CATATAN: Muka surat ini tidak perlu dicetak.

BIL NAMA MURID NO. MY KID

1 MURID 1 40307162522
2 MURID 2 40307162522
3 MURID 3 40307162523
4 MURID 4 40307162524
5 MURID 5 40307162525
6 MURID 6 40307162526
7 MURID 7 40307162527
8 MURID 8 40307162528
9 MURID 9 40307162529
10 MURID 10 40307162530
11 MURID 11 40307162531
12 MURID 12 40307162532
13 MURID 13 40307162533
14 MURID 14 40307162534
15 MURID 15 40307162535
16 MURID 16 40307162536
17 MURID 17 40307162537
18 MURID 18 40307162538
19 MURID 19 40307162539
20 MURID 20 40307162540
21 MURID 21 40307162541
22 MURID 22 40307162542
23 MURID 23 40307162543
24 MURID 24 40307162544
25 MURID 25 40307162545
26 MURID 26 40307162546
27 MURID 27 40307162547
28 MURID 28 40307162548
29 MURID 29 40307162549
30 MURID 30 40307162550
31 MURID 31 40307162551
32 MURID 32 40307162552
33 MURID 33 40307162553
34 MURID 34 40307162554
35 MURID 35 40307162555
36 MURID 36 40307162556
37 MURID 37 40307162557
38 MURID 38 40307162558
39 MURID 39 40307162559
40 MURID 40 40307162560
41 MURID 41 40307162561
42 MURID 42 40307162562
43 MURID 43 40307162563
44 MURID 44 40307162564
45 MURID 45 40307162565
46 MURID 46 40307162566
47 MURID 47 40307162567
48 MURID 48 40206162355
49 MURID 49 41209022384
50 MURID 50 40709072361
51 MURID 51 41207162357
52 MURID 52 41209166359
53 MURID 53 41208018957
54 MURID 54 41203018933
 SENI VISUAL
Mengenal Mengenal dan Mengenal,
bahasa seni memahami mengetahui dan
visual yang ada bahasa seni membezakan
pada karya visual yang ada bahasa seni
dalam bidang: pada karya visual yang ada
dalam bidang: pada karya
dalam bidang:

- mengambar - mengambar - mengambar

JANTINA atau atau atau
- membuat corak - membuat corak - membuat corak
dan rekaan dan rekaan dan rekaan
atau atau atau
- membentuk dan - membentuk dan - membentuk dan
membuat membuat membuat
binaan binaan binaan
atau atau atau
- kraf tradisional. - kraf tradisional. - kraf tradisional.

P
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
L
P
L
L
L
L
L
 MODUL BAHASA SENI
SENI VISUAL
Mengenal, Mengenal, Mengenal, Mengenal:
mengetahui dan mengetahui dan mengetahui dan
membezakan membezakan membezakan
dengan betul dengan betul dengan betul
bahasa seni dan konsisten dan konsisten
visual yang ada bahasa seni bahasa seni
pada karya visual yang ada visual yang ada - pic tinggi dan
dalam bidang: pada karya pada karya rendah
dalam bidang: dalam bidang: atau
- dinamik kuat
- mengambar - mengambar - mengambar dan lembut
atau atau - membuat corak atau
- membuat corak - membuat corak dan rekaan - warna ton suara
dan rekaan dan rekaan - membentuk manusia dan
atau atau dan membuat muzik.
- membentuk dan - membentuk dan binaan
membuat membuat - kraf tradisional.
binaan binaan
atau atau
- kraf tradisional. - kraf tradisional.
SENI
MUZIK
Mengenal dan Mengenal, Mengenal, Mengenal,
memahami: mengetahui dan mengetahui dan mengetahui dan
membezakan: membezakan membezakan
dengan betul: dengan betul
dan konsisten:

