Anda di halaman 1dari 33

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA


MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : Mampu memahami dan mengungkapkan isi wacana lisan baik sastra maupun non sastra

KOMPETENSI MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Mampu Wawaghahan 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan tokoh- Lisan Essay 1. Sebutkan tokoh- 2x40 Rekaman
menentukan wawaghan tokoh wawaghahan. tertulis tokoh yang Wawaghahan
unsure intrinsik 2. Menuliskan tokoh- 2. Menjelaskan karakter Tugas uraian terdapat dalam
tokoh yang ada pada tokoh berstruktur wawaghahan. Cerita guru
wawaghan. 3. Menyebutkan latar/setting 2. Jelaskan karakter
3. Menentukan 4. Menjelaskan tema masing-masing Cerita teman
karakter tokoh. wawaghahan yang tokoh.
4. Menuliskan didengar. 3. Sebutkan
latar/setting. latar/setting
4. Jelaskan tema
wawaghahan yang
didengarkan.
Menceritakan isi Lagu Lampung 1. Mendengarkan lagu 1. Melantunkan lagu secara Lisan Penugasan 1. Nyayikan lagu 4x40 Rekaman
puisi Lampung “Bumi Lampung” lampung bersama-sama. tertulis Demontrasi Lampung secara kaset/
yang 2. Menirukan lagu 2. Melantunkan nada lagu bersama-sama. lagu langsung
diperdengarkan secara berkelompok. secara bergiliran 2. Nyanyikan lagu dari guru.
3. Menirukan lagu perkelompok Lampung secara lagu dari
secara individu. 3. Melantunkan nada lahgu berkelompok. siswa
secara individu 3. Nyanyikanlah lagu
4. Mengungkapkan makna Lampung secara teks lagu
lagu. individu.
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Membacakan teks tulis dan mengkomunikasikan jati diri dengan menggunakan lafal, intonasi dan mimic serta kalimat dalam bahasa Lampung yang sederhana.
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Membacakan dan memahami wacana bahasa Lampung serta dapat mengkomunikasikannya secara lisan dan tertulis.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Membaca wacana narasi Wacana narasi 1. Membaca 1. Menentukan jenis Tulis Essay 1. Wacana yang 4 X 40 Teks
(Fabel) dengan intonasi (Fabel) wacana narasi. karangan. dibaca tergolong wacana
yang tepat 2. Mencari kata 2. Menyebutkan 5 jenis apa. cerita rakyat
sulit kosakata yang sulit. 2. Sebutkan 2 Lampung
3. Menuliskan 3. Menyebutkan tokoh kosakata dalam
tokoh-tokoh yang ada dalam bahasa Lampung Kamus
yang ada dalam wacana. dan artikan. bahasa
wacana 4. Menjelaskan setting 3. Sebutkan 2 Lampung.
4. Menentukan yang ada dalam tokoh yang ada
karakter tokoh wacana. dalam wacana.
yang ada dalam 5. Menjelaskan karakter 4. Bedakan 2
wacana. tokoh. tokoh antagonis
5. Menuliskan 6. Menyimpulkan dan protagonist.
latar atau amanat yang ada 5. Jelaskan pesan
setting dalam wacana yang yang ada dalam
6. Menyimpulkan ada. wacana.
pesan yang ada
dalam wacana
Memahami dan Wacana deskripsi 1. Memahami isi 1. Menceritakan kembali isi Lisan Uraian 1. Menyebutkan 4 4 x 40 Kumpulan
menafsirkan isi wacana wacana yang wacana secara singkat. Terulis berstruktur tokoh yang ada cerita rakyat
dibaca 2. Menyebutkan fakta dalam dalamwacana. lampung
2. Menemukan wacana 2. JElaskan
informasi 3. Menjelaskan isi amanat makna yang Kamus
dalam wacana dalam wacana terkandung bahasa
3. Menentukan 4. Membacakan wacana dalam wacana. Lampung
fakta dengan lancer dengan 3. Sebutkan fakta
4. Menentukan intonasi yang benar. yang ada dalam
amanat wacana.
4. Jelaskan isi
amanat dalam
wacana.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan unsure kebahasaan melalui kegiatan menyalin kedalam aksara Lampung dan menerjemahkannya.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Menyalin wacana ke Wacana berbahasa 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan induk Tulis Essay 1. Sebutkan induk 2 X 40 Buku bahasa
dalam aksara Lampung Lampung induk huruf huruf aksara Lampung huruf aksara Lampung
dengan tepat aksara 2. Menyebutkan anak Lampung urutan kelas VII
Lampung huruf aksara Lampung 2,7,8,15,16, 18,
2. Menyebutkan 3. Menyalin wacana ke 19. LKS
anak huruf aksara Lampung 2. Sebutkan anak
aksara dengan tepat huruf yang berada Kamus
Lampung di atas induk bahasa
3. Menyalin huruf Lampung.
wacana ke 3. Tuliskan
aksara wacana pada
Lampung paragraph 1 ke
dengan tepat dalam aksara
Lampung.
Menerjemahkan wacana Wacana tentang Menentukan unsure Menentukan unsure intrinsic Terulis Essay 1. Sebutkan tema 2 x 40 Kumpulan
sastra ( Legenda) yang Legenda intrinsic dari wacana dari wacana cerita cerita rakyat
tertulis dalam bahasa (Legenda) ( Legenda ) 2. Sebutkan lampung
Indonesia ke dalam tokoh-tokoh
bahasa Lampung dari cerita Kamus
3.Sebutkan latar bahasa
cerita Lampung
4. Sebutkan
amanat cerita

