Konsep Dasar Keperawatan1
Konsep Dasar Keperawatan1
2
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok pertanyaan yang pembelajaran
dalam aktivitas sehari-hari sebagai diajukan tentang
wujud implementasi dasar pelayanan Falsafah dan
keperawatan Pradigma
3.2 Memahami Sejarah perkembangan, Keperawatan
falsafah dan paradigma keperawatan Kerja kelompok
untuk mengevaluasi
Falsafah dan
3.3. Menerapkan fungsi, peran, dan
Pradigma
perkem bangan ilmu keperawatan
keperawatan
3.2. Memahami konsep manusia
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
1.1 Menghayati keanekaragaman makhluk Fungsi dan peran Mengamati Observasi 4 X 2 JP Sssumber :
ciptaan Tuhan dan peran Keperawatan
Melakukan studi lembar pengamatan Referensi/buku
keanekaragaman tersebut dikaitkan
pustaka mencari kegiatan diskusi dan ajar KDK terkait
dengan ajaran agama yang dianutnya
informasi tentang persentasi
1.2 Mengamalkan cara mengelola internet
Fungsi dan peran
keanekaragaman makhluk ciptaan Tuhan Keperawatan
berdasarkan ajaran agama yang Portofolio
Menanyakan
dianutnya
Mengajukan Laporan tertulis kelompok
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki pertanyaan tentang:
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; Fungsi dan peran
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung Keperawatan Tes
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif Tes tertulis
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi
3
sikap dalam memberikan pelayanan Mengumpulkan Data Jurnal
keperawatan
Diskusi kelompok Catatan hasil pengamatan
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok untuk mengumpulkan selama kegiatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud data terkait dengan pembelajaran
implementasi dasar pelayanan pertanyaan yang
keperawatan diajukan tentang
Fungsi dan peran
3.3 Memahami Fungsi dan peran
Keperawatan
Keperawatan
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
5
berdasarkan ajaran agama yang Portofolio
dianutnya Menanyakan Laporan tertulis kelompok
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki Mengajukan
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; pertanyaan tentang:
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung Tes
konsep manusia
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif Tes tertulis
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi Mengumpulkan Data
sikap dalam memberikan pelayanan Diskusi kelompok Jurnal
keperawatan untuk mengumpulkan Catatan hasil pengamatan
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok data terkait dengan selama kegiatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud pertanyaan yang pembelajaran
implementasi dasar pelayanan diajukan tentang
keperawatan konsep manusia
3.5 Memahami konsep manusia Kerja kelompok untuk
mengevaluasi konsep
manusia
4.5 Menalar konsep manusia
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
1.1 Menghayati keanekaragaman makhluk konsep stres dan Mengamati Observasi 3 x 2 JP Sssumber :
ciptaan Tuhan dan peran adaptasi Melakukan studi lembar pengamatan Referensi/buku
keanekaragaman tersebut dikaitkan
pustaka mencari kegiatan diskusi dan ajar KDK terkait
dengan ajaran agama yang dianutnya
informasi tentang persentasi
1.2 Mengamalkan cara mengelola internet
konsep stres dan
keanekaragaman makhluk ciptaan Tuhan adaptasi
berdasarkan ajaran agama yang
6
dianutnya Portofolio
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki Menanyakan Laporan tertulis kelompok
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; Mengajukan
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung pertanyaan tentang:
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif Tes
konsep stres dan
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas Tes tertulis
adaptasi
sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam memberikan pelayanan Mengumpulkan Data
keperawatan Diskusi kelompok Jurnal
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok untuk mengumpulkan Catatan hasil pengamatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud data terkait dengan selama kegiatan
implementasi dasar pelayanan pertanyaan yang pembelajaran
keperawatan diajukan tentang
3.6 Memahami konsep stres dan adaptasi konsep stres dan
adaptasi
4.6 Menangani stres dan memfasilitasi proses
Kerja kelompok untuk
adaptasi individu
mengevaluasi konsep
stres dan adaptasi
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
1.1 Menghayati keanekaragaman makhluk konsep sehat sakit Mengamati Observasi 3 x 2 JP Sssumber :
ciptaan Tuhan dan peran
Melakukan studi lembar pengamatan Referensi/buku
keanekaragaman tersebut dikaitkan
pustaka mencari kegiatan diskusi dan ajar KDK terkait
dengan ajaran agama yang dianutnya
informasi tentang persentasi