- pic tinggi dan - pic tinggi dan - pic tinggi dan - pic tinggi dan
rendah rendah rendah rendah
atau atau atau atau
- dinamik kuat - dinamik kuat - dinamik kuat - dinamik kuat
dan lembut dan lembut dan lembut dan lembut
atau atau atau atau
- warna ton suara - warna ton suara - warna ton suara - warna ton suara
manusia dan manusia dan manusia dan manusia dan
muzik. muzik. muzik. muzik.
 SENI VISUAL
Mengenal, Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan
mengetahui dan kemahiran seni visual kemahiran seni visual kemahiran seni visual
membezakan yang terhad dalam yang minimum dalam yang sederhana
dengan betul bidang: bidang: dalam bidang:
dan konsisten:
- mengambar - mengambar
- pic tinggi dan - mengambar - membuat corak - membuat corak
rendah - membuat corak dan rekaan dan rekaan
- dinamik kuat dan rekaan - membentuk - membentuk
dan lembut - membentuk dan membuat dan membuat
- warna ton dan membuat binaan binaan
suara binaan - mengenal kraf - mengenal kraf
manusia dan - mengenal kraf tradisional . tradisional .
muzik. tradisional .
 MODUL KEMAHIRAN SENI
SENI VISUAL
Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Mengajuk:
kemahiran seni visual kemahiran seni visual kemahiran seni visual - pic atau
yang baik dalam yang cemerlang yang sangat corak irama
bidang: dalam bidang: cemerlang dalam atau
bidang: - Meniru pergerakan
- mengambar
- mengambar - membuat corak - mengambar
- membuat corak dan rekaan - membuat corak
dan rekaan - membentuk dan rekaan
- membentuk dan membuat - membentuk
dan membuat binaan dan membuat
binaan - mengenal kraf binaan
- mengenal kraf tradisional . - mengenal kraf
tradisional . tradisional .
N SENI
MUZIK
Mengajuk pic dan Bernyanyi mengikut Bernyanyi dengan Bernyanyi dengan
corak irama tempo sebutan yang betul sebutan dan pic yang
Meniru pergerakan. atau mengikut tempo atau betul mengikut tempo,
Memainkan detik lagu memainkan detik dan memainkan corak
mengikut tempo corak irama melodi irama mengikut tempo
atau mengikut tempo atau berdasarkan skor ikon
Melakukan pergerakan melakukan pergerakan dan melakukan
mengikut tempo mengikut tempo pergerakan dengan
berdasarkan lirik lagu. berdasarkan detik dan membuat interpretasi
lirik lagu. berdasarkan muzik
yang didengar.
 SENI VISUAL
Bernyanyi dengan Menghasilkan karya Menghasilkan karya Menghasilkan karya
sebutan dan pic yang yang menunjukkan yang menunjukkan yang menunjukkan
betul mengikut tempo, pengolahan idea pengolahan idea pengolahan idea yang
memainkan corak dengan bimbingan. dengan bimbingan baik tanpa
irama mengikut tempo yang minimun. bimbingan.
berdasarkan skor ikon
dan melakukan
pergerakan dengan
membuat interpretasi
berdasarkan muzik
yang didengar secara
ekspresif.
 MODUL KREATIVITI SENI
SENI VISUAL
Menghasilkan karya Menghasilkan karya Menghasilkan karya Mengajuk corak irama
kreatif yang kreatif yang kreatif yang yang didengar atau
menunjukkan menunjukkan menunjukkan mengenalpasti bunyi
pengolahan idea yang pengolahan idea yang pengolahan idea yang yang didengar.
inovatif. inovatif dan inovatif dan
konsisten. konsisten serta
menjadi contoh.
I SENI
MUZIK
Mengajuk corak irama Menghasilkan pelbagai Menghasilkan pelbagai Merancang dan
yang didengar dan bunyi atau corak bunyi dan corak irama. menghasilkan karya
mengenalpasti bunyi irama. muzik.
yang didengar.
 SENI VISUAL
Merancang, Membuat ulasan Membuat ulasan Membuat ulasan
menghasilkan karya hasil karya hasil karya hasil karya seni
muzik dan
mempersembahkan - sendiri - sendiri - menghubung
karya tersebut. - rakan kaitkan
bahasa seni
 MODUL APRESIASI SENI
SENI VISUAL
Membuat ulasan Membuat ulasan Membuat ulasan Mengecam:
terhadap hasil karya terhadap hasil karya terhadap hasil karya (muzik yang
seni dengan seni dengan seni dengan didengar)
menghubungkaitkan menghubungkaitkan menghubungkaitkan
bahasa seni, serta budaya. seni visual dengan
teknik dan proses. budaya dan disiplin - jenis muzik
ilmu yang lain.
I SENI
MUZIK
Mengecam dan Mengecam dan Menghuraikan: Menghuraikan:
menyatakan: menyatakan: (muzik yang (muzik pilihan
(muzik yang (muzik yang didengar) sendiri)
didengar) didengar)