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : Mendengarkan dan mengungkapkan isi wacana lisan baik sastra maupun nn sastra.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Mendegarkan dan Cerita lucu dari 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan unsur Lisan Demontrasi 1. Sebutkan unsur 2 X 40 Buku bahasa
mengungkapkan Lampung cerita lucu yang intrinsik cerita lucu Tulis Penugasan intrisik dalam Lampung
kembali tentang cerita dibacakan 2. Mengungkapkan cerita. kelas VIII
lucu dalam bahasa 2. Menentukan kembali cerita lucu 2. Ceritakan
Lampung unsur kelucuan yang didengar kembali tentang Cerita lucu
yang cerita lucu dalam dari guru
terkandung bahasa Lampung
dalam cerita
3. Menceritakan
kembali tentang
cerita lucu
dalam bahasa
Lampung.
Mengungkapkan Wacana tentang 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan objek- Lisan Demontrasi 1. Sebutkan 4 x 40 Wacana
kembali isi wacana lisan objek-objek wisata wacana tentang objek wisata yang ada Tertulis penugasan objek-objek tentang
tentang objek-objek di Lampung objek-objek di Lampung. wisata yang objek wisata
wisata dengan kalimat wisata yang ada 2. Menceritakan objek ada di
sederhana di Lampung. wisata yang pernah Lampung Pengalaman
2. Menceritakan dikunjungi. 2. Tuliskan
kembali tentang 3. Menuliskan isi kembali
objek wisata wacana dengan pengalaman
yang pernah kalimat sederhana objek wisata
dikunjungi. dalam bahasa yang pernah
3. Menuliskan Lampung dikunjungi
kembali tentang 3. Ungkapan
pengalaman kembali isi
berwisata yang wacana tentang
pernah objek wisata
dikunjungi yang pernah
kamu kunjungi.
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Membacakan dan memahami bahasa dan isi wacana ditulis berbahasa lampung , baik sastra maupun non sastra.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOK SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH ASI BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN WAKT
U

Membaca lancar wacana Wacana aksara 1. Membaca wacana 1. Membaca wacana aksara Lisan Penugasan 1. Tentukan tema 2x40 Buku
dalam aksara Lampung lampung aksara Lampung lampung yang tepat tertulis wacana aksara pelajaran
2. Menentukan jenis 2. Menentukan tema Lampung bahasa
wacana 3. Menentukan jenis wacana 2. Sebutkan tokoh Lampung
3. Menuliskan tokoh 4. Menyebutkan tokoh yang ada dalam
yang ada di wacana 5. Menjelaskan karaktert wacana
4. Merangkum isi tokoh 3. Jelaskan karakter
wacana 6. Merangkum isi wacana dari masing-masing
tokoh
4. Buatlah rangkuman
dari wacana tersebut
Mengekspresikan dan Puisi Lampung Melagukan segata 1. Menyebutkan ciri-ciri Lisan Demonstrasi 1. Sebutkan ciri-ciri 2x40 Puisi
memaknai larik/bait Segata/pattun dengan intonasi tepat segata/pisaan Tertulis Penugasan segat/pisaan Lampung
puisi Lampung 2. Melagukan segata /pisaan Tanya jawab 2. Lagukan segata
(segata/pattun/pisaan) secara bersama-sama segata/pattun/pisaan /pisaan
3. melagukan segata/ pisaan secara bersama-
secara berkelompok sama
3. Lagukan
segata/pattun/pisaan
secara berkelompok
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Mengembangkan berbagai ide kedalam berbagai bentuk karangan

MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI TEHNIK BENTUK CONTOH
DASAR INSTRUMEN INSTRUMEN

Menulis Pengumuman 1. Membuat 1. Membuat contoh Lisan Penugasan 1.Buatlah contoh 4x40 Media cetak
pengumumamn contoh pengumuman Tertulis Essai pengumuman Buku paket
dengan diksi dan pengumuman 2. Mengindentifikasi dalam bahasa
kalimat berbahasa dalam bahasa pengumuman Lampung
Lampung yang Lampung 2. Sebutkan
efektif 2. Menulis contoh macam-macam
Pengumuman bentuk
dalam aksara pengumuman
Lampung 3. Sebutkan ciri-ciri
pengumuman
Mengembangkan Menampilkan 1. Menentukan 1. Menentukan judul Tertulis Penugasan 1.Tentukan judul 2x40 Buku
ide dan gagasan gambar judul sesuai gambar Pengamat Demonstrasi sesuai gambar yang pelajaran
berdasarkan 2. Menulis 2. Menulis karangan an ditampilkan bahasa
gambar-gambar karangan sesuai gambar 2.Tulislah karangan Lampung
dengan berdasarkan sesuai dengan LKS
menggunakan gambar gambar yang
bahasa Lampung ditampilkan dalam
yang efektif bahasa Lampung
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GENAP
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengekspresikan wacana lisan baik sastra maupun non sastra