1.2 Mengamalkan cara mengelola internet
konsep sehat sakit
keanekaragaman makhluk ciptaan Tuhan
7
berdasarkan ajaran agama yang Portofolio
dianutnya
Laporan tertulis kelompok
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki Menanyakan
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; Mengajukan
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung Tes
pertanyaan tentang:
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif konsep sehat sakit Tes tertulis
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam memberikan pelayanan Mengumpulkan Data Jurnal
keperawatan Diskusi kelompok Catatan hasil pengamatan
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok untuk mengumpulkan selama kegiatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai data terkait dengan pembelajaran
wujud implementasi dasar pelayanan pertanyaan yang
keperawatan diajukan tentang
konsep sehat sakit
3.7 Menganalisa konsep sehat sakit
Kerja kelompok untuk
mengevaluasi konsep
4.7 Menilai kondisi kesehatan dan kesakitan sehat sakit
individu sesuai dengan konsep sehat
sakit
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
8
1.2 Mengamalkan cara mengelola informasi tentang persentasi internet
keanekaragaman makhluk ciptaan Tuhan Sistem pelayanan
berdasarkan ajaran agama yang kesehatan Nasional
dianutnya Portofolio
9
1.1 Menghayati keanekaragaman makhluk Sistem pelayanan Mengamati Observasi 5 x 2 JP Sssumber :
ciptaan Tuhan dan peran kesehatan Nasional Melakukan studi lembar pengamatan Referensi/buku
keanekaragaman tersebut dikaitkan
pustaka mencari kegiatan diskusi dan ajar KDK terkait
dengan ajaran agama yang dianutnya
informasi tentang persentasi
1.2 Mengamalkan cara mengelola internet
Sistem pelayanan
keanekaragaman makhluk ciptaan Tuhan kesehatan Nasional
berdasarkan ajaran agama yang Portofolio
dianutnya
Menanyakan Laporan tertulis kelompok
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
Mengajukan
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung pertanyaan tentang: Tes
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif Sistem pelayanan
Tes tertulis
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas kesehatan Nasional
sehari-hari sebagai wujud implementasi Mengumpulkan Data
sikap dalam memberikan pelayanan Diskusi kelompok Jurnal
keperawatan Catatan hasil pengamatan
untuk mengumpulkan
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok data terkait dengan selama kegiatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
pertanyaan yang pembelajaran
implementasi dasar pelayanan
keperawatan diajukan tentang
Sistem pelayanan
3.9 Menerapkan etika, aspek legal, dan etik kesehatan Nasional
dalam pelayanan keperawatan
Kerja kelompok untuk
4.9 Melaksanakan etika keperawatan dan etik mengevaluasi Sistem
dalam pelayanan keperawatan pelayanan kesehatan
Nasional
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
10
1.1 Menghayati keanekaragaman makhluk Aspek legal dan etik Mengamati Observasi 3 X 2 JP Sssumber :
ciptaan Tuhan dan peran dalam pelayanan
Melakukan studi lembar pengamatan Referensi/buku
keanekaragaman tersebut dikaitkan keperawatan
pustaka mencari kegiatan diskusi dan ajar KDK terkait
dengan ajaran agama yang dianutnya
informasi tentang persentasi
1.2 Mengamalkan cara mengelola internet
Aspek legal dan etik
keanekaragaman makhluk ciptaan Tuhan dalam pelayanan
berdasarkan ajaran agama yang keperawatan Portofolio
dianutnya
Laporan tertulis kelompok
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki Menanyakan
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
Mengajukan
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung Tes
pertanyaan tentang:
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif Tes tertulis
Aspek legal dan etik
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
dalam pelayanan
sehari-hari sebagai wujud implementasi
keperawatan
sikap dalam memberikan pelayanan Jurnal
keperawatan Catatan hasil pengamatan
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok Mengumpulkan Data
selama kegiatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud Diskusi kelompok pembelajaran
implementasi dasar pelayanan untuk mengumpulkan
keperawatan data terkait dengan
pertanyaan yang
3.10 Memahami Aspek legal dan etik dalam
diajukan tentang
pelayanan keperawatan
Aspek legal dan etik
dalam pelayanan
4.10 Menerapkan Aspek legal dan etik dalam keperawatan
pelayanan keperawatan
Kerja kelompok untuk
mengevaluasi Aspek
legal dan etik dalam
pelayanan
keperawatan
Mengasosiasi
Mengolah dan
menganalsisi data
hasil diskusi dan kasus
Menyimpulkan data
hasil diskusi dan kasus
11
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis hasil diskusi
dan kasus
Mempresentasikan
laporan hasil diskusi
dan kasus
12