PENGETAHUAN KUANTITATIF

1. Perhatikan gambar berikut . Tentukan nilai 𝑦

4 7 12 3

5 4 11 3

y 3
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
2. Perhatikan angka pada gambar berikut , tentukan nilai 𝑥

25 60

6 51 10 x 12

9 84

A. 8
B. 16
C. 24
D. 41
E. 49
3. Perhatikan pola pada gambar berikut , tentukan nilai daerah yang kosong !

7 ?
3 1
2 0
4 1
8 2
2 3
5 4
1 5
 A. 3
B. 6
C. 11
D. 12
E. 15

4. Perhatikan angka pada gambar berikut , tentukan nilai 𝑥

3 4 5
4
9
5 2 2 3 7 8 2 1
2 1 2 1 3
1 6 6 0 x 3
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

5. Perhatikan gambar berikut . Tentukan bilangan yang tepat untuk mengisi tempat
yang kosong pada gambar berikut !

9 3 ?

11 17 6

13 7 12 8 4 16

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 E. 14
6. Perhatikan gambar berikut . Tentukan bilangan yang tepat untuk mengisi tempat
yang kosong pada gambar berikut !

17 7 18 7 13 8

6 10 7

10 5 ?

A. 1
B. 2
C. 5
D. 7
E. 12

7. 3, 12, 13, 39, 41, 82, 84, 𝑥 nilai yang tepat untuk menggantikan 𝑥 adalah …
A. 16
B. 28
C. 38
D. 64
E. 84

8. 4 , 𝑥 , 6, 14, 8, 16, 𝑦 nilai yang tepat untuk menggantikan 𝑥 dan 𝑦 adalah …

A. 3 dan 6
B. 9 dan 6
C. 12 dan 10
D. 6 dan 15
E. 12 dan 18

9. Pertidaksamaan daerah diarsir !

 A. 4𝑥 + 7𝑦 ≤ 14
B. 7𝑦 + 4𝑥 ≥ 28
C. 4𝑥 + 7𝑦 < 14
D. 4𝑥 + 7𝑦 > 14
E. 7𝑥 + 4𝑦 < 28

10. Daerah yang diarsir menyatakan himpunan

A. (𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶) − (𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶)
B. (𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶)
C. (𝐴 ∪ 𝐵) − 𝐶 ∩ (𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶)
D. 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶
E. 𝐴 ∪ 𝐵 ∩ 𝐶 − 𝐴 ∪ 𝐵 ∩ 𝐶

11. Jika 𝐴 = { 5, 6, 7, 8 } , 𝐵 = { 1, 2, 3, 4 } maka himpunan pasangan terurut yang menyatakan fungsi dari 𝐴
ke 𝐵 adalah …
A. {( 5, 1) , ( 5, 2 ) , ( 6, 1 ) , ( 6, 3 ) , ( 7, 2 ) , ( 7, 4 ) , ( 8, 4 )}
B. {( 5, 1) , ( 6, 1 ) , ( 7, 1 ) , ( 8, 1)}
C. {( 5, 1) , ( 6, 2) , ( 6, 3 ) , ( 7, 4 )}
D. {( 8, 2 ) , ( 5, 3 ) , ( 6, 2 ) , ( 8, 1 )}
E. {( 6, 2 ) , ( 5, 1 ) , ( 8, 2 ) , ( 6, 1 )}
3𝑥 2 −27 3𝑥−9
12. Jika 𝑥 ≠ 2 dan 𝑥 ≠ 3 maka hasil bagi dengan senilai dengan
4−2𝑥 𝑥−2

A. 𝑥 + 3
B. 𝑥 − 3
C. – 𝑥 − 3
𝑥−3
D.
2
 −𝑥−3
E.
2

___ ___ ___ ___

13. 𝐴𝐸 sejajar dengan 𝐶𝐷 seperti pada gambar . Titik 𝐵 merupakan titik potong antara 𝐴𝐷 dan 𝐸𝐶 . Jika
𝑚 = 80∘ dan 𝑛 = 36∘ , maka 𝑥 ∘ adalah

E
D

𝑋°
B
m n
C
A
A. 24∘
B. 48∘
C. 64∘
D. 84∘
E. 90∘
3𝑦 2𝑥+𝑦
14. Hasil penjumlahan dari oleh adalah …
𝑥−2 2𝑥−4

A. 2𝑥 + 7𝑦
B. 2𝑥 − 4
7𝑦+2𝑥
C.
2𝑥−4
2𝑥−4𝑦
D.
2𝑥−4
2𝑥−4
E.
𝑥+𝑦

15. Tentukan panjang garis 𝐴𝐷

C
4
D
6

A B

A. 2
B. 2√3
C. 2√3
 D. 2√5
E. 2√6

16. Bilangan genap 6 angka dapat dibentuk dari semua angka 4, 5, 7, 9 dengan semua angka selain 4
muncul tepat 2 kali sebanyak . . .
A. 12
B. 15
C. 20
D. 24
E. 36

