DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... i

UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................................. ii
ABSTRAK ........................................................................................................... iv
ABSTRACT ........................................................................................................... v
DAFTAR ISI ........................................................................................................ vi
DAFTAR TABEL ............................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. x
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................... xiii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ........................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 3
D. Manfaat Penelitian .......................................................................................... 4
E. Struktur Organisasi Skripsi .............................................................................. 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Pembelajaran Custom-Made ............................................................. 6
1. Konsep Busana Pesta ................................................................................ 6
2. Teknik Pembuatan Busana ...................................................................... 15
3. Kemasan Produk Busana ........................................................................ 68
4. Menghitung Harga Jual Busana .............................................................. 73
B. Manfaat Hasil Belajar Custom-Made............................................................. 79
C. Kesiapan Menjadi Tenaga Kerja di Butik ...................................................... 80
1. Prinsip Kesiapan ..................................................................................... 80
2. Aspek-aspek Kesiapan ............................................................................ 81
3. Standar Kompetensi Bekerja Di Butik .................................................... 82
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ........................................................................................... 83
B. Partisipan dan Lokasi Penelitian .................................................................... 83
1. Partisipan Penelitian................................................................................ 83
2. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 83

i
Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018
MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 ii

C. Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................................... 83

1. Populasi Penelitian .................................................................................. 83
2. Sampel Penelitian.................................................................................... 84
D. Instrumen Penelitian ...................................................................................... 84
E. Prosedur Penelitian ........................................................................................ 84
1. Tahap Persiapan ...................................................................................... 84
2. Tahap Pelaksanaan .................................................................................. 84
3. Tahap Akhir ............................................................................................ 85
F. Analisis Data .................................................................................................. 85
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Pemaparan Hasil Penelitian ........................................................................... 87
B. Pembahasan Hasil Penelitian .......................................................................125
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ......................................................................................................131
B. Rekomendasi ................................................................................................132
DAFTAR RUJUKAN .......................................................................................133
LAMPIRAN .......................................................................................................135

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 DAFTAR TABEL

Tabel 2. 1 Jenis Siluet Busana Pesta ..................................................................... 7

Tabel 2. 2 Contoh Kain Busana Pesta ................................................................. 10
Tabel 2. 3 Contoh Kain Busana Pesta Bermotif ................................................. 14
Tabel 2. 4 Cara Menjahit Tusuk Jelujur Renggang............................................. 31
Tabel 2. 5 Cara Menjahit Tusuk Tikam Jejak ..................................................... 32
Tabel 2. 6 Cara Menjahit Tusuk Flanel ............................................................... 33
Tabel 2. 7 Cara Menjahit Tusuk Feston .............................................................. 34
Tabel 2. 8 Cara Menjahit Tusuk Balut ................................................................ 35
Tabel 2. 9 Cara Menjahit Tusuk Batang/Tangkai ............................................... 36
Tabel 2. 10 Cara Menjahit Tusuk Rantai .............................................................. 37
Tabel 2. 11 Cara Menjahit Tusuk Silang .............................................................. 38
Tabel 2. 12 Cara Menjahit Tusuk Piquar .............................................................. 39
Tabel 2. 13 Penyelesaian Kampuh Buka .............................................................. 40
Tabel 2. 14 Lapisan Untuk Penyelesaian Depun, Serip, Dan Rompok................. 58
Tabel 2. 15 Cara Pengerjaan Depun ...................................................................... 58
Tabel 2. 16 Cara Pengerjaan Serip .........................................................................59
Tabel 2. 17 Cara Pengerjaan Rompok ...................................................................61
Tabel 2. 18 Contoh Cara Menghitung Harga Pokok Dan Harga Jual ....................78
Tabel 4. 1 Motivasi Masuk Program Keahlian Tata Busana, SMK Negeri 3
Cimahi ................................................................................................ 87
Tabel 4. 2 Alasan Memilih Program Keahlian Tata Busana ............................... 88
Tabel 4. 3 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Siluet Busana Pesta Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik................................................................. 89
Tabel 4.4 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Kain Busana Pesta Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik................................................................. 90
Tabel 4.5 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Tekstur Kain Busana Pesta
Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ................................................... 91
Tabel 4.6 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Warna Busana Pesta Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik................................................................. 92
Tabel 4.7 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Motif Busana Pesta Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik................................................................. 93
Tabel 4.8 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Merancang
Bahan Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ........................................ 95
Tabel 4.9 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Merancang
Bahan Secara Global Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ................ 96
Tabel 4.10 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Merancang
Bahan Secara Terperinci Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .......... 97
Tabel 4.11 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Tujuan Merancang Bahan
Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ................................................... 98
Tabel 4.12 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Hal-hal yang Perlu
Diperhatikan Saat Peletakkan Pola di Atas Kain Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik................................................................. 99
Tabel 4.13 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Cara
Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018
MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iii
 iv

