NO KI KD KISI-KISI SOAL A B C D Jawaban

Benar
1. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial My book is ……….,but my Vast Narrow Tall Thick D
pengetahuan fungsi sosial, Mendeskripsikan, sister`s is thin.
(factual, struktur teks, mengidentifikasi,
konseptual, dan unsur mengkritisi, memberikan
dan kebahasaan teks penilaian tentang orang,
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi sifatnya.
rasa ingin lisan dan tulis  Struktur teks
tahunya yang melibatkan - Memulai
tentang ilmu tindakan - Menanggapi
pengetahuan, memberi dan (diharapkan/di luar
teknologi, meminta dugaan)
seni, budaya informasi terkait  Unsur kebahasaan
terkait dengan sifat - Pernyataan dan
fenomena dan orang, binatang, pertanyaan terkait sifat
kejadian benda sesuai orang, benda, binatang
tampak mata dengan konteks - Kosa kata, terkait dengan
penggunaannya
ciri fisik (a.l. red, big,
(Perhatikan
dark, loud), selera (a.l.
unsur
nice, beautiful, cute),
kebahasaan be,
mental (a.l. clever, smart),
adjective)
psikologis (a.l. happy,
sad, disappointed, angry,
wild), budi (a.l. kind,
good, polite)
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan
2. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Adi feels………in joining Easy tired optimistic Nervous C
pengetahuan fungsi sosial, Mendeskripsikan, the competition as he has
(factual, struktur teks, mengidentifikasi, trained hard before.
konseptual, dan unsur mengkritisi, memberikan
dan kebahasaan teks penilaian tentang orang,
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi sifatnya.
rasa ingin lisan dan tulis  Struktur teks
tahunya yang melibatkan - Memulai
tentang ilmu tindakan - Menanggapi
pengetahuan, memberi dan (diharapkan/di luar
teknologi, meminta dugaan)
seni, budaya informasi terkait  Unsur kebahasaan
terkait dengan sifat - Pernyataan dan
fenomena dan orang, binatang, pertanyaan terkait sifat
kejadian benda sesuai orang, benda, binatang
tampak mata dengan konteks - Kosa kata, terkait dengan
penggunaannya
ciri fisik (a.l. red, big,
(Perhatikan
dark, loud), selera (a.l.
unsur
nice, beautiful, cute),
kebahasaan be,
mental (a.l. clever, smart),
adjective)
psikologis (a.l. happy,
sad, disappointed, angry,
wild), budi (a.l. kind,
good, polite)
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

3. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial My grandma`s house is shallow small big Blunt B
pengetahuan fungsi sosial, big,but my father`s
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, is……..
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi, memberikan
kebahasaan teks
 prosedural) interaksi penilaian tentang orang,
berdasarkn transaksional binatang, dan benda dari
rasa ingin lisan dan tulis segi sifatnya.
tahunya yang melibatkan
tentang ilmu  Struktur teks
tindakan
pengetahuan, memberi dan - Memulai
teknologi, meminta - Menanggapi
seni, budaya informasi terkait (diharapkan/di luar
terkait dengan sifat dugaan)
fenomena dan orang, binatang,
kejadian benda sesuai  Unsur kebahasaan
tampak mata dengan konteks - Pernyataan dan
penggunaannya pertanyaan terkait sifat
(Perhatikan orang, benda, binatang
unsur - Kosa kata, terkait
kebahasaan be,
dengan ciri fisik (a.l.
adjective)
red, big, dark, loud),
selera (a.l. nice,
beautiful, cute), mental
(a.l. clever, smart),
psikologis (a.l. happy,
sad, disappointed,
angry, wild), budi (a.l.
kind, good, polite)
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

4. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Evita : How does Funny shy Happy Sad A
pengetahuan fungsi sosial, Herman
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, Look?
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur Andre: He looks………
dan mengkritisi, memberikan
kebahasaan teks
 prosedural) interaksi penilaian tentang orang, he
berdasarkn transaksional binatang, dan benda dari Will make us
rasa ingin lisan dan tulis segi sifatnya. laugh.
tahunya yang melibatkan
tentang ilmu  Struktur teks
tindakan
pengetahuan, memberi dan - Memulai
teknologi, meminta - Menanggapi
seni, budaya informasi terkait (diharapkan/di luar
terkait dengan sifat dugaan)
fenomena dan orang, binatang,
kejadian benda sesuai  Unsur kebahasaan
tampak mata dengan konteks - Pernyataan dan
penggunaannya pertanyaan terkait sifat
(Perhatikan orang, benda, binatang
unsur - Kosa kata, terkait
kebahasaan be,
dengan ciri fisik (a.l.
adjective)
red, big, dark, loud),
selera (a.l. nice,
beautiful, cute), mental
(a.l. clever, smart),
psikologis (a.l. happy,
sad, disappointed,
angry, wild), budi (a.l.
kind, good, polite)
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

5. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial My Uncle can lift many Strong fat high long A
pengetahuan fungsi sosial, heavy things.He
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, is………….
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi, memberikan
kebahasaan teks
 prosedural) interaksi penilaian tentang orang,
berdasarkn transaksional binatang, dan benda dari
rasa ingin lisan dan tulis segi sifatnya.
tahunya yang melibatkan
tentang ilmu  Struktur teks
tindakan
pengetahuan, memberi dan - Memulai
teknologi, meminta - Menanggapi
seni, budaya informasi terkait (diharapkan/di luar
terkait dengan sifat dugaan)
fenomena dan orang, binatang,
kejadian benda sesuai  Unsur kebahasaan
tampak mata dengan konteks - Pernyataan dan
penggunaannya pertanyaan terkait sifat
(Perhatikan orang, benda, binatang
unsur - Kosa kata, terkait
kebahasaan be,
dengan ciri fisik (a.l.
adjective)
red, big, dark, loud),
selera (a.l. nice,
beautiful, cute), mental
(a.l. clever, smart),
psikologis (a.l. happy,
sad, disappointed,
angry, wild), budi (a.l.
kind, good, polite)
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

6. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Eden : How do I look? She You He I B

pengetahuan fungsi sosial, Nia : ………….look
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, great.
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi, memberikan
kebahasaan teks
 prosedural) interaksi penilaian tentang orang,
berdasarkn transaksional binatang, dan benda dari
rasa ingin lisan dan tulis segi sifatnya.
tahunya yang melibatkan
tentang ilmu  Struktur teks
tindakan
pengetahuan, memberi dan - Memulai
teknologi, meminta - Menanggapi
seni, budaya informasi terkait (diharapkan/di luar
terkait dengan sifat dugaan)
fenomena dan orang, binatang,
kejadian benda sesuai  Unsur kebahasaan
tampak mata dengan konteks - Pernyataan dan
penggunaannya pertanyaan terkait sifat
(Perhatikan orang, benda, binatang
unsur - Kosa kata, terkait
kebahasaan be,
dengan ciri fisik (a.l.
adjective)
red, big, dark, loud),
selera (a.l. nice,
beautiful, cute), mental
(a.l. clever, smart),
psikologis (a.l. happy,
sad, disappointed,
angry, wild), budi (a.l.
kind, good, polite)
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

7. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Ani is…….for lunch. Pouring the Chopping Cooking the Adding some C
pengetahuan fungsi sosial, tea the onion rice sugar
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks,
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi orang,
kebahasaan teks
 prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi tingkah lakunya.
rasa ingin lisan dan tulis
tahunya  Struktur teks
yang melibatkan
tentang ilmu tindakan - Memulai
pengetahuan, memberi dan - Menanggapi
teknologi, meminta (diharapkan/di luar
seni, budaya informasi terkait dugaan)
terkait dengan tingkah
fenomena dan  Unsur kebahasaan
laku/tindakan/
kejadian fungsi orang, - Pernyataan dan
tampak mata binatang, benda, pertanyaan terkait
sesuai dengan tingkah
konteks laku/tindakan/fungsi
penggunaannya orang, binatang, benda
(Perhatikan
- Kalimat deklaratif
unsur
(positif dan negatif)
kebahasaan
dalam simple present
kalimat
declarative, tense
interrogative, - Kalimat interogative:
simple present Yes/No question; Wh-
tense) question
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

8. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Budi: Can you Pour the Pour the Pour the sugar Pour the tea D
pengetahuan fungsi sosial, ………………, eggs rice
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, Please? I want to
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur Drink.
dan mengkritisi orang,
kebahasaan teks Agus: Certainly.
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional
 rasa ingin lisan dan tulis segi tingkah lakunya.
tahunya yang melibatkan  Struktur teks
tentang ilmu tindakan
pengetahuan, memberi dan - Memulai
teknologi, meminta - Menanggapi
seni, budaya informasi terkait (diharapkan/di luar
terkait dengan tingkah dugaan)
fenomena dan laku/tindakan/
kejadian  Unsur kebahasaan
fungsi orang,
tampak mata binatang, benda, - Pernyataan dan
sesuai dengan pertanyaan terkait
konteks tingkah
penggunaannya laku/tindakan/fungsi
(Perhatikan orang, binatang, benda
unsur - Kalimat deklaratif
kebahasaan
(positif dan negatif)
kalimat
dalam simple present
declarative,
tense
interrogative,
simple present - Kalimat interogative:
tense) Yes/No question; Wh-
question
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

9. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Hendri likes ……….He Gardening swimming dancing playing A
pengetahuan fungsi sosial, plants many things in the
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, garden.
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi orang,
kebahasaan teks
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi tingkah lakunya.
rasa ingin lisan dan tulis
 tahunya yang melibatkan  Struktur teks
tentang ilmu tindakan - Memulai
pengetahuan, memberi dan
teknologi, - Menanggapi
meminta
seni, budaya (diharapkan/di luar
informasi terkait
terkait dengan tingkah dugaan)
fenomena dan laku/tindakan/  Unsur kebahasaan
kejadian fungsi orang,
tampak mata - Pernyataan dan
binatang, benda,
sesuai dengan
pertanyaan terkait
konteks tingkah
penggunaannya laku/tindakan/fungsi
(Perhatikan orang, binatang, benda
unsur - Kalimat deklaratif
kebahasaan (positif dan negatif)
kalimat dalam simple present
declarative, tense
interrogative, - Kalimat interogative:
simple present
Yes/No question; Wh-
tense)
question
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

10. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Sinta is ……..in the Sleeping cooking pouring chopping A
pengetahuan fungsi sosial, bedroom.
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks,
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi orang,
kebahasaan teks
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi tingkah lakunya.
rasa ingin lisan dan tulis  Struktur teks
tahunya yang melibatkan
- Memulai
 tentang ilmu tindakan - Menanggapi
pengetahuan, memberi dan (diharapkan/di luar
teknologi, meminta dugaan)
seni, budaya informasi terkait
terkait  Unsur kebahasaan
dengan tingkah
fenomena dan laku/tindakan/ - Pernyataan dan
kejadian fungsi orang, pertanyaan terkait
tampak mata binatang, benda, tingkah
sesuai dengan laku/tindakan/fungsi
konteks orang, binatang, benda
penggunaannya - Kalimat deklaratif
(Perhatikan
(positif dan negatif)
unsur
dalam simple present
kebahasaan
kalimat tense
declarative, - Kalimat interogative:
interrogative, Yes/No question; Wh-
simple present question
tense) - Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

11. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Mia likes……………A Dancing Reading playing watching B
pengetahuan fungsi sosial, novel
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks,
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi orang,
kebahasaan teks
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi tingkah lakunya.
rasa ingin lisan dan tulis  Struktur teks
tahunya yang melibatkan
tentang ilmu - Memulai
tindakan
pengetahuan, memberi dan - Menanggapi
teknologi, meminta (diharapkan/di luar
 seni, budaya informasi terkait dugaan)
terkait dengan tingkah  Unsur kebahasaan
fenomena dan laku/tindakan/
kejadian fungsi orang, - Pernyataan dan
tampak mata binatang, benda, pertanyaan terkait
sesuai dengan tingkah
konteks laku/tindakan/fungsi
penggunaannya orang, binatang, benda
(Perhatikan - Kalimat deklaratif
unsur (positif dan negatif)
kebahasaan dalam simple present
kalimat
tense
declarative,
- Kalimat interogative:
interrogative,
simple present Yes/No question; Wh-
tense) question
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

