Nomer FRM-BAA/025

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM

DIII
STIKES MUHAMMADIYAH GOMBONG

Revisi 002

Tanggal 28 Agustus 2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

TGL
MATA KULIAH(MK) KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER
Penyusunan
 DKEB 312 T= 1 P =1 Lima 23 Juli 2020

METODE PENELITIAN Koordinator Mata Kuliah Koordinator RMK Ketua Prodi DIII Kebidanan

Dyah Puji Astuti, MPH Eka Novyriana, MPH

Adinda Putri Sari Dewi, M.Keb

CAPAIAN
PEMBELAJARAN CP PRODI

S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious

PP1 Menguasai pengetahuan tentang konsep bidan dan kebidanan sehingga dapat melakukan asuhan
kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan.

PP18 Menguasaipengetahuantentangpengembanganteknologiterapandalampelayanankebidanan
KU1 Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih beragam metode yang sesuai, baik
yang belum maupun yang sudah baku dalam pelayanan dan asuhan kebidanan berdasarkan analisis
data
KU2 Mampu menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan standar prosedur operasional
dalam memberikan pelayanan dan asuhan kebidanan
KU3 Mampu memecahkan masalah dalam pelayanan dan asuhan kebidanan sesuai dengan kompetensi,
kewenangan yang berbasis bukti ilmiah dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan

KU5 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiarism.

KU8 Mampu berkomunikasi dalam menyampaikan ide/pendapat untuk pengembangan pelayanan

kebidanan

CP MATA KULIAH

M1

Mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar penelitian

 M2 Mampu memahami dan menjelaskan statistik dasar penelitian

M3 Mampu membaca dan menyusun hasil-hasil penelitian kebidanan

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk dapat memahami metode penelitian, statistik dasar dan
membaca serta menyusun hasil-hasil penelitian terutama yang relevan dengan praktik kebidanan
DESKRIPSI SINGKAT
MATA KULIAH

1. Konsep dasar Penelitian

Materi pembelajaran/ pokok
bahasan
2. Statistik Dasar
 Langkah-langkah penelitian
 Tinjauan pustaka dan kerangka teori
 Jenis penelitian
 Rancangan penelitian
 Populasi dan sampel
 Variabel dan sumber data
 Metode pengumpulan data
 Instrument
 Validitas dan reliabilitas
 Konsep dasar statistik
 Teknik Pengolahan
 Teknik Penyajian
 Sampel dan metode sampling
  Jenis data dan skala data
 Statistik deskriptif
 Statistik Inferensial
3. Hasil-hasil penelitian kebidanan
 Menelusur Literatur dan hasil Penelitian
 Membaca hasil penelitian
 Menyusun laporan proposal
1. Grove, S.K., Gray J.R., Burns, N. 2014. Understanding Nursing Research:Building an Evidence-Based
Practice. 6th. edition. Saunders: ElseiverIncLwanga. S.K, Lemeshow. S., 1991. Sample Size
PUSTAKA Determination in HealthStudies, WHO. Genewa
2. Polit. D.F., Bect. C.T., 2010. Essentials of Nursing Research: AppraisingEvidence for Nursing
Practice, 6thedition. Lippincott William andWilkins
3. The International Council of Nurses. 2010. Improving Health Through NursingResearch, 1th. Edition,
A. John Wiley & Sons. Ltd. Publication
4. Tench, M.R., Taylor,B., Kermode, S., Robert, K.,2011. Research in Nursing;Evidence for Best
Practice. 4thedition. Cengage Learning.

MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE: HARDWARE:

Software pembelajaran on line LCD & Laptop, DVD player, tape recorder, probandus

TEAM TEACHING 1. Adinda Putri Sari Dewi, M.Keb

2. Dr.Pd Wulan Rahmadani, MMR
MG Hari, Tgl Kemampuan Bahan kajian/ Metode Waktu Pengalaman Kriteria Bobot Nilai Kode
Ke- akhir yang Materi ajar Pembela belajar penilaian dan Dosen
diharapkan jaran mahasiswa indikator
1 Kamis, Mahasiswa mampu 1. Penjelasan RPS dan Lecturer 2x50 1. Mahasiswa Kriteria Kehadiran B11
24-7-2020 memahami dan Kontrak perkuliahan via zoom menit mendengarkan Ketepatan dan 10%
menjelaskan 2. Pengertian, tujuan meeting aktif penguasaan
09.10-10.50 dan implikasi 2. Mahasiswa
konsep dasar Bentuk non test
WIB penelitian dapat berdiskusi
penelitian 3. Langkah-langkah tentang materi Kehadiran
T1 penelitian Indikator
4. Cara penyusunan Pemahaman
proposal yang baik materi
5. Pengertian Masalah
penelitian
6. Merumuskan
masalah penelitian
7. Merumuskan tujuan
penelitian
8. Studi Pendahuluan
2 Selasa, Mahasiswa mampu 1. Studi Kepustakaan/ Lecturer 2x50 1. Mahasiswa Kriteria Kehadiran B12
28-7-2020 memahami dan Tinjauan via edu menit mendengarkan Ketepatan dan 10%
menjelaskan Kepustakaan stikes muh aktif penguasaan
10.50-13.30  Pengertian gombong 2. Mahasiswa
konsep dasar Bentuk non test
WIB  Tujuan dapat berdiskusi
penelitian  Fungsi tentang materi Kehadiran
T2  Peran 3. Mahasiswa Indikator
 Macam-macam membuat Pemahaman
 Jumlah referensi kerangka teori materi
yang dibutuhkan (individu)
 Cara Membuat
2. Kerangka Teori
3 Kamis, Mahasiswa mampu 1. Pendekatan Discovery 2x50 1. Membentuk Kriteria Kehadiran B11
30-7-2020 memahami dan Penelitian Learning menit kelompok Ketepatan dan 10%
 menjelaskan 2. Jenis penelitian via zoom 2. Mencari penguasaan
09.10-10.50 konsep dasar 3. Variabel meeting referensi terkait Bentuk non test
WIB penelitian 4. Populasi dan sampel topik Makalah tentang Tugas
RKP 1 3. Mensintesis jenis penelitian kelompok
T3 hasil temuan dan rancangan 20%
4. Memaparkan penelitian
hasil belajar Indikator
dalam bentuk Pemahaman
makalah tentang jenis
5. Mempresentasik penelitian dan
an hasil belajar rancangan
dalam kelas
4 Selasa, Mahasiswa mampu 1. Metode Lecturer 2x50 1. Mahasiswa Kriteria Kehadiran B11
4-8-2020 memahami dan Pengumpulan Data via edu menit mendengarkan Ketepatan dan 10%
menjelaskan  Metode observasi stikes muh aktif penguasaan
09.10-10.50 konsep dasar  Metode gombong 2. Mahasiswa
Bentuk non test
WIB penelitian wawancara dapat berdiskusi
 Metode angket tentang materi Kehadiran
T4 2. Validitas dan Indikator
Reliabilitas Pemahaman
materi
5 Kamis, Mahasiswa mampu 1. Pengertian statistik Small 2x50 1. Membentuk Kriteria Kehadiran B11
6-8-2020 memahami dan 2. Ruang lingkup group menit kelompok Ketepatan dan 10%
menjelaskan statistik discusion 2. Memilih bahan penguasaan
13.30-15.10 statistik dasar 3. Pengertian dan jenis via zoom diskusi Bentuk non test Tugas
WIB data meeting 3. Literasi big data Kehadiran dan kelompok
4. Variabel dan skala 4. Mencari keaktifan 20%
T5 pengukuran variabel RKP 2 referensi terkait Indikator
topik Pemahaman Quis via
5. Berdiskusi statistik googgle form
6. Memberi & 5%
menerima
umpan balik
6 Senin, Mahasiswa mampu 1. Jenis Statistik Discovery 2x50 1. Mencari Kriteria Kehadiran B11
 10-8-2020 memahami dan  Statistik Learning menit referensi terkait Ketepatan dan 10%
menjelaskan deskriptif topik penguasaan
10.50-13.30 statistik dasar  Statistik 2. Mensintesis Bentuk non test Tugas
WIB Inferensial RKP 3 hasil temuan Makalah tentang kelompok
2. Melakukan 3. Memaparkan jenis penelitian 20%
T6 perhitungan uji hasil belajar dan rancangan
statistik dalam bentuk penelitian
3. Menjelaskan makalah Indikator
manfaat dan teknik 4. Mempresentasik Pemahaman
penyajian data an hasil belajar tentang jenis
dalam kelas penelitian dan
(kelompok) rancangan
