,
menjana idea
Unit 12:
Keselamatan KP- verbal-linguistik,
di Jalan Raya kinestik

ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK

ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA TEMA PKJR:
DAN BERTUTUR TATABAHASA
UNIT 4
1.2.1 Bertutur untuk 2.2.1 Membaca, 3.3.1 Menghasilkan 4.3.1 Mencipta 5.1.4 Memahami KEBOLEHLIHATAN DI
menjelaskan memahami dan penulisan naratif secara separa dan mengenal pasti JALAN RAYA
sesuatu perkara mengenal pasti dan bukan naratif terkawal dan penggunaan kata
secara bertatasusila secara mempersembahk tugas mengikut TAJUK 4:
mengikut konteks. (i) kosa kata an: konteks;
KEBOLEHLIHATAN DI
11
 (i) separa terkawal ANTARA DUA BUAH
(i) pantun dua (ii) kata sendi nama KERETA YG
kerat DILETAKKAN

5.2.1 Memahami
dan mengenal pasti
penggunaan kata
mengikut konteks;

(iii) kata
berimbuhan awalan

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
Penggal 2 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- kata arah
MINGGU 23 1.2 Bertutur untuk 2.2 Membaca, 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.1 Memahami
01.07.2019 – menyampaikan memahami, dan perkataan, frasa, keindahan dan fungsi dan Nilai Murni:
05.07.2019 maklumat dan idea menaakul bahan grafik dan ayat yang kesantunan menggunakan Rasional, kerajinan
bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik bermakna bahasa dalam golongan kata
bahan sastera mengikut konteks KBT :
Tema 5: Bijak KB-mengecam, mereka
Sains cipta,
Teknologi dan menghubungkaitkan
Inovasi
KP- interpersonal

Unit 13: Bijak BCB-bacaan intensif

Sains

TEMA PKJR:
UNIT 5
MENGIMBAS LALU
LINTAS
TAJUK 1:
JALAN RAYA ADALAH
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK KOMPLEKS DAN
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA BERBAHAYA

1.2.2 Bertutur dan 2.2.1 Membaca, 3.2.4 Menulis 4.2.1 Melafazkan 5.1.4 Memahami
menjelaskan memahami dan sesuatu yang dan mengenal dan mengenal pasti
maklumat yang mengenal pasti diimlakkan; pasti ciri-ciri penggunaan kata
tersurat dan tersirat pantun; tugas mengikut
dengan (i) isi tersurat (iii) ayat konteks;
12
 menggunakan idea (i) pembayang
yang kritis dan dan maksud (iii) kata arah
kreatif

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 24 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- kata tanya
1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami - kata perintah
08.07.2019 – memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera fungsi dan
12.07.2019 respons sastera dan bukan dengan menggunakan Nilai Murni:
sastera menyerapkan golongan kata rasional, kasih sayang,
keindahan dan mengikut konteks menjaga kebersihan,
MINGGU 25 kesantunan kesyukuran,
bahasa serta menghargai, patuh
15.07.2019 – mempersembahk
19.07.2019 annya secara KBT :
kreatif KB-mengecam,
Tema 5: Bijak menaakul, menjana
Sains idea,
Teknologi dan menghubungkaitkan
Inovasi
KP- interpersonal
Unit 14:
Hebat dan BCB-bacaan intensif
Berguna

ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK TEMA PKJR:

ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA UNIT 5
DAN BERTUTUR TATABAHASA
MENGIMBAS LALU
1.1.1 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.3.1 Menghasilkan 4.3.1 Mencipta 5.1.4 Memahami LINTAS
mengecam, mengenal pasti dan penulisan naratif secara separa dan mengenal pasti
memahami dan menyatakan nilai dan bukan naratif terkawal dan penggunaan kata
menyebut; daripada bahan sastera secara mempersembahk tugas mengikut TAJUK 2:
dan bahan bukan an: konteks;
MENGIMBAS LALU
13
 (iii) ayat majmuk sastera; (ii) berpandu LINTAS
dengan betul dan (ii) pantun empat (iv) kata tanya
tepat (iv) petikan kerat (v) kata perintah