12. Memahami Mengidentifikasi  Fungsi sosial Mrs.Angel……….the Is pouring Is beating Is adding Is serving B
pengetahuan fungsi sosial, eggs.
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks,
konseptual, mengidentifikasi,
dan unsur
dan mengkritisi orang,
kebahasaan teks
prosedural) interaksi binatang, dan benda dari
berdasarkn transaksional segi tingkah lakunya.
rasa ingin lisan dan tulis  Struktur teks
tahunya yang melibatkan
tentang ilmu - Memulai
tindakan
pengetahuan, memberi dan - Menanggapi
teknologi, meminta (diharapkan/di luar
seni, budaya informasi terkait dugaan)
terkait dengan tingkah
 fenomena dan laku/tindakan/  Unsur kebahasaan
kejadian fungsi orang, - Pernyataan dan
tampak mata binatang, benda,
pertanyaan terkait
sesuai dengan
tingkah
konteks
penggunaannya laku/tindakan/fungsi
(Perhatikan orang, binatang, benda
unsur - Kalimat deklaratif
kebahasaan (positif dan negatif)
kalimat dalam simple present
declarative, tense
interrogative, - Kalimat interogative:
simple present Yes/No question; Wh-
tense)
question
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

13. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial My Grandma sixty Sixty one Sixty four Sixty two
pengetahuan fungsi sosial, My Grandma is a tidy
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, woman.She was 59 years
konseptual, mengenalkan, memuji, old last year. Her hair is
dan unsur
dan mengidentifikasi, long and straight. She
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik combs it everyday.
berdasarkn deskriptif lisan Her clothes are always
 Struktur teks
rasa ingin dan tulis dengan clean and neat. She lives
tahunya Dapat mencakup: alone.So she make up her
memberi dan
tentang ilmu - identifikasi (nama own bed.She cleans up the
meminta
pengetahuan, informasi terkait keseluruhan dan house.She also cooks her
teknologi, dengan deskripsi bagian) own meal every day.
seni, budaya orang, binatang, - sifat yang menjadi
terkait dan benda pencirinya How old is grandma now? C
 fenomena dan sangat pendek - fungsi, perilaku,
kejadian dan sederhana, manfaat, tindakan,
tampak mata sesuai dengan kebiasaan yang menjadi
konteks penciri orang, binatang,
penggunaannya atau benda yang
dibicarakan.
 Unsur kebahasaan
- Kalimat deklaratif
(positif dan negatif),
dan interrogative
(Yes/No question; Wh-
question), dalam simple
present tense
- Nomina singular dan
plural dengan atau tanpa
a, the, this, those, my,
their, dsb.
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda
baca, dan tulisan tangan

14. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial My Grandma

pengetahuan fungsi sosial, My Grandma is a tidy
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, woman.She was 59 years
konseptual, mengenalkan, memuji, old last year. Her hair is
dan unsur
dan mengidentifikasi, long and straight. She
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik combs it everyday.
berdasarkn deskriptif lisan Her clothes are always
 Struktur teks
rasa ingin dan tulis dengan clean and neat. She lives
tahunya Dapat mencakup: alone.So she make up her
memberi dan
tentang ilmu - identifikasi (nama own bed.She cleans up the
meminta
pengetahuan, informasi terkait keseluruhan dan house.She also cooks her
teknologi, bagian) own meal every day.
 seni, budaya dengan deskripsi - sifat yang menjadi
terkait orang, binatang, pencirinya What is her character like? She is diligent She is lazy She is smart She is intelligent C
fenomena dan dan benda - fungsi, perilaku,
kejadian sangat pendek manfaat, tindakan,
tampak mata dan sederhana, kebiasaan yang menjadi
sesuai dengan penciri orang, binatang,
konteks
atau benda yang
penggunaannya
dibicarakan.
 Unsur kebahasaan
- Kalimat deklaratif
(positif dan negatif),
dan interrogative
(Yes/No question; Wh-
question), dalam simple
present tense
- Nomina singular dan
plural dengan atau tanpa
a, the, this, those, my,
their, dsb.
Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca, dan
tulisan tangan
15. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial My Grandma
pengetahuan fungsi sosial, My Grandma is a tidy
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, woman.She was 59 years
konseptual, mengenalkan, memuji, old last year. Her hair is
dan unsur
dan mengidentifikasi, long and straight. She
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik combs it everyday.
berdasarkn deskriptif lisan Her clothes are always
 Struktur teks
rasa ingin dan tulis dengan clean and neat. She lives
tahunya Dapat mencakup: alone.So she make up her
memberi dan
tentang ilmu - identifikasi (nama own bed.She cleans up the
meminta
pengetahuan, informasi terkait keseluruhan dan house.She also cooks her
 teknologi, dengan deskripsi bagian) own meal every day.
seni, budaya orang, binatang, - sifat yang menjadi
terkait dan benda pencirinya How is her performance? Her hair is She was 59 She always wears She also cooks her D
fenomena dan sangat pendek - fungsi, perilaku, long and years old clean and neat own meal
kejadian dan sederhana, straight last year clothes. everyday.
manfaat, tindakan,
tampak mata sesuai dengan kebiasaan yang menjadi
konteks
penciri orang, binatang,
penggunaannya
atau benda yang
dibicarakan.
 Unsur kebahasaan
- Kalimat deklaratif
(positif dan negatif),
dan interrogative
(Yes/No question; Wh-
question), dalam simple
present tense
- Nomina singular dan
plural dengan atau tanpa
a, the, this, those, my,
their, dsb.
Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca, dan
tulisan tangan
16. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial My Grandma
pengetahuan fungsi sosial, My Grandma is a tidy
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, woman.She was 59 years
konseptual, mengenalkan, memuji, old last year. Her hair is
dan unsur
dan mengidentifikasi, long and straight. She
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik combs it everyday.
berdasarkn deskriptif lisan Her clothes are always
 Struktur teks
rasa ingin dan tulis dengan clean and neat. She lives
tahunya Dapat mencakup: alone.So she make up her
memberi dan
tentang ilmu - identifikasi (nama own bed.She cleans up the
meminta
 pengetahuan, informasi terkait keseluruhan dan house.She also cooks her
teknologi, dengan deskripsi bagian) own meal every day.
seni, budaya orang, binatang, - sifat yang menjadi
terkait dan benda pencirinya What is grandma`s hair Long and Short and Short and curly Long and straight D
fenomena dan sangat pendek like? curly straight
- fungsi, perilaku,
kejadian dan sederhana, manfaat, tindakan,
tampak mata sesuai dengan
kebiasaan yang menjadi
konteks
penciri orang, binatang,
penggunaannya
atau benda yang
dibicarakan.
 Unsur kebahasaan
- Kalimat deklaratif
(positif dan negatif),
dan interrogative
(Yes/No question; Wh-
question), dalam simple
present tense
- Nomina singular dan
plural dengan atau tanpa
a, the, this, those, my,
their, dsb.
Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca, dan
tulisan tangan
17. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial Bali is an Island in the
pengetahuan fungsi sosial, Indonesia archipelago. It is
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, in the south of the equator
konseptual, mengenalkan, memuji, and has warm weather all
dan unsur
dan mengidentifikasi, the year. The rainy season is
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik november to april, but it can
berdasarkn deskriptif lisan rain anytime. Bali is 120
 Struktur teks
rasa ingin dan tulis dengan kilometers wide from east
tahunya Dapat mencakup: to west and 80 kilometers
 tentang ilmu memberi dan - identifikasi (nama from north to south, so
pengetahuan, meminta keseluruhan dan everywhere is quite close to
teknologi, informasi terkait bagian) the sea.Bali is shaped like a
seni, budaya dengan deskripsi - sifat yang menjadi diamond. Mouth Agung, a
terkait orang, binatang, volcano, is 3,142 meters
pencirinya
fenomena dan dan benda high and is visible from far
- fungsi, perilaku,
kejadian sangat pendek away.Most of the people are
tampak mata manfaat, tindakan, Hindus. There are many
dan sederhana,
kebiasaan yang menjadi temples and many religious