7 Rabu, Mahasiswa mampu 1. Sample dan metode Lecturer 2x50 1. Mahasiswa Kriteria Kehadiran B12
12-8-2020 memahami dan sampling via edu menit mendengarkan Ketepatan dan 10%
menjelaskan 2. Penyusunan stikes muh aktif penguasaan
09.10-10.50 statistik dasar instrumen gombong 2. Mahasiswa
Bentuk non test
WIB dapat berdiskusi
tentang materi Kehadiran
T7 Indikator
Pemahaman
materi
8 Jumat, Menelusur 1. Pengertian Lecturer 2x50 1. Literasi big data Kriteria Kehadiran B11
14-08-2020 Literatur dan hasil penelusuran bukti via zoom menit tentang telusur Ketepatan dan 10%
Penelitian ilmiah meeting bukti ilmiah penguasaan
09.10-10.50 2. Tujuan penelusuran 2. Mencari jurnal Bentuk non test
WIB bukti ilmiah terkait Kehadiran dan
3. Alamat/ web keaktifan
L1 penelusuran bukti Indikator
ilmiah Kemampuan
mencari bukti
ilmiah
9 Rabu, Menelusur Menelusur hasil-hasil Discovery 2x50 1. Mencari jurnal Kriteria Kehadiran B11
19-08-2020 Literatur dan hasil penelitian kebidanan learning menit terkait topik Ketepatan dan 10%
Penelitian via edu 2. Mensintesis penguasaan
 09.10- stikes muh hasil temuan Bentuk non test Tugas
10.50WIB gombong 3. Memaparkan Makalah hasil- kelompok
L2 hasil belajar hasil penelitian 20%
kebidanan
RKP 4 dalam bentuk
Indikator
makalah Pemahaman
4. Mempresentasik tentang membaca
an hasil belajar hasil –hasil
dalam kelas penelitian
(kelompok) kebidanan
Nilai UTS 20%
10. Selasa Mahasiswa mampu Menentukan judul, Self direct 2x50 1. Membangun Kriteria Kehadiran B11
25-08-2020 memahami dan latar belakang dan learning menit pengetahuannya Ketepatan dan 10%
menjelaskan rumusan masalah, via edu sendiri penguasaan
09.10-10.50 stikes muh berdasarkan Bentuk non test Tugas
konsep dasar Tujuan dan manfaat
WIB gombong pengalaman Kehadiran, individu
penelitian penelitian belajar keaktifan, paper, 25%
L3 2. Mempresentasik presentasi
an hasil belajar Indikator
dikelas atau Pemahaman
dihadapan dosen menentukan
judul, latar
belakang, tujuan
dan manfaat
penelitian
11 Selasa Mahasiswa mampu Menentukan judul, Self direct 2x50 3. Membangun Kriteria Kehadiran B11
01-09-2020 memahami dan latar belakang dan learning menit pengetahuannya Ketepatan dan 10%
menjelaskan rumusan masalah, via edu sendiri penguasaan
13.30-15.10 stikes muh berdasarkan Bentuk non test Tugas
konsep dasar Tujuan dan manfaat
WIB gombong pengalaman Kehadiran, individu
penelitian penelitian belajar keaktifan, paper, 25%
L4 4. Mempresentasik presentasi
an hasil belajar Indikator
dikelas atau Pemahaman
 dihadapan dosen menentukan
judul, latar
belakang, tujuan
dan manfaat
penelitian
12 Kamis, Mahasiswa mampu Menentukan literatur Self direct 2x50 1. Membangun Kriteria Kehadiran B12
03-09-2020 memahami dan review, kerangka teori learning menit pengetahuannya Ketepatan dan 10%
menjelaskan dan hipotesis, daftar via edu sendiri penguasaan
10.50-13.30 stikes muh berdasarkan Bentuk non test Tugas
konsep dasar pustaka
WIB gombong pengalaman Kehadiran, individu
penelitian belajar keaktifan, paper, 25%
L5 2. Mempresentasik presentasi
an hasil belajar Indikator
dikelas atau Pemahaman
dihadapan dosen menentukan
literatur,
kerangka teori,
hipotesis, daftar
pustaka
13 Jumat , Mahasiswa mampu Menentukan literatur Self direct 2x50 1. Membangun Kriteria Kehadiran B12
04-09-2020 memahami dan review, kerangka learning menit pengetahuannya Ketepatan dan 10%
menjelaskan teori, kerangka konsep via edu sendiri penguasaan
13.30-15.10 stikes muh berdasarkan Bentuk non test Tugas
konsep dasar dan hipotesis, daftar
WIB gombong pengalaman Kehadiran, individu
penelitian pustaka belajar keaktifan, paper, 25%
L6 2. Mempresentasik presentasi
an hasil belajar Indikator
dikelas atau Pemahaman
dihadapan dosen menentukan
literatur,
kerangka teori,
hipotesis, daftar
pustaka
14 Selasa, Mahasiswa mampu Menentukan desain Self direct 2x50 1. Membangun Kriteria Kehadiran B11
