Anda di halaman 1dari 5

KISI – KISI SOAL ULANGAN SEMESTER II

SDN LOMBOK TIMUR


TAHUN PELAJARAN 2016-2017

MATA PELAJARAN : Penjaskes


KELAS/SEMESTER : VI / II

No Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Kunci Jawaban


Soal
1. 1.1 Mempraktikkan 1. Siswa dapat menyebutkan tehnik
variasi gerak dasar dasar permainan kippers
ke dalam modifikasi 2. Siswa dapat menyebutkan jumlah
permainan bola pemain kippers
kecil, serta nilai 3. Siswa dapat menyebutkan negera
kerjasama, asal permainan kippers
sportivitas, dan 4. Siswa dapat menyebutkan ukuran
kejujuran**) lapangan kippers
5. Siswa dapat menyebutkan
perlenkapan permainan kippers
6. Siswa dapat menyebutkan
peraturan permainan kippers
7. Siswa dapat menyebutkan teknik
penilaian kippers

1.2 Mempraktikkan 1. Siswa dapat menyebutkan teknik


variasi gerak dasar dasar permainan sepak bola
ke dalam modifikasi 2. Siswa dapat menyebutkan jumlah
permainan bola pemain sepak bola
besar, serta nilai 3. Siswa dapat menyebutkan ukuran
kerjasama, lapangan sepak bola
sportivitas, dan 4. Siswa dapat menyebutkan
kejujuran**) peraturan permainan sepak bola

1.3 Mempraktikkan variasi 1. Siswa dapat menyebutkan nomor


gerak dasar ke dalam nomor yang dilombakan dalam
modifikasi atletik, atletik
serta nilai semangat, 2. Siswa dapat menyebutkan start
sportivitas, percaya yang digunakan pada nomor lari
diri dan kejujuran**) jarak pendek

3. Siswa dapat menyebutkan macam


macam start jongkok
4. Siswa dapat menyebutkan teknik
melewati garis finis
5. Siswa dapat menyebutkan teknik
dasar dalam lompat jauh
6. Siswa dapat menyebutkan macam
macam gaya dalam lompat jauh

2.1Mempraktikkan 1. Siswa dapat menyebutkan tujuan


aktivitas untuk latihan kekuatan otot lengan
kekuatan otot-otot 2. Siswa dapat menyebutkan macam
anggota badan bagian macam bentuk latihan kekuatan
atas, serta nilai kerja otot lengan
keras, 3.
disiplin,kerjasama,
dan kejujuran

2.2 Mempraktikkan 1. Siswa dapat menyebutkan tujuan


aktivitas untuk latihan kekuatan otot lengan
kecepatan dan kualitas 2. Siswa dapat menyebutkan macam
gerak yang macam bentuk latihan kecepatan
meningkat, serta nilai
kerja keras, disiplin,
kerjasama, dan
kejujuran

3.1 Mempraktikkan 1. Siswa dapat menyebutkan tujuan


latihan peregangan latihan peregangan
dan pelemasan yang 2. Siswa dapat menyebutkan macam
benar sebelum macam bentuk latihan peregangan
memulai aktivitas 3. Siswa dapat menyebutkan macam
senam,serta nilai macam bentuk latihan pemanasan
percaya diri, dan
disiplin
Mengetahui, Selong …………………. 2016
Kepala Sekolah Dasar Negeri Lombok Timur Guru Kelas

………………………………..
NIP……………………………
……………………………….
NIP. ………………………….