sesuai dengan
konteks penciri orang, binatang, festivals.
penggunaannya atau benda yang Tourism is the most
dibicarakan. important industry.Many
tourists visit Bali to see
 Unsur kebahasaan
beautiful scenery and
- Kalimat deklaratif interesting festivals, to
(positif dan negatif), swim in the warm seas, to
dan interrogative look at beautiful mountains
(Yes/No question; Wh- and valleys, and to shop for
question), dalam simple in expensive and beautiful
present tense clothes, paintings, and
wood crafts.
- Nomina singular dan
plural dengan atau tanpa
The last paragraph is
a, the, this, those, my,
about………
their, dsb.
Ucapan, tekanan kata,
Beautiful The most The most popular The location of B
intonasi, ejaan, tanda baca, dan
mountains in important thing in Bali Bali
tulisan tangan
Bali industry in
Bali
18. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial Bali is an Island in the
pengetahuan fungsi sosial, Indonesia archipelago. It is
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, in the south of the equator
konseptual, mengenalkan, memuji, and has warm weather all
dan unsur
dan mengidentifikasi, the year. The rainy season is
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik november to april, but it can
 berdasarkn deskriptif lisan  Struktur teks rain anytime. Bali is 120
rasa ingin dan tulis dengan kilometers wide from east
Dapat mencakup:
tahunya memberi dan to west and 80 kilometers
tentang ilmu - identifikasi (nama from north to south, so
meminta
pengetahuan, keseluruhan dan everywhere is quite close to
informasi terkait
teknologi, dengan deskripsi bagian) the sea.Bali is shaped like a
seni, budaya orang, binatang, - sifat yang menjadi diamond. Mouth Agung, a
terkait dan benda pencirinya volcano, is 3,142 meters
fenomena dan sangat pendek - fungsi, perilaku, high and is visible from far
kejadian dan sederhana, manfaat, tindakan, away.Most of the people are
tampak mata sesuai dengan kebiasaan yang menjadi Hindus. There are many
konteks temples and many religious
penciri orang, binatang,
penggunaannya festivals.
atau benda yang
Tourism is the most
dibicarakan. important industry.Many
 Unsur kebahasaan tourists visit Bali to see
beautiful scenery and
- Kalimat deklaratif
interesting festivals, to
(positif dan negatif),
swim in the warm seas, to
dan interrogative look at beautiful mountains
(Yes/No question; Wh- and valleys, and to shop for
question), dalam simple in expensive and beautiful
present tense clothes, paintings, and
- Nomina singular dan wood crafts.
plural dengan atau tanpa
a, the, this, those, my, Where is Bali located?
their, dsb.
Ucapan, tekanan kata, In the south of It is along 120 km from east Close to many A
intonasi, ejaan, tanda baca, dan equator the equator to west temples and
tulisan tangan Mount Agung
19. Memahami Membandingkan  Fungsi sosial Bali is an Island in the
pengetahuan fungsi sosial, Indonesia archipelago. It is
Mendeskripsikan,
(factual, struktur teks, in the south of the equator
konseptual, mengenalkan, memuji, and has warm weather all
dan unsur
dan mengidentifikasi, the year. The rainy season is
kebahasaan
prosedural) beberapa teks mengkritik november to april, but it can
berdasarkn deskriptif lisan rain anytime. Bali is 120
 Struktur teks
rasa ingin dan tulis dengan kilometers wide from east
tahunya memberi dan Dapat mencakup: to west and 80 kilometers
tentang ilmu meminta - identifikasi (nama from north to south, so
pengetahuan, informasi terkait keseluruhan dan everywhere is quite close to
teknologi, dengan deskripsi bagian) the sea.Bali is shaped like a
seni, budaya orang, binatang, - sifat yang menjadi diamond. Mouth Agung, a
terkait dan benda volcano, is 3,142 meters
pencirinya
fenomena dan sangat pendek high and is visible from far
- fungsi, perilaku,
kejadian dan sederhana, away.Most of the people are
manfaat, tindakan,
tampak mata sesuai dengan Hindus. There are many
kebiasaan yang menjadi temples and many religious
konteks
penciri orang, binatang, festivals.
penggunaannya
atau benda yang Tourism is the most
dibicarakan. important industry.Many
tourists visit Bali to see
 Unsur kebahasaan
beautiful scenery and
- Kalimat deklaratif interesting festivals, to
(positif dan negatif), swim in the warm seas, to
dan interrogative look at beautiful mountains
(Yes/No question; Wh- and valleys, and to shop for
question), dalam simple in expensive and beautiful
present tense clothes, paintings, and
- Nomina singular dan wood crafts.
plural dengan atau tanpa
a, the, this, those, my, Which one of the following
their, dsb. statements is NOT TRUE
Ucapan, tekanan kata, according to the text?
intonasi, ejaan, tanda baca, dan
tulisan tangan
Bali is Bali is Bali has four Bali is one of C
beautiful and surrounded seasons tourism
interesting. by the sea. destination in
Indonesia
20. Memahami Menafsirkan fungsi  Fungsi sosial I Have a Dream
pengetahuan sosial dan unsur I have a dream a song to
Mengembangkan nilai-
(factual, kebahasaan sing
konseptual, nilai kehidupan dan
dalam lirik lagu To help me cope with
dan karakter yang positif
terkait anything
prosedural) kehidupan  Unsur kebahasaan If you see the wonder
berdasarkn remaja - Kosa kata dan tata Of a fairy tale
rasa ingin SMP/MTs
tahunya bahasa dalam lirik lagu You can take the future
tentang ilmu - Ucapan, tekanan kata, Even if you fail
pengetahuan, intonasi, ejaan, tanda
teknologi, baca, dan tulisan tangan Chorus:
seni, budaya I believe in Angels
terkait Something good in
fenomena dan everything I see
kejadian
I believe in Angels
tampak mata
When I know the time is
right for me
I`ll cross the stream
I have a dream