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Menyimpulkan wacana Wacana 1. Mendengarkan 1. Menentukan tema Lisan Demontrasi 1. Tentukan 2x40 Media cetak
argumentasi berbahasa argumentasi wacana prosa 2. Menyebutkan ide tertulis tema dari
Lampung secara lisan argumentasi. pokok pada tiap wacana Buku bahasa
dengan memberikan 2. Menentukan paragraph Penugasan tersebut. Lampung
argumentasi tema dari 3. Mencari kata-kata 2. sebutkan kelas VII
wacana. yang sulit dalam ide pokok
3. Menceritakan wacana pada tiap Lingkungan
isi wacana 4. Menyimpulkan isi paragraph. sekitar
dengan bahasa wacana 3. Tuliskan
sendiri. kata-kata
yang sulit
dari
wacana.
4. Jelaskan
kesimpula
n dari
wacana
tersebut
Melantunkan dan Pisaan / Ringget 1. Mendengarkan 1. Melantunkan puisi Lisan Penugasan 1. Lantunkan 4x40 Buku bahas
menceritakan kembali ringget/pisaan pisaan/ringget secara tertulis Demontrasi lah puisi Lampung
isi puisi (pisaan/ringget) 2. Menirukan bersama-sama. pisaan/rin kelas VII
puisi 2. Melantunkan puisi gget telah
pisaan/ringget pisaan/ringget secara didengark Lingkungan
secara bergilir perkelompok. an secara masyaraka
berkelompok. 3. Melantunkan puisi bersama-
3. Menirukan pisaan/ringget secara sama.
puisi individu. 2. Lantunkan
pisaan/ringget 4. Menyimpulkan makna lah puisi
secara individu. dari pisaan/ringget pisaan/rin
4. Mengartikan isi 5. Menyimpulkan makna gget
ringget/pisaan dari pisaan/ringget secara
6. Mencari arti dari individu.
ringget/pisaan

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GENAP
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan teks sastra (pantun bersahut) dan mengungkapkan cerita lucu dengan menggunakan unsure bahasa dan non bahasa secara tepat.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Mengekspresikan pantun Pantun bersahut 1.Guru membagi 1. Melantunkan pantun Lisan Praktek 1.Lantunkanlah 2 X 40 Kumpulan
bersahut/pantun muli meghanai kelompok antara siswa bersahut dengan berbicara pantun setimbalan teks pantun
setimbalan muli perempuan dan laki- intonasi yang tepat. dengan intonasi bersahut.
meghanai dengan lafal, laki. 2. Melantunkan pantun yang tepat.
intonasi yang tepat. 2. Guru memberi bersahut dengan lafal
contoh cara yang tepat.
melantunkan pantun 3. Mengartikan isi
bersahut. pantun secara
3. Siswa secara berkelompok.
kelompok melantunkan 4. Menjawab setiap
pantun bersahut pantun bersahut
dengan intonasi dan
lafal yang tepat.
Menggunakan Cerita pengalaman 1.Guru memberi 1. Menceritakan Lisan Praktek 1. Ceritakanla 4 X 40
pengalaman lucu dengan lucu contoh cara pengalaman yang lucu berbicara h Cerita
menggunakan kalimat- menceritakan dengan intonasi yang pengalaman pengalaman
kalimat bahasa pengalaman lucu tepat. Essay yang lucu masing-
Lampung yang dengan bahasa 2. Menceritakan sesuatu berstruktur secara masing
sederhana melalui Lampung. pengalaman yang lucu individu. siswa
kegiatan bercerita. 2. Siswa menceritakan dari temannya. 2. Ceritakanla
pengalaman lucu dalam 3. Menceritakan yang h
bahasa Lampung lucu yang di dapat dari pengalaman
media cetak. lucu
temanmu

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GENAP
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Membacakan dan menceritakan kembali isi wacana yang ditulis dalam bahasa Lampung ataupun aksara Lampung.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Membaca lancer wacana Teks wacana dalam


cerita lucu yang ditulis aksara Lampung.
dalam aksara Lampung.

Menceritakan kembali Wacana narasi 1 Membaca narasi 1.Membaca narasi (Legenda) Lisan Essay 1.Sebutkan tema 4 X 40 Kumpulan
isi cerita (Legenda) yang legenda (Legenda) dalam dengan lafal yang tepat. Tertulis Penugasan dari wacana cerita rakyat
dibaca. bahasa Lampung. 2. Menyebutkan tema wacana 2. Jelaskan karakter Lampung.
2. Menentukan tema 3. Menjelaskan karakter dari masing-masing
3. Menentukan tokoh yang ada dalam wacana tokoh dalam
karakter tokoh dalam 4. Menceritakan kembali wacana.
wacana narasi wacana narasi (Legenda) 3. Sebutkan jenis
(Legenda) 5.Menyimpulkan isi wacana karangan dari
4. Menceritakan narasi (Legenda) wacana.
kembali isi wacana 4. Ceritakan
narasi (Legenda) kembali isi wacana
5. Menyimpulkan isi secara singkat.
wacana narasi
(Legenda)
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GENAP
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Menulis dan menerjemahkan wacana non sastra untuk berbagai keperluan dalam berbagai kontek