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 26 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- kata perintah
22.07.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.1 Memahami
26.07.2019 memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera fungsi dan Nilai Murni :
respons sastera dan bukan dengan menggunakan - rasional, kerajinan,
MINGGU 27 sastera menyerapkan golongan kata kasih sayang, berhemah
keindahan dan mengikut konteks tinggi,
29.07.2019 – kesantunan
02.08.2019 bahasa serta KBT :
mempersembahk KB – mencipta,
Tema 5: Bijak annya secara menghubungkaitkan,
Sains kreatif mengecam, mereka
Teknologi dan cipta
Inovasi
BCB – bacaan intensif
Unit 15: Bijak
Mencipta KP – muzik

TEMA PKJR:
UNIT 5
MENGIMBAS LALU
LINTAS
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK TAJUK 3:
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA MENCARI PETUNJUK

1.1.2 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.3.2 Mengedit dan 4.3.3 5.1.4 Memahami
memahami, dan mempersembahkan memurnikan hasil Mempersembahk dan mengenal pasti
memberikan karya sastera dan bukan penulisan daripada an lagu penggunaan kata
respons terhadap; sastera dengan sebutan aspek tugas mengikut

14
 yang betul dan intonasi (ii) rakyat konteks;
(i) soalan yang sesuai; (i) ejaan
(v) kata perintah
(i) lagu kanak-kanak

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 28 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- kata dasar
05.08.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.2 Memahami dan
09.08.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, bahan sastera menggunakan Nilai Murni :
respons sastera dan bukan dan ayat yang dengan pembentukan kata - patuh, kesyukuran,
sastera bermakna menyerapkan mengikut konteks kasih sayang,
MINGGU 29 keindahan dan kebebasan, kerjasama
kesantunan
12.08.2019 – bahasa serta KBT :
16.08.2019 mempersembahk KB –mengecam,
annya secara menghubungkaitkan,
kreatif
Tema 6: KP – verbal-linguistik,
Budaya muzik
Bangsa

Unit 16: TEMA PKJR:

UNIT 5
Sambut
MENGIMBAS LALU
Perayaan LINTAS
TAJUK 4 :
PEMERHATIAN LALU
LINTAS
10.8.2019-
18.8.2019 ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
CUTI ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
PERTENGAH
AN 1.1.2 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.2.3 Menyusun dan 4.3.3 5.2.1 Memahami
PENGGAL 2 memahami, dan mempersembahkan mencatat maklumat Mempersembahk dan mengenal pasti
11.08.2019 - memberikan karya sastera dan bukan yang bermakna an lagu penggunaan kata
12.08.2019
15
HARI RAYA respons terhadap; sastera dengan sebutan tentang sesuatu mengikut konteks;
HAJI yang betul dan intonasi perkara (i) kanak-kanak
(ii) suruhan yang sesuai; (i) kata dasar

(iii) pantun

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 30 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
19.08.2019 – - kata tunggal
23.08.2019 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.2 Memahami dan - kata perintah
memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera menggunakan
respons sastera dan bukan dengan pembentukan kata Nilai Murni:
sastera menyerapkan mengikut konteks -menjaga kesihatan,
keindahan dan menghargai, keberanian
Tema 6: kesantunan 5.1 Memahami
Budaya bahasa serta fungsi dan KBT :
Bangsa mempersembahk menggunakan KB –mengecam,
annya secara golongan kata mencirikan, menjanakan
Unit 17: kreatif mengikut konteks idea,
Hargailah menghubungkaitkan
Seni
BCB – bacaan mekanis

KP – verbal-linguistik

ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK TEMA PKJR:
UNIT 6
DAN BERTUTUR TATABAHASA
MENJADI PENUMPANG
1.1.1 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.3.1 Menghasilkan 4.3.2 5.2.1 Memahami YG SELAMAT DAN
mengecam, mempersembahkan penulisan naratif mempersembahk dan mengenal pasti BERTANGGUNGJAWAB
memahami dan karya sastera dan bukan dan bukan naratif an cerita; penggunaan kata
menyebut; sastera dengan sebutan secara mengikut konteks; TAJUK 1:
yang betul dan intonasi (i) cerita haiwan
(iii) ayat majmuk yang sesuai; (i) separa terkawal (ii) kata tunggal TALI PINGGANG
KELEDAR
dengan betul dan