Menggunting Kain Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ..................100

Tabel 4.14 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Alat Memindahkan Tanda
Pola Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .........................................101
Tabel 4.15 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Tusuk
Dasar Menjahit Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .......................104
Tabel 4.16 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Tusuk
Dasar Untuk Dijadikan Hiasan Sebagai Kesiapan Bekerja Di
Butik .................................................................................................105
Tabel 4.17 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Kampuh
Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .................................................106
Tabel 4.18 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Kampuh
Sesuai Jenis Kain Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ....................107
Tabel 4.19 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Teknik
Jahit Tepi Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ................................108
Tabel 4.20 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Teknik
Jahit Tepi Sesuai Jenis Kain Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ...109
Tabel 4.21 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Teknik
Jahit Serip, Depun dan Rompok Sebagai Kesiapan Bekerja Di
Butik .................................................................................................110
Tabel 4.22 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Menyetrika
Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .................................................112
Tabel 4.23 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Suhu Menyetrika Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik...............................................................113
Tabel 4.24 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Pressing
(Pengepresan Antara) Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .............114
Tabel 4.25 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Pressing
(Pengepresan Akhir) Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ...............115
Tabel 4.26 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Kemasan Sebagai Kesiapan
Bekerja Di Butik...............................................................................117
Tabel 4.27 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Fungsi Kemasan Sebagai
Kesiapan Bekerja Di Butik...............................................................118
Tabel 4.28 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Karakteristik Kemasan
Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .................................................119
Tabel 4.29 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan Teknik
Mengemas Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ..............................120
Tabel 4.30 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Tujuan Harga Pokok
Produksi Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ..................................122
Tabel 4.31 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan dan Keterampilan
Menghitung Harga Jual Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik ..........123
Tabel 4.32 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi Harga Jual Sebagai Kesiapan Bekerja Di Butik .....124

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 : Block Repeat ................................................................................ 12

Gambar 2. 2 : Brick/Half - Brick Repeat ............................................................ 12
Gambar 2. 3 : Drop/Half – Drop Repeat ............................................................. 12
Gambar 2. 4 : Diamond Repeat ........................................................................... 13
Gambar 2. 5 : Ogee Repeat ................................................................................. 13
Gambar 2. 6 : Toss/Random Repeat ................................................................... 13
Gambar 2. 7 : Stripe Repeat ................................................................................ 13
Gambar 2. 8 : Dot/Spot Repeat ........................................................................... 14
Gambar 2. 9 : Model Busana Pesta dengan Siluet A .......................................... 18
Gambar 2. 10 : Model Busana Bersiluet I ............................................................. 19
Gambar 2. 11 : Rancangan Bahan Secara Terperinci dengan Model Simetris ..... 21
Gambar 2. 12 : Rancangan Bahan Secara Terperinci Menggunakan Kain
Serong untuk Rok Lingkaran Penuh..............................................22
Gambar 2. 13 : Cara Meletakkan Pola Lengan Sesuai Arah Serat Benang .......... 23
Gambar 2. 14 : Cara Menggunting Kain yang Tepat ............................................ 24
Gambar 2. 15 : Peletakkan karbon ........................................................................ 27
Gambar 2. 16 : Karbon Diapit Kedua Bagian Buruk Kain ................................... 27
Gambar 2. 17 : Proses Merader Dengan Posisi Rader Tegak Lurus ..................... 27
Gambar 2. 18 : Kampuh Kain Dibuka .................................................................. 28
Gambar 2. 19 : (a) Tailor’s Kapur (b) Pensil Kapur ............................................. 28
Gambar 2. 20 : (a)Menggunakan Tailor’s Kapur (b)Menggunakan Pensil Kapur 28
Gambar 2. 21 : Cara Menjelujur Renggang .......................................................... 29
Gambar 2. 22 : (a) Kedua Helai Kain Ditarik (b) Benang Jelujur Digunting ....... 29
Gambar 2. 23 : Jelujur Biasa ................................................................................. 30
Gambar 2. 24 : Jelujur dengan Jarak ..................................................................... 31
Gambar 2. 25 : Jelujur Renggang.......................................................................... 31
Gambar 2. 26 : Penyelesaian Kampuh Tutup (a) Obras (b) Bisban ...................... 42
Gambar 2. 27 : Kampuh balik ............................................................................... 42
Gambar 2. 28 : Kampuh balik (a) Organza (b) Tille ............................................. 43
Gambar 2. 29 : Salah Satu Bagian Kampuh Digunting Ukuran 3mm .................. 43
Gambar 2. 30 : Kampuh Dilipat 0,5 cm ................................................................ 43
Gambar 2. 31 : Kampuh Dilipat ke Bagian Dalam ............................................... 44
Gambar 2. 32 : Kampuh pipih (a) Tampak Dalam (b) Tampak Luar ................... 44
Gambar 2. 33 : Kampuh Dijahit Seperti Kampuh Buka ....................................... 44
Gambar 2. 34 : Tepi Kampuh Dilipat 0,5 cm........................................................ 45
Gambar 2. 35 : Kampuh Diselesaikan Dengan Tusuk Selusup ............................ 45
Gambar 2. 36 : Tahap 1 Menjahit Kampuh Sarung .............................................. 45
Gambar 2. 37 : Tahap 2 Menjahit Kampuh Sarung .............................................. 46
Gambar 2. 38 : Kampuh Sarung (a) Tampak Dalam (b) Tampak Luar ................ 46
Gambar 2. 39 : Single Hem (Kelim Tunggal) ....................................................... 47
Gambar 2. 40 : (a) Tahap 1 (b) Tahap 2 ................................................................ 47