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Menulis surat undangan Menulis surat 1.Mendengarkan 1. Menjelaskan jenis-jenis Lisan Essay 1.Jelaskan jenis- 2 X 40 Buku bahasa
ulang tahun dengan undangan penjelasan tentang surat. Tertulis Uraian jenis surat. Lampung
menggunakan diksi jenis surat. 2.Membedakan jenis-jenis berstruktur 2.Bedakan jenis- kelas VII
bahasa yang tepat 2. Menjelaskan jenis surat undangan jenis surat.
surat undangan. 3. Membuat surat undangan 3. Buatlah surat Kamus
3. Membuat surat dengan bahasa Lampung. undangan dengan bahasa
undangan ulang tahun 4. Menulis tanda baca yang aksara Lampung. Lampung
dengan aksara benar dalam surat undangan. 4. Tentukanlah
Lampung. tanda baca yang ada Media
4. Menentukan tanda di dalam surat contoh surat
baca surat undangan. undangan.

Menerjemahkan wacana Menerjemahkan 1.Membaca wacana 1. Menerjemahkan wacana Tulis Essay 1.Terjemahkan 2 X 40 Buku bahasa
non sastra tentang wacana eksposisi tentang tapis. ked alam bahasa Indonesia berstruktur wacana ke dalam Lampung
tapis/hasil 2. Menerjemahkan 2. Menyebutkan jenis-jenis bahasa Indonesia. kelas VII
kerajinan/rumah adapt wacana tapis 2. Sebutkan jenis-
yang ditulis dalam 3. Menjelaskan jenis- 3.Menyebutkan jenis-jenis jenis tapis. Kamus
bahasa Lampung ke jenis tapis tapis 3. Sebutkan kata- bahasa
dalam bahasa Indonesia 4. Mencari kata-kata 4. Menyebutkan kata-kata kata sulit. Lampung
sulit sulit dalam wacana 4. Artikanlah kata-
5. Menentukan jenis 5. Mengartikan kata-kata sulit kata sulit yang ada Gambar-
karangan dalam wacana dalam wacana. gambar tapis
6. Menyimpulkan isi 6.Menyebutkan jenis 5.Simpulkanlah isi
wacana. karangan wacana tersebut.
7. Menyalin kesimpulan isi
wacana non sastra

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Mengungkapkan gagasan dan melaporkan perjalanan dengan menggunakan bahasa Lampung secara tepat melalui kegiatan berteka-teki dan bercerita.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Menyampaikan dan Teka-teki 1. Melantunkan 1. Melantunkan teka-teki Lisan Penugasan 1. lantunkanlah 2 X 40 Teks teka-
menjawab teka-teki teka-teki yang ada di wacana Tertulis Diskusi teka-teki yang teki
berbahasa Lampung 2. Membuat teka- dengan bahasa ada di wacana.
teki Lampung. 2. Buatlah teka-teki Hasil tugas
3. Menjawab teka- 2. Membuat teka-teki dalam bahasa anak
teki dalam bahasa Lampung secara
Lampung secara kelompok,
berkelompok. 3. Jawablah teka-
3. Menjawab teka-teki teki yang dibuat
dalam bahasa oleh temanmu
Lampung. dalam bahasa
Lampung.
Melaporkan pengalaman Cerita tentang 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan Lisan Penugasan 1. Sebutkan 2 X 40 Pengalaman
perjalanan dengan pengalaman pribadi tempat yang beberapa tempat yang Demontrasi beberapa tempat pribadi anak
menggunakan bahasa pernah di pernah dikunjungi yang pernah
Lampung yang kunjungi dengan bahasa dikunjungi.
sederhana melalui 2. Menceritakan Lampung. 2. Ceritakanlah
kegiatan bercerita. pengalaman. 2. Menceritakan pengalamann
pengalaman dengan perjalanan yang
bahasa Lampung pernah di alami.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Lampung
KELAS/SEMESTER : VIII/Genap
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENS : Membacakan dan memahami isi wacana ditulis berbahasa Lampung, baik sastra maupun non sastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Membaca berita dari Teks berita dari 1. Membaca berita 1. Membaca berita dengan Lisan Tanya jawab 1.Bacakan teks 2x40 Teks berita
berbagai sumber dengan berbagai sumber dengan lafal dan lafal dan intonasi yang Tertulis Penugasan berita dengan Buku
menggunakan lafal,intonasi, intonasi yang tepat tepat tepat Bahasa
dan mimik pandang yang 2. Mencari pokok-pokok2. Menemukan pokok-pokok 2. Tentukan Lampung
tepat berita berita pokok-pokok Kamus
3. Menyimpulkan isi 3. Menyimpulkan isi berita berita
berita ke bahasa Lampung 3. Buatlah
4. Mengubah berita ke kesimpulan berita
dalam bahasa 4. Terjemahkan
Lampung berita ke bahasa
Lampung
Memahami isi wacana tulis Wacan tentang 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan unsur- Lisan Tanya jawab 1. Sebutkan 2x40 Buku
tentangn falsafah hidup falsafah hidup unsur-unsur unsur falsafah hidup Tertulis Penugasan unsur-unsur Pelajaran
orang Lampung orang Lampung falsafah hiduo orang Lampung falsafah hidup bahasa
orang Lampung 2. Menjelaskan unsur- orang lampung
2. Menjelaskan unsur falsafah hidup Lampung
unsur-unsur orang Lampung 2. Jelaskan
falsafah hidup 3. Menguraikan isi tentang
orang Lampung wacana falsafah hidup
3. Menguraikan isi orang
wacana Lampung
3. Reflesikan
kembali isi
wacana
tersebut