17. Rata-rata nilai ulangan matematika adalah 85 dengan median 82 dan modus 81 . Semua nilai ulangan
merupakan bilangan asli , manakah hubungan yang benar antara kuantitas 𝑝 dan 𝑞 berikut berdasarkan
informasi yang diberikan

P Q
Jangkauan nilai siswa 9

A. 𝑃 > 𝑄
B. 𝑄 > 𝑃
C. 𝑃 = 𝑄
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu pilihan di atas

18. 0 < 𝑥 < 1

manakah hubungan yang benar antara kuantitas 𝑃 dan 𝑄 , berikut berdasarkan informasi yang diberikan

P Q

𝑋 4 − 16 𝑋+2
𝑋2 − 4

A. 𝑃 > 𝑄
B. 𝑄 > 𝑃
C. 𝑃 = 𝑄
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk satu dari 3 pilihan di atas
19. 𝑥 > 𝑖
manakah hubungan yang benar antara kuantitas 𝑃 dan 𝑄 , berikut berdasarkan informasi yang diberikan !

P Q
(2𝑋 3 )3 1
4𝑋(2𝑋 2 )4 8𝑋

A. 𝑃 > 𝑄
B. 𝑄 > 𝑃
C. 𝑃 = 𝑄
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari 3 pilihan diatas

___ ___
20. Pada segitiga siku-siku 𝐴𝐵𝐶 , jika 𝐶𝐷 = 4 , berapa panjang 𝐴𝐷 ? putuskan apakah pernyataan (1) dan
(2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut

C
D

A B
(1) BD = 5
(2) AC = 4
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup
C. DUA pernyataan bersama-sama cukup untuk menjawab pertanyaan , tetap SATU pernyataan saja tidak
cukup
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup
E. Penyatakan (1) dan pernyatan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan
 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

21.

22.

23.
24.

25.

26.
27.

28.

29. Setelah aksi pembumihangusan itu, gedung ini dibangun kembali menjadi sebuah pertokoan.

Bentukan kata yang dimiringkan pada kalimat di atas sama dengan bentukan kata…
A. menindaklanjuti
B. pengambinghitaman
C. menganaktirikan
D. ketidaktahuan
E. memperdengarkan
30. Imbuhan yang tidak mempunyai alomorf adalah…
A. di-, ke-, se-
B. ber-, ter-, per-
C. ber- an, ber- kan
D. me-, me- kan, me- i
E. ter- an, ter- kan

31. Penggunaan tanda baca yang mengikuti EYD terdapat pada kalimat…
A. Di sana ada harimau loreng, pingin dan gorila.
B. Kami semua akan berangkat, minggu ini.
C. Lukisan paling tua dibuat pada tahun 1992; dan yang terbaru pada tahun 2001.
D. “Emosi muncul dari detail” katanya.
E. Kalau tetangga bersikap tak acuh, anjing kami akan mati terpanggang.

(1) Momentum Sumpah Pemuda yang kita peringati pada 28 Oktober serasa laiknya menengok kembali
peranan pemuda di republik ini yang begitu masyhur. (2) Tak dinyana, seorang Benedict Anderson
begitu terpukau dengan kehebatan para pemuda dan tidak sungkan menahbiskan revolusi Indonesia
pasca-kemerdekaan sebagai “Revolusi Pemuda”. (3) Pemuda mempunyai tempat istimewa dalam
narasi sejarah dan politik Indonesia. (4) Sepertinya tidak ada peristiwa penting di negeri ini yang tidak
melibatkan pemuda, mulai dari pembentukan Budi Utomo 1908, Sumpah Pemuda 1928, Revolusi
Agustus 1945, sampai mundurnya Soeharto sebagai presiden pada Mei 1998. (5) Mereka hadir sebagai
kekuatan yang berjasa menyelamatkan negeri dari marabahaya dan mengantar masyarakat ke gerbang
kehidupan yang adil dan makmur.

Diadaptasi dari news.detik.com

32. Kata yang harus diperbaiki pada teks di atas adalah…

A. masyhur, laiknya
B. menahbiskan, marabahaya
C. pasca-kemerdekaan, marabahaya
D. pasca-kemerdekaan, masyhur
E. laiknya, menahbiskan

(1) Budaya generasi muda pada setiap zaman berbeda. (2) Pada era ’90-an, banyak generasi muda yang
menghabiskan waktunya dengan nongkrong sambil memperbincangkan musik, bertukar kaset, serta
membuat rekaman tangga lagu sesuai selera. (3) Hiburan utama yang ditawarkan di kafe-kafe juga tidak
lepas dari kehadiran musik. (4) Zaman sekarang, walaupun tidak bisa lepas dari musik, gaya hidup
generasi milenial berbeda. (5) Kafe-kafe di Jakarta, hadir bagai studio foto yang didominasi oleh
perbincangan tentang cara memunculkan foto atraktif di media sosial. (6) Salah satu hal yang mengubah
gaya hidup tersebut adalah internet. (7) Internet mengubah kebiasaan. (8) Layar ponsel semakin akrab
dengan generasi yang asyik dengan teknologi. (9) Pengalaman visual semakin matang. (10) Penampilan
luar pun menjadi hal pokok.