I have a dream a fantasy

To help me through
reality
And my destination
Makes it worth the white
Wishing through the
darkness
Still another mile
Have day Sing a See the reality Try again D
According to the song dreaming song
what should we do when
we fail?
21. Memahami Menafsirkan fungsi  Fungsi sosial I Have a Dream
pengetahuan sosial dan unsur I have a dream a song to
Mengembangkan nilai-
(factual, kebahasaan sing
konseptual, nilai kehidupan dan
dalam lirik lagu To help me cope with
dan karakter yang positif
terkait anything
prosedural) kehidupan  Unsur kebahasaan If you see the wonder
berdasarkn remaja - Kosa kata dan tata Of a fairy tale
rasa ingin SMP/MTs
tahunya bahasa dalam lirik lagu You can take the future
tentang ilmu Ucapan, tekanan kata, Even if you fail
pengetahuan, intonasi, ejaan, tanda baca,
teknologi, dan tulisan tangan Chorus:
seni, budaya I believe in Angels
terkait Something good in
fenomena dan everything I see
kejadian
I believe in Angels
tampak mata
When I know the time is
right for me
I`ll cross the stream
I have a dream

I have a dream a fantasy

To help me through
reality
And my destination
Makes it worth the white
Wishing through the
darkness
Still another mile

What does the song teach To be an To be a To be a To be a dreamer D

us? optimist singer pessimist
22. Memahami Menafsirkan fungsi  Fungsi sosial I Have a Dream
pengetahuan sosial dan unsur I have a dream a song to
Mengembangkan nilai-
(factual, kebahasaan sing
konseptual, nilai kehidupan dan
dalam lirik lagu To help me cope with
dan karakter yang positif
terkait anything
prosedural) kehidupan  Unsur kebahasaan If you see the wonder
berdasarkn remaja - Kosa kata dan tata Of a fairy tale
rasa ingin SMP/MTs
tahunya bahasa dalam lirik lagu You can take the future
tentang ilmu Ucapan, tekanan kata, Even if you fail
pengetahuan, intonasi, ejaan, tanda baca,
teknologi, dan tulisan tangan Chorus:
seni, budaya I believe in Angels
terkait Something good in
fenomena dan everything I see
kejadian
I believe in Angels
tampak mata
When I know the time is
right for me
I`ll cross the stream
I have a dream