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Lampung
KELAS/SEMESTER : VIII/Genap
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI: Mengembangkan gagasan baik dalam bentuk paragrapf maupun karangan utuh dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang tepat.
MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INSTRUMEN INSTRUMEN

Menulis puisi dengan Pantun/puisi 1. Melantunkan pantun 1. Melantunkan Lisan Penugasan 1. Lantunkan 2x40 Buku
menggunakan bahasa secar bersama-sama pantun/puisi dengan Tertulis Essai sebuah pelajaran
Lampung yang tepat 2. Membuat pantun/puisi intonasi yang tepat pantun bahasa
dalam bahasa Lampung 2. Menyebutkan ciri- sesuai Lampung
secara berkelompok ciri pantun intonsai Kaset
3. Menyebutkan ciri-ciri 3. Membuat pantun yang tepat! rekaman
pantun/puisi dalam bahasa 2. Sebutkan Kamus
4. Menulis pantun dengan lampung ciri-ciri
menggunakan aksara 4. Menulis pantun pantun
lampung bahasa lampung 3. Buatlah
kedalam aksara pantun
lampung dalam
bahasa
Lampung
4. Tulislah
kedalam
aksara
Lampung
Mengembangkan ide dan Gambar-gambar 1. Membuat kalimat 1.Membuat kalimat Lisan Penugasan 1. Buatlah 4x40 Buku
gagasan berdasarkan berdasarkan gambar berdasarkan gambar Tertulis kalimat-kalimat pelajaran
gambar-gambar dengan yang ada dengan dengan menggunakan berdasarkan bahasa
bahasa Lampung yang menggunakan bahasa bahasa lampung yang gambar dengan Lampung
efektif Lampung efektif menggunakan Kamus
2. Mengembangkan 2. Mengembangkan bahasa lampung
kalimat menjadi paragraf kalimat menjadi yang efektif
paragraf dengan 2. Kembangkan
menggunakan bahasa kalimat-kalimat
lampung yang efektif tersebut menjadi
paragraf yang
baik dengan
menggunakan
bahasa lampung
yang efektif

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : memahami dan mengekspresikan wacana lisan baik sastra maupun non sastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

1. Meringkas isi berita Berita dari media 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan kejadian Lisan Tugas uraian 1. Ringakasl 2x40 TV
dari media elektronik elektronik isi berita dari yang ada dalam berita tertulis berstruktur ah secara RADIO
media 2. Menentukan pokok- singkatber
elektronik pokok berita ita
2. Mampu 3. Menyimpulkan isi dari tersebut.
menjelaskan isi berita 2. Sebutkan
berita dari kembali
media pristiwa
elektronik yang
3. Menyimpulkan terjadi
isi berita dari dalam
media berita.
elektronik 3. sebutkan
pokok-
pokok
berita.
4. Simpulkan
kembali
isi berita.
2. Mengekspresikan dan Ringget Mendengarkan ringget 1. Mengidentifikasikan Lisan Penugasan 1. Sebutkan 4x40 Rekama
memahami isi ringget yang dicontohkan dan sastra lisan ringget. tertulis Demontrasi makna yang n kaset
yang telah melantunkan kembali 2. Memahami isi ringget. terkandung lagu
diperdengarkan. nada lagu secara 3. Melantunkan dalam ringget. langsung
berkelompok maupun informasi ringget 2. Lantunkan dari
individu. secara kembali guru.
berkelompok/individu. ringget yang
telah
didengarkan
secara
bersama-sama.
3. Lantunkanlah
ringget secara
bergiliran/indiv
idu.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan dan menginformasikan sesuatu dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang sederhana dan efektif.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