33. Kata tersebut pada kalimat (6) merujuk pada…

A. membuat rekaman tangga lagu
B. dominasi musik
C. generasi muda
D. generasi musik
E. foto atraktif di media sosial
 (1) Melakukan olahraga lari setiap hari menyehatkan tubuh. (2) Namun, lari termasuk olahraga tinggi
risiko sehingga melakukannya terlalu sering bisa memicu cedera pada badan dan tubuh kita. (3)
Penelitian menyimpulkan bahwa berlari 5–10 menit dalam kecepatan sedang (sekitar sepuluh kilometer
per jam) setiap hari akan berdampak positif bagi tubuh, antara lain menurunkan risiko serangan jantung,
stroke, kanker, dan penyakit saraf, seperti alzheimer dan parkinson. (4) Selain itu, menjaga kebugaran
dan suasana hati. (5) Bahkan, kualitas tidur akan meningkat. (6) Akan tetapi, berlari setiap hari
meningkatkan risiko cedera karena penggunaan berlebihan (overuse injury). (7) Hal itu terjadi karena kita
melakukan aktivitas fisik terlalu banyak, tidak beradaptasi, atau terlalu cepat.

(8) Overuse injury juga bisa terjadi karena sepatu lari yang sudah tidak layak atau pemakaian otot
tertentu yang berlebihan. (9) Untuk menghindari dampak negatif lari, kita harus menggunakan sepatu
lari yang tepat dan mengganti sepatu secara berkala. (10) Dalam berlari, tambahlah jarak secara setahap,
jangan langsung lari dalam jarak yang jauh. (11) Para ahli juga menyarankan untuk menggabungkan lari
dengan latihan lain, seperti bersepeda, berenang, atau latihan beban. (12) Hal yang tidak kalah penting
adalah selalu melakukan pemanasan dulu sebelum berlari. (13) Pada dasarnya berlari beberapa menit
setiap hari sudah menyehatkan. (14) Akan tetapi, menurut studi kita tidak perlu berlari setiap hari
sebenarnya. (15) Para atlet lari profesional pun mencoba menghindari cedera dengan membuat
perencanaan latihan yang dikombinasi, misalnya hari ini berlari dan besok berenang atau olahraga
lainnya agar otot-otot yang bekerja keras saat lari bisa beristirahat.

Diadaptasi dari: http://www.msn.com

34. Alasan ketidakhematan pada kalimat yang terdapat pada teks di atas adalah…
A. penggunaan kata lain yang tidak diperlukan (kalimat 11)
B. penggunaan subjek kita yang tidak diperlukan (kalimat 7)
C. penggunaan kata antara lain yang tidak diperlukan (kalimat 3)
D. penggunaan kata dulu yang tidak diperlukan (kalimat 12)
E. penggunaan kata tertentu yang tidak diperlukan

(1) Desa Bengkala, Kecamatan Tubu Tambahan, Buleleng, Bali Utara memang berbeda dari
desa-desa lain di Pulau Dewata yang gegap gempita oleh turis mancanegara pada umumnya. (2) Di desa
itu terdapat kaum kolok, sebutan untuk warga yang bisu dan tuli. (3) Konon hanya ada dua tempat di
dunia yang banyak warganya mengalami bisu-tuli. (4) Kedua tempat itu kota kecil di Cartago, San Jose,
Costa Rica dan Desa Bengkala, Bali. (5) Keberadaan orang kolok atau penyandang bisu-tuli yang cukup
signifikan di Desa Bengkala ternyata menumbuhkan kehidupan yang harmonis pada semua warga. (6)
Bahkan, warga dengar, yaitu warga yang tidak tuli, mau belajar bahasa isyarat, sehingga mereka bisa
berkomunikasi dengan bahasa isyarat. (7) Tidak mengherankan, apabila di lima banjar desa, Punduh Jero,
Tihing, Basta, Asem, Kutuh, dan Coblong, banyak warga yang berkomunikasi dengan bahasa isyarat.
(8) Kehidupan orang kolok yang berada dalam kemiskinan, dipahami warga dengar yang
berkecukupan dengan memberi mereka beberapa keringanan. (9) Misalnya, keluarga kolok dibebaskan
dari segala bentuk iuran wajib untuk upacara adat. (10) Seperti diketahui, Bali ada cukup banyak ritual
Hindu yang rutin dilakukan. (11) Selain itu, orang kolok juga diberi beberapa pekerjaan, seperti buruh
tani atau penjaga keamanan oleh warga dengar. (12) Dengan demikian, harmoni hubungan antarwarga
desa telah melahirkan toleransi.

(Diadaptasi dari kabarinews.com)

35. Apa kelemahan yang ada di dalam paragraf ke-2?

A. Penggunaan kata selain itu pada kalimat (11).
 B. Penggunaan kata misalnya pada kalimat (9).
C. Penggunaan kata dipahami pada kalimat (8).
D. Kurang kata depan di sebelum Bali pada kalimat (10).
E. Penggunaan kata dengan demikian pada kalimat (12).