16
 tepat (iv) petikan bukan 5.1.4 Memahami
sastera dan mengenal pasti
penggunaan kata
tugas mengikut
konteks;

(v) kata perintah

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA Sistem Bahasa :
MINGGU 31 DAN BERTUTUR TATABAHASA
1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.3 Menghasilkan 5.2 Memahami dan - kata berimbuhan awalan
26.08.2019 – memberikan mengapresiasi karya penulisan bahan sastera menggunakan - kata majmuk
30.08.2019 respons sastera dan bukan dengan pembentukan kata
sastera menyerapkan mengikut konteks Nilai Murni:
keindahan dan -berhemah tinggi,
MINGGU 32 kesantunan menjaga keselamatan,
bahasa serta berbudi bahasa
02.09.2019 - mempersembahk
06.09.2019 annya secara KBT :
kreatif KB –
menghubungkaitkan,
02.09.2019 menjanakan idea,
AWAL menganalisis,
MUHARRAM mengecam

KP – verbal-linguistik,
Tema 6: muzik
Budaya
Bangsa
TEMA PKJR:
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK UNIT 6
Unit 18: TATABAHASA MENJADI PENUMPANG
Indahnya Budi YG SELAMAT DAN
Bahasa 1.1.2 Mendengar, 2.3.2 Membaca dan 3.3.2 Mengedit dan 4.3.3 5.2.1 Memahami BERTANGGUNGJAWAB
memahami, dan mempersembahkan memurnikan hasil Mempersembahka dan mengenal pasti TAJUK 2:
memberikan respons karya sastera dan bukan penulisan daripada n lagu penggunaan kata MENJADI PENUMPANG
terhadap; aspek mengikut konteks YG
sastera dengan sebutan
(ii) rakyat BERTANGGUNGJAWAB
yang betul dan intonasi
(iv) permintaan yang sesuai; (ii) tanda baca (iii) kata berimbuhan
awalan
17
 (ii) cerita 5.2.2 Memahami
dan mengenal pasti
peggunaan kata
majmuk mengikut
konteks

ST.K MENDENGAR DAN ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 33 BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
5.2 Memahami dan - kata ganda
09.09.2019 – 1.1 Mendengar dan 2. 2 Membaca, 3.2 Menulis 4.1 menggunakan
13.09.2019 memberikan memahami, dan perkataan, frasa, Mengaplikasikan pembentukan kata Nilai Murni:
respons menaakul bahan grafik dan ayat yang unsur keindahan mengikut konteks -patriotisme, kerajinan,
09.09.2019 dan bukan grafik bermakna dan kesantunan cinta akan negara
HARI bahasa dalam
KEPUTERAA bahan sastera KBT :
N YDP KB –menjanakan idea,
AGONG menaakul,
menghubungkaitkan

KP – interpersonal,
MINGGU 34 verbal-linguistik

16.09.2019 – BCB-bacaan intensif

20.09.2019

16.09.2019 TEMA PKJR:

CUTI HARI UNIT 7
MALAYSIA TAJUK 1:
PENGGUNA JALAN
RAYA YG BERHEMAH
ST.P MENDENGAR DAN ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
Tema 7: BERTUTUR TATABAHASA
Sayangi
Malaysia 1.1.3 Mendengar, 2.2.1 Membaca, 3.2.2 Membina dan 4.1.1 Bercerita, 5.2.3 Memahami
dan memberikan memahami dan menulis jawapan dan menuturkan dan mengenal pasti
Unit 19: respons dengan mengenal pasti pemahaman dengan dialog yang penggunaan kata
Cintailah membuat tafsiran berdasarkan soalan; mengandungi gaya ganda mengikut
Bahasa Kita terhadap; (iii) isi tersirat bahasa yang indah konteks
(ii) bercapah
18
 (i) simpulan
(i) soalan bercapah bahasa dan
bandingan
semacam