1. mengungkapkan dan Ungkapan 1. Menentukan 1. Memahami ungkapan Lisan Tugas uraian 1. tentukan 4x40 Buku bahasa
memaknai ungkapan tradisional makna tradisional tertulis berstruktur makna Lampung
tradisional (pribahasa) (peribahasa) pribahasa. (pribahasa) dalam pribahasa kelas IX
dengan bahasa Lampung 2. mengungkapka bahasa Lampung. demontrasi dalam
yang efektif. n pribahasa. 2. Menentukan makna bahasa Kamus
3. mengucapkan pribahasa bahasa Lampung. bahasa
contoh Lampung. 2. ucapkanla Lampung
pribahasa. 3. Menerapkan ungkapan h
tradisional dengan pribahasa
bahasa Lampung. bahasa
4. Mampu mengucapkan Lampung
pribahasa dengan tersebut.
bahasa Lampung. 3. ungkapka
nlah
peribahasa
bahasa
Lampung
di depan
kelas.
Memahami daerah Daerah-daerah 1. mengamati peta 1. menyebutkan nama- Lisan Demontrasi 1. tunjukan 4x40 Buku bahasa
tingkat II di propinsi tingkat II propinsi propinsi nama daerah dan ibu tertulis batas- Lampung
Lampung Lampung. Lampung. kota daerah tingkat II Penugasan batas kelas IX
2. mencari nama- yang ada di propinsi Uraian daerah
nama kota Lampung. berstruktur tingkat II Peta
daerah tingkat 2. memahami batas-batas yang ada propinsi
II propinsi daerah tingkat II yang di propinsi Lampung.
Lampung. ada di propinsi Lampung.
3. mencari batas- Lampung. 2. sebutkan
batas daerah nama-
tingkat II nama
propinsi daerah
Lampung dan
ibukota
daerah
tingkat II
yang ada
di propinsi
Lampung.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengungkapkan isi wacana.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

memahami isi Lambang daerah 1. membaca 1. menyebutkan makna Lisan Tugas uraian 1. sebutkan 4x40 Buku bahasa
wacana deskrifsi propinsi Lampung aksara lampung lambang daerah tertulis berstruktur makna Lampung
tentang propinsi Lampung. lambang kelas IX
lambang daerah 2. menjelaskan arti dari daerah
propinsi lambang daerah propinsi Gambar
Lampung. propinsi Lampung. Lampung. lambang
2. mengartikan isi 3. menyebutkan jenis- 2. jelaskan propinsi
wacana jenis wacana. arti warna Lampung.
kedalam bahasa 4. menyimpulkan isi dasar pada
Indonesia. wacana lambang
3. menentukan daerah
jenis wacana propinsi
yang dibaca Lampung.
4. membuat 3. gambarka
kesimpulan dari n lambang
isi wacana. daerah
propinsi
Lampung.
4. sebutkan
jenis-jenis
wacana.
5. buatlah
kesimpula
n dari isi
wacana.
Memahami dan Istilah kekerabatan 1. Membaca 1. menjelaskan istilah Lisan Essay 1. jelaskan 4x40 Buku bahasa
mengindentifikasi isi wacana istilah kekerabatan suku tertulis istilah- Lampung
wacana eksposisi kekerabatan Lampung. Uraian istilah kelas IX
suku Lampung. 2. Membedakan istilah- berstruktur kekerabata
2. Membedakan istilah kekerabatan n suku Bagan
istilah-istilah suku Lampung. Lampung istilah
kekerabatan 3. membuat contoh 2. sebutkan kekerabatan
suku Lampung. silsilah keluarga tingkatan- suku
3. Mencontohkan dengan istilah tingkatan Lampung
secara lisan kekerabatan. kekerabata
istilah 4. menyimpulkan isi n suku Kamus
kekerabatan. wacana tentang lampung. bahasa
4. membuat kekerabatan. 3. buatkan Lampung
kesimpulan dari bagan
isi wacana. silsilah
kekerabata
n dalam
keluargam
u.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Mengungkapkan dan mengembangkan gagasan denngan menggunakan kalimat-kaliat bahasa Lampung yang efektif.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Mengungkapkan Mengungkapkan 1. membaca Lisan Tugas uraian 1. tuliskan 2x40 Buku bahasa
makna lambang makna wacana wacana 1. menjelaskan makna tertulis berstruktur makna si Lampung
daerah Lampung ( Lambang daerah lambang daerah lambang daerah lambang kelas IX
dalam bentuk propinsi Lampung ) propinsi propinsi Lampung. daerah
karangan eksposisi Lampung. 2. menyebutkan bagian lampung. Penjelasan
dengan 2. menjelaskan makna isi lambang 2. sebutkan guru
menggunakan makna daerah daerah lampung. warna-
kalimat bahasa Lampung. 3. menuliskan lambang warna Alat peraga
Lampung yang 3. menuliskan daerah propinsi lambang Gambar
efektif makna isi Lampung. daerah lambang
lambang dan 4. menjelaskan makna isi propinsi propinsi
warna lambang lambang daerah Lampung. Lampung.
daerah lampung. 3. tuliskan
Lampung. “Sai bumi
4. menyimpulkan ruwa
isi wacana jurai”
lambang daerah kedalam
Lampung. aksara
Lampung.
4. sebutkan
makna isi
lambang
daerah
Lampung.
Mengapresiasikan isi Lagu pop daerah 1. mendengarkan 1. menuliskan lagu”Pang Lisan Penugasan 1.tuliskan lagu 2x40 Teks lagu
lagu pop dalam bahasa Lampung lagu daerah Lipang Dang” tertulis “Pang Lipang Lampung
Lampung yang efektif lampung. 2. menyanyikan lagu Demontrasi Dang” langsung
2. menuliskan “Pang Lipang Dang” 2. nyanyikan lagu dari guru.
lagu secara 3. mengubah lagu “Pang “Pang Lipang
individu. Lipang Dang” ke Dang” secara
3. menerjemahkan dalam aksara berkelompok.
lagu “Pang Lampung. 3. Ubahlah lagu
Lipang Dang” “Pang Lipang
ke dalam Dang” ke dalam
bahasa aksara Lampung.
Indonesia