- jenis muzik - jenis muzik - jenis muzik - jenis muzik

- masyarakat yang
mengamalkan
muzik tersebut.
 PR
PENGLIBATAN
Menghuraikan: Semua ahli Beberapa ahli Setiap ahli memainkan
(muzik pilihan memainkan peranan memainkan peranan peranan dengan
sendiri) dengan cemerlang dengan cemerlang kurang cemerlang
sebelum, semasa dan sebelum, semasa dan sebelum, semasa dan
selepas persembahan. selepas persembahan selepas persembahan
- jenis muzik
dengan
menyatakan unsur
penting yang
terdapat dalam
genre tersebut.
 PROJEK KESENIAN
KREATIVITI AMALAN NILAI M
Menterjemahkan idea Menterjemahkan idea Menterjemahkan idea Semua ahli
secara kreatif dan secara kreatif dalam dalam persembahan mempamerkan amalan
inovatif dalam persembahan nilai murni untuk
persembahan menjayakan
persembahan.
AMALAN NILAI MURNI
Beberapa ahli Setiap ahli kurang
mempamerkan amalan mempamerkan amalan
nilai murni untuk nilai murni untuk
menjayakan menjayakan
persembahan. persembahan.
 SEKOLAH : SK KAMUNTING

ALAMAT : 34600 KAMUNTING

: PERAK

PENILAIAN : OKTOBER 2017

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: EN. MUHAMAD SHARIMAN ZAILI
PENDIDIKAN KESENIAN KELAS: TAHUN 1 EXELLENT

MODUL BAHASA SENI MODUL KEMAHIRAN SENI MODUL KREATIVITI DAN INOVASI MODUL APRESIASI SENI PROJEK KESENIAN KESELURUHAN
NO. MY KID / NO. KAD
BIL. NAMA MURID JANTINA SENI SENI SENI SENI
PENGENALAN MUZIK MUZIK MUZIK MUZIK AMALAN NILAI
VISUAL VISUAL VISUAL VISUAL PENGLIBATAN KREATIVITI SENI VISUAL MUZIK
(10%) (40%) (40%) (10%) MURNI
(10%) (40%) (40%) (10%)
1 MURID 1 040307-16-2522 P 5 5

2 MURID 2 040307-16-2522 P

3 MURID 3 040307-16-2523 L

4 MURID 4 040307-16-2524 P

5 MURID 5 040307-16-2525 L

6 MURID 6 040307-16-2526 P

7 MURID 7 040307-16-2527 L

8 MURID 8 040307-16-2528 P

9 MURID 9 040307-16-2529 L

10 MURID 10 040307-16-2530 P

11 MURID 11 040307-16-2531 L

12 MURID 12 040307-16-2532 P

13 MURID 13 040307-16-2533 L

14 MURID 14 040307-16-2534 P

15 MURID 15 040307-16-2535 L

16 MURID 16 040307-16-2536 P

17 MURID 17 040307-16-2537 L

18 MURID 18 040307-16-2538 P

19 MURID 19 040307-16-2539 L

20 MURID 20 040307-16-2540 P

21 MURID 21 040307-16-2541 L

22 MURID 22 040307-16-2542 P

23 MURID 23 040307-16-2543 L

24 MURID 24 040307-16-2544 P

25 MURID 25 040307-16-2545 L

26 MURID 26 040307-16-2546 P

27 MURID 27 040307-16-2547 L
 NO. MY KID / NO. KAD
BIL. NAMA MURID JANTINA SENI SENI SENI SENI
PENGENALAN MUZIK MUZIK MUZIK MUZIK AMALAN NILAI
VISUAL VISUAL VISUAL VISUAL PENGLIBATAN KREATIVITI SENI VISUAL MUZIK
(10%) (40%) (40%) (10%) MURNI
(10%) (40%) (40%) (10%)
28 MURID 28 040307-16-2548 P