 08-09-2020 memahami dan penelitia, populasi dan learning menit pengetahuannya Ketepatan dan 10%
10-50.13.30 menjelaskan sampel via edu sendiri penguasaan
WIB konsep dasar stikes muh berdasarkan Bentuk non test Tugas
gombong pengalaman Kehadiran, individu
penelitian
L7 belajar keaktifan, paper, 25%
2. Mempresentasik presentasi
an hasil belajar Indikator
dikelas atau Pemahaman
dihadapan dosen menentukan
desain penelitian,
populasi dan
sampel
15 Kamis, Mahasiswa mampu Menentukan desain Self direct 2x50 1. Membangun Kriteria Kehadiran B11
10-09-2020 memahami dan penelitia, populasi dan learning menit pengetahuannya Ketepatan dan 10%
menjelaskan sampel via edu sendiri penguasaan
09.10-10.50 stikes muh berdasarkan Bentuk non test Tugas
konsep dasar
WIB gombong pengalaman Kehadiran, individu
penelitian belajar keaktifan, paper, 25%
L8 2. Mempresentasik presentasi
an hasil belajar Indikator
dikelas atau Pemahaman
dihadapan dosen menentukan
desain penelitian,
populasi dan
sampel
16 Kamis, Mahasiswa mampu Menentukan alat dan Lectutrer 2x50 1. Mahasiswa Kriteria Kehadiran B11
10-09-2020 memahami dan metode pengumpulan via zoom menit mendengarkan Ketepatan dan 10%
menjelaskan data, dan membuat meeting aktif penguasaan
10.50-13.30 2. Mahasiswa Bentuk non test
konsep dasar instrument penelitian
WIB dapat berdiskusi Kehadiran,
penelitian tentang materi keaktifan
L9 Indikator
Kemampuan
mengoperasikan
 SPSS
17 Senin, Mahasiswa mampu Aplikasi Komputer Simulatio 2x50 1. Merangkum Kriteria Kehadiran B12
14-09-2020 memahami dan (SPSS) nvia edu menit hasil belajar Ketepatan dan 10%
menjelaskan stikes muh 2. Mempraktekan/ penguasaan
10.50-13.30 statistik dasar gombong mencoba. Bentuk non test
WIB Kehadiran,
keaktifan
L10 Indikator
Kemampuan
mengoperasikan
SPSS
18 Rabu, Mahasiswa mampu Aplikasi Komputer Simulatio 2x50 1. Merangkum Kriteria Kehadiran B12
16-09-2020 memahami dan (SPSS) n via edu menit hasil belajar Ketepatan dan 10%
menjelaskan stikes muh 2. Mempraktekan/ penguasaan
09.10-10.50 statistik dasar gombong mencoba. Bentuk non test Tugas
WIB Kehadiran, Kelompok
keaktifan 20%
L11 Indikator
Kemampuan
mengoperasikan
SPSS
19 Senin, Pembuatan proposal Project 2x50 1. Merangkum Kriteria UAS 20% B12
21-09-2020 KTI (Bab 1, Bab 2, Based menit hasil belajar Ketepatan dan
Bab 3,dapus (dengan Learning 2. Mengerjakan penguasaan
09.10-10.50 jurnal &buku) via stikes tugas secara Bentuk non test
WIB muh sistematis Kehadiran,
gombong 3. Memaparkan keaktifan,
L12 hasil belajar proposal,
dalam bentuk presentasi
proposal projek Indikator
4. Mempresentasik Pemahaman
an hasil belajar tentang
dikelas atau penyusunan
dihadapan dosen proposal KTI
20 Rabu, Pembuatan proposal 2x50 1. Merangkum Kriteria B11
23-09-2020 KTI (Bab 1, Bab 2, menit hasil belajar Ketepatan dan
Bab 3,dapus (dengan 2. Mengerjakan penguasaan
10.50-13.30 tugas secara Bentuk non test
jurnal &buku)
WIB sistematis Kehadiran,
3. Memaparkan keaktifan,
L13 hasil belajar proposal,
dalam bentuk presentasi
proposal projek Indikator
4. Mempresentasik Pemahaman
an hasil belajar tentang
dikelas atau penyusunan
dihadapan dosen proposal KTI
21 Jumat, Pembuatan proposal 2x50 1. Merangkum Kriteria B11
25-09-2020 KTI (Bab 1, Bab 2, menit hasil belajar Ketepatan dan
Bab 3,dapus (dengan 2. Mengerjakan penguasaan
09.10-10.50 tugas secara Bentuk non test
jurnal &buku)
WIB sistematis Kehadiran,
3. Memaparkan keaktifan,
L14 hasil belajar proposal,
dalam bentuk presentasi
proposal projek Indikator
4. Mempresentasik Pemahaman
an hasil belajar tentang
dikelas atau penyusunan
dihadapan dosen proposal KTI
 NO ITEM PENILAIAN PROSENTASE

1 Kehadiran >_ 90% 10%

 Bila kehadiran 60-80%, dapat mengikuti uts dengan penugasan.
 Bila kehadiran < 40%, tidak bisa uts
Quis
5%
2 Penugasan
 Tugas individu 25%
 Presentasi Kelompok 20%

3 Uji Tulis
 Tengah Semester 20%
 Akhir semester 20%
Total 100 %