(1) Sebelum tidur, kita membutuhkan tiga puluh menit sampai satu jam untuk mengistirahatkan pikiran
dari beban aktivitas. (2) Ada beberapa macam kegiatan yang terbukti manjur mengistirahatkan pikiran,
yaitu membaca buku, meminum susu hangat, dan melakukan hal repetitif seperti menghitung domba,
tetapi tidak dengan bermain gawai. (3) Mengirim pesan, mengunggah sesuatu di media sosial, atau
mengecek surel malah akan menyalakan sistem saraf emosional yang ada dalam tubuh kita. (4) Selain
itu, cahaya biru dari layar gawai dapat berdampak buruk. (5) Berdasarkan penelitian, cahaya ini dapat
menekan sekresi hormon melatonin yang berfungsi mengatur pola tidur.

36. Kalimat manakah yang seharusnya mengakhiri teks di atas?

A. Gawai membuat kita kurang dapat mengontrol stres dan berdampak pada kesehatan.
B. Tanpa tidur cukup, tubuh menjadi kurang produktif.
C. Pada sistem normal, tubuh memiliki siklus proses fisiologis dan biologis.
D. Padahal, kebiasaan online menjelang tidur terlihat menyenangkan.
E. Akibatnya, setelah bermain gawai, kita malah akan sulit tidur.

The economic world has been buzzing for the last two years now as investors, homeowners and
trend analysts alike attempt to identify the causes and ultimate effects, of the a sub-prime lending
mortgage crisis. Papers have been filled with headlines detailing the mass evictions, leading in
particularly tragic cases to entire communities being reduced to little more than shanty towns. The onus
today seems to be to find which people in which industry are to blame, but, in the end, untangling that
knotted mess may prove impossible, and even were we to reveal an identifiable cause, would that help
solve the current problems?
What is not drawing as much attention, but perhaps should be, is the effect that all of this has
had not just on the value of the dollar internationally but domestically as well. The cost to rent an
apartment has risen dramatically in most major metropolitan areas, as families that once owned homes
are forced back into the rental market. The cost of student loans has also peaked sharply, with federal
interest rates up to three times as high as the rates from a mere six years ago. Unfortunately for the
many people affected by this, it seems unlikely that the rising cost of a college education will come to
the attention of those at the highest levels until the country sees a decrease in the number of students
receiving college degrees, at which point the solution may be out of our hands.

37. The passage most likely refers to student loans in order to ....
A. decry the unreasonable interest rates that are currently being charged by some unscrupulous lenders
B. argue that the economic problems evident in some sectors are not really as bad as they may appear
superficially
C. underscore an earlier point regarding the widespread nature of some of the economic problems related
to the housing crisis
D. support the claim that the country may eventually suffer from a lack of well educated citizens
E. explain why the housing costs have risen so dramatically in certain major metropolitan areas in the United
States
38. The author’s attitude towards the economic problems discussed in the passage could most accurately
be described as ....
A. frenzied ire
B. calculated scorn
C. reasoned frustration
D. modulated optimism
E. scholarly disdain

39. According to the author of the passage, the entity most likely to blame for the economic situation is ….
A. the unscrupulous lending industry that failed to recognize the potential pitfalls in the sub-prime lending
scheme
B. ultimately of less import than is recognizing the far-ranging side effects and working to find a solution
C. also solely responsible for the present weakness of the dollar in overseas markets
D. only going to recognize the true effects of the mistakes that have been made once the results are
irreversible
E. the public at large because it was the public that supported the sub-prime loans without learning what
they entailed

40. The word peaked in the second paragraph most nearly means ….
A. reached an apex only to descend again
B. set a precedent for future valuations
C. quickly ascended in price
D. artificially inflated
E. caught nationwide attention
 PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

[…]1Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan […] tiga masalah besar. 2Masalah tersebut terkait dengan
mutu, motivasi, dan pemerataan pendidikan. 3Secara umum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan
akumulasi pengetahuan yang bersifat […] daripada penguasaan keterampilan dan pembentukan
kepribadian. 4Pola motivasi sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripada
pencapaian. 5Bentuk motivasi ini lebih mengutamakan ijazah atau gelar daripada […] yang benar-benar
dikuasai atau mampu dikerjakan. 6Pendidikan kita belum berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar
sebagian besar peserta didik yang umumnya [...] sedang atau kurang. 7Pendidikan kita mungkin baru berhasil
meningkatkan kemampuan peserta didik yang merupakan bibit unggul.

41. Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….
A. Keadaan Nyata Pendidikan Indonesia
B. Masalah Utama Pendidikan Indonesia
C. Masalah-masalah Pendidikan Indonesia
D. Pelaksanaan Program Pendidikan Indonesia
E. Kekurangan-kekurangan Program Pendidikan Indonesia
42. Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat 1 adalah ….