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GENAP
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI :

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Memerankan salah satu Sosio drama 1. menuliskan 1. Menyebutkan nama- Tertulis Demontrasi 1. sebutkan 2 X 40 Rekaman
tokoh berdasarkan nama-nama nama tokoh yang lisan Penugasan tokoh-tokoh menit
karakternya tokoh diketahui yang ada pada Cerita guru
2. menyebutkan 2. Menjelaskan karakter cerita.
karakter yang tokoh-tokoh masing- 2. jelaskan Cerita teman
ada dalam sosio masing karakter
drama dengan 3. Menentukan masing-
karakter tokoh latar/setting masing tokoh
masing-masing 4. Memerankan salah 3. Sebutkan
3. Menuliskan satu tokoh latar/setting
latar/setting 4. Perankan
4. memerankan salah satu
salah satu tokoh tokoh pada
berdasarkan cerita tersebut
karateristiknya.
Menentukan unsure Wawaghahan 1. mendengarkan 1. menentukan unsure- Essay Demontrasi 1. tentukan 2X40 Rekaman
intriksik dan (Legenda) wawaghahan unsur intrinsic dalam tema
menceritakan kembali ( Legenda) wawaghahan uraian Penugasan wawaghah Cerita guru
wawaghan ( Legenda) 2. menyebutkan 2. menceritakan kembali an
unsure intrinsic wawaghahan tersebut Cerita teman
dalam 2. sebutkan
wawaghahan tokoh-
( tema, tokoh, tokoh
setting, wawaghah
alur,amanat) an
3. menceritakan tersebut.
kembali 3. sebutkan
wawaghahan setting
(Legenda) wawaghah
an
tersebut.
4. sebutkan
alur
wawaghah
an
tersebut
5. sebutkan
tentukan
amanat
wawaghah
an
tersebut
6. mencerita
kan
kembali
wawaghah
an
( Legenda
) tersebut

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GENAP
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : mengungkapkan gagasan dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang sederhana melalui kegiatan berpidato.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Mengungkapkan tentang Teks pidato 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan tehnik- Tertulis Demontrasi 1. Sebutkan 4 X 40 Buku bahasa
fiil pesenggiri melalui tehnik-tehnik tehnik dalam lisan Uraian tehnik- Lampung
kegiatan berpidato berpidato berpidato. berstruktur tehnik kelas IX
2. Membuat 2. Membuat naskah berpidato.
naskah pidato pidato dengan tema 2. Buatlah Kamus
3. Mempratikan fiil pesenggiri. naskah bahasa
berpidato 3. Mempraktikan cara pidato Lampung.
beroidato yang baik yang
dan benar bertema Rekaman
fiil pidato
pesenggiri
3. Praktikanl
ah pidato
yang
kalian uat
di depan
kelas.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GENAP
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengomentari isi wacana tulis berbahasa Lampung baik sastra maupun non sastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Memahami isi wacana Wacana 1. Membaca 1. membaca wacana Tertulis Lisan 1. Bacalah 2 X 40 Buku bahasa
argumentasi dalam argumentasi bahasa wacana. argumentasi bahasa lisan Uraian wacana tersebut menit Lampung
bahasa Lampung Lampung 2. Menjawab Lampung tentang berstruktur dengan lafal yang kelas IX
pertanyaan dari koperasi. baik dan tepat.
wacana 2. Menjawab pertanyaan 2. Jawablah dari Kamus
3. Mencari kata- dari wacana wacana bahasa
kata sukar argumentasi dengan argumentasi Lampung.
bahasa Lampung. tersebut.
3. Menemukan kata-kata 3. carilah kata-
sukar dari wacana kata sukar dari
tersebut. wacana tersebut.
4. Menerjemahkan 4.
wacana argumentasi Terjemahkanlah
tentang koperasi wacana tersebut
dalam bahasa
Indonesia.
Mengenal panggilan dan Panggilan Essay Demontrasi 2X40
istilah kekerabatan kekerabatan
masyarakat Lampung masyarakat uraian Penugasan
Lampung

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
KELAS/SEMESTER : IX/GENAP
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan unsure kebahasaan untuk berbagai tujuan komunikasi.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