29 MURID 29 040307-16-2549 L

30 MURID 30 040307-16-2550 P

31 MURID 31 040307-16-2551 L

32 MURID 32 040307-16-2552 P

33 MURID 33 040307-16-2553 L

34 MURID 34 040307-16-2554 P

35 MURID 35 040307-16-2555 L

36 MURID 36 040307-16-2556 P

37 MURID 37 040307-16-2557 L

38 MURID 38 040307-16-2558 P

39 MURID 39 040307-16-2559 L

40 MURID 40 040307-16-2560 P

41 MURID 41 040307-16-2561 L

42 MURID 42 040307-16-2562 P

43 MURID 43 040307-16-2563 L

44 MURID 44 040307-16-2564 P

45 MURID 45 040307-16-2565 L

46 MURID 46 040307-16-2566 P

47 MURID 47 040307-16-2567 L

48 MURID 48 040206-16-2355 L

49 MURID 49 041209-02-2384 P

50 MURID 50 040709-07-2361 L

51 MURID 51 041207-16-2357 L

52 MURID 52 041209-16-6359 L

53 MURID 53 041208-01-8957 L

54 MURID 54 041203-01-8933 L

…………………………………………………
EN. ZULKIFLI BIN YAACOB
GURU BESAR
SK KAMUNTING
 SK KAMUNTING
34600 KAMUNTING
PERAK
OKTOBER 2017 NOTA : JANGAN PADAM

PENDIDIKAN KESENIAN ###

###
Nama Murid MURID 1 ###
No. MY KID 040307-16-2522 ###
Jantina P ###
Kelas TAHUN 1 EXELLENT ###
Nama Guru EN. MUHAMAD SHARIMAN ZAILI ###
Tarikh Pelaporan 04 JANUARI 2015 ###
###

Tahap Penguasaan Keseluruhan ###

PENDIDIKAN KESENIAN
###
###

TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

###

SENI
VISUAL #N/A
(10%)
###
MODUL BAHASA SENI
MUZIK
#N/A
(10%)
###

SENI
VISUAL #N/A
(40%)
MODUL KEMAHIRAN ###
SENI
MUZIK
#N/A
(40%)
###
SENI
VISUAL #N/A
MODUL KREATIVITI (40%) ###
DAN INOVASI
MUZIK
#N/A
PENDIDIKAN (40%)

KESENIAN SENI
VISUAL #N/A
MODUL APRESIASI (10%)
SENI
MUZIK
#N/A
(10%)

PENGLIBATAN

PROJEK KESENIAN KREATIVITI

AMALAN NILAI MURNI

###

Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian untuk melaksanakan sesuatu kemahiran
SENI VISUAL 5
seni pada situasi baru secara sistematik dan konsisten.
###
KESELURUHAN
Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian untuk melaksanakan sesuatu kemahiran
MUZIK 5
seni pada situasi baru secara sistematik dan konsisten.
###
###
###
ULASAN GURU : ###

###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
EN. MUHAMAD SHARIMAN ZAILI EN. ZULKIFLI BIN YAACOB ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SK KAMUNTING SK KAMUNTING ###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN KESENIAN

SENI
TAHAP
VISUAL
PENGUASAAN
(10%)
Mengenal bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar atau membuat corak dan rekaan atau
1
membentuk dan membuat binaan atau kraf tradisional.
Mengenal dan memahami bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar atau membuat corak
2
dan rekaan atau membentuk dan membuat binaan atau kraf tradisional.
Mengenal, mengetahui dan membezakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar atau
3
membuat corak dan rekaan atau membentuk dan membuat binaan atau kraf tradisional.
Mengenal, mengetahui dan membezakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar atau
4
membuat corak dan rekaan atau membentuk dan membuat binaan atau kraf tradisional dengan betul.
Mengenal, mengetahui dan membezakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar atau
5
membuat corak dan rekaan atau membentuk dan membuat binaan atau kraf tradisional dengan betul dan konsisten.
Mengenal, mengetahui dan membezakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar ,
6
membuat corak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan serta kraf tradisional secara betul dan konsisten.
 PENDIDIKAN KESENIAN
VISUAL MUZIK
(10%) MODUL BAHASA SENI (10%) MODUL BAHASA SENI
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

5 5

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

VISUAL MUZIK
(40%) MODUL KEMAHIRAN SENI (40%) MODUL KEMAHIRAN SENI
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

20 20

10 10

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

SENI JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

VISUAL MUZIK
(40%) MODUL KREATIVITI DAN INOVASI (40%) MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

5 5

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

VISUAL MUZIK
(10%) MODUL APRESIASI SENI (10%) MODUL APRESIASI SENI
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

20 20

10 10

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

 PENDIDIKAN KESENIAN
PENGLIBATAN PROJEK KESENIAN KREATIVITI PROJEK KESENIAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

5 5

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

AMALAN NILAI MURNI PROJEK KESENIAN SENI VISUAL KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 1 0

20 20

10 10

1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 1 MURID

MUZIK KESELURUHAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 1 0

20

10

1
0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 1 MURID

0 0 0 0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 1 TP TP
2 2 TP 3 TPTP
4 3 TP 5 TP 6
TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6