I have a dream a fantasy

To help me through
reality
And my destination
Makes it worth the white
Wishing through the
darkness
Still another mile
see watch face fight C
The word `cope` ( line 2 )
means…………….
23. Memahami Menafsirkan fungsi  Fungsi sosial I Have a Dream
 pengetahuan sosial dan unsur Mengembangkan nilai- I have a dream a song to
(factual, kebahasaan nilai kehidupan dan sing
konseptual, dalam lirik lagu karakter yang positif To help me cope with
dan terkait anything
prosedural)  Unsur kebahasaan
kehidupan If you see the wonder
berdasarkn remaja - Kosa kata dan tata
Of a fairy tale
rasa ingin SMP/MTs bahasa dalam lirik lagu
tahunya You can take the future
Ucapan, tekanan kata,
tentang ilmu Even if you fail
intonasi, ejaan, tanda baca,
pengetahuan,
dan tulisan tangan
teknologi, Chorus:
seni, budaya I believe in Angels
terkait Something good in
fenomena dan everything I see
kejadian I believe in Angels
tampak mata
When I know the time is
right for me
I`ll cross the stream
I have a dream

I have a dream a fantasy

To help me through
reality
And my destination
Makes it worth the white
Wishing through the
darkness
Still another mile

What is meant by `a image picture hope fancy A

dream`in the song?
24. Memahami Menafsirkan fungsi  Fungsi sosial I Have a Dream
pengetahuan sosial dan unsur I have a dream a song to
Mengembangkan nilai-
(factual, kebahasaan nilai kehidupan dan sing
konseptual, dalam lirik lagu karakter yang positif To help me cope with
dan terkait anything
prosedural)  Unsur kebahasaan
kehidupan If you see the wonder
berdasarkn remaja - Kosa kata dan tata
Of a fairy tale
rasa ingin SMP/MTs bahasa dalam lirik lagu
You can take the future
tahunya Ucapan, tekanan kata,
tentang ilmu Even if you fail
intonasi, ejaan, tanda baca,
pengetahuan, dan tulisan tangan
teknologi, Chorus:
seni, budaya I believe in Angels
terkait Something good in
fenomena dan everything I see
kejadian I believe in Angels
tampak mata When I know the time is
right for me
I`ll cross the stream
I have a dream

I have a dream a fantasy

To help me through
reality
And my destination
Makes it worth the white
Wishing through the
darkness
Still another mile

Which one of the

following statements best
represents the content of We should If we have Life is not as Day dreaming is B
the song? not give up a dream simple as we the best way to
when we fail we will think get a solution
 never fail

25. Memahami Menafsirkan fungsi  Fungsi sosial I Have a Dream

pengetahuan sosial dan unsur I have a dream a song to
Mengembangkan nilai-
(factual, kebahasaan sing
konseptual, nilai kehidupan dan
dalam lirik lagu To help me cope with
dan karakter yang positif
terkait anything
prosedural) kehidupan  Unsur kebahasaan If you see the wonder
berdasarkn remaja - Kosa kata dan tata Of a fairy tale
rasa ingin SMP/MTs
tahunya bahasa dalam lirik lagu You can take the future
tentang ilmu Ucapan, tekanan kata, Even if you fail
pengetahuan, intonasi, ejaan, tanda baca,
teknologi, dan tulisan tangan Chorus:
seni, budaya I believe in Angels
terkait Something good in
fenomena dan everything I see
kejadian
I believe in Angels
tampak mata
When I know the time is
right for me
I`ll cross the stream
I have a dream

I have a dream a fantasy

To help me through
reality
And my destination
Makes it worth the white
Wishing through the
darkness
Still another mile

What is meant by friends lovers children saviours D

`angels` in the song?