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 35 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- pola ayat
23.09.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.3 Membaca dan 3.2 Menulis 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan - ayat penyata
27.09.2019 memberikan mengapresiasi karya perkataan, frasa, keindahan dan membina ayat
respons sastera dan bukan dan ayat yang kesantunan mengikut konteks Nilai Murni:
MINGGU 36 sastera bermakna bahasa dalam -cinta akan negara,
bahan sastera. kasih sayang,
30.09.2019 – menghargai,
04.10.2019 menghargai alam sekitar

Tema 7: KBT :
Sayangi KB –menjanakan idea,
Malaysia menaakul, mengecam

Unit 20: KP –verbal-linguistik

Malaysia
Indah BCB-bacaan intensif

Ilmu – Pendidikan Alam

Sekitar
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA
TEMA PKJR:
UNIT 7
1.1.3 Mendengar, 2.3.1 Membaca, 3.2.3 Menyusun dan 4.2.1 Melafazkan 5.3.1 Memahami
dan memberikan mengenal pasti dan mencatat maklumat dan mengenal dan mengenal pasti MENJADI PENGGUNA
respons dengan menyatakan nilai yang bermakna pasti ciri-ciri penggunaan ayat JALAN RAYA YG
membuat tafsiran daripada bahan sastera tentang sesuatu pantun mengikut konteks; BERHEMAH
terhadap; dan bahan bukan perkara
sastera; (ii) rima akhir dan (i) pola ayat TAJUK 2:
(ii) pesanan jeda
(ii) ayat penyata BERHEMAH DI JALAN
(ii) cerita
19
 RAYA

ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK

ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 37 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- ayat tanya dengan kata
1.2 Bertutur untuk 2.3 Membaca dan 3.3 Menghasilkan 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan tanya
07.10.2019 – menyampaikan mengapresiasi karya penulisan keindahan dan membina ayat - ayat perintah
11.10.2019 maklumat dan idea sastera dan bukan kesantunan mengikut konteks
bagi pelbagai tujuan sastera bahasa dalam Nilai Murni:
07.10.2019 bahan sastera. -cinta akan negara,
CUTI semangat
PERISTIWA 2 bermasyarakat,
SARASWATH patriotisme
Y POOJAI
KBT :
MINGGU 38 KB –menjanakan idea,
menghubungkaitkan,
mengecam
14.10.2019 –
18.10.2019 KP –verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif
Tema 7:
Sayangi
Malaysia ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK TEMA PKJR:
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA UNIT 8
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Unit 21:
MELINTAS DGN
Negara 1.2.1 Bertutur untuk 2.3.2 Membaca dan 3.3.1 Menghasilkan 4.2.1 Melafazkan 5.3.1 Memahami SELAMAT
Tercinta menjelaskan mempersembahkan penulisan naratif dan mengenal dan mengenal pasti
sesuatu perkara karya sastera dan bukan dan bukan naratif pasti ciri-ciri penggunaan ayat TAJUK 1
secara bertatasusila sastera dengan sebutan secara pantun; mengikut konteks;
mengikut konteks yang betul dan intonasi (ii) berpandu MELINTAS DGN
yang sesuai; (iii) format (iii) ayat tanya SELAMAT
penulisan dengan kata tanya
(iv) petikan bukan
sastera (iv) ayat perintah
20
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 39 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa :
- ayat dasar
21.10.2019 – 1.1 Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan 3.2 Menulis 4.3 Menghasilkan 5.3 Memahami dan
25.10.2019 memberikan memahami perkataan, frasa, bahan sastera membina ayat Nilai Murni:
respons dan ayat yang dengan mengikut konteks -berjimat cermat,
25.10.2019 bermakna menyerapkan rasional, kasih sayang
CUTI keindahan dan
PERAYAAN kesantunan KBT :
DEEPAVALI bahasa serta KB –menjanakan idea,
mempersembahk menghubungkaitkan,
MINGGU 40 annya secara mengecam
kreatif
28.10.2019 – KP –verbal-linguistik
01.11.2019