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v
 vi

Gambar 2. 41 : (a) Proses Penjahitan (b) Hasil Akhir........................................... 47

Gambar 2. 42 : Tahap 1 Kelim Tindas .................................................................. 48
Gambar 2. 43 : Tahap 2 Kelim Tindas .................................................................. 48
Gambar 2. 44 : Kampuh Tindas (a) Tampak Dalam (b) Tampak Luar................. 48
Gambar 2. 45 : Tahap 1 Mengelim ....................................................................... 49
Gambar 2. 46 : Tahap 2 Mengelim ....................................................................... 49
Gambar 2. 47 : Tahap 3 Mengelim ....................................................................... 49
Gambar 2. 48 : Mengelim (a) Tampak Dalam (b) Tampak Luar .......................... 50
Gambar 2. 49 : (a) Kelim sumsang tusukan pertama, (b) Kelim sumsang tusukan
kedua............................................................................................ 50
Gambar 2. 50 : Slip-Stiched Hem (a) Tampak Dalam (b) Tampak Luar .............. 50
Gambar 2. 51 : Penyelesaian Kelim Dengan Tusuk Flanel .................................. 51
Gambar 2. 52 : Kelim Tusuk Flanel (a) Tampak Dalam (b) Tampak Luar .......... 51
Gambar 2. 53 : Tahap 1 Kelim Roll ...................................................................... 51
Gambar 2. 54 : Tahap 2 Kelim Roll ...................................................................... 52
Gambar 2. 55 : Tahap 3 Kelim Roll ...................................................................... 52
Gambar 2. 56 : Tahap 4 Kelim Roll ...................................................................... 52
Gambar 2. 57 : Tahap 5 Kelim Roll ...................................................................... 52
Gambar 2. 58 : Tahap 6 Kelim Roll ...................................................................... 53
Gambar 2. 59 : Tahap 6 Kelim Roll ...................................................................... 53
Gambar 2. 60 : Hasil Akhir Kelim Roll ................................................................ 53
Gambar 2. 61 : Tahap 1 Kelim Rompok ............................................................... 54
Gambar 2. 62 : Tahap 2 Kelim Rompok ............................................................... 54
Gambar 2. 63 : Tahap 3 Kelim Rompok ............................................................... 54
Gambar 2. 64 : Tahap 4 Kelim Rompok ............................................................... 54
Gambar 2. 65 : Tahap 5 Kelim Rompok ............................................................... 55
Gambar 2. 66 : Hasil Akhir Kelim Rompok ......................................................... 55
Gambar 2. 67 : Tahap 1 Kelim Palsu .................................................................... 55
Gambar 2. 68 : Tahap 2 Kelim Palsu .................................................................... 56
Gambar 2. 69 : Tahap 3 Kelim Palsu .................................................................... 56
Gambar 2. 70 : Tahap 4 Kelim Palsu .................................................................... 56
Gambar 2. 71 : Tahap 5 Kelim Palsu .................................................................... 56
Gambar 2. 72 : Tahap 6 Kelim Palsu .................................................................... 57
Gambar 2. 73 : Tahap 7 Kelim Palsu .................................................................... 57
Gambar 2. 74 : Hasil Akhir Kelim Palsu .............................................................. 57
Gambar 2. 75 : Cara membuat kumai serong........................................................ 60
Gambar 2. 76 : Proses Menyetrika (Ironing) ........................................................ 62
Gambar 2. 77 : Pengaturan Suhu Sesuai Jenis Kain ............................................. 62
Gambar 2. 78 : Proses Menyetrika Kerut Pada Busana ........................................ 63
Gambar 2. 79 : Penyetrikaan Dilakukan Secara Berulang Hingga Selesai ........... 63
Gambar 2. 80 : Pengaturan Suhu Sesuai Jenis Kain ............................................. 63
Gambar 2. 81 : Posisi setrika diberdirikan kurang lebih 45 derajat ...................... 64
Gambar 2. 82 : Posisi Setrika Diberdirikan Kurang Lebih 45 Derajat ................. 64
Gambar 2. 83 : Posisi Setrika Menyesuaikan Arah Kerutan Karet ....................... 64
Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018
MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 vii