Meringkas isi berita Berita dari Media 1.Menulis isi berita 1. Menuliskan kembali isi Tertulis Lisan 1. Tuliskan isi 4 X 40 Buku bahasa
yang terdapat dalam cetak yang ada dari berita yang dibacakan ke lisan Uraian berita yang telah Lampung
media cetak media cetak. dalam kalimat berbahasa berstruktur kamu ketahui di kelas IX
menggunakan kalimat- 2. menentukan Lampung. media cetak.
kalimat berbahasa pokok-pokok berita 2. Menemukan pokok- Media
Lampung yang efektif yang dibacakan pokok berita yang 2. Temukan (Koran,
3.Menyimpulkan dibacakan. pokok-pokok majalah).
isi berita 3.Menyimpulkan isi berita berita yang telah
4.Meringkas isi 4.Meringkas isi berita. disampaikan..
berita dengan 3. Buatlah
mengubah dalam kesimpulan berita
bahasa Lampung. tersebut dalam
bahasa Lampung..
4. Buatlah
ringkasan berita
yang telah kalian
baca.
Memparafrasekan dan Memparafrasekan Mendengarkan 1. Membacakan ringget Tulis Uji petik 1. Peragakan 4 X 40 Kaset/media
memaknai puisi dengan puisi ringget contoh ringget dari 2. Menyimpulkan makna Lisan kerja contoh elektronik
menggunakan bahasa guru ataupun dari ringget dalam setiap ringget
Lampung yang efektif media elektronik bait. yang ada. Guru.
3. Memparafrasekan isi 2. Jelaskan
ringget dengan tepat makna
ringget
tersebut
dalam
setiap bait.
3. Parafrasek
an ringget
berikut
ini.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Lampung
KELAS/SEMESTER : VIII/Genap
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI: Memahami berbagai wacana lisan, baik sastra maupun non sastra melalui kegiatan mencatat dan menceritakan kembali.
MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INSTRUMEN INSTRUMEN

1.1 Mencatat ide-ide pokok Wacana Persuasi 1.menyebutkan jenis-jenis 1.menyebutkan jenis- lisan Penugasan 1.Sebutkan jenis- 2 x 40 menit Media
yang terdapat dalam wacana prosa jenis prosa tertulis Essay jenis prosa cetak
persuasi. 2.menyimak/mengamati 2.menentukan ide-ide 2. Tentukan ide-ide ( Koran,
wacana persuasi pokok wacana persuasi pokok dari wacana majalah)
3.menceritakan kembali 3.mendeskrisikan 3. Refleksikan
wacana persuasi dengan kembali wacana persuasi kembali waca Buku
bahasa sendiri. 4.menyimpulkan isi tersebut bahasa
4.menyimpulkan wacana wacana persuasi 4.Sebutkan Lampung
persuasi kesimpulan wacana kelas VIII
tersebut.
1.2 Menceritakan kembali Puisi Lampung 5. menjelaskan pengertian 5.melantunkan puisi Lisan Demonstrasi 5. Lantunkan puisi 4 x 40 menit Rekaman
isi puisi Lampung dalam puisi Lampung lampung secara tertulis penugasan lampung ini secara kaset
bahasa Lampung dengan 6.menyebutkan ciri-ciri berkelompok kelompok dengan Buku
kalimat sederhana puisi lampung 6.menerjemahkan puisi baik Pelajaran
7. melantunkan salah satu lampung ke bahasa 6. Terjemahkan Sasta Lisa
contoh puisi lampung Indonesia puisi lampung Lampung
8. menerjemahkan puisi 7. mendeskripsikan tersebut ke dalam
lampung puisi lampung tersebut bahasa Indonesia
9. mendeskripsikan puisi
lampung

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Lampung
KELAS/SEMESTER : VIII/Genap
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan dan mengungkapkan gagasan dengan menggunakan bahasa Lampung sesuai konteks
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN

2.1 Melantunkan dan Lagu Lampung 1. menerjemahkan 1. mengartikan lampung Lisan Demonstrasi 1.Artikan lagu 2 x 40 menit -Rekaman
mengungkapkan secara lisan lagu Lampung ke kedalam bahasa tertulis Penugasan lampung tersebut lagu
makna larik/bait lagu lampung dalam bahasa Indonesia kedalam bahasa lampung
Indonesia 2. menyanyikan lagu Indonesia -Contoh
2. menyanyikan lagu lampung dengan lafal 2. Nyanyikan lagu lagu
lampung secara yang tepat secara lampung dengan lampung
bersama-sama bersama-sama lafal yang tepat dari guru
3. menyanyikan lagu 3. menyanyikan lagu bersama-sama -Contoh
lampung secra lampung secara 3.Nyanyikan lagu lagu
berkelompok berkelompok lampung dengan lampung
4. menentukan makna 4. menentukan makna pelafalan yang dari siswa
lagu lagu tepat secara
berkelompok
4. Tentukan
makna lagu
tersebut
2.2 Mengundang dengan Undangan 5. menjelaskan unsur- 5.menjelaskan unsur-unsur lisan Demonstrasi 1. Sebutkan unsur- 2x 40 menit Teks
menggunakan bahasa lampung unsur undangan undangan tertulis Pemberian unsur undangan Undangan
yang santun dalam bahasa 6. mengundang dengan bahasa tugas 2. Praktekkan
lampung lampung baik secara lisan mengundang
6. mengundang (ngurau) dan secar tulisan dengan
dengan bahasa (ngulom) menggunakan
lampung ,baik Mengonsep undangan bahasa lampung
secara lisan 3. buatlah contoh
(ngurau) maupun konsep undangan
secara tulisan
(ngulom)