TEMA PKJR:
28.10.2019 CUTI UNIT 8
HARI DEEPAVALI
MELINTAS DGN
29.10.2019 CUTI SELAMAT
PERAYAAN
DEEPAVALI
TAJUK 2:

30.10.2019 & LANGKAH CERMAT

31.10.2019 CUTI
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK JIWA SELAMAT
PERISTIWA
( 3&4 )
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA
DAN BERTUTUR TATABAHASA

1.1.3 Mendengar, 2.1.2 Membaca dan 3.2.2 Membina dan 4.3.1 Mencipta 5.3.2 Memahami
dan memberikan memahami menulis jawapan secara separa dan mengenal pasti
respons dengan pemahaman dengan terkawal dan penggunaan ayat
Tema 8: membuat tafsiran (iii) perenggan berdasarkan soalan; mempersembahk mengikut konteks.
Wang dan terhadap; an
Perbelanjaan (i) bertumpu (i) ayat dasar
(ii) pesanan (ii) pantun empat
Unit 22: Urus kerat
Wang
21
 ST.K MENDENGAR ST.K ASPEK
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA
MINGGU 41 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- ayat tunggal
04.11.2019 – 1.2 Bertutur untuk 2. 2 Membaca, 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan - ayat majmuk
08.11.2019 menyampaikan memahami, dan 3.2 Menulis keindahan dan membina ayat
maklumat dan idea menaakul bahan grafik perkataan, frasa, kesantunan mengikut konteks Nilai Murni:
MINGGU 42 bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik bahasa dalam - kerajinan, rasional,
dan ayat yang
bahan sastera. berjimat cermat
11.11.2019 – bermakna
15.11.2019 KBT :
ST.P MENDENGAR ST.P ASPEK
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA KB –
DAN BERTUTUR TATABAHASA menghubungkaitkan,
Tema 8: 1.2.1 Bertutur untuk 2.2.1 Membaca, 3.2.2 Membina dan 4.3.2 5.3.2 Memahami menjanakan idea,
Wang dan menjelaskan memahami dan menulis jawapan Mempersembahk dan mengenal pasti mengecam
Perbelanjaan sesuatu perkara mengenal pasti pemahaman dengan an cerita penggunaan ayat
secara bertatasusila berdasarkan soalan; mengikut konteks. BCB – bacaan intensif
Unit 23: Rajin mengikut konteks (ii) isi tersurat (ii) cerita jenaka
Berusaha (ii) bercapah (ii) ayat tunggal KP –verbal-linguistik
(iii) ayat majmuk
ST.K MENDENGAR ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
MINGGU 43 DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa:
- ayat tanya dengan kata
18.11.2019 - 1.2 Bertutur untuk 2.2 Membaca, 3.3 Menghasilkan 4.2 Menghayati 5.3 Memahami dan Tanya
22.11.2019 menyampaikan memahami, dan penulisan keindahan dan membina ayat - ayat perintah
maklumat dan idea menaakul bahan grafik kesantunan mengikut konteks
bagi pelbagai tujuan dan bukan grafik bahasa dalam Nilai Murni:
bahan sastera. -rasional, berhemah
Tema 8: tinggi
ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
Wang dan
DAN BERTUTUR TATABAHASA
Perbelanjaan KBT :
KB –menjanakan idea,
Unit 24: Bijak 1.2.2 Bertutur dan 2.2.1 Membaca, 3.3.2 Mengedit dan 4.2.2 5.3.1 Memahami menghubungkaitkan,
Berbelanja menjelaskan memahami dan memurnikan hasil Menyanyikan lagu dan mengenal pasti mengecam
maklumat yang mengenal pasti penulisan daripada dengan sebutan penggunaan ayat
tersurat dan tersirat aspek yang betul dan mengikut konteks; BCB – bacaan intensif,
CUTI AKHIR dengan (iii) isi tersirat intonasi yang mengedit
22
TAHUN menggunakan idea (iii) penggunaan sesuai serta (iii) ayat tanya
yang kritis dan kata melakukan aksi dengan kata Tanya KP –verbal-linguistik,
kreatif mengikut lirik; kinestik
(iv) ayat perintah
(i) melodi lagu
kanak-kanak

23