A. dari
B. bagi
C. pada
D. untuk
E. kepada
43. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 3 adalah ….
A. kaku
B. luwes
C. Verbal
D. kognitif
E. psikomotor
44. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 5 adalah ….
A. ujian
B. pelajaran
C. substansi
D. kreativitas
E. keterampilan
45. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ….
A. berkemauan
B. berkeuangan
C. berkekurangan
D. berkemampuan
E. berketerampilan
46. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf tersebut adalah ….
A. pemerataan
B. kepribadian
C. menjalankan
D. meningkatkan
E. mengutamakan

Jahe (Zingiber officinale var Roscoe) termasuk salah satu 27komoditas rempah yang sangat penting di
Indonesia. Berdasarkan data 28statika, produksi jahe 29nasional tahun 2009 mencapai lebih dari 154 ton dan
diperkirakan akan terus meningkat. Menurut data BPS tahun 2010, luas penanaman rimpang jahe yang
tersebar di seluruh wilayah 30nusantara mencapai lebih dari 60 juta m2. Daerah utama penghasil
jahe 31yaitu Jawa Tengah dan Jawa Timur. Saat ini, Indonesia menempati peringkat ketiga setelah India dan
China dalam 32kontribusi produksi jahe dunia. Rempah-rempah Indonesia telah dikenal hingga 33manca
negara sehingga memiliki peluang pasar yang baik. Oleh karena itu, Indonesia diharapkan
dapat 34menjadi pasar rempah dunia.

47. Kata di atas (27) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. niaga
C. pasokan
D. cadangan
E. akomodasi

48. Kata di atas (28) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. statis
C. statik
D. statistis
E. statistika

49. Kata di atas (29) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. “nasional”
C. nasional
D. “Nasional”
E. Nasional

50. Kata diatas (30) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

 B. nusantara
C. “nusantara”
D. Nusantara
E. “Nusantara”

51. Kata diatas (31) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. jadi
C. adalah
D. contoh
E. dengan demikian

52. Kata diatas (32) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. distribusi
C. pembelian
D. pemberian
E. Kepemilikan

53. Kata diatas (33 ) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. mancanegara
C. mancanagara
D. “mancanegara"
E. “manca negara“
54. Kata diatas (34) seharusnya . . . .

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

B. merajai
C. memuncaki
D. meramaikan
E. meningkatkan

(1) Masyarakat sudah mengetahui bahwa program reality show dituding setting-an belaka atau penuh
dengan gimmick. (2) Artinya, acara itu tidak benar-benar menampilkan realitas. (3) Beberapa waktu lalu,
warganet membicarakan salah satu program reality show karena sempat terjadi keteledoran. (4) Clip
on yang dipakai salah satu narasumbernya jatuh. (5) Oleh karena itu, jika sesuai jalan cerita, narasumber
yang baru ditemui saat itu juga tak seharusnya menggunakan clip on.

Diadaptasi dari: http://tirto.id/

55. Kata sambung yang salah adalah…
A. jika pada kalimat (5)
B. atau pada kalimat (1)
C. bahwa pada kalimat (1)
D. oleh karena itu pada kalimat (5)
E. karena pada kalimat (3)

Hubungan atau keterikatan emosional antara orang tua dan anak adalah anugerah alami yang dimiliki setiap
orang tua dalam mengasuh dan membesarkan anak-anak mereka. Orang tua secara alamiah telah
melakukan tugas dan fungsi pengasuhan anak sejak peran sebagai orang tua dimulai. Akan tetapi, dalam
realitasnya tetap diperlukan pengetahuan dalam khazanah pengasuhan anak remaja agar mereka tidak
terlibat dalam penyalahgunaan narkotika dan obat-obat terlarang.

56. Simpulan yang tepat untuk paragraf di atas adalah…

A. Orang tua berkewajiban membesarkan anak-anak mereka.
B. Orang tua memerlukan bekal pengetahuan dalam mengasuh anak.
C. Anak dan orang tua dalam pengasuhan memiliki hubungan emosional.
D. Keterikatan emosional antara anak dan orang tua penting.
E. Orang tua memiliki peran penting dalam mengasuh anak sejak dini.

Tingginya ketimpangan ekonomi memberikan dampak negatif, yaitu kelompok berpendapatan rendah tidak
mampu mengakses kebutuhan dan pelayanan dasar yang layak, seperti makanan, kesehatan, dan
pendidikan. Ini bisa memperlambat proses pembangunan manusia yang diukur dengan Indeks
Pembangunan Manusia (IPM). IPM mengukur pencapaian rata-rata suatu negara dalam tiga dimensi:
kesehatan, pendidikan, dan penghasilan individu untuk mendukung kehidupan yang layak. Ada empat
kategori pembangunan manusia, yaitu sangat tinggi (IPM lebih dari 80), tinggi (antara 70－80), sedang
(antara 60－70), dan rendah (di bawah 60).

Berdasarkan data IPM dari lembaga PBB, United Nations Development Programme (UNDP), Indonesia
termasuk dalam kategori pembangunan manusia sedang. Namun, tingginya kesenjangan antara kaya dan
miskin tampaknya telah memperlambat pembangunan manusia Indonesia. Menurut Human Development
Reports, sepanjang tahun 2000-an IPM Indonesia meningkat rata-rata 0,92 persen per tahun dari 60,4 pada
tahun 2000 menjadi 66,2 pada 2010. Sementara itu, Indeks Gini dalam laporan Bank Dunia selama periode
itu berada di kisaran 31,0 dan 38,0. Dari tahun 2010 hingga 2014, IPM Indonesia tumbuh jauh lebih lambat
0,78 persen per tahun karena ketimpangan ekonomi saat itu lebih tinggi.
Diadaptasi dari: ekonomi.kompas.com
57. Kalimat yang dicetak miring pada teks tersebut merupakan perluasan dari inti kalimat…
A. Tingginya ketimpangan ekonomi memberikan dampak negatif.
B. Makanan, pendidikan, kesehatan merupakan pelayanan dasar.
C. Dampak negatif kelompok berpendapatan rendah.
D. Kelompok berpendapatan rendah tidak mampu mengakses kebutuhan.
E. Kebutuhan dan pelayanan dasar yang layak.

(1) Pada semester akhir, mahasiswa Perguruan Tinggi yang menempuh pendidikan sarjana ditugaskan untuk
menyusun skripsi. (2) Mereka bebas memilih judul untuk skripsi, asalkan sesuai dengan mata kuliah yang
dipelajarinya. (3) Namun umumnya, mahasiswa akan dibimbing oleh dua orang dosen. (4) Pembimbingan
bertujuan agar mahasiswa tetap mengikuti pedoman, dan aturan. (5) Hal tersebut sangat membantu
mahasiswa saat menemui kendala dalam penyusunan skripsinya.
58. Kalimat yang terbebas dari kesalahan ejaan adalah…
A. 5
B. 4
C. 2
D. 3
E. 1

(1) Kita harus mewaspadai adanya bentuk peperangan asimetris. (2) Sekalipun metode peperangan
asimetris dilakukan secara nonmiliter, daya hancur yang dihasilkan perang ini tidak kalah atau bahkan
dampaknya lebih dahsyat daripada perang militer. (3) Perang ini memiliki medan atau lapangan tempur
luas yang meliputi segala aspek kehidupan, yaitu geografis, demografis, sumber daya alam, ideologi,
politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. (4) Dalam perang asimetris terdapat tiga
tahapan yang memungkinkan kita mengetahui apakah hal tersebut memang perang asimetris atau
bukan. (5) Pertama, menebar sebuah isu. (6) Kedua, setelah tahap pertama berhasil, isu ditingkatkan
menjadi sebuah tema atau agenda. (7) Ketiga, jika agenda berhasil, barulah skema asli akan keluar.

59. Kalimat manakah yang merupakan simpulan dari isi teks di atas?
A. Kita harus mewaspadai bentuk peperangan asimetris yang polanya dapat dikenali melalui tiga
tahap.
B. Segala aspek kehidupan yang dipengaruhi perang asimetris.
C. Tiga tahapan untuk mengetahui apakah suatu hal disebut perang asimetris atau bukan.
D. Indonesia sangat rentan menuju peperangan asimetris yang dampaknya begitu dahsyat.
E. Daya hancur yang lebih dahsyat dari perang asimetris.

(1) Badan Pengawas Pemilihan Umum (Bawaslu) merilis indeks kerawanan pemilu (IKP) pemilihan kepala
daerah 2018. (2) Itu merupakan upaya Bawaslu melakukan pemetaan dan deteksi dini terhadap berbagai
potensi pelanggaran dan kerawanan pilkada 2018. (3) Bawaslu menyusun IKP menggunakan tiga aspek
utama, yakni penyelenggaraan, kontestasi, dan partisipasi. (4) Tiga aspek utama itu merupakan alat ukur
penyelenggaraan pemilu yang demokratis, berkualitas, dan bermartabat.
(5) Dimensi kontestasi mencakup subyek peserta pemilu, meliputi partai politik dan kandidat. (6) Dalam
dimensi ini dilihat seberapa adil dan setara proses pertarungan berlangsung di antara para kontestan. (7)
Dimensi kedua adalah partisipasi, yaitu menyangkut subyek masyarakat sebagai pemilih, bagaimana hak
masyarakat dijamin serta mereka diberi ruang berpartisipasi untuk mengawasi proses pemilu. (8) Dimensi
ketiga adalah penyelenggaraan terkait dengan integritas dan profesionalitas penyelenggara dalam menjamin
pemilu berjalan jujur, adil, dan demokratis. (9) IKP telah disusun sejak pemilihan legislatif 2014. (10) Akan
tetapi, IKP pilkada 2018 disempurnakan agar lebih sederhana.

(Diadaptasi dari video.tempo.co)

60. Penulisan kata yang tidak mengikuti kaidah ejaan terdapat pada kalimat…
A. 2
B. 9
C. 4
D. 5
E. 8
 PENALARAN UMUM

61. Tentukan bilangan yang tepat pada kotak kosong!

10

12 4
7

5
A. 4
B. 6
C. 8
D. 10
E. 12
62.

A. 0,02250
B. 0,15000
C. 0,16875
D. 0,33750
E. 0,67500

63.

A. 0,67
B. 0,7
C. 0,75
D. 0,77
E. 0,8
64. Sebuah bilangan terdiri dari empat buah angka yang berbeda. Jumlah keempat angka adalah
12. Angka pertama ditambah angka ketiga sama dengan angka keempat dikurangi angka
kedua. Angka kedua sama dengan selisih angka pertama dan ketiga. Angka keempat dibagi
angka ketiga sama dengan angka pertama dibagi angka kedua. Bilangan tersebut adalah ....

A. 1236
B. 1326
C. 1632
D. 2136
E. 2316

65. Sekolah Populer memiliki sebuah asrama berisi sejumlah kamar. Jika setiap kamar diisi dua
orang siswa, akan ada dua belas siswa yang tidak memperoleh kamar. Jika setiap kamar diisi
oleh tiga orang siswa akan ada dua kamar yang kosong. Berapa banyak kamar yang tersedia
di asrama Sekolah Populer?

A. 16
B. 18
C. 20
D. 22
E. 24

66.

A. 12
B. 14
C. 15
D. 16
E. 17
Keberhasilan komponen sistem pendidikan dalam melaksanakan fungsinya bergantung pada sarana
penunjang satuan-satuan pendidikan. Sarana penunjang sistem tersebut antara lain kurikulum, tenaga
kependidikan, serta sumber daya pendidikan dan pengelolaan. Penyediaan sumber daya pendidikan
meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar, seperti buku dan alat bantu mengajar, serta
dana pengelolaan yang memadai.

Pemerintah menunjang keberhasilan sistem pendidikan tersebut dengan menetapkan UU Nomor 20

Tahun 2003. Pada pasal 49 ayat (1) dinyatakan bahwa dana pendidikan selain gaji pendidik dan biaya
pendidikan kedinasan dialokasikan minimal 20% dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara
(APBN) pada sektor pendidikan dan minimal 20% dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah
(APBD). Alokasi dana untuk anggaran pendidikan tahun 2019 sebesar Rp492,5 triliun atau 20% dari
belanja negara yang mencapai Rp2.461,1 triliun. Adapun target yang dicapai tahun ini adalah
penerima Program Indonesia Pintar sebanyak 20,1 juta siswa, Bantuan Operasional Sekolah (BOS) 57
juta siswa, dan beasiswa Bidik Misi 472 ribu mahasiswa. Selain itu, untuk pembangunan 56 ribu ruang
kelas melalui Kementerian Pendidikan, Kementerian Agama, Kementerian PUPR, maupun melalui
Dana Alokasi Khusus. Data anggaran pendidikan Indonesia tahun 2011 – 2019 sesuai gambar 1.

(Diadaptasi dari www.databoks.katadata.co.id)

67. Berdasarkan paragraf 1, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?

A. Kurikulum termasuk sumber daya pendidikan.
B. Buku-buku pelajaran merupakan kurikulum pendidikan.
C. Alat bantu mengajar termasuk sumber daya pendidikan.
D. Tenaga kependidikan termasuk sumber daya pendidikan.
E. Dana pengelolaan yang memadai termasuk satuan pendidikan.

68. Berdasarkan paragraf 1, jika dana pengelolaan tidak memadai, manakah di bawah ini
simpulan yang BENAR?
A. Komponen-komponen sistem pendidikan tidak dapat berfungsi.
B. Sistem pendidikan tidak memiliki satuan-satuan pendidikan.
C. Sumber daya pendidikan tidak memiliki kelengkapan.
D. Tenaga kependidikan tetap dapat berfungsi.
 E. Sistem pendidikan tidak memiliki kurikulum.

69. Berdasarkan paragraf 2, jika tahun 2019 anggaran pendidikan mencapai Rp492,5 triliun,
manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?
A. Pemerintah melaksanakan isi konstitusi negara.
B. Pemerintah tidak memperbaiki ruang kelas yang rusak.
C. Pemerintah membayar gaji pendidik dengan dana APBD.
D. Pemerintah menaikkan anggaran pendidikan sebesar20%.
E. Pemerintah menerapkan UU terbaru untuk menunjang sistem pendidikan.

70. Berdasarkan paragraf 2, manakah pernyataan di bawah ini yang PALING MUNGKIN benar
mengenai anggaran pendidikan tahun 2019?
A. Anggaran pendidikan akan disimpan sebagai dana alokasi khusus.
B. Anggaran pendidikan akan diberikan kepada 20,1 juta siswa melalui dana BOS.
C. Anggaran pendidikan sebesar 57 persen akan dihibahkan ke Kementerian Agama.
D. Anggaran pendidikan akan digunakan untuk memperbaiki 56 ribu gedung sekolah.
E. Anggaran pendidikan akan diberikan kepada 472 ribu mahasiswa sebagai beasiswa.

71. Berdasarkan gambar 1, pada tahun berapa anggaran pendidikan melebihi Rp450 triliun?
A. 2015
B. 2016
C. 2017
D. 2018
E. 2019

72. Berdasarkan gambar 1, pada tahun berapa anggaran pendidikan menunjukkan angka
terendah?
A. 2011
B. 2012
C. 2013
D. 2014
E. 2015
 73. Berdasarkan Gambar 1, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?
A. Anggaran pendidikan Indonesia tidak meningkat setiap tahun.
B. Anggaran pendidikan Indonesia mengalami penurunan sejak tahun 2016.
C. Anggaran pendidikan Indonesia berada pada rentang Rp200 – Rp500 triliun.
D. Anggaran pendidikan Indonesia selalu mengalami peningkatan setiap tahun.
E. Anggaran pendidikan Indonesia tahun 2016 –2017 tidak mengalami peningkatan.

Industri tekstil dan garmen saat ini menjadi industri strategis bagi perekonomian negara mengingat
Indonesia memiliki 250 juta penduduk. Industri ini merupakan sektor manufaktur terbesar ketiga dan
menjadi salah satu industri yang paling banyak menyerap tenaga kerja. Pada tahun 2017, ekspor tekstil
dan produk tekstil Indonesia mencapai US$12,4 miliar yang mana melebihi target Asosiasi Pertekstilan
Indonesia (API) sebesar US$11,8 miliar.

Pakaian jadi (konveksi) merupakan salah satu andalan ekspor nonmigas Indonesia. Nilai ekspor
konveksi tekstil tersebut merupakan terbesar ketiga setelah batu bara US$20,63 miliar dan minyak
sawit US$17,89 miliar. Data Badan Pusat Statistik mencatat nilai ekspor pakaian jadi nasional ke AS
sepanjang 2018 mencapai US$3,78 miliar (Rp52,87 triliun) tumbuh 9,3% dari tahun sebelumnya.
Negara tujuan ekspor konveksi terbesar kedua adalah Jepang dengan nilai US$740,9 juta dan ketiga
adalah Jerman dengan nilai US$372,48 juta. Data10 negara tujuan utama ekspor pakaian jadi
Indonesia disajikan dalam gambar2.

(Diadaptasi dari www.tribunnews.com dan www.databoks.katadata.co.id)

74. Berdasarkan paragraf 1, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?

A. Industri tekstil dan garmen menyerap 250 juta tenaga kerja.

B. Industri tekstil termasuk tiga besar sektor manufaktur Indonesia.
C. Industri tekstil berhasil mengekspor produk senilai US$11,8 miliar.
D. Industri tekstil merupakan kebutuhan pokok seluruh rakyat Indonesia.
E. Industri tekstil tanah air dipantau oleh Asosiasi Pertekstilan Indonesia(API).

75. Berdasarkan paragraf 1, jika penduduk Indonesia berjumlah 250 juta jiwa, manakah di
bawah ini simpulan yang BENAR?

A. Setiap penduduk dapat memproduksi garmen.

B. Setiap penduduk membutuhkan produk pakaian jadi.
C. Setiap penduduk dapat memulai usaha di sektor manufaktur.
D. Setiap penduduk harus bekerja di industri tekstil dan garmen.
E. Setiap penduduk dapat menjadi anggota Asosiasi Pertekstilan Indonesia (API).

76. Berdasarkan paragraf 2, manakah pernyataan di bawah ini yang PALING MUNGKIN benar
mengenai industri konveksi?

A. Industri konveksi merupakan produk ekspor impor Indonesia.

B. Industri konveksi termasuk dalam pendapatan sektor nonmigas.
C. Industri konveksi memiliki nilai ekspor lebih tinggi daripada batu bara.
D. Industri konveksi merupakan sektor manufaktur terbesar di Indonesia.
E. Industri konveksi memiliki nilai ekspor lebih tinggi daripada kelapa sawit.

77. Berdasarkan paragraf 2, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar
mengenai ekspor pakaian jadi Indonesia?
A. Pertumbuhan pasar ekspor pakaian jadi Indonesia naik 9,3%.
B. Jepang merupakan pasar utama produk pakaian jadi Indonesia.
C. Pasar utama produk pakaian jadi Indonesia adalah Amerika Serikat.
D. Amerika Serikat dan Jerman merupakan dua negara dengan nilai ekspor tertinggi.
E. Nilai ekspor pakaian jadi Indonesia ke Amerika Serikat lebih sedikit daripada tahun lalu.
78. Berdasarkan gambar 2, negara tujuan ekspor manakah yang memberikan nilai ekspor
terendah ketiga?
A. Belgia
B. Inggris
C. Kanada
D. Malaysia
E. Australia

79. Berdasarkan gambar 2, negara tujuan ekspor manakah yang bernilai US$347,2 juta?

A. Jepang
B. Kanada
C. Australia
D. Korea Selatan
E. Amerika Serikat

80. Berdasarkan gambar 2, negara tujuan ekspor manakah yang memberikan nilai ekspor lebih
dari US$500 juta?

A. Belgia
B. Jerman
C. Jepang
D. Tiongkok
E. Korea Selatan