Gambar 2. 84 : Posisi Setrika Menyesuaikan Arah Kerutan Karet ....................... 64

Gambar 2. 85 : Proses Menekan / Pengepresan (Pressing) ................................... 65
Gambar 2. 86 : Pengepresan Menggunakan Rol Kampuh (Seam Roll)................ 65
Gambar 2. 87 : Pengepresan Menggunakan Bantalan Tailor (Tailor’s Ham)....... 66
Gambar 2. 88 : Pengepresan Menggunakan Papan Lengan Baju (Sleeve Board) 66
Gambar 2. 89 : Pengepresan Akhir Menggunakan Papan Setrika ........................ 67
Gambar 2. 90 : Pengaturan Suhu Sesuai Jenis Kain ............................................. 67
Gambar 2. 91 : Proses Penyusunan Lipit .............................................................. 67
Gambar 2. 92 : Proses Pengepresan Lipit ............................................................. 68
Gambar 2. 93 : Kemasan yang diberi label ........................................................... 70
Gambar 2. 94 : Kemasan menggunakan label/brand sebagai identitas produk..... 70
Gambar 2. 95 : Kemasan estetik dengan kesan mewah dan menarik ................... 70
Gambar 2. 96 : Kemasan primer untuk busana ..................................................... 71
Gambar 2. 97 : Kemasan sekunder untuk busana ................................................. 71
Gambar 2. 98 : Kemasan tertier atau kuarter untuk busana .................................. 71
Gambar 2. 99 : Mengemas dengan cara dilipat ..................................................... 72
Gambar 2. 100 : Mengemas dengan cara digantung ............................................. 73

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Identitas Responden ............................................................................ 88

Grafik 4.2 Manfaat hasil belajar Custom-Made ditinjau dari penguasaan
konsep busana pesta meliputi pengertian busana pesta, siluet, jenis
kain, warna, dan motif sebagai kesiapan bekerja di butik .................. 94
Grafik 4.3 Manfaat hasil belajar Custom-Made ditinjau dari
penguasaan pengetahuan dan keterampilan merancang bahan,
peletakkan pola, menggunting kain, dan memindahkan tanda pola
busana pesta sebagai kesiapan bekerja di butik ...............................102
Grafik 4.4 Manfaat hasil belajar Custom-Made ditinjau dari
penguasaan pengetahuan dan keterampilan menjahit busana pesta
sebagai kesiapan bekerja di butik. ....................................................111
Grafik 4.5 Manfaat hasil belajar Custom-Made ditinjau dari
penguasaan pengetahuan dan keterampilan menyetrika busana
pesta sebagai kesiapan bekerja di butik............................................116
Grafik 4.6 Manfaat hasil belajar Custom-Made ditinjau dari
penguasaan pengetahuan dan keterampilan kemasan busana pesta
sebagai kesiapan bekerja di butik. ....................................................121
Grafik 4.7 Manfaat hasil belajar Custom-Made ditinjau dari
penguasaan pengetahuan dan keterampilan menghitung harga jual
busana pesta sebagai kesiapan bekerja di butik. ..............................125

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii
 DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Klasifikasi Pekerjaan Haute Couture................................................... 15

Bagan 2.2 Seni Menyimpulkan Benang ................................................................ 30

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I. Kisi-kisi Instrumen Penelitian .........................................................135

Lampiran II. Instrumen Penelitian ......................................................................143
Lampiran III. Surat-surat .....................................................................................159
Lampiran IV. Kartu Bimbingan ..........................................................................165
Lampiran V. Riwayat Penulis .............................................................................169

Risda Mukaromah Rohmaniah, 2018

MANFAAT HASIL BELAJAR CUSTOM-MADE SEBAGAI KESIAPAN BEKERJA DI BUTIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu