Anda di halaman 1dari 6

KEMENTERIAN AGAMA RI

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEMANGGUNG


MI AN NUR
: Dusun Mangli Desa Sigedong Kec. Tretep Kabupaten Temanggung
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Muhammad Rizki Nuril Hidayat Kelas : IV -
No. Induk : 111233230142100063 Semester : II / Genap
NISN : Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
A. Sikap

1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat selalu rutin dalam sholat sunah dhuha sebelum masuk kelas, membaca al qur'an, jama'ah dzuhur
Baik sebelum pulang sekolah, selalu memberi salam, mengawali dan mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan do'a..

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat selalu terbiasa mengucapkan salam, senyum, sapa dengan guru, dan bekerjasama serta gotong royong
Baik untuk menciptakan lingkungan kelas yang bersih, aman, damai dan nyaman ..

B. Pengetahuan dan Keterampilan


Kriteria Ketuntasan Minimal : 65

Pengetahuan Keterampilan
No. Mata Pelajaran
Nilai Predikat Nilai Predikat

Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al Quran Hadits
76 C 76 C

b. Akidah Akhlak
72 C 72 C

c. Fikih
70 C 70 C

d. Sejarah Kebudayaan Islam


74 C 74 C

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


2 72 C 72 C

Bahasa Indonesia
3 75 C 75 C

Bahasa Arab
4 75 C 75 C

Matematika
5 74 C 74 C

Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )


6 70 C 70 C

Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )


7 75 C 75 C

Kelompok B
Seni Budaya dan Prakarya
1 76 C 76 C

Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan


2 76 C 76 C

3 Muatan Lokal
a. Bahasa Jawa
71 C 71 C

b. ASWAJA
75 C 75 C

Jumlah 1031 1031


Rata-rata 73.64 73.64
Total Nilai 2062 Dua Ribu Enam Puluh Dua

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 1 dari 6


Rata-rata 73.64 Tujuh Puluh Tiga Koma Enam Empat
Peringkat ke : 16 dari 20 Siswa
Tabel Predikat
Predikat
KKM
D C B A
### 65 < 65 65 ≤ 76 76 < 87 87 < 100

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 2 dari 6


No. Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan

Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam Mengetahui menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
a. Al Quran Hadits arti dan isi kandungan Q.S. an-Nasr (110) dan al- menjelaskan arti dan isi kandungan Q.S. an-Nasr
Kautsar (108) . (110) dan al- Kautsar (108).

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam Mengetahui menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
kalimat tayyibah La haula Wala Quwwata Illa menjelaskan arti kalimat tayyibah La haula Wala
b. Akidah Akhlak Billahil-‘Aliyyil-‘Azim (hauqalah) . Quwwata Illa Billahil-‘Aliyyil-‘Azim (hauqalah).

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam Memahami menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
ketentuan Zakat Fitrah . menjelaskan ketentuan Zakat Fitrah .

c. Fikih

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam Mengetahui menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
contoh-contoh ketabahan Nabi Muhammad Saw. menjelaskan contoh-contoh ketabahan Nabi
dan para sahabat dalam berdakwah . Muhammad Saw. dan para sahabat dalam
d. Sejarah Kebudayaan Islam berdakwah.

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam memahami menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan makna hubungan simbol dengan sila-sila menjelaskan makna hubungan simbol dengan
Pancasila.. sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam
kehidupan sehari-hari.

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 3 dari 6


Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam mencermati menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
gagasan pokok dan gagasan pendukung yang menata informasi yang didapat dari teks
3 diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual.. berdasarkan keterhubungan antargagasan ke
Bahasa Indonesia
dalam kerangka tulisan.

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
Bahasa Arab Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan menyampaikan makna dari ujaran kata, frasa, dan
4
kalimat sederhana terkait topik : ‫التعريف بالنف ؛‬ kalimat kalimat sederhana terkait topik:
‫ اﻷدوات المدرسية؛ أصحاب المهنة‬baik secara lisan ‫العنوان؛أفراداﻷسرة؛اﻷسرة‬
maupun tulisan. .

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam menjelaskan menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
5 pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai
Matematika model konkret. dengan gambar dan model konkret.

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) seluruh kompetensi, terutama dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
6 menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi menyajikan laporan hasil pengamatan tentang
bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan. bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan
tumbuhan.

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) seluruh kompetensi, terutama dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
7 mengidentifikasi karakteristik ruang dan menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang
pemanfaatan sumber daya alam untuk dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyarakat dari tingkat kesejahteraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 4 dari 6


Kelompok B

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
1 Seni Budaya dan Prakarya seluruh kompetensi, terutama dalam mengetahui menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
gambar dan bentuk tiga dimensi. menggambar dan membentuk tiga dimensi.

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan cukup terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam memahami menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor,
2
dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
permainan bola kecil sederhana dan atau dalam permainan bola besar sederhana dan atau
tradisional. tradisional.

3 Muatan Lokal

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam mengenal, menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
a. Bahasa Jawa memahami, dan mengidentifikasi teks dialog, melakukan dialog, bermain peran, bercerita,
teks cerita, dan teks drama dengan tata krama. dengan tata krama.

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat
Memiliki kemampuan cukup dalam menguasai Memiliki kemampuan mulai terampil dalam
seluruh kompetensi, terutama dalam mengenal menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
tokoh Nahdlatul Ulama dan meneladani menceritakan sejarah kelahiran K.H. Wahab
perjuangannya. Hasbullah.
b. ASWAJA

C. Ekstra Kurikuler

No. Ekstra Kurikuler Predikat Keterangan dalam kegiatan


Baik, Aktif Dalam Mengikuti Berbagai Kegiatan Ekstra Kurikuler Yang Di Adakan Sekolah
1 Pramuka B Terutama Kegiatan Ekskul Pramuka, Sudah Memahami Peraturan Baris Berbaris Isyarat,
Dan Materi Kepramukaan Pramuka

2 ---- ---- ---- ----

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 5 dari 6


D. Prestasi

No. Jenis Prestasi Keterangan

1. ---- ----

E. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
1 Sakit 1 Hari

2 Izin 1 Hari

3 Tanpa Keterangan Hari

Jumlah 2 Hari

F. Catatan Wali Kelas

Ananda Muhammad Rizki Nuril Hidayat, selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap guru. selalu menjaga sikap kedisiplinannya dalam sehari-
harinya diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.

Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK Ke Kelas V (Lima)

Mengetahui: Tretep, 20 Juni 2020


Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

……………………….. Sholeh, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Mahfud, S.Pd.I

Rapot Kurikulum 2013 | Halaman 6 dari 6

Anda mungkin juga menyukai